个人计划

[荐]实用的个人计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的个人计划4篇，希望对大家有所帮助。

个人计划 篇1

　　一、工作思路

　　将南北两区的教育资源有机整合起来，充分发挥大家的力量，把国家给农业的.优惠政策、给高职的优惠政策研究透，用足两策优惠，建设好信息技

　　术系。办成具有：专业特色、农业特色和高职特色的以计算机技术为支撑的信息技术系。

　　二、任职目标

　　任期内：

　　带出一支队伍：系内信息技术教师与京郊农业信息技术技师相结合队伍；

　　开出一批新课：根据人才市场需求，进行课程设置。根据学生就业岗位群需要组织课程内容。职业教育不仅在课堂更在广阔天地间。

　　趟出一条路子：根据学院办成示范院校需要、新农村建设需要、落实领导意图，趟出一条教改路子。

　　积累一组数据：燕过且要留声，珍惜集体劳动。一步一个脚印，一个脚印一个记录，为学院争创一流院校拿出支撑数据。

　　实现一个夙愿：京郊数字化是数字北京一个重要部分，任职内力争在领导支持下、群众支持下，把信息技术系办成一个课堂连着京郊的没有围墙的系，为数字北京做出贡献。

个人计划 篇2

　　一、指导思想：

　　以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，探索促进教师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。

　　二、总体目标：

　　以新课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形成终身学习的能力。

　　三、校本教研形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。

　　①集体备课：以学科分段为组，主备教师要提前三天把主备教案发到组内教师手中，副备教师要认真阅读教案，并提出修改意见，作为一度调整方案用红笔注上。在集中时讨论交流，进一步完善教案，经过大家讨论形成的'共识作为二度调整；上完课后写出教后反思作为三度调整。

　　②反思交流：通过前一阶段组内讨论形成的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

　　③主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择主备单元中的重点内容上一节公开课，通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

　　④理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

　　四、主要工作措施：

　　1、本学期课堂教学研究的重点是新教材有效化教学和打造“高效课堂”。

　　2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，做到每周安排一个固定活动时间，周四下午为数学教研组活动，周五为综合科活动时间，周三下午为语文教研组活动时间，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。教师要树立主人意识，勇于展示自己，促进自身专业素质的提高。

　　3、以“新课程有效化教学”、“高效课堂”两个大主题研究为载体，根据年级科目的特点，从教学中遇到的困惑问题来确定学科教学研究主题。

个人计划 篇3

　　每位教师形象的好坏，直接影响幼儿园的整体形象 ，很大程度上影响幼儿园的`发展。新学期刚刚开始，幼儿园就开展了“树形象、优服务”活动，我作为园里的一名教师，将身体力行，身先士卒，率先垂范。活动计划如下：

　　第一，解放思想，开拓创新，树立良好的教师形象。随着时代的发展，对教师的要求也在不断地发生着变化，我将解放思想、更新观念，不断进取、开拓创新，适应社会的发展，树立新时期教师的良好形象。

　　第二，脚踏实地，务求实效，作好文明服务工作。财务室是幼儿园的一个窗口，广大家长从这里可以透视出整个幼儿园，我要以文明礼貌的语言与家长交流，做到计算正确，细心核对。

　　第三，遵守规章制度，严格要求。没有规矩，不成方圆，我将严格遵守园里的各项规章制度，对自己高标准严要求。

个人计划 篇4

　　一、指导思想

　　以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实教育局工作指导精神，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量。

　　二、具体工作

　　(一)认真做好卫生保健工作

　　1。把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿务必持有入托证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种检查及补种登记工作，九月中旬做完验证工作，九月底补种第一轮完成。九月十五日前做好幼儿期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理。

　　2。严格把好晨检关，晨检日日做，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便状况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理，把问题处理在园外。

　　3。九月初根据秋冬季幼儿发病状况，做好预防工作。添置外用常用保健用品、外用药品。

　　4。本学期计划召开火食委员会不少于一次，广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花样，计划本学期开发应用到食谱中的新菜谱或食谱平均每月不少于一次，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

　　5。丰富家园交流手段，每月更新园内保健宣传，向家长介绍一些育儿小知识。流行病、传染病爆发期，随时更新宣传与其有关的防治措施及注意事宜。

　　(二)加强各班清洁、消毒工作的管理

　　1。督促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。每日随卫生检查一齐查验，不按规定消洗、记录的，扣分项纳入月、年考核中。

　　2。实行一人一杯、毛巾专用制度，各班做好标记。

　　3。认真做好玩具、被褥、活动室、午睡室等的消毒工作等。平时做到每周一大扫，每日一小扫，随时持续清洁，随时检查。园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。

　　4。做好秋冬季流行病的预防工作，对体弱儿加强管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。传染病、流行病期间，加强消毒工作，并做好患儿隔离工作，杜绝疾患蔓延。

　　5。要求保育员认真做好消毒工作，能正确使用消毒液。

　　6。每周最少检查卫生三次，争取每个老师都要查到。并每周末公布卫生优秀班和卫生红牌班，优秀班挂流动红旗并给与奖励，红牌班下周比普通班增加检查次数两次。所有卫生检查扣分都纳入月、年考核中。

　　(三)加强食堂后勤管理

　　1。加强食堂工作人员的检查力度，定期对食堂工作人员进行培训，每学期最少培训三次，规范他们的操作流程。

　　2。规范食品加工的操作流程，督促食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生，并随时检查，每周不少于三次。坚持每周一大扫、每一天一小扫、随时保洁。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每餐消毒。

　　3。抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜，并按时供应饭菜。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的'进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。需要分餐的饭菜，要求务必分餐进食，不按规定操作者，扣分项纳入月、年考核中。

　　4。认真做好食品的储存工作，由后勤主任、主厨负责验收，随时查验，并有记录，出入库手续齐全。保健医随时查验肉食、蔬菜，保证幼儿食用到新鲜合格放心的肉菜，严禁不合格食品入园。检查要有记录。

　　5。认真做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。

　　(四)开展业务培训，提高保育工作潜力

　　加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。每学期保育培训结合保教培训，不少于三次。并要有教材、有记录、有图片。

　　(五)做好幼儿一日生活常规的培养

　　1。努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

　　2。在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　3。帮忙幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。个性是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

　　三、每周工作具体安排

　　八月份：第一周：

　　1。认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园。

　　2。根据上级以及我园的园务工作计划精神，认真制定好卫生保健计划。

　　3。做好幼儿园设施的检查工作。

　　九月份：第二周：

　　1。组织各班为幼儿测身高、体重，做好评价、分析、汇总，公布体弱儿、肥胖儿的名单，抄送各班，加强管理。

　　2。添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。

　　3。预防接种证查验。

　　第三周：

　　1。加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季常发病的发生，保证幼儿身体健康。

　　2。组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。

　　第四周：

　　1。加强各班对幼儿进行安全、卫生教育。

　　2。培养幼儿养成良好的学习、生活习惯。各教师尤个性是小班幼儿，要其重视他们的卫生习惯培养。

　　第五周：

　　1。保育员常规操作培训。

　　2。加强晨间检查，做好全日观察记录，控制秋季流行病的发生。

　　3。组织安排幼儿进行预防补漏种接种工作。

　　十月份：第六周：

　　1。组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

　　2。日常工作检查，加强规范化要求。

　　第七周：

　　1。坚持消毒，控制流行病。

　　2。加强晨间检查，做好全日观察记录，控制换季节传染病的发生，每一天晨检时注意每个幼儿的身体状况，发现异常，及时做好观察与记录，保证幼儿身体健康。

　　第八周：

　　1。继续做好晨检及日常工作。

　　2。经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒状况。

　　第九周：

　　1。加强食堂管理，保证幼儿吃到放心可口的饭菜。

　　2。指导保育员开展岗位练兵，检查厨房工作人员执行职责的状况。

　　3。做一次食谱分析。第十周：

　　1。开展教师、保育员卫生消毒的知识、预防传染病的培训。

　　2。督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作

　　十一月份：第十一周：

　　1。严抓日常卫生消毒。

　　2。督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

　　3。检查厨房人员执行职责的状况并开展卫生消毒的知识现场培训。

　　第十二周：

　　1。继续抓好日常卫生消毒工作。

　　2。卫生保健宣传资料更新。

　　第十三周：

　　1。继续做好晨检工作。

　　2。经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒状况。

　　第十四周：

　　1。做好卫生保健宣传。

　　2。督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

　　3。组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

　　十二月份：第十五周：

　　1。对教师、保育员开展预防传染病的培训。

　　2。保健宣传更新。

　　第十六周：

　　1。继续做好晨检及日常工作。

　　2。安全工作、午睡、午餐、卫生检查。

　　第十七周：

　　1。加强食堂管理，保证幼儿吃到热饭热菜。

　　2。组织保育员开展岗位练兵活动。

　　3。做一次食谱分析。

　　第十八周：

　　1。对教师、保育员开展应知应会的技能培训。

　　2。督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

　　二零一六年元月份：第十九周：

　　1。更新幼儿园保健宣传资料。

　　2。督促保育员做好清洗被子、枕头，并暴晒的工作。

　　3。组织幼儿期末测身高体重，大班测视力，分析评价汇总。

　　第二十周：

　　1。整理好本园的保健台账，做好资料整理、存档工作。

　　2。本学期工作总结。

　　3。做好幼儿返家安排。

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