(优)学校比赛活动方案15篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的学校比赛活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(优)学校比赛活动方案15篇

学校比赛活动方案1

　　“建国66周年”对我们中华民族来说是一个值得庆祝的日子，六十六年间的种种变化让我们感慨多多。中国三十年的.改革开放，走完了西方资本主义国家几百年的历程，取得的伟大成就来之不易。我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！为了纪念这个日子，我院举办本次征文比赛，其内容如下：

　　一、参赛对象

　　全院同学

　　二、主办单位

　　本次比赛由XX职业技术学院院团委与XX文学社主办。

　　三、内容要求

　　本次征文比赛以“我爱我的祖国”为主题，题目自拟，体裁不限。参赛者在阅读爱国主义图书或观看爱国主义影视作品的基础上，紧密联合学习、生活、家庭等方面的变化，讲述社会、家庭和身边发生地新变化新气象，抒发自己心中的感受，表达对中国共产党、伟大祖国和人民的热爱之情。

　　文章要求主题鲜明，观点正确，中心突出，体现积极向上的理想和观念。

　　四、形式要求

　　参赛文章一律用电脑打印或用300字稿纸誊写，要求工整、规范，一般不少于1500字，每班至少参赛作品5篇。

　　五、参赛办法

　　本次征文比赛活动先经各班班主任老师与同学审核过后，方可交稿，投稿地址：教学楼三楼团委办公室，请在来稿上注明题目，姓名与班级。

　　六、起止日期

　　20xx年9月7日起，9月14日截止

　　七、奖项设置及奖励办法

　　本次比赛按照班级设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干名，并设征文活动优秀组织工作奖。对获奖班级和作者颁发证书，获奖征文于学院校报出版。

　　如有疑问请与以下委员联系：

　　团委办公室 03573ZZZ

　　XX职业技术学院团委　　

学校比赛活动方案2

　　一、宗旨

　　为全面落实素质教育，促进校园文化建设，充分展示我校小学生艺术风采，在普及的基础上进行提高选拔，从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。

　　二、参赛对象本校在读学生。

　　三、活动时间和地点

　　1.报名时间：3月7日——3月11日

　　报名地点：学校音乐组(请班主任老师将本班的参赛名单报至本班的音乐老师处)

　　2.比赛时间：3月18日、25日下午初赛

　　独奏3月18日周五下午

　　独舞、独唱3月25日周五下午

　　比赛地点：独舞专场：四楼舞蹈教室

　　独唱专场：三楼音乐教室

　　独奏专场：四楼舞蹈教室

　　四、活动要求：

　　1.各班须认真组织，精心安排，组织报名，并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选送最好的'选手参加区赛;(包括独唱、独舞、独奏三项)

　　2.参赛学生服装须整洁大方，符合参赛作品要求，体现良好精神风貌。

　　五、组织领导：

　　组长：

　　副组长：

　　联系人：

　　成员：各班主任

　　六、奖项设立:

　　1.分类别按比例设一等奖、二等奖;

　　2.符合条件的班级将获得“优秀组织奖”;(a.报名时按要求分

　　分类别认真填写电子报名表;b.在选送学生名额上达到了规定要求;c.选送的学生在区赛中能获得优秀成绩。)

　　3.获学校一等奖的学生推荐参加区“三独”比赛。

学校比赛活动方案3

　　为迎接新中国六十周年华诞，认真贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见，推动校园文化的繁荣，建设和谐校园，经校党委研究，决定在国庆期间举办“爱我中华，唱响青春”歌咏比赛活动。为保证活动顺利进行，现结合我校实际，特制订本方案。

　　一、活动主题。

　　爱我中华，唱响青春。

　　二、参加对象。

　　以高一、高二学生为主，高三志愿参加；也欢迎教职工报名参加。

　　三、内容和形式。

　　1、所选歌曲原则上从《爱国歌曲100首》（附后）选出一首歌曲参赛，如果是自选歌曲，必须上报年级办公室审核通过。

　　2、参赛选手每人（每班）限唱一首歌曲。每首歌曲演唱时间不超过5分钟。

　　3、参赛者可以是独唱，也可以是合唱；演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。参赛选手比赛用伴奏碟片、服装、化妆品等自备，允许伴舞。

　　四、活动步骤：

　　比赛分预赛、决赛。

　　1、预赛，由各年级自行组织。比赛流程及细则由年级办公室自行确定。

　　年级办公室在9月20日之前组织预赛，确定10名进入决赛，年级办公室将进入决赛的选手（班级）名单和歌曲名及伴奏带（MP3格式）在9月21日之前交至政教处。

　　2、决赛，由政教处、团委会组织。

　　拟定于9月24日下午进行彩排，并抽签决定出场顺序。决赛的具体时间和地点另行通知。决赛前，校团委将邀请专业老师对进入决赛的选手进行台风及乐理知识培训。

　　五、评分标准（满分100分）：

　　1、音乐基础40分。（音准、音质、音色等）

　　2、艺术表现30分。（对音乐的.准确把握以及其他参与表演成员的台风台纪等）

　　3、现场感染力10分。（与评委和观众的艺术交流效果，观众的反应是否热情、热烈等）

　　4、综合印象20分。（团体合作表现，给予评委的总体印象）

　　六、奖项设置：

　　大赛现场演唱，当场打分，并评出一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名，其余的为优秀奖，由学校现场统一颁发证书和奖品。

学校比赛活动方案4

　　一．比赛种类与项目

　　珠算技术比赛分团体赛、个人全能赛和个人单项赛。比赛项目为加减算、乘算、除算、传票算和帐表算五个单项。五个单项之和为个人全能成绩，三名选手个人全能成绩之和为代表队团体赛成绩。

　　二．计分标准和评优办法：

　　1．答数无误，书写清楚，订正符合规定，小数点与分节号正确为全对。每打对一题，加减算为14分，乘算、除算为4分；传票算为15分；帐表算直栏为14分，横行为4分，直栏与横行合计轧平，另加50分。

　　2．比赛时间已到，在计算中的算题还没有全部算完，不是一题的乘、除算和帐表算均不评分。加减算采取算到那行，答到那行；传票算算到那页，答到那页。以此作为两人得分相同时排列名次先后的依据。

　　3．珠算比赛采取计分制，按对题算分。如两人得分相同，单项看零头（即看不足题得分情况），零头相同看完成题量，完成题量相同看总分，总分相同看总完成题。如零头、完成题量、总分、总完成题均相同者名次并列。

　　三．错题判定与扣分

　　1．凡任意涂改、字迹潦草、一题二答，书写模棱两可使答数难以辩认，判此题作错答，不给分。

　　2．小数点与分节号无法区分。小数点错点、漏点、多点，以及更正答数不用划线订正的，不给分。分节号未写，每题扣0.5分。

　　3．乘、除算的小数题对要求保留二位小数的第三位，保留四位小数的'第五位一律采取四舍五入，凡未按此规定答题的不给分。

　　4．珠算比赛须按题次顺序依次计算，凡跳题计算的给予扣分，每跳一题即扣一对题分。

学校比赛活动方案5

　　一、活动主题：

　　“怒放的青春”主题例会

　　二、活动背景：

　　为了更好地开展我学习部的工作，及时听取各部长对我们部门一周下来的工作效果的点评，以及分配新的任务，同时加强校学习部与各二级学院学习部之间的联系，增进感情交流，就此展开每周的主题例会。

　　三、活动目的：

　　为了更好的锻炼各位干事的上台演讲能力，让演讲者根据各位评委及观众的评选发现自己的不足之处，以便自己能改掉缺点，更好的锻炼自己的上台能力。也可以加强部门之间的交流，让我们今后的工作能够更好地开展下去。

　　四、活动对象：

　　学习部干部：唐敏、李金花、刘琼

　　学习部干事：蔡勇、曾燚、黄立、刘刚、刘哲茜

　　冉攀、孙莎、王慧、王欣、袁杨和

　　郑欢、钟梁正、周娟娟、李科威、张磊

　　艺术学院学习部部长及干事

　　材料学院学习部部长及干事

　　五、活动时间：

　　X年3月27日星期三

　　六、活动地点：

　　攀枝花学院第二教学楼504

　　七、主题歌曲：

　　《怒放的生命》

　　八、活动流程

　　(一)前期准备

　　1、策划准备：

　　由网络组郑欢做好策划书并交予唐敏部长查看;

　　2、宣传准备：

　　由事务组成员向各二级学院学习部及将参加例会的干事发放策划书，并通知各组演讲者提前做好演讲准备;

　　3、场地准备：

　　3月27日中午12点40分以前宣传组负责完成会场的布置确保会议顺利进行;

　　4、例会开始：

　　首先由监察组对干部及干事进行考勤，然后主持人李科威与王慧宣布主题例会开始;

　　5、全体合唱主题歌曲

　　大家合唱这次主题歌曲《怒放的生命》;

　　6、主题演讲：

　　各组演讲代表以及艺术、材料学习部代表依次上台发表以“怒放的青春”为主题的.至少三分钟脱稿演讲。最后由部长及各干事的投票结出成绩;

　　7、点评及颁奖：

　　三位部长依次对各演讲者进行点评，并由唐敏部长对获奖者颁奖;

　　8、各二级学院学习部部长讲话

　　各二级学院学习部部长针对本次例会及学习部的工作发言

　　9、自由讨论环节5-10分钟

　　10、部长安排工作。

　　依次是唐敏、李金花、刘琼

　　11、例会结束：

　　之后三位部长分别对自己负责的组进行新工作任务的下达，最后由主持人宣布本次例会圆满结束。最后大家留下来合影留恋。

　　(二)评分细则

　　1、各组成员不包括演讲者每人公正投票，计每票一分;

　　2、几位部长评分。每人总分十分，分别对各组代表打分并由监察组统计平均分;

　　3、每位演讲者的总分由以上两部分构成;

　　4、最后评选出得分最高的两位，并由部长颁发奖品。

　　(三)后期工作

　　1、例会流程记录：

　　由事务组对此次例会的流程进行记录，会后交予网络组，并由网络组上传至学习部qq空间及博客;

　　2、例会新闻：

　　由编辑组负责此次例会的新闻编写，会后交予网络组，并由网络组上传至学习部qq空间及博客。

　　由网络组负责此次例会的会议照片采集，并由网络组上传至学习部qq空间及博客。

　　九、注意事项

　　1、如果演讲当时演讲者未到，直接由下一位演讲者演讲，此演讲者当自动退出处理，得分为零。

　　2、会议结束，大家记住清理下教室。

　　3、监察组注意统计艺术与材料来参加会议的人数。

　　4、监察组注意维持会场秩序。

　　5、事务组的会议记录注意详细。

　　6、网络组采照。

　　7、编辑组注意收集新闻信息。

　　策划人：郑欢

　　策划时间：X年3月21日

学校比赛活动方案6

　　一、活动主题

　　弘扬传统文化丰富校园生活。

　　喜迎百年校庆张扬个性风采。

　　二、活动时间

　　x月xx日——x月xx日。

　　三、主办单位

　　墨苑书画协会。

　　墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于20xx年。二十多年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。现有社员将近二百人，其社员遍布校园每一个系，具有很大的影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。

　　创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起，社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。其下现有社员将近二百人，分布在学校的每个系。

　　四、活动目的

　　充分挖掘我校大学生的艺术潜力，扩大社团活动的影响，丰富大学校园生活，引导和帮助大学生成长，用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣，为艺术节和百年校庆的到来献礼。

　　五、受益目标

　　1、xx学院全体在校生。

　　2、社团影响力的扩大。

　　六、活动安排

　　1、内部安排：

　　组织部：本次活动的组织开展、颁奖典礼。

　　外联部：本次活动的策划。

　　后勤部：负责活动中各项服务工作。

　　书法部：负责作品的评比工作。

　　秘书处：负责活动纪录及活动总结。

　　其他部门协助完成各项工作。

　　2、时间安排：

　　x月x日——x月x日递交活动申请。

　　x月x日——x月x日制作宣传板。

　　x月x日——x月x日宣传大赛、集参赛作品。

　　x月x日——x月x日作品评比、出示比赛结果。

　　x月xx日颁奖晚会。

　　3、活动流程：

　　(一)准备工作：

　　写活动策划书。

　　(二)前期宣传

　　①在社团内部率先发布信息，号召团内人员积极投稿，并积极向周围人宣传此次比赛。

　　②海报宣传此次比赛。

　　③制作宣传板，在醒目位置体现活动主题。

　　④在广播站发布消息。

　　(三)活动期间安排：

　　由组织部安排定时到小桥收稿，并接受同学们的咨询。

　　宣传工作与合作单位共同探讨，以求达到最佳效果。

　　备注：整个活动宣传形式根据具体情况进行适当调整。活动宣传方案须按照xx学院相关规定进行，特殊宣传形式须报到团委审批。活动宣传解释权归于xx学院墨苑书画协会与创业协会共同所有。

　　七、活动项目

　　此次大赛分为硬笔书法组和软笔书法组两组。

　　八、作品要求

　　①主题积极健康，能体现出当代大学生的精神风貌。

　　②鼓励作品形式与内容的`创新。

　　③参赛选手请在作品右下角用铅笔写清楚自己的姓名、系别、班级、手机号。

　　学校书法比赛活动方案5

　　一、活动主题

　　发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。

　　二、活动目的

　　弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。

　　三、主办单位

　　xx学院理工学院兰亭书法协会。

　　四、承办单位

　　兰亭书法协会各部门。

　　五、活动地点

　　教室(待定)。

　　六、活动时间

　　xx月xx日---xx月xx日。

　　七、活动指导思想

　　为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。

　　八、参赛人员

　　xx学院全体学生。

　　九、活动形式

　　初赛、面向全校学生征集各种书法作品。

　　决赛、晋级选手在指定教室进行现场书法比赛。

　　十、宣传工作

　　1、主要由宣传部负责，各部门积极配合。

　　2、横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)。

　　3、宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)。

　　4、海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴)十一、活动流程说明、

　　1、首先对此次活动进行宣传，征集作品。

　　2、在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动。

　　3、前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品。

　　4、作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛。

　　5、最后评选出作品名次。

　　十二、作品要求

　　1、主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

　　2、参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。

　　3、书法分为硬笔书法和软笔书法、

　　4 、硬笔书法作品，尺寸长不小于xx厘米宽不小于xx厘米。

　　软笔书法，尺寸长不小于xx厘米、宽不小于xx厘米。

　　十三、评选作品

　　评委组组长：xx等老师；评委组副组长：xx等老师；评委组成员：xx等老师。

　　十四、奖项设置

　　软笔：

　　一等奖x名

　　二等奖x名

　　三等奖x名

　　优秀奖xx名

　　硬笔：

　　一等奖x名

　　二等奖x名

　　三等奖x名

　　优秀奖xx名

　　(获奖者均发放证书及奖品)

　　活动预算：

　　软笔组：

　　一等奖文房四宝+证书xx元

　　二等奖毛笔+证书xx元

　　三等奖笔记本+证书xx元

　　优秀奖证书xx元

　　硬笔组：

　　一等奖精美钢笔+证书xx元

　　二等奖钢笔+证书xx元

　　三等奖笔记本+证书xx元

　　优秀奖证书xx元

　　优秀作品装裱xx元

　　另用于宣传的物品xx元

　　横幅一条xx元

　　出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等xx元左右

　　合计xxx元左右。

学校比赛活动方案7

　　指导思想：

　　为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，为了庆祝元旦的`到来，丰富我校学生文化生活，促进我校乒乓球更好的发展，发挥学生的爱好和特长，我校将在国庆假后举办小学生乒乓球比赛。

　　报名时间：

　　10月8日——10月12日

　　比赛时间：

　　10月15日——10月18日每天中午13：00、下午16：40

　　比赛地点：

　　学校乒乓球场

　　参赛对象：

　　三至九年级学生

　　裁判员：王沛、向辉忠、尹兵国、赵懿、李岳峰、阳正国

　　参赛办法与要求：

　　1、比赛分成甲、乙、丙三组（甲：五、六年级；乙：三、四年级；丙：七、八、九年级）。

　　2、每班2男2女，最少1男1女。

　　竞赛规则：

　　1、分组循环单打采用三局二胜制，每局11分制。

　　2、每组循环取前三名进入总决赛，总决赛实行淘汰赛。

　　3、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。

　　奖励办法：

　　1、甲、乙组比赛取前2名，组比赛取前3名，并发奖状以资鼓励。

　　注：请各班抓紧练习，积极参与，备战比赛，取得好成绩。请各班在10月12日下午把名单交给体育老师。如有改动，另情通知。

学校比赛活动方案8

　　一、活动目的.

　　增强教职工体质，丰富校园文化生活，促进教职工之间情感交流，提升生活品质。

　　二、参赛对象及参赛方式

　　本校全体教职工。自愿报名，项目可兼报。可自带羽毛球拍。

　　三、比赛时间及地点

　　20xx年10月中旬。校羽毛球场。

　　四、比赛规程

　　（1）比赛项目：男单、女单、混双。

　　（2）混双每个办公室必须出一组。

　　（3）奖项及奖品设置

　　对各项比赛参与者将给予纪念奖奖励，冠亚军有一定的物质奖。

　　五、比赛规则

　　1、第一轮单打根据报名人数抽签决定进行单淘汰，由指定裁判组织比赛。

　　2、第二轮由裁判组织进行双淘汰。

　　3、比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。10平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

　　4、裁判设置：参赛选手中选出比较有经验的人当裁判，抽签决定裁判场次。

学校比赛活动方案9

　　在各年级，全体班主任的共同努力，我校“第一届班主任综合素质比赛”第一阶段任务顺利完成。现决定于20xx年7月4日（周六）下午举行z一中才培学校“第一届班主任综合素质比赛”总决赛，现将有关安排通知如下，希望各年级及相关老师充分准备，确保活动顺利进行。

　　一、决赛内容和形式：

　　1、配乐诗歌散文朗颂（每人5-8分钟）

　　要求参赛者自选诗歌或散文，自制课件，在音乐与动画或录像的配合下，参赛者充分展示自己的`文学修养。

　　2、个人才艺大比拼（每人5-8分钟）

　　参赛者根据个人特长、或唱歌、或跳舞、或演奏，以充分展示自己的艺术才华。

　　3、辩论赛: 正方初一年级VS反方初二年级

　　正方辩题:“处分学生利大于弊”

　　反方辩题:“处分学生弊大于利”

　　论辩程序：（从正方开始)

　　第一步：

　　（1）双方一辩、二辩陈述本方观点，用时2分钟，双方依次交替进行。

　　（2）双方主辩陈述本方观点，用时3分钟。

　　上述过程中，双方只能陈述自己的观点。

　　第二步：由双方对应辩手分别针对对方所述观点进行质疑反驳。每位辩手有两次发言机会，每次2分钟。按正方一辩←→反方一辩、正方二辩←→反方二辩、正方主辩←→反方主辩顺序依次交替进行。

　　第三步：双方问答。双方辩手可以针对对方辩手的观点提出质问、疑问，要求对方回答。

　　第四步：由本方主辩作总结发言，各3分钟。

　　第五步：主持人或郑校长对双方辩论情况做点评，并宣布胜方。

　　二、总决赛颁奖

　　（一）单项奖

　　1、诗歌、散文朗颂优胜者两名；

　　2、才艺表演优胜者两名；

　　3、最佳辩手两名。

　　（二）总决赛奖

　　一等奖：第1 - 6名

　　三、时间及地点：

　　时间20xx年7月4日下午 2：40分～5：30分（暂定）全校老师参加。

　　地点：教工会议室

　　辩论赛评分标准

　　第一步：双方陈述自己观点（双方各30分），观点明确，论据充分，语言表述清晰、流畅，每位辩手满分，三个方面若不够理想，各部分酌情扣1-3分；时间一、二辩各2分钟，主辩3分钟，每超时每1分钟扣1分。

　　第二步：双方反驳对方的观点（每位辩手20分，双方各60分），每位辩手有两次发言机会（每次满分10分）。按正方一辩←→反方一辩、反方二辩←→正方二辩、正方主辩←→反方主辩的顺序交替进行。质疑具体明确、驳证充分、反驳有一定的力度和深度，语言表述清晰、流畅，若三个方面不够理想，各部分酌情扣1-3分；时间每位2分钟，每超时1分钟扣1分。

　　第三步：

　　（1）双方问答（每位辩手20分，问10分，答10分，双方各60分），每位辩手向对方辩手提出一个问题，要求对方辩手回答（提问30秒，回答1分钟）；按反方一辩←→正方二辩、正方一辩←→反方二辩、正方二辩←→反方主辩、反方二辩←→正方主辩、反方主辩←→正方一辩、正方主辩←→反方一辩顺序进行；问题清楚、明确，语言清晰流畅得10分，否则酌情扣3-5分，回答问题明白、具体得10分，否则酌情扣3-5分。

　　（2）自由提问，双方任何一位辩手向对方辩手任意提问（每提一个问题满分10分，回答问题满分10分），双方交替进行。若对方在15秒内不提任何问题，本方方能再提出下一个问题。

　　第四步：双方主辩总结发言，时间3分钟（每超时1分钟扣1分）满分10分，评分标准与第一步要求相同。

学校比赛活动方案10

　　11月8日是我国一年一度的记者节。为展现我校新闻宣传工作者的良好风貌，营造良好的校园文化氛围，促进我校宣传工作更上台阶，党委宣传部特举办庆祝全国第十六个记者节“记青春话视界”好新闻、征文及摄影比赛，现将有关事项安排如下：

　　一、举办单位

　　主办：xxxx师范学院委员会宣传部

　　承办：院报记者团

　　二、参赛范围

　　xx师范学院全日制在校学生

　　三、截止日期

　　20xx年11月15日

　　四、活动内容

　　（一）“xx好新闻”奖评选

　　1、申报对象：从事新闻宣传工作的学生记者

　　2、参评项目： 20xx年11月8日—20xx年11月8日，发表在校园网首页、《xx师院报》、《声音报》、《青春年华》上的消息、通讯、专题、评论和新闻图片（共5项）；

　　3、参评篇数：所申报的'消息、通讯、专题、评论、新闻图片5类作品的各参评总量限50件（包括各二级学院团总支宣传部每类作品限报的2件作品）；

　　4、具体要求：

　　（1）需提交参评作品登记表一式2份（见附件），命名为“记者节好新闻奖参评+学院或者部门”并将电子版发至：xx

　　（2）选送的消息、通讯、专题、评论、新闻图片类参评作品需交原件和复印件各1份，并在作品上分别注明参评种类。原件：将原作品剪下粘贴到A4纸上；复印件：用原件复印；（：原作品没有剪下并粘贴、复印不清晰、提交打印稿的都不予以评选。）

　　（3）各部门统一收集作品报名，不接受个人投稿，请务必于11月15日前将参评作品登记表和参评作品派人送至新政楼806办公室，逾期投递的作品不予参评。

　　5、：xx

　　（二）征文比赛

　　1、主题：“笔走初心”

　　2、作品要求：

　　（1）作品必须是作者原创，不得抄袭，不得套作；

　　（2）体裁不限（诗歌、散文、小说、戏剧均可）、字数不限、题目自拟；

　　（3）来稿一律接受电子档案word形式，谢绝纸质稿件，稿件标题上注明“记者节征文”字样，文章末尾请注明院系、班级、姓名、学号以及联系方式。

　　（4）电子版请发至xx

　　3、： xx

　　（三）摄影比赛

　　1、主题：“微笑”、“校园最美角”

　　2、作品要求：

　　（1）“微笑”系列作品题材不限，老少、校内外皆宜；“校园最美角”系列作品，要求自选xx师范学院最美角拍摄，风景人物皆宜；

　　（2）作品必须为原创，符合比赛征稿主题，画面清晰；

　　（2）作品单张或组图均可，上传作品必须为JpG格式，单幅2M以上，每人作品均要编号，再用word文档分别说明每张编号照片的拍摄时间、地点、200字以内的作品描述，并注明作者院系、班级、姓名、学号以及联系方式。

　　（3）作品打包压缩后命名为“记者节摄影作品+主题+姓名”，并发送到：

　　3、xx

　　五、奖项设置

　　比赛截止后，评委会将分别在好新闻、征文、摄影比赛组中各评选出一、二、三等奖及优秀奖若干，获奖者由党委宣传部予以表彰，部分优秀作品将选登于《xx师院报》、《声音报》。

　　六、其他相关事宜

　　1、赛事进度请关注“xx报记者团”；

　　2、获奖作品将于11月份中旬在商业街展出。

学校比赛活动方案11

　　一、指导思想

　　为积极推进素质教育，增强学生体质，认真落实“阳光体育活动”，培养学生对乒乓球活动的兴趣爱好，发展学生个性特长，提升学生的体育素养，特开展20xx年莒口中学学生乒乓球比赛活动。

　　二、比赛时间、地点：

　　20xx年10月30日—11月6日在学校乒乓球场举行。具体比赛时间看黑板通知或听学校的广播通知。

　　三、参赛单位：

　　莒口中学各班级。

　　四、比赛项目：

　　男子单打、女子单打。

　　五、参加办法：

　　1、各班单打项目男、女运动员各限报二人，报名后一律不得更改。

　　2、各班运动员必须具有正式学籍的在校学生，并能保证自己身体健康者方可参赛。

　　3、各班需详细填写报名学生的班级、姓名，于20xx年10月29日之前上交学校政教处，以便安排比赛顺序和比赛场次。

　　六、比赛办法：

　　1、采用国家体育总局审定的乒乓球比赛规则。

　　2、单打比赛采用淘汰赛制，实行11分制，五局三胜，实行无遮挡发球。分上下两个半区比赛，进行单淘汰赛的方法决出名次。同一单位运动员不按排在同一半区。

　　3、比赛按七、八、九年级分别分组取名次。

　　七、录取名次：

　　1、单项各组均录取前三名。

　　八、比赛规则

　　1、采用国家体育总局审定最新乒乓球竞赛规则。运动员发球时必须向上明显离手，发球时，球应放在不执拍手的手掌上，手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的'端线之后，比赛台面的水平面之上，发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，球下降到被击出前不能碰到任何物体。当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球。严禁合力发球，比赛时未持球拍的手不得触摸球台。

　　2、比赛采用40mm比赛用球，标准比赛球台。

　　3、运动员自带球拍。（注：不得使用未粘贴胶片、海绵的光板参加比赛）。

　　4、每场比赛教练员（班主任）可暂停一次，时间为1分钟。每局比赛结束后教练员有1分钟时间对运动员进行指导。

　　九、裁判员名单：

　　总裁：葛清鹏

　　裁判员：何天荣、永斌、叶其生、林小福、林贡英

学校比赛活动方案12

　　一活动目的

　　为了进一步加强素质教育和爱国主义教育，丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动。

　　二参赛对象

　　中心校1~6年级各班，各村校参赛队

　　三活动时间

　　20xx年12月9日

　　四具体安排

　　1、各参赛队准备歌曲两首。中心校各班必须唱《周溪小学校歌》。另外一首歌曲自选，所选曲目必须是爱国歌曲。村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》，所选曲目必须是爱国歌曲。

　　2、比赛顺序当天抽签决定。

　　3、比赛地点：中心校操场（以国旗台为舞台）。

　　4、参赛班级是必须按规定进退场。即：上场时按1，5，4，3，2的顺序进场，退场时按5，4，3，2，1的顺序退场。

　　5、中心校各班必须参赛。各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。

　　五活动要求

　　1、音乐老师要积极配合各班主任的.工作。

　　2、全体师生要在思想上高度重视，认真准备。

　　3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲，具有思想性、艺术性。

　　4、各参赛队应设置指挥，可以根据歌曲需要设置领唱。指挥和领唱必须为本班的学生。

　　5、歌唱形式和方法上鼓励创新，但主要思想表达方式必须为唱。

　　六奖励办法

　　分低年级组（中心校1~3年级、各村校参赛队）和高年级组（中心校4~6年级）

　　低年级组评出一等奖1名。二等奖2名，三等奖2名。

　　高年级组评出一等奖1名。二等奖1名，三等奖2名。

　　七评分标准

　　1、参赛人数10分。全班学生参加。（生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加）。

　　2、精神面貌10分。（具有朝气，精神抖擞，积极活泼）

　　3、演唱整体效果50分。（声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分）

　　4、歌曲内容符合要求，10分。

　　5、队形编排10分（设计独特、新颖、创新）。

　　6、指挥5分。（指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确）

　　7、进退场5分。（秩序井然、按要求进退场、纪律良好。

学校比赛活动方案13

　　为加强同学间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，校团委、学生会、体育组特举办此次比赛。

　　一、比赛时间：

　　20xx年11月26日16：05

　　二、比赛地点：

　　初中部操场

　　三、比赛形式：

　　1、参赛队伍：初一、初二年级各班

　　2、按年级进行分组，12支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。

　　四、组织机构：

　　组长：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰

　　副组长：李京、余晓磊

　　成员：韩晗、李劲槟、鲍志国

　　总裁判长：李京

　　副总裁判长：余晓磊、韩晗、李劲槟、鲍志国

　　裁判员：学生会文体部成员

　　记录：韩晗

　　场地、器材：学生会文体部部长

　　活动协助：王玉林

　　五、比赛规则：

　　1、每班男、女生参加人数各10人，共计20人。

　　2、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。

　　3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。

　　4、各班必须准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。

　　5、比赛必须服从裁判员裁决。

　　六、录取名次及奖励：

　　1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神文明奖、团结奋进奖。

　　2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：篮球1个、皮筋包3个;最佳表现奖、精神文明奖、团结奋进奖：大跳绳：1根、小跳绳1根。

　　七、比赛器材：

　　拔河绳：2根;标志桶：8个

　　注：未尽事宜另行通知，最终解释权归德育处。

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　　一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”拔河比赛

　　二、活动目的：培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。

　　三、参赛对象：所有在校生

　　四、比赛时间：预赛：20xx年1月5日下午第三节课

　　决赛：20xx年1月6日下午第三节课

　　五、比赛地点：校篮球场

　　六、比赛规则：

　　1、比赛设男、女组，各班只能组一只代表队参赛，共43支队。每支参赛队由班主任担当领队，参赛选手15人，在当场比赛中不得更换比赛选手。

　　2、抽签决定对阵班级，每场比赛都采用三局两胜的.方式来进行比赛。

　　七、比赛注意事项：

　　(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

　　(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

　　(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.

　　(4)为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

　　(5)比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

　　(6)比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

　　八、奖项设置：

　　男队：前八名

　　女队：前三名

学校比赛活动方案14

　　国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，提高少年儿童阅读国学经典的能力，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感。经研究，决定开展《弟子规》的诵读比赛活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：诵读中华经典美文，争做华夏文明少年

　　二、活动原则：

　　本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，各班要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书习惯。

　　三、参赛对象:一到六年级学生。

　　四、活动时间：

　　第一阶段(20xx年11月)：以班为单位开展《弟子规》原文诵读训练活动。

　　第二阶段(20xx年12月上旬)：学校组织《弟子规》原文诵读比赛活动(具体时间待定)。

　　五、比赛内容：各班围绕《弟子规》原文进行选择。

　　六、活动形式：

　　1、以班为单位参加诵读比赛;诵读时要求脱稿;时间控制在3—5分钟以内。

　　2、鼓励教师与学生同台诵读。

　　3、参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。

　　七、评比办法：

　　1、为了保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。

　　2、以年级为单位取名次。各年级一、二等奖各取1名。

　　八、人员分工：

　　1、评委小组

　　组长：

　　组员：

　　工作职责：主要负责现场的'评奖工作，包括评分、统分、计分和颁奖工作。

　　2、宣传小组

　　组长：

　　成员：

　　工作职责：主要负责音响的调试、比赛的组织、学生主持的选拔培训和活动全程的摄像录影工作。

　　3、后勤保障组

　　组长：

　　组员：

　　工作职责：主要负责会标制作、奖状书写、会场布置和横幅的悬挂工作。

　　4、安全小组

　　组长：

　　成员：

　　工作职责：主要负责维护现场秩序，使之稳定有序。

　　九、评分标准：

　　1、内容：围绕《弟子规》原文按要求进行选择。(1分)

　　2、诵读：声音响亮，音准确，吐清晰，语调把握好，富有感情，节奏韵律明显。(2分)

　　3、表情：形体语言得当，表情自然大方，诵读形式有创意。(2分)

　　4、精神：精神饱满，衣着得体，队形整齐、疏密有致，上、下场整齐有序。(2分)

　　5、脱稿：(2分)。

　　6、时间：控制在3—5分钟以内。(1分)

学校比赛活动方案15

　　1、活动时间安排

　　3月30—31日，组织报名;4月10日至27日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。

　　2、自愿报名要求

　　1-6年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项，3—6年级学生可以在自愿的'前提下，再参加一项“感动附小之星”征文活动)，填写“山东师大附小20xx—20xx(二)学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。

　　3、参加展示项目统计

　　学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档)，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。

　　4、部分项目

　　因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等)，请根据承办教师的要求自行准备。

　　5、学生才艺现场展示

　　项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。

　　6、展示活动具体安排

　　公示方式：由教育教学管理中心协调教务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。

　　7、学校对于参加展示活动学生的表彰标准

　　将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。

　　8、六一儿童节

　　学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。