个人计划

时间:2023-09-19 09:10:23 计划 我要投稿

个人计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,请一起努力,写一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编帮大家整理的个人计划3篇,欢迎阅读与收藏。

个人计划

个人计划 篇1

  “凡事预则立,不预则废”,在市场日趋激烈的今天,良好的计划是成功的开端。在今后的计划财务部工作中,我会做一个有计划的人,有计划的每天学习财务知识,有计划的推动自身业务素质的提升,有计划的完成部门交给我的工作。力争将自己掌握的理论知识与行里的业务实际相结合,不断学习,不断进步。

  时光飞逝,岁月如梭,20xx年我收获了很多,也学习了很多,20xx年对我来说是经历最多的一年,从省联社新核心项目组到回到行里从事金融市场业务,到后来转岗计划财务部,这一路走来,有坎坷,有荆棘,但也有收获与喜悦。在领导的正确领导下,在同事的帮助下,无论是借调新核心项目组还是转岗计划财务部我都取得了很大的进步,也学会了很多新的知识,为自己的职业生涯又增添了一抹色彩。

  一、做好本职促进步

  借调新核心项目组时,我主要负责资金业务系统的需求说明书编写,以及相关测试案例的编写,通过与开发人员的沟通,让我从原来的只是表面会操作资金系统到学习了更多的系统原理,也让我对这个系统有了更全面的认识。

  转岗计划财务部从事财务管理岗,经过一个多月的工作与学习,我对财务部工作有了更深刻的认识,也更加强化了自身的责任感。虽然大学学习的是财务管理专业,我也一直觉得自己财务基础知识学的不错,但真正从事这个岗位之后才明白很多原理和实践是有区别的,日常财务工作中除了要细心严谨,还应当了解最新的税法相关知识。

  日常工作中我主要的工作是负责将报销的账务在财管系统中记账,并将款项通过网银汇给报销人,虽然这项工作看起来很简单,但是却容不得一丝差错,在工作中必须要细心,要严谨,因为我接触的`就是最直接的资金,它不在是一个虚拟的数字,而是真真切切存在的,是要从我行账户上划款出去的,所以不能有丝毫差错。每次汇款的时候我都仔细核对账号和收款人,从开始接触业务的紧张和不知所措到现在能够轻松应对每一笔业务,我在历练中不断成长,心智也越来越成熟。

  二、发现问题求发展

  作为一名新进入计划财务部的员工,我还有很多不足之处,相对于其他老员工来说,我在业务上还有很大的差距,对我行相关费用处理不够熟悉。对现行的财务法规了解的也不是很透彻,但是有问题不可怕,有问题说明我还有进步的空间,相信经过时间和实践的历练,我在业务上会有很大的提升。

  三、制定计划创新高

  “凡事预则立,不预则废”,在市场日趋激烈的今天,良好的计划是成功的开端。在今后的计划财务部工作中,我会做一个有计划的人,有计划的每天学习财务知识,有计划的推动自身业务素质的提升,有计划的完成部门交给我的工作。力争将自己掌握的理论知识与行里的业务实际相结合,不断学习,不断进步。

个人计划 篇2

  随着20xx年年尾工作的进行,XXXX年秘书个人工作计划也即将展开。新的一年是分公司实施赶超对手的第二年,也是出成果的关键年,针对公司发展的目标将把加强和提高自身的综合素质和能力、不断求新求变做为服务于公司拓展的`宗旨。

  一、起草公司领导讲话、报告,快速而详细的记录领导讲话,并及时的以书面形式系统而准确的整理出来;汇报、计划、总结和以公司名义上报下发的有关文件、来往函信件等,把工作做的更加系统、全面并对过程给予详细记载,在方便回查的同时更避免了错误的发生。

  二、收集、汇总公司综合性行政工作计划、工作总结等材料,并加以集中分类管理。将各种文件材料不仅以书面形式归整管理,而且同时均以电脑文件的形式全面存储。在拟定、修改和审核公司性规章制度方面,也不断深化了解相关法规政策,在具体工作时将其用活用好并用更加细致规范的态度来加以对待。

  三、协助领导做好办公会议及全公司性行政会议、大型综合性活动的有关准备工作,加强与各方面的沟通与合作,建立起良好的伙伴关系,进一步提高各类活动给公司带来的效益,协助领导谋求与其更加长远的发展空间。做好记录,草拟纪要,检查、催办会议决定等事项,制定详尽的工作计划表,让工作开展起来条理清晰、仅仅有条。

  四、掌握好尺度,运用好政策从严谨出发,协助领导做好公司公文的审核把关工作。

  五、进一步加强公司公文的签收、登记、传送、催办、归档及保密等管理工作。

  六、针对领导交办的其他工作,将以精、细、准为原则同时迅速的办理好。

个人计划 篇3

  一、个人情况

  尤娟娟,24岁,任小学段低段二年级的英语教学工作,教龄三年,小教二级职称,兼备课组长一职。

  a、初步认识物质的形态及形态及变化,物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。

  二、个人专业成长现状分析

  个人优势:踏上工作岗位至今已4个年头,在4年的锻炼中已初步具有一名英语教师应有的专业水平,在课堂教学上,不断学习新理念更新教育方法,初步形成了自己的教学风格。作为一名普通教师,我热爱本职工作,在工作中能虚心向有经验的教师请教,从而不断提高自己的业务水平。能创设丰富的教学方式,教师在教学过程中能与学生积极互动共同发展,注重学生的独立性,引导学生质疑调查、探究,在实践中学习。在工作中能够做到关心爱护每一位学生,与家长经常沟通。

  个人不足:反思目前现状,我觉得在专业知识、及素养方面还不够,尤其是教育专著读的较少。虽然已形成了自己独特的教学风格,已掌握了一些方法,但不能做到游刃有余。在教育教学工作中忙碌着,忽略了工作之余的思考,因此许多工作有待创新。作为一名教师,缺少教科研能力,离做一名研究型教师的路还很远。

  三、本年度个人成长目标

  (1)课前认真预习,做好分材导学案的`预习部分,把每节课的内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求。

  (一)本学年成长总目标:继续增加自己的知识储备量,让自己真正成为一名丰富的英语教师。努力提高教科研质量,做一名高质、高产的研究型教师。

  a、初步认识物质的形态及形态及变化,物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。

  现社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量

  (二)具体目标:

  (1)学案的编写要求提前两天发给学生。编写内容要紧扣课程标准和考试大纲,抓住主干知识,突出重点。习题的选择要突出典型性,时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和培养能力,以高考题形式出现,原则上每学习完一课布置一次。

  1、注重理论知识的学习。广泛地阅读各类教学杂志书刊,做学习的有心人。学习教育教学理论和专业知识,丰富自己的教学经验,并撰写读书心得。每学期2篇。

  2、提高课堂教学效率。充分挖掘学生潜质,启迪学生心智。备课充分且精细,培养学生自主创新能力,勤于思考善于发现,努力提高课堂实效。

  3、教学设计要精细。教学设计要精细化,主要重视对知识重难点的处理,以及对学情的把握,尽量做到每节课每个教学设计都是优质的。保证每周要有3-4节优质设计。

  4、教学反思要实效。要反思,首先要发现问题,找到根结处。从问题根结处出发反思自己的教学,通过学生的眼睛来反思教师自己的教学,“学”反映了“教”,从“学”的角度看问题,来反思“教”的行为、目的、思想,就能够更好地改进我们的教学。尽量做到每课一反思,反思要有深度、有自己的特点。

  5、编制试卷要科学。对于试卷的命制,要有科学严谨的态度。每学期认真命制一份试卷。要做到试题类型多样,覆盖面广。

  6、作业设计要有趣。对于一二年级而言,英语作业主要是听读录音7培养学生乐于学英语的好习惯,作业设计的类型主要有实践型,如:课堂上的采访、调查、收集资料等。创作型如:改编课本剧的内容,及歌曲内容等。合作型如:课堂上小组分工合做,饰当课本剧中人物等。听读作业如:在家要及时复习、预习听读录音,并且把自己读的课文内容录成磁带与教材磁带比较,增强学生的学习英语的兴趣。作业设计不在多,而在与精。

  从肤浅到深刻,从幼稚到成熟,从手忙脚乱到基本胜任,20xx年——我在工作的每一个方面都有了进步和发展。我深刻体会到,教师工作任重而道远,不仅担负着教书的职责,更承担着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。下面我对自己几个方面的工作作点小结:

  7、听课学习要珍惜。每一次认真的听课学习,都是一笔不小的财富。每个人都应当珍惜。每周主动听取前辈教师及青年教师的课,3节。同时也要听取外籍教师的课,学习他们讲课时的幽默风趣。而且不知不觉中自己的口语在不断进步。

  8、教学博客要充实。新建了个教学博客,想将自己的小课题汇报、优质的教学设计、教学反思、教学案例、评课稿以及读书有感等及时上传,与大家共享。同时大家可以给我更多意见或建议,使得自己能够更快成长。

  最后,继续对自己严格要求,积极要求上进,力求让自己的业务水平再上一个台阶。

  《驾云》校报,细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作,一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色,比如想增加校报的亲和力,改善美工等。

  作业设计要有趣。对于一二年级而言,英语作业主要是听读录音7培养学生乐于学英语的好习惯,作业设计的类型主要有实践型,如:课堂上的采访、调查、收集资料等。创作型如:改编课本剧的内容,及歌曲内容等。合作型如:课堂上小组分工合做,饰当课本剧中人物等。听读作业如:在家要及时复习、预习听读录音,并且把自己读的课文内容录成磁带与教材磁带比较,增强学生的学习英语的兴趣。作业设计不在多,而在与精。

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