个人计划（通用6篇）

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的个人计划7篇，欢迎阅读与收藏。

个人计划（通用6篇）

个人计划篇1

　　职务：教师

　　任教学科：数学

　　任教年级：四年级

　　研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究

　　个人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的研究

　　研究目的：透过对这个课题的研究，总结并构成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。

　　课题研究的主要资料：探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，充分发挥出“双主互动”、“导学―探究”模式的作用，研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。

　　工作安排：

　　九月份：

　　1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划；

　　2、写好课题组个人子课题计划；

　　3、将计划上传到教师博客，并丰富博客资料；

　　4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；

　　十月份：

　　1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；

　　2、继续充实“教师博客”的资料；

　　3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；

　　4、认真准备课题研讨课。

　　十一月份：

　　1、认真讨论研究课题组成员的'研讨课教案和说课稿，并反思总结；

　　2、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究方向；

　　3、课题组成员及时撰写研究材料，上传到网站，充实教师博客。

　　十二月份：

　　1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；

　　2、继续充实“教师博客”的资料；

　　3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；

　　元月份：

　　1、写好课题组子课题小结；

　　2、写好个人课题小结，并进行交流；

　　3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并及时上传到博客；

　　4、写好课题研究论文，并进行交流。

个人计划篇2

　　一、经营定位

　　经营方式：边学习，边创业，边就业，边培训，边交流

　　经营文化：绿色与生态结合、餐饮与健康为伴、资源整合与落地。具体讲就是创建“三个平台”。

　　绿色生态：传统的饮食与文化离我们越来越远、创造绿色生态、生态空间、生态环境、生态经济、生态生活、生态制度、生态文化这些是我们的追求，通过绿色生态文化品牌，成为创业者文化交流前沿阵地。我们策划的主题活动是未来商业领袖创业。

　　一个创业平台：产品的体验与项目的发布，职场交流互助、高端求职招聘、创业指导策划、行业专题咨询。比如建立人事制度、策划制度，融资制度，财务制度等，如有股东有问题需要我们帮忙解决，可以为其专门开一个现场会，请专家和行业内人士现场提出对策。如有创业者需要资金，项目，需要找到志同道合的人，需要人脉，能力提升等，我们将为其专门开一个资源整合的交流会，协助股东内人员实现创意或项目落地

　　一个社交平台：剩男剩女聚会、小资休闲交际、行业人脉拓展、人才资源整合。

　　经营理念： “追逐梦想，顺便赚钱，合作共赢，兼顾公益”。

　　为什么要参与餐饮业?

　　如果你是股东你参加的原因如下：

　　1：模式：这个餐饮是众筹模式，就是很多人一起开餐饮，这个模式会教会股东们学会合作抱团的思想，我们要学会弱势群体抱团去做事，这样才能实现大家的梦想。

　　2：人脉：如果一个餐馆有300个股东，这300个人就是一个圈子和资源，如果每个人会影响10个志同道合的人通过餐馆做事情。直接就是3000个人脉资源，按照2000元的投资算，花2000元请300或3000个志同道合的人一起吃饭交朋友，我想每个人都会愿意吧

　　3：就业或创业的层面，本平台刚启动就会三个模式同时进行，产品展示与体验、项目交流与分享、资源整合与落地，如果一位朋友参与了一个这样的资源整合的平台，不管对自己以后的就业，创业，资源整合很有帮助

　　4：能力提升层面：我们这个平台本来就有经营管理者的人才和理念，所有参与的人员与朋友，都可以申请参加这个平台的众筹与发展。

　　5：赚钱层面：通过以上的资源整合，会有很多的第一手资源产品或者项目。所有的.股东拥有平台所有的资源，让自己赚到钱，实现自己的梦想

　　如果你是自由职业或创业者或老板参与餐饮的原因如下：

　　1：除了以上的原因外，还有以下几个理由

　　2：如果我们有优势的资源或者产品或项目，可以让我们节省更多的时间去做有结果的事情

　　3：花自己该花出去的公关成本，把自己的消费成本当做投资，吃自己的餐馆，做自己的事业

　　4：餐馆开业后，每个人都会有机会开展绿色食品种植，对于餐馆招募的员工，可以在投资者中录取，会起到很好的作用

　　5：我们拥有更前端的招募众筹模式，优势的平台或者企业，可以给我们更紧密的合作

　　6：餐馆会拥有自己的培训会场和行政办公室，边办公，边培训，不出餐馆就可以把所有的事情都解决了，这样解决了创业者没有办公室，没有资金的问题

　　参与餐馆的方式如下：

　　1：合作层面，采用众筹模式推动餐馆的发展，整和平台的资源

　　针对战略合作的企业：除了不占有平台的股份外，可以实现资源共享

　　2：股东层面，针对股东，2000元/股。目前属于第一轮招募，名额只有200-300股。

　　为了给到股东最大的价值提升和餐馆开业宣传的理念

　　所有的股东投资后，还有以下选择

　　每个股东------即送餐饮优惠卷

　　针对董事1-5万元起步认购，第一轮只招募《待定》个人，董事会成员必须5万起步投资。

　　即1-5万元--====-体现董事的

　　餐馆采用公司化运营，公司结构如下

　　一, 公司实行股份制，由董事会、监事会和职业经理人(即店长)构成;

　　二、员工必须参股。股东如有意成为正式全职员工，需具备招聘启示上要求的条件(相等条件下优先)。

　　三、董事会负责战略决策，经理负责日常管理和运营，董事会、店员不得兼任监事会。

　　四、员工参股后离职的，可以保留股份，也可以转让他人。被动离职的店员不想保留股份的，由公司负责原价回购并转让新老股东。无法转让的，作消股处理。

　　股东会：公司最高权力机构为全体股东大会，股东会由全体股东组成，表决时按照股权数计算票数。股东大会有权选举董事会、否决董事会决议、改选董事会。

　　董事会：董事会成员将主要考虑入股数参考股东资源确定。进行人事行政、网络推广、日常运营、技术监管等岗位分工(财务实行请会计师代管的办法),岗位权责及分工界线另行起草。店址签约之日起半个月内召开股东大会。

　　董事会职责主要包括：

　　1.召集股东会;执行股东会决议并向股东会报告工作;

　　2.决定公司经营计划和投资方案;

　　3.决定公司内部管理机构设置;

　　4.批准公司基本管理制度;

　　5.听取店长的工作报告并作出决议;

　　6.制订公司年度财务预、决算方案和利润分配方案、弥补亏损方案;

　　7.对公司增加或减少注册资本、分立、合并、终止和清算等重大事项提出方案;

　　8.聘任或解聘公司店长、职员，并决定其奖惩。

　　董事会的职权也受到三个方面的限制：

　　1.董事会作为公司的法定代表 , 不得以公司名义从事与公司业务无关的活动;

　　2.董事会不得超出股东大会授于他们的权限范围行事;

　　3.股东大会的决议如果与董事会的决议发生冲突，应以股东大会的决议为准。

　　监事会：监事会职责：

　　1.检查公司的业务、财务状况，查阅账簿和其它会计资料，并有权要求执行公司业务的董事和店长报告公司的业务情况;

　　2.对董事、店长执行公司职务和执行法规、公司章程的行为进行监督;

　　3.当董事和店长行为损害公司利益时，要求董事和店长予以纠正;

　　4.核对董事会拟提交股东大会的会计报告、营业报告和利润分配方案等财务资料，发现疑问可以以公司名义委托注册会计师、执行审计师帮助复审;

　　5.提议召开临时股东大会;

　　6.代表公司与董事交涉或对董事起诉;

　　7.公司章程规定的其他职权;

　　8.监事会主席或监事代表列席董事会会议;

　　8.监事不得兼任董事、店长及其他管理职务;

　　9.负责对公司重大事项及方案的检查、监督。

　　店长职责：

　　1.根据股东会提出的战略目标，制定公司战略，提出公司的业务规划,经营方针和经营形式，经股东会确定后组织实施。在股东会领导下实行店长负责制，对咖啡馆的日常经营、管理和维护负责。主持咖啡馆的日常经营管理工作,实现经营管理目标和发展目标。

　　2.主持餐馆基本团队建设，规范内部管理，拟订内部管理方案和基本管理制度。

　　3.制定餐馆具体规章,奖罚条例、工资奖金分配方案、经济责任挂钩办法并组织实施。

　　4.建立健全经营目标保证体系,定期主持召开例会,亲自处理餐馆内重大问题。

　　5.责成店员落实各项管理规定,每月进行一次安全环卫检查,发现问题督促及时整改、并经常对职工进行素质教育及组织行业知识的培训。

　　6.重视人才培养,加强管理,对店员有聘任使用和处置罢免权，对员工工资标准制定和奖金有建议权。

　　7.向股东会提出企业的更新改造发展规划方案,预算外开支计划;处理公司重大突发事件;推进公司企业文化的建设工作。

　　8.列席董事会会议，向董事会汇报经营情况并提出合理化建议。

　　根据本公司实际，由发起人全职负责公司董事长兼总经理职责(工资每月《待定》元，在月收支平衡之前实行计账(第一次分红之日一并计发)，之后按月发放。餐馆店长、厨师、服务人员(兼传菜、收银员)三类职务。股东做义工按小时领取优惠券。

　　三、股权设置

　　参股计划及规则：

　　董事规模：总董事数为11-21股，最终股数从正式营业日确认。募集完成后，资金实行封闭式运作。经营正常的情况下可以进行增资扩股。如要扩大规模和影响，可通过开分店的方式实施。分店属独立法人。

　　参股限制：一、每股人民币2000元，每个股东最低持股数为1股，一股一票，单个股东最高持股数为《待定》股，发起人可增至《待定》股，代人持股总数不得超过《待定》股，并需与公司签署三方协议。二、股东可同时在分店参股，规则与此相同，。

　　股权转让：一、股权只能转让，不能退股。如放弃股权，则该股权收益列入公益活动捐献。二、股权可以溢价转让，为保证新股东的“赢利”系数，每股转让溢价不得超过25%。应以股东、候选参股者、其他人员的顺序转让。

　　股权收益：

　　一、在收回固定投资之前公司不进行股东分红。

　　二、股东在本店消费享受《待定》折(不记名认证、可转借)、董事及董事长享受《待定》折优惠(限个人使用不能转借)，不享受工资福利(优惠幅度可议)优惠，与普通客户的优惠活动不相抵。

　　三、分红总额按纯利润的50%确定。

　　四、分红按股份数平均分配。

　　五、分红时间，从固定投资收回之日(具体计算方法由董事会起草方案，股东大会五分之三以上人数通过)起，每一年进行一次。

　　六、股东有申请分红的权利，也可由监事会代为提出，董事会决定后实施。

　　1、风控点评

　　项目优势：1该品牌在大庆地区已有知名度，我们利用品牌效应创建绿色健康理念以休闲

　　度假品味为一体的中和餐饮。2、项目方行业经念比较丰富，相对较容易成功，项目风险低

　　该项目因为有在大庆地区知名的衬托下，又有绿地大棚为呼应更好的衬托绿色概念在加上

　　我们的会员制和股权制，经营权限有所扩大齐市烤肉在大庆人心目中的地位和风味独特

　　把我们的理念融在一起，这样就更能适合投资人考虑合伙经营。

　　2、收益方案

　　投资人回本前

　　众筹净利润20%分配给项目方，净利润80%分配给投资人(季度分红)

　　投资人回本后

　　众筹净利润30%分配给项目方，净利润70%分配给投资人(季度分红)

　　投资周期：项目存续期(项目存在，持续分红)

　　3、对赌条款

　　若项目经营过程中，连续10个月亏损，项目方将回购投资人剩余投资额

　　(剩余投资额=投资额-项目分红)

　　4、风险触发条款

　　项目发生以下任意一条条款行为，项目方需要进行强制回购，回购

　　对价=投资额*?，12月内回购完成。

　　1、融资成功第一笔款项=3个月未开业;

　　2、项目开业后前10个月连续亏损;

　　3、项目融资成功后，后续合作中发现弄虚作假行为;

　　4、违反后续协议内约定的其他行为;

个人计划篇3

　　申贷人姓名：创业组织名称：注册地址：经营地址：联系电话：手机号码：

　　填写日期：年月日

　　一、创业组织概括：

　　1、组织性质：小企业□ 民办非企业单位□ 农民专业合作社□ 个体户工商□ 非正规就业劳动组织□

　　2、成立日期：所在区(县)： 3、主要经营范围： 4、经营场所情况：总面积㎡，分间沿街商铺□ 创业园区内□ 商场内□ 商务楼□ 宅基地□ 其他□

　　5、从业人员：人，其中：失业、协保、农村富余劳动力人 6、自有资金投资情况：

　　上表注：1=2+6;2=3+4+5;6=7+8+9 7、财务制度：有□ 无□

　　财务人员：专职□ 兼职□ 委托社会机构□

　　8、经济诉讼事项：有□ (已讼□ 未讼□ 债权□ 债务□) 无□ 9、项目概述(可行性分析)：二、目前经营状况：

　　三、贷后财务预测：

　　四、个人情况：

　　1、工作经历

　　2、主要财产：

　　3、主要债务：

　　4、赡养、抚养、抚养义务：

　　5、已参加保险情况：

　　(1) 基本社会保险□

　　(2)商业保险：寿险□ 医疗险□ 财产险□ 意外伤害险□ 险□

　　6、个人具备何种技能和特长：

　　7、家庭主要成员曾经或正获得开业贷款(或微量开业贷款、创业前小额贷款) 有无未还清本息的情况有□ 无□

　　五、家庭简况：

　　六、贷款申请内容：

　　七、备注

　　八、个人承诺：

　　计划书所填写内容真实无误。

　　创业组织盖章：

　　贷款人申请签章：

　　配偶签章：

　　反担保人签章：

　　年月日

个人计划篇4

　　我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的'范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水美术校本研修计划来自（绘画

　　3、升国旗（绘画

　　4、夜晚在一棵树上（绘画

　　5、我爱洗澡（绘画

　　6、脸谱装饰（绘画

　　7、江南小镇（绘画

　　8、黄昏的树林（水粉画

　　9、大公鸡真美丽（水墨画

　　10、奥曼（水粉画

　　11、生命树（水粉画

　　12、葡萄（水墨画

个人计划篇5

　　一、常规教育方面

　　1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

　　二、班级纪律方面

　　1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的'，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

　　2、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进行思想品德教育。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育。各班级也积极组织开展形式多样的主题班会，对学生进行思想品德教育，提高学生的思想道德素质。

　　3、加强学生仪表仪容的管理。全面贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定，进一步加强对学生的纪律管理，培养良好的行为习惯和健康的审美观念，促进学生身心健康发展，营造安全、文明、和谐的班级和校园。

　　4、加强后进生的教育和管理。做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好学困生的帮教转化工作，对重点的问题学生实施“一对一”个别谈心，心理辅导，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

　　5、设置班级管理效果优秀奖和班级管理效果进步奖，积极引导良好的学风班风建设。从学生进校的表现，仪表、清洁、上课纪律、住宿纪律、集会、出操、活动等行为进行规范考核，从严要求，科学管理。通过对各班学生行为规范的检查、评比，每周评出流动红旗并组织受旗仪式，期末开展班级管理效果优秀奖和班级学生进步奖评选活动，促进广大学生良好行为的形成，营造文明、尊师守纪勤奋好学的校园环境。

　　6、加强对学生的考勤管理。为全面贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，进一步加强对学生的纪律管理，培养良好的行为习惯，促进学生身心健康发展，营造安全、文明、和谐的班级和校园。

　　7、加强对住校学生的纪律管理。一是加强对住校学生的考勤管理；二是加强对住校学生的学习、生活指导和卫生习惯监督；三是进一步加强对学生午、晚休纪律监管，严肃纪律要求，严肃处理违纪行为，培养良好的行为习惯。

　　8、注重学生文明、勤奋学习习惯的养成。坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人爱学习，人人争做勤奋好学的学生。除了抓好课堂教学的纪律管理外，还要积极引导学生抓好早晨到校的晨读学习习惯，一方面，坚持每天早读之前视导、监督各班学生回教室读书学习，避免因闲逛、闲聊浪费时间；另一方面大力表扬组织学生晨读好的班级和个人。以实际行动促进学生良好学习习惯的养成和文明素质的提高，营造班与班之间，学生与学生之间的良性学习新局面。

　　9、以重大节日，纪念日等集体活动为契机，开展爱国主义主题系列教育活动。

　　具体工作安排：

　　9月份：新学期“孟高一日常规学习”活动月

　　10月份：举行《热爱祖国》歌曲收集，举行“中华魂”演讲比赛活动。

　　11月份：与爸爸妈妈一起劳动

　　12月份：开开心心过“童心飞扬，卡拉OK大赛”活动

个人计划篇6

　　一、转变教育理念，迎接新的挑战：

　　1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的

　　指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。

　　2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。

　　二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验

　　1、课堂的观念变了①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习，但更需要兴趣。③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。④课堂不再是教师教学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所。

　　2、教学内容选择余地大。教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。

　　3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。

　　4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师在教学过程中考虑的'更多、更仔细。

　　5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好。

　　6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜欢的练习方法，以提高教学实效。

　　总之，通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本”的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐！

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