活动方案

时间:2023-09-11 08:33:14 活动方案 我要投稿

活动方案汇总(8篇)

  为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案汇总(8篇)

活动方案 篇1

  一、指导思想

  高一年级是高中学习的起始年级,在整个高中阶段占有至关重要的位置。高一发展得好,高二高三就能沿着健康的轨道顺利前行。“好的开始是成功的一半”,所以做好高一新生的适应性心理教育、行为教育非常重要。而班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地,因此,精心设计组织好每一次班会,是达到这一教育目的关键的'一个方面。

  二、班会要求:

  1、每位班主任的班会电子教案和幻灯片.要认真准备素材,尽量有创意,有互动,充分利用网络资源.主题班会的选题以上面为主,也可另拟标题.要事先了解学生存在的困惑和问题,通过理论、事例、图片、配乐、录象等内容,达到班会的针对性、实效性、形象性。

  2、每次主题班会前,应让学生知道班会内容,使学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时,班主任要充分发挥团支部、班委会的作用,调动学生的积极性,让学生参与整体策划和实施,坚持“以学生为本”,让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者,在参与中感悟,在过程中体验,在潜移默化中促进学生身心发展。

  3、每学期结束时各班主任整理本学期主题班会课件等相关素材打包上交年级。

活动方案 篇2

  今年四月是第二十八个爱国卫生月,进一步改善我园环境卫生面貌和提升我园卫生档次,现将开展第二十八个爱国卫生月活动提出以下方案:

  一、活动主题和工作目标

  今年爱国卫生活动月的主题是“幼儿园是我家、清洁靠大家”。通过卫生月活动使我园的环境卫生面貌有明显的改善,推动我园的爱国卫生工作上一个新的台阶。

  二、主要内容

  1。做好宣传工作

  充分利用黑板报、校园网络、宣传标语以及印发宣传资料等形式,宣传爱国卫生知识,提高师生的卫生意识,教育幼儿保持幼儿园的整洁。

  2。开展清扫活动

  广泛地开展一次以综合整治环境卫生为重点的'活动,要开展室内杂物的清理和周围环境的清扫工作,擦洗大型玩具、体育器械、拔除绿化带的杂草,清除楼道、棚顶、及绿化带的生活垃圾。

  3。开展除四害活动

  春季是“四害”孳生繁殖季节,也是除“四害”的有利时机,要根据卫生部门的要求,在加强环境整治的基础上,抓好以春季灭鼠活动为重点的除“四害”工作,同时开展灭蝇、灭蟑活动。

  4。做好我园的食品卫生工作

  随着气温的逐步回升,食物中毒事故的概率也会不断的提高,所以务必要把好六个关:一是把好食堂安全保卫关,严防投毒事件的发生;二是把好食品采购关,不采购腐败变质食品和蔬菜;三是把好餐具、盛具的消毒关,认真按相关要求做好消毒工作;四是把好蔬菜检测关,严格做好蔬菜农药残留物检测工作;五是把好菜肴留样关,严格按照留样标准留样;六是把好冷荤卤味制作关,严格执行不制作冷荤卤味凉拌菜的规定(包括不到市场购买卤味供应幼儿食用),以确保幼儿的饮食卫生与安全。

活动方案 篇3

  兴宁一中从1906年创办至今已有一百年光辉历史,为更好地传承百年传统,展示世纪辉煌,激励师生发扬一中优良校风,再接再厉,团结进取,为创建全国示范性高中,建设“文化先进市”而奋斗。同时,为更好地联络海内外校友爱国、爱乡、爱校情怀,献计献策,群策群力,促进学校更快地发展。经请示上级领导同意,我校决定举行百年校庆活动。校庆活动方案如下:

  一、校庆时间:20xx年10月上旬

  二、校庆规模:(参加庆祝大会约5000人)

  1、特邀代表

  ⑴、校友会顾问;⑵省、市、部委办局、乡镇、企事业单位有关领导、知名学者、专家、兄弟学校领导等。

  2、校友会负责人及其所组团成员。

  3、其他校友。

  三、活动内容

  1、庆祝大会;

  2、十项工程剪彩或奠基;

  3、各届校友座谈会(由各届校友组织);

  4、请有关专家教授作学术报告;

  5、继续加快学校发展专题座谈会;

  6、参观校史展览室;

  7、观看校容校貌,参观教学设施;

  8、文艺演出。

  四、成立校庆筹委会(另附)及筹委会活动。

  1、3月召开筹委会第一次会议,6月初召开第二次会议。

  2、3月召开兴宁校友会会议。

  3、不定期向各校友会发出校庆筹备工作情况通报。

  4、3月份学校派员到有关校友分会联系校庆事宜。

  5、学校每月最后一次行政会,研究讨论校庆筹备事宜。

  6、8月份在《南方日报》刊登校庆启事。

  7、8月初向各校友会,特邀代表发出邀请参加校庆通知。

  五、筹委会各工作组职责、任务。

  ㈠、秘书组

  1、《峥嵘岁月》(二)出版(6月底;)

  2、《纪念册》内的'题词(6月底);

  3、《纪念册》出版(7月底);

  4、《兴宁一中史志》出版(6月底)

  5、校史展览室布置(7月);

  6、对联、横匾内容拟定(8月初);

  7、嘉宾证、请柬、礼品袋购置(8月初);

  8、领导、校友代表讲话稿(9月底);

  9、环境布置,会场布置;

  10、座谈会地点安排等;

  11、录像、拍照;

  12、十项工程剪彩人员及剪彩工具、场地布置。

  ㈡、联络组

  1、拟出特邀代表名单;

  2、电话、信函联系各地校友会;

  3、掌握了解返校参会人数;

  4、《南方日报》刊登校庆启事;

  5、发通知、收回执、发请柬、发嘉宾证、发礼品袋;

  6、与接待组协作、接送嘉宾、安排食宿、活动、登记输返程车票等。

  ㈢、接待组

  1、联系车辆(到车站、机场接送、庆典当天到宾馆接人,午餐后送回宾馆,下午到宾馆接有关嘉宾校友到校参加各项活动等);,,

  2、各住宿地设接待点接待外地来宾、校友;

  3、报到登记;

  4、午餐安排;

  5、代购返程车、机票等。

  ㈣、项目组

  1、兴建百年校庆纪念大楼(约630万元)。

  ㈤、保卫组

  1、做好大会及其它保卫工作;

  2、庆典当天各宾馆至学校的道路要畅通;

  3、安排好停放车辆地点,并由专人看管;

  4、管理各种设施设备,环境、会场等。

  ㈥、其它

  1、团委会负责仪仗队训练、出队,组织小记者活动;

  2、级、班主任负责欢迎队伍,搞好校园环境;

  3、音乐教师负责文艺演出组织工作;

  4、总务处应提前搞好学校环境建设;规划好庆典当天的帮炊人员;安排庆典音响、灯光、茶水、各校友分会活动,座谈地点等。

  六、经费

  1、参会人员原则上车费、食宿自理;

  2、经费预算。

  ⑴、中午庆典聚餐初定100席,需5万元;

  ⑵、纪念册2万元;

  ⑶、印《兴宁一中史志》3万元;

  ⑷、印《峥嵘岁月》(二)2.5万元;

  ⑸、制作请柬、礼品袋、嘉宾证、迎宾证等1万元;

  ⑹、租车、制作标语、录像、拍照、宣传、环境布置3.5万元;

  ⑺、其它开支1万元。

  以上7项合计15万元。

  (未尽事宜在筹办过程中补充完善)。

  20xx年2月21日

活动方案 篇4

  品牌策划要做到策略落地

  胜道策划机构/文

  越来越多的营销理念、营销模式、营销理论、营销思想、营销策略出现在企业营销者的面前,简直是学无止境,如今又增加一个非常重要的线上营销,让人们面对市场营销时不觉得有些眼花缭乱无所适从,这是很多企业家提到的很重要的疑惑。品牌策划的最终结果是策略落地,能够得以有效执行,并取得预期的销售业绩。

  谈到品牌策划的策略问题,企业必须在一开始就非常注重脚踏实地,就是所谓的“接地气”。人们常常会批评政府的政策无法落地,央视名嘴白岩松经常会在“新闻1+1”栏目做出有关“接地气”的评论。政府尚且如此,企业就更没有理由好高骛远,做出一些脱离市场实际的自欺欺人的营销策略了。

  在企业的营销策划实践中,我们常常会看到其他营销策划公司的一些误导性做法,总结起来,有以下的一些现象,使企业的营销策划看似美好,实则为“皇帝的新装”。 营销策划≠差异化

  营销策划是什么?很多企业家、营销策划专家和营销者认为营销策划就是创造差异化的策略,这显然是非常偏颇的非商业认知。所谓营销策划(Marketing Plan)是在对企业内部环境予以准确地分析,并有效运用经营资源的基础上,对一定时间内的企业营销活动的行为方针、目标、战略以及实施方案与具体措施进行设计和计划。营销策划的实质,是通过各种形式和媒介平台,实现和消费者的心理沟通,以达到销售的目的。这一概念里,显然没有提到差异化。

  当然,我们并不是说创造差异化的策略不重要,恰恰相反,营销差异化是很多企业取得成功的关键。雅克V9正是因为创造了九种维生素的维生素糖果细分品类,才造就了雅克V9从一个默默无闻的小糖果企业成长为中国糖果品牌的核心力量。显然,雅克V9的成功来自于营销的差异化。

  在这里,我们要重点强调的一点是营销策划不等于差异化,针对更多的营销策划内容和过程来看,统计数据告诉我们,营销策划的差异化率不宜高于20%,也就是我们常说的营销策划是在做80%的相同点和20%的差异化。

  有一些企业客户,在与营销策划公司做营销策划方案沟通时,企业领导会对看似差异化不高的方案感觉到非常不满意,通常没等营销策划团队做完讲解,就会迫不急待地说:“这个方案从整体架构上和营销模式上怎么和某某品牌的市场营销模式颇为相近呢?没有任何与其不同之处。”这样的说法很客气,其实也很简单,就是认为策划方案没有创新没有差异化,说法里提到的某某品牌就是一些行业营销做得比较成功的品牌。如果经过营销策划团队的解释,企业老板可以理解营销策划团队的策划初衷,接受并执行营销策划团队给出的营销策划方案,也许假以时日之后,企业就能跃升到其行业排名靠前的品牌,成为龙头企业。

  其实,解释也很简单,营销策划本来就是“理论+经验+实践+创新”模式的服务,显然,在这四个方面,最具风险性的因素是创新,别人没有做过,自己没有做过,风险系数当然会高,很明显风险高收益也会相应提高。因此,营销策划专家在评估营销策划的四个元素时,就要充分考虑到这些因素如何与企业的营销实际和市场实际相结合的问题。如果在市场拥有足够的成长空间的时候,企业间的竞争可以忽略不计的情况下,为什么不采取“拿来主义”借鉴别人的成功经验呢?从理论上来讲,市场是拥有巨大势能的有机体,顺势而为,然后在走向正轨之后,再寻求创新思维,就会避免被市场这个势所冲击。就像骑士要骑上一匹奔驰的骏马一样,别人都是站在马奔跑的方向的前面进行奔跑,然后等待与马儿并齐时,再抓住马的缰绳和马鞍飞身上马,如果你觉得这样不刺激,选择站在原地等马过来再跳上去,只能是被马拖死。

  高端定位≠高价

  很多人把高端定位等同于高价格,这是完全错误的一种认知。通常来看,在品类当中处于价格高地的产品一般会被认为是高端定位,然而,处于中低价格带的产品却不一定是中低端定位。还有那些自己的成本控制没有搞好的中小企业,迫于成本的压力不得不提高售价,即使价格上与其他高端品牌处于同一价格带上,这也不能被看做高端定位。

  在营销策划实践中,很多企业不把注意力放在产品创新和技术创新上,在错误地估计行业平均成本的基础上,就盲目地做出“高端定位”的决策,之所加引号,就是因为此高端定位非真也,只是高价格策略而已。结果可想而知,不能够带来足够的渠道价值和消费价值,不被市场和消费者所接受,最终不得不黯然退出市场,或者重头再来。

  高端定位是从价值上进行定位,而不是从价格上进行定位。所谓高端定位是指品牌或者产品能够提供高于其他品牌或者产品的渠道价值和消费价值,并能够通过市场营销活动使得价值有效实现。很多企业通过成本领先战略的运用,大大降低产品成本,不但能够提供高于行业平均质量的.产品,而且还能够做到低于行业平均价格,显然,我们不能把这个企业的产品称为低端产品,反而,它会带来高于行业其他产品的消费价值。

  典型的高端低价的产品有华为品牌旗下的通信设备和服务,华为重视技术研发和创新,成为世界上拥有最多研究院和研究人员的电信设备制造商,因此,其提供的产品往往是技术最为领先的,又由于技术进步带来成本的降低,所以便成为电信设备制造领域里最具价格竞争力的品牌。当人们走进华为工业园时,以为其低价是来自于“血汗工厂”,事实恰恰相反,华为的员工待遇是世界级的,并没有吃中国的人口红利。

  谁能说小米手机是低端手机?如果这样说,肯定会被众多的米粉们的唾沫淹死。小米的成功不是低端定位的成功,当然其也非低端定位,恰恰相反,其成功真正来源于“中高端定位中低端价格”。为什么小米能够做到,皆因小米拥有相当雄厚的软硬件技术研发能力,并通过有效的产业链布局,实现了小米手机的成本领先战略,别人卖两千赔本的智能手机,小米却在质量上优于对手的同时,卖两千却有几百元的盈余。

  技术研发≠产品策略

  上面提到了,华为小米两大品牌是通过技术研发来实现的成本领先战略,但是技术研发却不等于企业的产品策略。

  这是很多企业的误区,尤其是一些专注于技术研发的企业,他们把精力放在技术研发和产品创新上,成果不少,专利一堆,产品创新性很强,然而,由于其技术研发的目标并未与市场需求有机结合,导致创新产品不是市场需求的产品。

  因此,营销策划的产品策略与纯粹技术研发而取得的产品创新是完全不同的。企业的产品策略是以市场需求为中心,为了在激烈的市场竞争中获得优势,在生产、销售产品时所运用的一系列措施和手段,包括产品定位、产品组合策略、产品差异化策略、新产品开发策略、品牌策略以及产品的生命周期运用策略。

  湖北益都电器就是比较典型的技术研发性企业,以企业董事长为首的一班技术人员,技术研发和创新能力非常强,但因为缺乏对于技术研发的市场导向上的理念,创新出来的产品往往是自己喜欢的,却并不一定是消费者喜欢的。其花费两年时间研发的智能粥巴锅,虽然名字挺土,但却拥有着十几项世界级的专利技术,但却因为市场的不接受,一直以来无法取得较好的销售业绩。

  渠道规划≠招商

  营销策划过程中常常会有一个误导,就是以为渠道规划方案做好了,招商就会成功。经验告诉我们,渠道规划完全不等于招商,基本上属于万里长征的第一步,轮到具体招商过程中,还要做大量的具体工作。这也是很多企业老总认为的渠道规划方案无法落地执行的重要误区。

  有了上面错误的认知,企业为了能够实现招商目标,不停地修改渠道规划方案,包括渠

  道策略、渠道目标、渠道政策等内容改来改去,可就是无法实现真正的招商。原因很简单,渠道规划方案落不了地,又缺少对于招商策略的研究,结果就可想而知。

  业界知名营销策划机构——胜道策划公司认为,虽然在实践当中,很多营销策划专家和企业家甚至包括企业的营销总监都以为,只要大的框架搭建起来了,接下来的工作就由具体部门和人员来执行就好了,但是事实上,渠道规划目标的实现,招商目标的实现,经销商的合理布局,都需要非常精细的策略研究,甚至制定出具体的执行策略的步骤和行动方案,才能够保证招商目标的实现。

活动方案 篇5

  活动目的

  1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰,发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感。

  2、培养幼儿认真细致的`工作态度及动手操作能力。

  3、体验合作的乐趣。

  活动准备

  1、活动前组织幼儿开展捡石头等活动。

  2、各种形状各异的石头。

  3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。

  活动过程

  (一)谈话引入 激发兴趣

  师:小朋友看这是什么?石头娃娃今天晚上要举行生日宴会,小朋友来当小小化妆师,把石头娃娃打扮打扮好吗?

  (二)引导讨论 启发想像。

  师:小朋友想怎么打扮石头娃娃?你想用什么来装扮石头娃娃?想把他装扮成什么?幼儿讨论交流自己的想像。

  (三)认识材料 提出要求

  1、出示准备好的材料,引导幼儿观察。

  师:小朋友看看桌子上有什么?它可以用来做什么?你准备用哪些材料?

  2、要求:

  (1)等会儿小朋友先想好,到哪个组?和哪些小朋友一起打扮石头娃娃?

  (2)先观察石头的形状、颜色像什么?可以用来做什么?然后再进行妆扮。

  (3)安静操作,注意安全。

  (四)幼儿操作 观察指导

  幼儿在北景音乐下进行操作活动。教师重点观察幼儿如何选择同伴,并适当引导幼儿进行合作;重点指导石子连环画组的幼儿,启发引导幼儿进行讲述。

  (五)集中交流 体验成功

  师:你刚才做了什么?是自己独立完成的?还是跟同伴一起完成的?你把石头娃娃装扮成了什么?在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难?怎么解决的?

  1、幼儿自我评价,介绍自己的作品。

  2、幼儿相互评价,夸夸他好在哪?

  3、教师对幼儿合作及操作情况进行评价。

  (六)介绍作品 分享快乐。

  鼓励幼儿相互交流,介绍自己的作品。

活动方案 篇6

  活动目的:

  通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

  活动时间:

  20xx年10月30日上午(8:00—11:00)

  活动重点:

  1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的`情况。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  四、具体安排:

  8:00—8:40晨间户外活动

  活动内容:拍皮球赛

  活动目标:培养幼儿的拍球能力,提高幼儿对体育的兴趣。

  活动规则:老师当裁判,家长计数,引导孩子在一分钟里坚持拍球,掉球后捡好球继续接着拍,家长累计起来数字告诉老师。

  周三值日生家长先陪孩子值日完再下楼参加拍球比赛。

  (由于上课在三楼音体室,因此班级没有给家长们配椅子,请家长们在孩子回班点名时,可以站在孩子座位后面。孩子集中下楼做操前,先到操场站好有利地形,方便观看孩子做操。

  9:00--9:15早操活动

  活动内容:器械操、歌表演、武术、游戏。

  活动规则:家长站在指定观察地点观看孩子做操。

  9:20吃点心

  活动规则:家长可以看孩子盥洗行为,以及吃点心是否保持安静。

  (由于我们班上韵律课,需要很大场地,所以集中活动在三楼上课。需要大家等孩子吃完点心后帮助孩子把椅子搬楼上上课用。)

  9:40---10:30集中活动

  活动内容:快乐跳跳跳(韵律)老鹰来了(体游)

  家长们观看孩子上课,请手机静音,不要大声交谈,以免影响孩子上课。

  10:30——11:00家长会

  和家长交流,安排近期需要配合的工作。

活动方案 篇7

  一、活动背景

  伴着世界志愿者日的到来,年轻的我们也开始了新一年的学习生活,我们也将以自己的实际行动来迎接他的到来。响应学校创建和谐校园的号召,每一个同学的肩上都担了一份责任,然而字啊这样的形势下,学生努力学习,争做学校好少年,老师兢兢业业,埋头苦干抓教育。现在的社会,大学生就业难,但中专、技校生往往轻易找工作,但在工作中却缺乏吃苦耐劳的精神,更缺少团队合作的意识,针对这些情况,我们学生会生活部积极组织,在学校领导的关怀支持下,开展这样一次活动,既美化我们的校园,也增强自己各方面的.知识。

  二、活动主题

  爱我校园环保先行

  三、活动工夫

  20xx年2月24日

  四、活动地点

  学校所有卫生角落

  五、参与人数:

  100人

  六、活动安排

  本活动由劳动部负责完成,并对活动全程进行监督,详细安排如下:

  1、劳动部所有成员参与活动的组织,并分组对校园各个角落进行清理;

  2、 对教学楼和宿舍等比较脏的地方多安排人

  3、活动结束后由劳动部组织检查,并打分,评出比较好的小组进行表扬

  4、及时检查存在安全隐患的角落并报学校处理

  5、对臭水沟以及厕所组织部分人员参与冲洗,为发挥劳动部的主动性,由劳动部成员带队完成

  6、在活动过程中,禁止擅离岗位,并注意安全

  (注:详细人员安排根据清理难度而恰当安排,每个角落都不得少于5人,5人中又必须有1名小组长进行监督。)

  七、预期成果

  使大家养成爱护环境的好习惯,在平时的生活学习中,自觉发挥主人翁角色,热爱学习,团结同学,尊重身边的每一个同学,并学会欣赏别人来之不易的劳动成果。从一次小小的环境清理中,引发大家对于生活的思考,让大家对以后毕业工作的目标定位也是一次很好的教育。 也许,这仅仅是一次微乎其微的活动,但在活动中,同学们所表现出来的那种精神是在安逸的环境中不具备的。总之,生于忧患,死于安乐。希望大家都能养成好习惯,好的习惯受益终生。

活动方案 篇8

  一、绘本剧名称:《咕噜牛》

  二、道具准备:

  1、背景:在地上装饰森林背景如:大树、松树、小草、花、蘑菇、小河、湖、小桥、木头堆、石头等。

  2、部分幼儿扮演大树、蘑菇、星星、月亮、太阳等。呈现夜晚、黎明的森林场景; 3、、小鸟、太阳、大树、花等人物的服装、头饰。4、各种动物的头饰、松树灵子、榛果(其他吃的代替)5、音乐:《春野》;舞蹈音乐《兔子舞》等。

  三、人物:

  1、策划。 导演:田秀芹

  2、道具、音响控制:张年芳

  3、动作。道具:辛洁

  4、演员:

  主角:杨宜凡(老鼠)、丁子巍(咕噜牛)、张雅琴(蛇)、刘筱筱(狐狸)、刘政煦(老鹰)、

  舞蹈:万祎、孔研、张雯茜、匡博文、王俞辰、王洋、盛子轩、李博文、马昕裕等。

  背景:张高硕(站着睡)、李雨(坐着睡)、辛怡君(站着摆动作睡)、贺皓媛;郭柯妤、郭子祺、焦新雨 (大树);刘兆前、柳云康(星星);陈康硕(月亮);袁艺宸(太阳);刘芳、于璐瑶、张永泰(蘑菇)

  四、剧本内容:

  第一幕

  放音乐《春野》,夜幕降临,月亮和星星出来了,动物们睡觉了,这时候一只小老鼠,叽布叽布,在森林中溜达。

  第二幕

  1、

  狐狸:“亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?进来吃顿饭吧,树底下就是我的家。”

  老鼠:“哦,狐狸,你太客气了,可是很抱歉——咕噜牛约我来吃饭,一会就见面。”

  狐狸:“咕噜牛?咕噜牛是谁啊?”

  老鼠:“咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他有可怕的獠牙,可怕的爪子,可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!”

  狐狸:“你们要在哪见面?”

  老鼠:“就在这块岩石旁边。烤狐狸这个菜他最喜欢!”

  狐狸:“烤狐狸?对不起,小老鼠我还有事要先走!”狐狸说着,飞也似地跑了。

  老鼠:“这只狐狸真是蠢什么咕噜牛!(计划方案 )难道他不知道,咕噜牛根本就没有?”

  2、

  小老鼠继续在林中溜达。

  猫头鹰:“亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?上来喝杯茶吧,树洞那就是我的家。”

  老鼠:“哦,猫头鹰,你太好心了,可是很抱歉——咕噜牛约我来喝茶,一会就见面。”

  猫头鹰:“咕噜牛?咕噜牛是谁啊?”

  老鼠:“咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他的膝盖特别鼓。脚趾叉得特别大,鼻头上的毒瘤特可怕!”

  猫头鹰:“你们要在哪见面?”

  老鼠:“就在这条小河边。油炸猫头鹰这个菜他最喜欢!”

  猫头鹰:“油炸猫头鹰?对不起,小老鼠我还有事要先走!” 猫头鹰说着,飞拍拍翅膀就开溜。

  老鼠:“这只猫头鹰真是蠢,什么咕噜牛!难道他不知道,咕噜牛根本就没有?”

  3、

  小老鼠继续在林中溜达。

  蛇:“亲爱的小老鼠,你要上哪儿啊?进来喝杯酒吧,木头堆里就是我的家。”

  老鼠:“哦,蛇,你太热情了,可是很抱歉——咕噜牛约我来喝酒,一会儿就见面。”

  蛇:“咕噜牛?咕噜牛是谁啊?”

  老鼠:“咕噜牛就是咕噜牛!怎么,你连这也不知道?他有黄橙橙的眼睛,黑舌头,紫色的倒刺长满在他背后!”

  蛇:“你们要在哪见面?”

  老鼠:“就在这个湖旁边。炒蛇肉这个菜他最喜欢!”

  狐狸:“炒蛇肉?对不起,小老鼠我还有事要先走!”狐狸说着,飞也似地跑了。

  老鼠:“这条蛇真是蠢,什么咕噜牛!难道他不知道,咕噜牛根本就……?”

  第三幕

  老鼠:“ ……哎哟!哦,不,不,不!救命啊!怎么真有……怎么真有……咕噜牛?”

  咕噜牛:“我最爱吃小老鼠,弄个老鼠汉堡,味道肯定非常好!”

  老鼠:“味道好?你先别说我味道好!”有件事情,恐怕你还不知道。在这林子里,大家怕我怕得不得了。只要你跟我走一圈,马上就让你看到,他们个个见了我,吓得全都赶紧逃。

  咕噜牛:哈哈我倒要开开眼界!“你在前面走,我跟在你后面瞧”。

  第四幕

  1、

  一大一小往前走,咕噜牛忽然停下来。

  咕噜牛:“草丛里面嘶嘶响。你可知道那是啥?”

  小老鼠:“一定是那条蛇在爬。”蛇啊蛇,你好!

  蛇:蛇抬起头,把咕噜牛瞧

  了瞧。哦,我的天啊!我的赶紧把命逃!哧溜溜他就不见了。

  小老鼠:看见没有,大家见我都逃跑!

  咕噜牛:这是还真有点儿怪!

  2、

  一小一大继续往走,

  咕噜牛:树梢顶那儿咕咕响。你可知道那是啥?

  小老鼠:一定是那只猫头鹰在叫,猫头鹰,你好!

  猫头鹰:猫头鹰低下头,把咕噜牛瞧了瞧。哦我的妈呀!“我得赶紧把命逃!呼啦啦他也不见了。

  小老鼠:看见没有?大家见我都逃跑!

  咕噜牛:你还真是不得了!

  3、

  一小一大继续走,

  咕噜牛:前面路上啪啦响,你可知道那是啥?

  小老鼠:一定是那只狐狸,狐狸,你好!

  狐狸:抬起头,把咕噜牛瞧了瞧。哦,救命啊,我得赶紧逃把命逃!转眼间他也不见了。

  小老鼠:看见没有,咕噜牛,他们个个见了我,全都吓得赶紧逃!溜溜达达走半天,我的.肚子早饿啦,听说咕噜牛肉很不错,我倒真想尝尝它!

  咕噜牛:咕噜牛肉,快的像风,他转身就逃!

  五幕

  森林深处,小老鼠捧着榛果美美的吃着。音乐渐渐响起,森林中的动物睡醒、伸懒腰打呵欠,听着音乐跳起了兔子舞,这时小老鼠也听着音乐声放下手里的榛果,快乐的跳起了舞蹈

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