活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动宗旨和目的

　　通过本次活动，可以让各个城市的双节棍组织在当地得到公众的认识，有利全国双节棍运动的推广和发展，也是中国棍界对外界发起的第一次呼声，是中国棍界第一次公益性的活动，意义重大，也通过此次活动纪念李小龙先生，叫我们大家一起缅怀一代宗师！也宣传《武动亚洲功夫达人》大赛和赞助商

　　二、发起与主办方

　　发起者：唐振邦

　　a、n5 crew广州双节棍联盟创办人

　　b、视觉系双节棍创始人

　　联合号召人：叶寒冰、李煜涛

　　策划主办方：广东电视台、《武动亚洲功夫达人》、赞助（待定）

　　承办方：唐业广告有限公司

　　协助方：各个城市双节棍组织（石家庄高校双节棍）

　　棍界媒体支持：百度贴吧，，我要双节棍网，中国双节棍运动网（预计通知媒体：河北电视台公共频道、石家庄电视台民生关注）

　　三、活动流程和介绍

　　活动时间：7月2日中午12点整现场录制，7月8日播出

　　地点：在各个城市标志性的建筑物旁进行，如北京的798创意园、广州的新电视塔（咱们订在人民广场就是长安公园音乐喷泉途经公交车：1, 5, 10, 45, 60, 83, 106, 116, 快34）

　　人物：各高校双节棍爱好者以及社会双节棍爱好者（一百人左右）

　　准备：音乐（战舞、小鸡进行曲、龙拳、各种音效）

　　大家统一一套双节棍套路，要求简单，打的潇洒自然，我们会提前排练出来，然后教给大家，希望每个高校社团至少出一个负责人于19号下午3点半在长安公园见面，带上双节棍，不许迟到。

　　15号晚十点之前确定人数报给前期负责人：刘磊**********

　　首先在一个宁静祥和的中午，突然出现“打雷”效果，有一帮人出现在燥热的公园广场，为大家献上一段华丽丽的雷人舞。

　　当把大家的眼球吸引过来以后，警报声响起，从广场的四面八方各有一群人走上广场中间来，随着战舞的音乐响起，掏出双节棍（按照音乐节奏）舞动集体套路。

　　音乐变动，转换为龙拳，所有人向后面撤退（弯腰低头），中间出现队长，待队长走到队伍最前方，大家紧随其后站成方队，跟着队长做统一的动作，最后大家统一定式（记住发声）然后以最快的速度收拾东西，穿好衣服，混在人群中，从四面八方消失。

　　（这只是初步一个方案，希望大家能够积极想一想，争取制定出更好的方案，为我们的第一次集体社会活动努力）

　　四、快闪形式介绍

　　快闪的前提是要有隐秘性，突发性，所有参与快闪的棍友，开始前要把服装用外套遮挡起来，要分组分散地混进人群之中，好像若无其事的样子。临开始前的20秒，大家就要找到自己在队列中的位置。每个城市将要有一个领队，领队到位，大家到位，领队脱外套，大家一起脱外套，领队说闪，大家一起闪领队的动作就是一个指挥的作用。

　　ps：

　　1、活动进行之前，组织者需要和各个队员讲解活动的流程和制定一些制度和纪律。

　　2、要集中所有参与的队员到现场踩点并找一个地方排练预演，踩点的时候也不能太过高调，以免引起警察保安的注意，可以分批分散到踩点的地方，踩完后再找一个地方集中。

　　3、n5将会派出曾经组织参与过之前功夫快闪的成员，到每个城市传授经验和指导大家，每个城市大约逗留1-2天的时间，届时请各个城市的组织方要提前组织好所有参与者到现场听讲解，时间充足的话可以做排练预演。

　　五、快闪的流程

　　1、在指定时间内，所有人员必须自觉到位。

　　2、领队一定要准确关注时间，必须准时到位。

　　3、开始的前10秒，大家统一摆出一个李小龙的招牌动作，其目的有：1、可以让路人关注，媒体就位；2、假如有路人夹在队伍中间，可以有时间让他们离开；

　　4、10秒后开始，集体练棍，无需相同的动作，每个人都自由的玩就可以了。

　　5、领队要有时间观念，耍得差不多够时间就可以闪了，闪之前要大声叫口号，比如说就喊一个“闪”字，然后其他队员拿起自己的衣服后各自闪走。

　　6、闪走之后，队员们不必马上离开那个范围，可以继续穿着那个衣服在街上若无其事的走一回，假如是商业街，可以到里面的店铺走走，这样好让一些媒体可以跟踪一下做花絮。

　　六、活动注意事项

　　1、安全是第一大原则！必须紧记！

　　2、本次活动将全部采用sn加重版的海绵安全双节棍。

　　3、活动过程当中，可能身边会有路人，必须保证路人安全，如果是被夹在中间的`路人，每个参与者都有义务通知他们暂时离开腾出空间，必须要保证活动期间不发生任何意外。

　　后备方案：假如活动现场受到一些外界阻力，必须以平和有利的态度面对，更要随机应变，必须以安全和平的态度解决。

　　七、互惠互利

　　1、作为棍界的公益性活动，活动当中产生的费用会借助外界的力量达成，不会需要大家付出任何额外的费用，大家只要配合好就可以。

　　2、本次活动将对各个地区的棍道组织带来高效宣传的作用，所以请务必把人员管理组织好，不能发生活动开始的时候，突然缺席的现象，并且要把安全意识大力的灌输到每个参与者的心中，毕竟双节棍尽管是海绵的，也是存在一定杀伤力，而且有不少路人和媒体在观看，假如发生负面新闻的话，对自身会产生负面的影响。

　　3、除了广东卫视，还会通知各个地区当地的媒体共同报导。

　　4、本次活动将赠与每一位参与者一件纪念版的t恤和一支纪念版的双节棍作为留念，只要参与可以免费得到。

　　5、可以提高石家庄双节棍的知名度，宣传各个高校，也能使校园社团对外发展取得更进一步突破。

活动方案篇2

　　一·主题活动背景

　　金工实习又叫金属加工工艺实习，是一门实践基础课，一般专业都要，在我们学校，除了艺术学院都要进行金工实习，不过不同专业要求的时间有所不同，机械的一般是四周，其他理工科的是两周，文科的是一周，应该是全国统一都要的。一般包括车工，铣工，特殊加工（线切割，激光加工），数控车，数控铣，钳工，沙型铸造等。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。

　　而金工制作是老师带领学生用车床制作一些工艺品，本节课就是在学生了解鲁班车床以及各种工具使用的基础上，组织学生参与实践活动，运用自己掌握的知识制造储币挂钟。

　　二·活动目标

　　知识能力

　　1、使学生掌握制图方法，掌握鲁班车床操作技巧，以及储币挂钟的制作方法。

　　了解鲁班车床操作步骤及方法，了解钟的历史。

　　2、锻炼学生操作动手实践能力，提高学生实践技能，培养学生想象能力和创新意识。

　　过程与方法

　　了解储币钟制作基本过程，在制作过程中让学生熟练运用鲁班车床及各种工具

　　情感态度与价值观

　　1、培养学生审美意识。

　　2、使学生能体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观和情感态度。

　　3、培养学生对民族文化的热爱之情，同时引导学生积极学习科学技术，提高自己的文化素养。

　　三·活动重难点

　　1、重点：储币挂钟的制图。切割。粘合的方法及步骤。

　　2、难点：培养学生自主探索。团结合作的精神。

　　四。活动材料、工具准备

　　鲁班车床16台、铅笔、小尺、胶水、小木板若干、钟芯、钟面纸、时针、分针、秒针、电池、皮筋、电转等。

　　五、场地选择

　　金工活动室

　　六、学生安排

　　学生站好队，带到金工室安排好座位。讲解制图时采用集体授课，加工、粘合时采用2人一组进行合作，增强学生合作意识，从而解决教学难点。

　　七、活动过程

　　1,、安全提示

　　a、用电的安全。同学们在加工时，只要打开开关就可以加工，但是千万不要乱摸

　　b、使用电锯的安全，锯时手指尽量不碰锯条，以免伤手。

　　c、使用锉刀的安全，不要锉到手，不要将锉刀对着别人挥动、乱戳。

　　d、使用胶水时，不能溅入眼里，不要滴到车床或桌子上

　　2、情景设置

　　同学们，你们有谁见过我们教室里的这种小机器吗？它叫鲁班车床，是我们实践学校教学用的多功能车床。有谁能看着老师的车床说出它有哪些功能吗？它的功能很多，有锯、钻、磨、洗等多种功能。今天的金工课，要求每一位同学要和老师一起来用五块小木板，通过制图。切割。粘合这几个过程制作成一个储币。

　　3、活动指导

　　车床或桌子上1、安全指导。用电的安全。同学们在加工时，只要打开开关就可以加工，但是千万不要乱摸插排、线。

　　b、使用电锯的安全。锯时手指尽量不碰锯条，以免伤手。

　　c、使用锉刀的安全。不要锉到手，不要将锉刀对着别人挥动、乱戳。

　　加工指导。车床使用（四要四不要）

　　要准不要偏，要慢不要快，要轻不要猛，要正不要歪。

　　首先，启动车床（按下开关）后。锯时要把要锯的线条和锯条对准，不要偏向一边。

　　第二，要两手压住木板向前慢慢推动，不能快。

　　第三，前推要轻柔用力不要猛。

　　第四，人要坐的正（端正、和锯条对正）、锯条要保持垂直端正，不要歪斜或让锯条左右摆动。

　　另外，不能拐弯，如果锯的'有误差或者歪了、弯了，要慢慢退回，不要立即关掉电源开关硬拽，以免折断锯条。锯完关闭车床开关。

　　粘合指导。使用胶水时，不能溅入眼里，不要滴到，要团结合作。

　　4,、学生实践

　　A、点名、师生问好。

　　B、情景导入。

　　C、讲解评价表。

　　评价表有优秀、合格、不合格三个档次。

　　老师是根据学生课堂纪律、作品完成情况、卫生打扫等情况对学生给予不同的评价。

　　D、分发材料

　　学生每人木板5块、钟芯一个、钟面纸一张、时分秒针各一个、胶水2人一个。

　　E、制图

　　老师在黑板上讲解，学生直接在小木板上画图。

　　第一块长14CM、宽10CM，简称面板

　　第二块长14CM、宽10CM，简称背板

　　第三块长12CM、宽10CM简称测板

　　第四块长14CM、宽10CM简称顶板

　　第五块长8.5CM、宽3.5CM简称隔板

　　F、加工

　　1、教师首先做示范，边示范边讲解注意事项以及操作要领。

　　2.采用分组进行加工，2人一组，互相合作

　　G、粘合

　　教师讲解粘合过程：

　　第一步首先将钟面纸粘在面板上

　　第二步将钟芯粘在面板上。

　　第三步把指针按时、分、秒次序上在钟面上。

　　第四步粘上测板。

　　第五步粘好顶板。

　　成品图

　　八、总结评价

　　1、小组展示与评价。

　　2、班级展示与评价。

　　3、评价标准及方法

　　标准：创意的独特性，制作工艺美观程度。

　　方法：每组选出4名参加班级评比，选手还要介绍自己的设计创意。评选优秀20名，良好20名其余都是合格。

　　4、老师填写评价表。

　　5、宣布评价结果。

　　九、活动拓展

　　1、要求学生根据自己掌握的方法和操作技巧改变储币钟的外形。

　　2、要求学生根据自己掌握的方法和操作技巧做一个像框和一个笔筒。

　　十、活动建议

　　1、学生动手能力很弱。一直都是在学校学习，很少接触社会，父母也很少让他们做这些事情，所以在学习的时候往往就不知道怎么下手，一出小点错，就手忙脚乱，不知道如何处理，不是忘了这就是忘了那。开始十分熟悉的步骤也不能很顺利的做出来。所以应该加强我们所学知识与实际相结合的时间，培养我们的动手能力。

　　2、组织纪律较差。这是一个比较普遍的问题，我们老师也知道了一些以前学生的事情。由于一直在学校学习，没有见过这么多的机械设备，所以有很多人就十分兴奋，喜欢这里摸摸，那里碰碰，虽然没有造成什么事故。但是在工作过程中的一些不讲卫生，乱扔纸屑的现象还是经常出现，还有的人提前下课，喜欢在工作的时候离开自己的工作位置和其他的人聊天。有人喜欢在实习的地方大声的喧哗，在老师讲解的时候擅自离开去操作机器。在放学以后很少有人能主动留下来打扫卫生，有的人甚至连自己工作台的卫生都没有搞好就走了，还要老师一再的要求和提醒。所以我们应该加强组织纪律的学习，培养良好的组织纪律性和公德意识。

　　3、基础不是很扎实。这一点最明显。几乎所有的人都很难回答出老师在讲解的时候提出的问题，而这些问题又是我们以前所学过的知识。所以我们还应该加强基础知识的学习，巩固我们的基础知识。为今后进入社会良好的适应社会的工作和生活打下坚实的基础。

　　4、教学重点：储币挂钟的制图。切割。粘合的方法及步骤。

　　5、难点：培养学生自主探索。团结合作的精神。

活动方案篇3

　　一、活动目的：为了增强员工的服务意识，加强与客户心的交流，特举办此次“奥科印象”有奖征文活动！

　　二、征文内容：谈谈您对奥科的整体印象，或者与奥科合作中的`点滴，感悟体会，趣闻趣事等

　　三、征文要求：要求原创，题目自拟，每人投稿篇数不限。

　　四、奖励方案:

　　1、投稿有礼。凡符合要求稿件，均获赠话费30元。

　　2、每月组织一次精品稿件评选活动，获奖作品另赠话费100元。

　　3、在《奥科专刊》发表。

　　五、投稿方式

　　1、征文以Word格式提供电子版，邮件主题请注明“奥科印象”，文稿中请注明作者的姓名、单位、联系方式。

　　2、接收征文电子邮箱：news@bzwz.com

　　3、联系人：汪忠丹（Tel: 1861XXXXXXXX QQ：189565XXXX）

活动方案篇4

各镇（街道）慈善分会，各中小学：

　　为贯彻落实《慈善法》和《浙江省社会救助条例》有关精神，根据温州市教育局、温州市民政局、共青团温州市委、温州市慈善总会、温州市希望工程实施办公室、温州市人民教育基金会、温州日报报业集团、温州市广播电视传媒集团《关于开展20xx年爱心温州·结对助学活动的通知》（温教发〔20xx〕8号）精神和xx实际，促进家庭经济困难学生“念上书、念好书”，实现贫困生资助全覆盖，经研究，决定联合发起“爱心xx·慈善助学”活动。现将20xx年结对助学工作有关事项通知如下：

　　一、资助范围和条

　　“爱心xx·慈善助学”活动资助范围为全区各级各类学校家庭经济困难学生。具体资助条如下：

　　(一)大学生资助对象

　　家庭经济困难大学生的资助按温教发〔20xx〕8号和xx区慈善总会〔20xx〕21号执行。

　　(二)普通高中学生资助对象

　　1xx区户籍的低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、单亲特困家庭子女或因灾、因病造成家庭经济特别困难而无法入学的普通高中学生。

　　2在我区普通高中就读的因灾因病造成家庭经济特别困难的新居民子女。

　　(三)义务教育阶段学生资助对象

　　符合下列条之一的在xx区泽雅镇中小学读书的学生均可申请助学：

　　1笫一类助学对象：泽雅中心学校辖区内中小学的寄宿学生；

　　2笫二类助学对象：泽雅中心校辖区内中小学中餐在校就餐的低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、单亲特困家庭子女或因灾、因病造成家庭经济特别困难的学生；

　　(四)残疾学生及贫困残疾人子女资助对象

　　根据《xx区扶残助残若干规定》（温瓯办发〔20xx〕17号），在普通高校、普通高中、职业高中、初中、小学、幼儿园学习的残疾学生和低保、特困残疾人家庭子女向xx区残联申报。各校应协助区残联做好这部分学生的申报工作。

　　二、资助渠道与标准

　　(一)资助渠道

　　xx区慈善总会与xx区慈善总会教育分会按1∶1比例承担义务教育阶段农村学校学生和普通高中学生的资助。残疾学生和低保、特困残疾人家庭子女由区残联负责资助。

　　(二)资助标准

　　1高中学生每人每年2000元；

　　2泽雅镇中、小学住宿生每人每年1200元；泽雅镇中小学中餐在校就餐的五类生每人每年补助00元;上述学生加上财政营养餐补助和区住宿生补助后学校免费提供营养餐。

　　三、有关工作要求

　　(一)要求资助的学生由本人提交书面申请，填写《20xx年度爱心温州结对助学申请表》，按以下要求上报：

　　1普通高中贫困学生申报程序

　　普通高中贫困生于6月0日前登录“温州市教育社会救助管理系统”（网址：zrgn）网上申请。按要求如实填写，成功提交后携带网络要求上传的相关证、证明原到学校核对确认后由学校上传网络。高中新生需同时上传中考分数成绩单和高中录取通知书；

　　2义务教育阶段学生

　　⑴笫一类助学对象的材料要求：

　　泽雅镇中小学的寄宿学生以学校的住宿名册为准。

　　⑵笫二类助学对象的材料要求：

　　泽雅镇中小学的'低保家庭子女、单亲特困家庭子女或因灾、因病造成家庭经济特别困难的学生要提供证明身份的户籍证明、低保证等证；因灾、因病造成家庭经济特别困难的学生要提供原始证明材料。

　　泽雅中心校于20xx年9月20日前上报区教育局，逾期不再受理。

　　(二)区内中小学资助对象的有关申报材料由学校统一建档，区教育局组织审核。泽雅镇中小学助学名册由学校上报泽雅中心学校初审，泽雅中心学校要逐个学生核实，杜绝学校虚报冒领，名单确定后再统一上报区教育局计财科；普通高中学生结对助学名册由所在学校在“温州市教育社会救助管理系统”（网址：zrgn）网上初审后，汇总证明材料统一上报区教育局计财科。区外普高的学生审报材料直接由区慈善总会统一建档、审核。

　　(三)各高中要开展宣传，公布贫困生资助范围、条和申请程序；高中新生和高中在读贫困生网上申报信息的审核、汇总；建立家庭经济困难高中生档案；各类学校落实助学联络员，做好助学资金接收，协助慈善总会做好助学资金分配和发放工作；提供贫困生及捐赠人的典型事例，协助媒体做好宣传报道工作。

　　四、联系地点和联系电话

　　区教育局：

　　联系人：电话：

　　区慈善总会：