复习计划

时间:2023-09-25 09:35:04 计划 我要投稿

复习计划

  日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要制定一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的复习计划3篇,欢迎阅读与收藏。

复习计划

复习计划 篇1

  暑假过后,新六年级的孩子们将迎来郑州小升初最重要的择校和整理阶段,这段时间里除了各大小型杯赛,做好复习也是很重要的。如果孩子感觉到迷茫,不知要怎样复习,可以参考如下的复习时间表。

  【语文】

  9月:梳理小学一到五年级语文知识网络,学习学校新知识;

  10月:筛选课本里掌握不牢的字词(每天听写五分钟);

  11月:复习句型转换、修辞手法等知识点;

  12月:查漏补缺背诵古诗词,并要知道如何理解运用;

  1月:阅读训练技巧的提高与练习,各类作文训练(开始着重训练口头表达);

  2月:寒假通过专题检验9到10月的复习成果,查缺补漏;

  3~4月:第二轮复习一到五年级的语文知识;

  5月:针对薄弱环节进行训练,关心近一年来的重要时事新闻;

  6月:复习错题集与笔记,模拟考试,了解目标学校的考试特点。

  【数学】

  9~12月:牢固掌握六年级上学期所学新知识,做到无知识点遗漏,无知识点不通,与此同时加强课外知识拓展学习,重点掌握如工程问题、行程问题、浓度问题等的学习;

  1月: 主要复习六年级上册分数、百分数、比的计算及应用,同时巩固圆的周长及面积计算公式及运用。争取在期末考试取的'好成绩为小升初打下坚实基础;

  2月:复习整个五年级知识及六年级上册知识,重点复习一些交易错的知识点及较难的知识点,力求简便计算题目力求做到能够口算得出答案;

  3~4月:重点学习六年级下册比和比例、圆柱与圆锥知识,做到知识点无遗漏;

  5月:进入第一轮总复习,与此同时配合历年择校考试试卷有计划地进行模拟测试;

  6月:进入第二轮总复习,重点在口算方面要有所突破,寻找往年各地面试题目进行面试练习,为小升初作最后冲刺。

  【英语】

  9~12月:认真学习学校只是,分专题复习小学阶段语法知识,并做对应的练习。三到五年级单词进行第一轮的复习;

  1~2月:到五年级单词第二轮复习,在认真学习寒假精英班的基础上,复习好春季精英班的讲义:

  3~5月:三到五年级单词第三轮复习(易错单词复习),每天拓展5个初中词汇,每天需抽时间训练听力和口语;

  6月:进行模拟面试训练,集中精力复习错题与笔记。

复习计划 篇2

  第一、加强集体备课,提高备考效益

  1、加强集体备课的组织管理。集体备课要定时间、定地点、定中心发言人、定主题,重难点、集思广益,资源共享。备课组必须认真研读“三纲”,精心研究高考和高考试题,复习才有针对性和实效性。

  2、逐步转化备课方式。集体备课要实现由备教案向备学案的过渡,由备教学内容、备知识梳理向备教学实施的过渡。

  3、潜心研究备课内容。备课要认真关注“三情”、 “三生”(尖子生、边缘生、学困生)等问题。

  4、在备课和教研时,充分发挥老教师的帮带作用,从备课、讲课、作业布置,重点讲解各个方面细致的指导新教师。并要求新教师尽量做到听一节讲一节,学习中提高。

  第二、认真落实目标教学,调动学生读、记、听、写、练的每一根神经。

  1、解决好目标设置问题,要以学生为本设置目标,目标一定是学生学习中的难点,是学生学习的收获、积累和提高,要直指学生的学习结果。目标用词要清晰、简单、明了、切中要害,为此,我们通过教学研讨,形成统一的教学案模式:目标提出要有恰当的动词;知识结构清晰、精练;高考真题有导向性;每节课解决1-2个重点问题;习题巩固针对性强。一节课的成功与否关键看学生基础知识理解和掌握多少,看学生获得哪些能力上的提高。

  2、坚持“三鼓励、三不许”的教学基本要求,即“鼓励学生多说,多上讲台,培养主动意识,使学生开口敢说;鼓励学生多写多思,使学生养成动手、思考的习惯;鼓励学生不迷信资料、课本和名师,使学生养成探索创新的能力。调动学生读、记、听、写、练的每一根神经。

  3、整合教材,提升综合能力。

  目前高中历史新课程是以专题史的形式呈现的,同一单元的各课不是彼此孤立的,而是一个相互关联的有机整体。但专题史的教学明显不利于培养学生的时空观。因 此在历史复习中,最好按通史体例重新整合三个模块的内容,构建不同时期的阶段特征。抓好通史复习,既可温故,即整理同一时期政治、经济、文化等专题模块的 知识;又可知新,即在已有知识基础上归纳不同时期的阶段特征,构建知识体系,融会贯通,形成新的认识。

复习计划08-25

复习计划08-25

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