复习计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，一起对今后的学习做个计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的复习计划4篇，希望能够帮助到大家。
复习计划 篇1
第一阶段：分类复习（18课时）
⒈ 数和数的运算（5课时）。这节重点确定在一系列概念和分数、小数、 四则运算和简便运算上。
①小数部分相关知识及相应的解决问题（纯小数、带小数、有限小数、无限小数、无限循环小数、无限不循环小数、有限循环小数、纯循环小数、混循环小数、小数的性质等）。
②有关因数、倍数、奇数、偶数、质数、合数、分解质因数、最大公因数、最小公倍数
的认识与应用（整除、除尽联系与区别）。
③百分数、出勤率、工程、纳税、利息问题的应用（重点找单位“1”）。 ④所有类型的四则运算和简便运算（涉及“乘方”）。
⑤分数部分相关知识及相应的解决问题（真分数、假分数、带分数、约分、通分、分数的性质等）
⒉代数的初步知识（2课时）。本节重点内容放在掌握简易方程及比和 比例的辨析。
①用字母表示数（乘法、加法的各种定律，加法除法的性质，各类几何知 识的字母表达式），简易方程（什么叫方程，什么叫解方程，相关练习）。
②比和比例（比的性质、求比值和最简比的方法、比例尺、按比例分配、 比例的意义、比例的性质、解比例、正比例、反比例等）。
⒊解决问题（5课时）。这节重点放在问题的分析和解题技能的发展上，
难点内容是分数的实际应用。
①解决简单问题（1课时）。
②解决稍复杂的实际问题（2课时）。
③列方程解决问题题（1课时）。
④用比例知识解决问题（1课时）。
4、量的计量（1课时）。本节重点放在名数的改写和实际观念上。 长度、面积、体积、重量、时间单位，各种类型名数的改写。
5、几何初步知识（5课时）。本节重点放在对特征的辨析和对公式的 应用上以及思维拓展上。
①平面图形的认识（如三角形的'三边关系、有关角的关系等）。 ②平面图形的周长和面积（各类平面图形的综合性训练）。
③立体图形的认识，立体图形的面积和体积（各类立体图形的综合性训练）。 ④体积与容积的差别、联系、综合性应用。
⑤各类图形规律的探寻。
6、简单的统计（1课时），本节重点放在对图表的认识和理解上，并能解决比较复杂的平均数（知晓中位数、众数及中位数的求法）。
①平均数。②统计表。③统计图。
第二阶段：专题模拟训练（3课时）
①四则混合运算、简算、解方程、解比例的强化训练。
②几何形体公式的实际综合应用。
③各类实际问题的训练。
第三阶段：根据具体情况而定。（2课时）
小升初分班考试练习题针对性辅导与练习。
复习计划 篇2
必考内容部分（以20xx年新课程考试大纲为基准）
本轮复习的基本思想：以高考考试大纲（20xx年新课程考试大纲）为准绳，用新课程教材（必修1、必修2、选修4）为蓝本，借高考复习参考书（优化方案）做参考，师生共同真正回归教材，将高考考点溶解在教材的各个栏目中去再结晶出来。
具体操作方式：必考内容共计15个大类，36个小类，每一小类为一个复习单元，预计平均每个单元3课时。每个复习单元在课堂上按如下几个环节进行：第一个环节先展示这一部分内容所涉及的考点，然后学生带着考点去研读教材；第二个环节由学习小组（原则上2－3人为一组）依据考点相互提问；第三个环节老师带领学生进一步研读教材，主要由老师按教材顺序，依据考纲及近几年高考题所涉及的考点情况进行讲解，学生在教材相应位置作好笔记，课后学生完成复习参考书上的相应习题；第四个环节全体学生听、默写考点所涉及的重点内容，师生共同点评复习参考书的习题情况；第五个环节定时高考真题滚动训练与讲评。
一、化学计量在实验中的应用：必修1－P11－21
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（4）了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔（mol）是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。
2．化学基本概念和基本理论（2）化学用语及常用物理量
⑦了解物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。
⑧能根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。
（3）溶液
①了解溶液的含义。
②了解溶解度、饱和溶液的概念。
③了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。
④了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。
二、物质的分类：必修1－P24－29
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
2．化学基本概念和基本理论
（1）物质的组成、性质和分类
③理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
④理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
（3）溶液
⑤了解胶体是一种常见的分散系。
三、离子反应：必修1－P30－34
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（2）化学用语及常用物理量
⑥能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。
（7）电解质溶液
①了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。
②了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。
⑦了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。
四、氧化还原反应：必修1－P35－43
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（1）物质的组成、性质和分类
①了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。
②理解物理变化与化学变化的区别与联系。
③理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
④理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
（2）化学用语及常用物理量
①熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。
②熟悉常见元素的化合价。(教学论文 )能根据化合价正确书写化学式（分子式），或根据化学式判断元素的化合价。
⑤理解质量守恒定律的含义。
⑥能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。
（5）化学反应与能量
①了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。
五、金属及其化合物：必修1－P46－71
（一）金属的化学性质：必修1－P46－54
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质
的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
（4）了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔（mol）是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。
3．常见无机物及其应用
（1）常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等）
①了解常见金属的活动顺序。
②了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。
（二）几种重要的金属化合物：必修1－P55－63
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
3．常见无机物及其应用
（1）常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等）
①了解常见金属的活动顺序。
②了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。
（三）用途广泛的金属材料：必修1－P64－71
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
（5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
3．常见无机物及其应用
（1）常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等）
③了解合金的概念及其重要应用。
六、非金属及其化合物：必修1－P74－108
（一）无机非金属材料的主角——硅：必修1－P74－81
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（1）了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
（5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
2．化学基本概念和基本理论
（2）化学用语及常用物理量
⑥能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。
3．常见无机物及其应用
（2）常见非金属元素（如H、C、N、o、Si、S、Cl等）
①了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
②了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
（二）富集在海水中的元素——氯：必修1－P82－88
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（1）了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
（5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
2．化学基本概念和基本理论
（2）化学用语及常用物理量
⑥能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。
3．常见无机物及其应用
（2）常见非金属元素（如H、C、N、o、Si、S、Cl等）
①了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
②了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
（三）硫和氮的氧化物：必修1－P89－96
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（1）了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
（
5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
2．化学基本概念和基本理论
（2）化学用语及常用物理量
⑥能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。
3．常见无机物及其应用
（2）常见非金属元素（如H、C、N、o、Si、S、Cl等）
①了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
②了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
（四）氨硝酸硫酸：必修1－P97－108
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（1）了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
（5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
2．化学基本概念和基本理论
（2）化学用语及常用物理量
⑥能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。
3．常见无机物及其应用
（2）常见非金属元素（如H、C、N、o、Si、S、Cl等）
①了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
②了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
七、物质结构元素周期律：必修2－P4－29
（一）元素周期表：必修2－P4－12
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（4）物质结构和元素周期律
①了解元素、核素和同位素的含义。
②了解原子的构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。
④掌握元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。
⑥以lA和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
（二）元素周期律：必修2－P13－20
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（4）物质结构和元素周期律
③了解原子核外电子排布。
④掌握元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的.结构（周期、族）及其应用。
⑤以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。
⑦了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变规律。
（三）化学键：必修2－P21－29
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（4）物质结构和元素周期律
⑧了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。
八、热化学知识：必修2－P32－38、选修4－P2－19
（一）化学能与热能：必修2－P32－38
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
②了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。
③了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。
⑤了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。
（二）化学反应与能量变化：选修4－P2－6
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
④了解热化学方程式的含义。
⑥了解焓变与反应热的含义。了解△H=H（反应产物）－H（反应物）表达式的含义。
（三）燃烧热能源：选修4－P7－10
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
④了解热化学方程式的含义。
⑤了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。
（四）化学反应热的计算：选修4－P11－19
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
⑦理解盖斯定律，并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。
九、电化学知识：必修2－P39－46、选修4－P70－90
（一）化学能与电能：必修2－P39－46
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（3）了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
②了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。
⑧了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。
（二）原电池和化学电源：选修4－P71－78
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
②了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。
⑧了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。
（三）电解池：选修4－P79－83
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
②了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。
⑧了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。
（四）金属的电化腐蚀与防护：选修4－P84－90
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（5）化学反应与能量
⑨理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害、防止金属腐蚀的措施。
十、化学反应速率与化学平衡：必修2－P47－57、选修4－P16－38
（一）化学反应的速率和限度：必修2－P47－57
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（6）化学反应速率和化学平衡
①了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。
②了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重要作用。
③了解化学反应的可逆性。
④了解化学平衡建立的过程。了解化学平衡常数的含义，能利用化学平衡常数进行相关计算。
⑥了解化学反应速率和化学平衡的调控在生括、生产和科学研究领域中的重要作用。
（二）化学反应速率和影响化学反应速率的因素：选修4－P17－24
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（6）化学反应速率和化学平衡
①了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。
⑤理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响，认识并能用相关理论解释其一般规律。
（三）化学平衡和化学反应进行的方向：选修4－P25－38
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（6）化学反应速率和化学平衡
③了解化学反应的可逆性。
④了解化学平衡建立的过程。了解化学平衡常数的含义，能利用化学平衡常数进行相关计算。
⑤理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响，认识并能用相关理论解释其一般规律。
⑥了解化学反应速率和化学平衡的调控在生括、生产和科学研究领域中的重要作用。
十一、水溶液中的离子平衡（电解质溶液理论）：选修4－P39－69
（一）弱电解质的电离：选修4－P40－44
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（7）电解质溶液
①了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。
②了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。
③了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。
（二）水的电离和溶液的酸碱性：选修4－P45－53
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（7）电解质溶液
④了解水的电离，离子积常数。
⑤了解溶液pH的定义。了解测定溶液pH的方法。能进行pH的简单计算。
（三）盐类的水解：选修4－P54－60
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（7）电解质溶液
⑥了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。
（四）难常溶电解质的溶解平衡：选修4－P61－69
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
2．化学基本概念和基本理论
（7）电解质溶液
⑦了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。
⑧了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。了解溶度积的含义及其表达式，能进行相关的计算。
十二、有机化学知识：必修2－P60－85
（一）最简单的有机化合物（甲烷）：必修2－P60－65
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
4．常见有机物及其应用
（1）了解有机化合物中碳的成键特征。
（2）了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。
（5）了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。
（二）来自石油和煤的两种基本化工原料（乙烯和苯）：必修2－P66－72
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
4．常见有机物及其应用
（2）了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。
（3）了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。
（5）了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。
（三）生活中两种常见的有机物（乙醇和乙酸）：必修2－P73－77
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
4．常见有机物及其应用
（4）了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。
（5）了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。
（四）基本营养物质（糖类、油脂、蛋白质）：必修2－P78－85
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
4．常见有机物及其应用
（6）了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。
十三、开发利用金属矿物和海水资源：必修2－P88－94
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
3．常见无机物及其应用
（3）以上各部分知识的综合应用。
十四、资源综合利用环境保护：必修2－P95－107
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（5）了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
4．常见有机物及其应用
（7）以上各部分知识的综合应用。
十五、化学实验基本方法：必修1－P4－10
这部分主要考点在考纲中的对应条目及具体表述：
1．化学科学特点和化学研究基本方法
（2）了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法，认识化学是以实验为基础的一门科学。
5．化学实验
（1）了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
（2）了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
（3）掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识。了解实验室一般事故的预防和处理方法。
（4）掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法）。
（5）能对常见的物质进行检验、分离和提纯。能根据要求配制溶液。
（6）能根据要求，做到：
①设计、评价或改进实验方案；
②了解控制实验条件的方法；
③分析或处理实验数据，得出合理结论；
④识别典型的实验仪器装置图。
（7）以上各部分知识与技能的综合应用。
复习计划 篇3
一、指导思想:
通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，力争达到规定的教学目标。
二、重难点：
重点:100以内数的认识及加减法计算。难点:人民币的认识。
三、复习内容：
按知识的版块整理，复习的主要内容有六大版块。
1、认识图形。
学生需要认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，并且会用这几种图形拼图。难点在长方形与平行四边的区分。（1课时）
2、“分类与整理”的复习。
着重复习象形统计图和简单统计表。（1课时）
3．“100以内的数”的复习。
着重复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。复习时，可以引导学生回忆本学期学习的100以内数的相关内容。对于数位表应进行重点复习。复习过程中，对于一些比较简单的问题，可以多让学习有困难的学生说一说，逐渐培养学生学习的自信心。 （1课时）
4．“100以内的加法和减法”的复习。
主要从两方面进行复习：一是100以内加减法的口算，二是用计算解决简单的问题。计算主要是“20以内的退位减法”、“整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数和整十数”等内容。对于“20以内的退位减法”，学生应熟练掌握。对于其他的一步口算，要求比较熟练。对于连加、连减和加减混合计算，在计算的速度上不作要求，学生能计算正确就可以了。对于计算方法，允许学生选择自己喜欢的方法进行计算。复习时，可以先让学生计算。计算后，可以分小组讨论，这些题可以分为哪几种形式，每一种计算问题可以用什么方法计算。使学生通过讨论、交流，沟通思想，相互学习，达到共同进步的目的。同时，还可以让学生说一说每种计算方法有什么不同点。在学生讨论时，教师要注意巡视，参与学生的讨论，培养学生归纳、整理的意识。
复习解决问题时，先让学生认真看图，说一说图意。然后，学生思考：根据图意，提出数学问题？可以采用分小组讨论的方式。讨论后，按小组汇报讨论的结果，全班进行交流。 （4课时）
5．人民币“元、角、分”的复习。
要求学生认识各种面额的人命币，知道元、角、分之间的关系并且会相互换算，会用钱款实际购物并进行简单的计算。复习时，主要让学生回忆所学的知识。如果学生遗忘了，还可以让学生用学具摆一摆，用实物帮助学生思考。 （2课时）
6、“找规律”的复习
主要有图形规律、数字重复规律、数字计算规律和用规律解决问题，难点同时也需要重点复习的是，数字计算规律和用规律解决问题。（1课时）
平时的练习和综合检测计划5个课时。
四、复习的具体措施
1、首先引导学生回顾与反思自己的学习过程和收获。说说本学期我们学习了哪些知识，谈谈自己目前对哪些知识的`记忆已经比较模糊，需要好好巩固。
2、充分考虑一年级学生身心发展特点，尽量采取游戏的方法，设计一些富有情趣的数学活动，让学生在快乐中复习。如复习100以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。可以设计爬梯子、找朋友、等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。
3、先做后讲。学生先做题，老师根据学生的掌握程度再讲。 精炼精讲，跳有价值有代表性的题目训练，避免题海战术。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。
5、改进对学生评估，重视学生自身的比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。多鼓励夸奖学生，增强学生的自信心。
6、重点做好临界生、后进生的辅导工作。
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