活动方案

时间:2023-09-08 08:24:06 活动方案 我要投稿

活动方案(精品5篇)

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

活动方案(精品5篇)

活动方案 篇1

  一、活动目的

  为庆祝国际“三八” 妇女节,激发女职工积极向上、自强不息,进一步为学校发展献计献策、添砖加瓦,构建和谐校园,减轻工作压力,提高广大教师身体素质,增进友谊,共同创造我校灿烂辉煌的明天。

  二、活动时间

  20xx年3月8日

  三、活动地点

  教师办公室

  四、活动对象

  化作中学全体女教师

  五、活动领导小组

  组长:王德义(校长)

  成员:全校所有女教师

  六、活动内容

  1、跳绳 2、走跳棋

  3、打乒乓球 4、全体教师多媒体联欢

  七、活动时间安排

  1、 跳绳(下午2:00—3:00)

  比赛时间:1分钟 地点:操场 裁判:蔡丽华

  2、走跳棋(3:00—4:00)

  步时:20秒 三局二胜制 地点:教师办公室 裁判:徐翅玲

  3、乒乓球(4:00—5:00)

  地点:操场 裁判:程跃

  八、下午活动结束后到食堂就餐。

  九、全体教师多媒体教室联欢(7:00—9:

  十、后勤由龙连江老师负责

  十一、本次活动经费预算800元左右。

  00) 20xx年3月8日 化作中学工会

活动方案 篇2

各学院团委,各校级学生组织:

  为挖掘与培养我校校园学生媒体人才,提升学生记者采写能力与专业素养,加强我校团学活动的宣传力量,进一步扩大我校团学工作的`影响力。经研究,决定举办第十四届校园记者节。现将有关事项通知如下:

  一、主承办单位

  主办单位:共青团福建师范大学委员会

  承办单位:福建师范大学青年通讯社

  二、活动对象

  全体在校生

  三、活动项目

  (一)20xx年度校园记者风采大赛

  1时间:20xx年11月—20xx年月

  2内容:校园记者风采大赛是面向全校学生记者的专业技能比赛,旨在为热爱或有志于从事记者工作的学生提供一个锻炼与展示能力的平台,培养优秀的校园记者,活跃校园化氛围。

  3活动形式

  (1)初赛:11月18日进行现场笔试,经专业老师评审确定20名选手入围复赛;

  (2)复赛:入围复赛的选手须在11月21日—12月1日独立完成1篇校内消息或人物采访稿,经专业老师评审,推荐12名参赛者入围决赛;

  ()决赛:12名参赛者通过决赛评选出一、二、三等奖(决赛安排在旗校区举行,具体环节、时间另行通知);

  (4)奖项设置:

  一等奖1名,颁发荣誉证书、奖金00元及奖品。

  二等奖2名,颁发荣誉证书、奖金00元及奖品。

  三等奖名,颁发荣誉证书、奖金200元及奖品。

  优秀奖6名,颁发荣誉证书、奖品。

  4报名方式

  (1)组织推荐:各校级组织宣传中心、各学院记者团可以推荐1名同学,参加笔试考核;

  (2)自主报名:可通过自主报名形式参与比赛,通过资料审核后参加笔试考核。

  (二)第六期青媒训练营

  1时间:20xx年11月—20xx年月

  2内容:本期青媒训练营将面向全校,选拔60位爱好新闻写作、新媒体工作的同学参与。培训内容为专题讲座、新媒体工作实践、走访知名媒体、参与中国(福建)高校传媒联盟活动等。优秀营员将有机会推荐到省级以上优秀媒体见习。

  选拔方式

  (1)直选学员:各校级组织、各学院记者团可以推荐1名同学成为直选学员,不必参加笔试考核;

  (2)自荐学员:其余同学可通过自主报名形式参与全校学员公选,通过资料审核后参加笔试考核。

  四、具体要求

  (一)各学院要广泛宣传、精心组织,将记者节活动信息传达至各年级、班级,动员广大青年学生参与到活动中。

  (二)有意参与上述活动的同学,请于11月1日12:00前将电子版报名表发至电子邮箱xx,邮标题须注明学院及姓名。

活动方案 篇3

  一、活动目的

  通过开展的“师德伴我行”师德教育系列活动,加强全校教师的思想政治教育,不断提高师德建设水平,全面提高教师队伍整体素质,增强服务意识、敬业意识,促进我校教育教学又好又快发展,特制订本方案。

  二、活动要求

  (一)提高认识,加强领导。要提高对教师职业道德建设重要性和紧迫性的认识,按照“师德伴我行”活动的总体要求去把握,教师职业道德建设纳入到学校整体工作计划,切实把师德建设作为一项重要工作来抓,并结合实际情况抓好教师职业道德的学习教育和管理工作。

  (二)认真组织,工作落实。学校将按照方案提出的方法和步骤的要求,及时制定计划,认真组织实施。在加强教师思想政治教育,不断提高师德建设水平过程中,做到“三结合”:一是要结合开展深入学习实践科学发展观活动。以“师德伴我行”活动为契机,全面提高师德素质,树立教师的良好形象。二是要结合开展教师队伍建设样板校创建活动,进一步提高教师队伍的整体职业道德素质,提高师德建设工作的水平。三是要结合教师的日常工作。师德建设既要抓形式,更要求实效,坚决防止流于形式和走过场,扎扎实实提高思想政治教育和师德建设成效。

  (三)健全制度,规范管理。通过师德建设活动,建立健全管理机制,完善教师师德管理各项规章,确保我校的思想政治教育和师德建设长抓不懈。

  三、活动内容:

  (一)开好动员会。

  我校将根据实际充分做好准备工作,认真开好动员会。将省、市“师德伴我行”活动有关精神传达到每位教职工,明确此项活动的重要性和紧迫性。通过动员会,加强宣传,提高认识,统一思想,确保师德建设教育活动顺利开展。

  (二)开展学习《中小学教师职业道德规范》活动。

  一是要组织全体教职工认真学习《师德规范》、《黑龙江省关于进一步加强中小学师德建设工作的.若干意见》和20xx年省教育厅组织的《做人民满意的教师》师德论坛录像;

  二是开展以师德为主题的读书活动。每位教师至少要阅读两篇以上中外古今有关师德(教师职业)论述的佳作名篇、深含师德和教育智慧的经典故事,通过读书引发教师对师德问题的思考。同时在校网站所设立的“读书心得”专栏中发表所思所悟。

  三是开展学习《中小学教师职业道德规范》征文评选活动。教师对照《中小学教师职业道德规范》的内容,以自己的成长经历、教育教学实践、班主任工作的具体事例来阐述和认识。要有理论基础、思想升华,朴实感人。评选后将优秀征文向市教育局推荐。

  (三)加强师德考核。

  健全师德考核机制,树立正确的舆论导向。认真组织教师开展一次深入的自查,通过主动直接征求和听取群众的意见,查找出存在问题。使教师对当前师德师风存在的问题及产生问题的原因进行认真分析研究,学校对当前师德师风状况进行一次全面深入的反思。同时学校

  将采取问卷调查形式,开展学生、家长评议教师师德活动,对教师职业道德建设进行一次年度量化考核和评比。把师德建设成效作为教师考核的一项重要内容,以激

  发教师以德修身,以德育人的积极性、主动性和创造性。“师德建设”工作领导小组对教师的师德建设情况进行考核,并表彰一批师德优秀的教师,在全校教师中形成崇尚先进、学习先进的风气,不断推进师德建设工作的开展。

活动方案 篇4

  指导思想:以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以开展读书活动为载体,组织和引导全校教师、学生在读书中学会思考,感悟人生,享受生活,开拓视野,努力营造内涵丰富、特色鲜明的书香校园。

  活动目的:通过开展读书活动,培养学生阅读兴趣。充分利用学校图书阅览室文化环境,通过阅读课,通过开展读书活动,广泛吸收优秀文化,对教师、学生产生潜移默化的积极影响,提高学校的文化品位,形成浓郁的人文氛围。

  活动主题:好书伴我成长书香溢满校园

  活动时间:20xx年3月1日——20xx年3月31日

  活动过程

  第一阶段:3月1日—3月10日,宣传发动,活动启动。

  一、宣传发动:利用红领巾广播、校园网、谈话课等形式对读书月活动进行宣传动员。

  二、启动仪式:3月9日上午第二节课后,举行阅读月启动仪式。向全校师生宣布阅读月活动开始,大队部读倡议书,z老师宣布“书香溢满校园”主题阅读月活动方案。

  第二阶段:3月11日—3月20日,深入开展,书香满溢。

  一、听一堂阅读指导课。要求各班同学在语文老师的协助下,针对班级情况开设一节阅读指导课,做好教案的整理收集工作。学校分别在3月16日、3月23日、3月30日的15:40——16:20三个时段,面向三个年段开设阅读指导公开课,欢迎同学们自主选择听课。

  二、做一份阅读记载卡。各班同学充分利用学校图书室、阅览室文化环境,利用每班的借书卡,通过阅读课,开展读书活动,并做好读书阅读卡。设置阅读卡的阅览区域,各班做得好的.摘记卡可以在后楼一二楼阅览区、行政楼大厅内张贴。

  三、布置一次阅读角。各班精心布置教室的阅读角,完善班级图书管理,让读书成为学生的习惯。

  四、开展一次小小书市活动。各班鼓励学生将看过的书或者值得推荐的书(每人至少一本)带到学校里来,在书的扉页上写上班级、姓名以及寄语或者读书感悟,与同学交换看,让书香飘起来。活动地点初步定在大操场,时间为一个中午的时间,各班将书统一放置在展台上,设计好班级展台和海报,落实2-3名管理员,营造读书的氛围。以年级组为交流区域,通过逛书市的形式,让学生宽松愉快的氛围中获得好处,获得阅读的乐趣。(届时联系新华书店来校售书)

  五、撰写一篇读书体会。结合阅读月活动,将阅读中的收获、感悟汇成文字,撰写读书体会,上传至校园网。

  第三阶段:3月21日—3月31日,总结表彰,延续提升

  综合阅读指导课的开设(教案的上交),最佳阅读卡、阅读角的评比以及读书体会上传校园网、书市活动组织(各班统计并上报学生交换阅读的书数)等,表彰阅读月活动优秀组织奖及各班阅读之星。

活动方案 篇5

  一、活动主办单位:

  xxxx公司

  二、活动参与对象:

  企业整体员工

  三、活动地点:

  综合楼

  四、活动名称:

  “系丝带爱心花,传祝愿”

  五、活动指标:

  进步感恩认识,发扬感恩之心,构建谐和企业。

  六、活动时间:

  11月26日半夜

  七、活动开展:

  八、活动前期预备:

  “系丝带爱心花,传祝愿”活动

  活动策划,活动担任人,活动宣传,活动场地选择,活动人员安排;活动资料用具采购等预备工作,活动留意事项及环境成绩思考,活动费预算,实地调查。

  1、活动人员安排:

  活动总担任人2人;

  活动场地担任人员;

  横幅1人担任;

  海报宣传组担任;

  资料预备4人;

  现场布置预备工作人员10人;

  安排现场次序维护人员;

  签到人员;

  应急人员(一切参加活动的工作人员遵从总担任安排);

  折花培训指点人员;

  后勤担任人员;

  摄影担任人员。

  外部每个成员参与活动;每个小组担任人做好各自工作;

  2、活动资料:课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅。

  3、活动经费预算:横幅26元,折纸15元、丝带30元,胶水10元,共合计:80元。

  横幅名字:发扬感恩之心,构建谐和企业

  活动正式实施

  11月26日,半夜在综合楼门口集合

  2.活动内容:

  1)宣传感恩节的来历,目的,意义

  2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲身折花扣好挂在树上,代表咱们对他们的'感恩。

  3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福

  九、活动中存在成绩:

  天气状况,活动时间,制造“花”所需的资料的数量不能十分精确,做“花”的培训人员须培训。

  十、活动的应急措施:

  “系丝带爱心花,传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动资料无余时,由几名应急名人员解决。

  十一、活动完结:

  整顿场地卫生,整顿现场,收拾资料用具

  十二、活动总结:

  活动完结后总结报告

  注:活动经费以及人员安排还存在一些无余需求补充

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