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高中教学比赛活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的高中教学比赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中教学比赛活动方案1
为了鼓励学生积极参加体育锻炼，提高学生身体素质及运动技能，培养学生顽强拼搏的精神，以及响应学校关于做好秋季运动会的通知，展示机电系形象与风采，特此制定有关此次运动会方案：
一、竞赛时间：20xx年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙组非体育专业学生比赛)
二、地点：
院田径场(铅球项目在新图书馆后面的田径场)
三、比赛项目：
乙组(12项，含混合项目)
男子：100M、200M、400M、1500M、5000M、跳远、跳高、铅球、4x100M接力、4x400M接力 .
女子：100M、200M、400M、800M、3000M、 跳远、跳高、铅球、4x100M接力、4x400M接力。
混合项目：疾风三十一、8xx100M阳光旗帜接力。
四、录取名次和计分办法
1.单项：(1)各项均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分;混合接力项目，同单位男女队分别加入同名次相应分数。
(2)只有8或6名及不足8或6名时，按减一录取，计分办法按下列顺序如取五名，则按6、4、3、2、1计分，其它以此类推。
(3)只有两人参加的'项目，则取消该比赛，但运动员可到编排组该报未开始比赛的项目。
2.团体：(1)男女团体各取前八名。(2)团体总分按各组各项得分之和计算，得分多者名次列前，如积分相同，第一名多者列前，以此类推。
五、各部门运动会前期安排
1.体育部
(1)10月8--9号在各班展开有关运动会的宣传，并将运动会报名表发放到各班，各班在九号晚将报名表上交体育部，以便统计运动员名单。
(2)10月10--11号进行运动员的选拔工作，在11号晚将选拔出的运动员名单打印成表。
(3)10月12号将运动员名单上交院体育运动委员会。
(4)10月16--29号做好有关运动员的训练工作。
(5)10月28号--29号运动会动员大会，通知所有运动员到场，将号码布发放各运动员，并参照学校的运动会手册，通知各项比赛的具体时间，地点，检录地点。并提醒他们按时参加比赛。
2.主席团
(1)10月12日选拔本系运动会方阵，以及团体项目疾风三十一成员。
(2)10月13--29日做好有关方阵的训练工作。如方阵动作要求整齐一致，整齐响亮，口号是："发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振新中华"。同时做好疾风三十一的训练工作。要求服装统一，方阵表演要有特色，最好能够凸显我们机电系的风采。
3.生活部
做好运动会前期的物品筹备以及开销预算工作。如：准备好饮水机，桶装水，药品等。
4.外联部
运动会前期多与店面老板协商，争取更多的赞助，部分作为运动会资金来源。
5.宣传部
做好有关运动会的宣传工作。做好宣传我系参加运动会的展板，展现我们机电系的风采。
六、运动会期间具体分工安排
总协调：雷书记、蒋老师、贺老师
协调: 涛、肖贤、杨露
1.宣传报道组
负责部门：学通社、宣传部、秘书处
总负责人：肖贤
①摄影工作：吴敏。
②通讯稿：徐细玉。
③条幅展板：陶刚。
④运动员成绩汇总：陶刚。
2.后勤保障组
负责部门：青协、生活部、外联部、科创部。
总负责人：杨露
①帐篷：李杰、陈思 。
②桌椅、饮水机：
③协助运动员：刘辉。
④场地卫生：李鑫。
⑤医疗护理：李鑫、陈思。
⑥其他：刘辉、李杰。
3.运动项目组
总负责人：辛海。
负责部门：体育部、组织部。
高中教学比赛活动方案2
为了进一步促进教师的教学方式和学生的学习方式的转变，激发教师课堂教学改革的潜能，培养学生自主学习、自主管理、自主发展的能力和习惯，提高课堂教学质量，经研究决定在本学期开展“建构式生态课堂”教学比赛活动。
一、比赛时间：
本次活动分2个阶段：10月8日——10月30日为备课组初赛阶段，11月3日——20日为校级决赛阶段。
二、参赛对象：
参赛老师以40周岁以内（1973年1月1日以后出生）全员参加，40周岁以外鼓励参加。
三、活动程序及有关事项：
（一）第一阶段：
1、10月8日——10月30日，备课组进行初赛。按照备课组参赛人数的.25%评出决赛教师，参加校级决赛。
2、初赛可结合备课组“每周一课”进行，评委可以是本备课组全体成员，也可以请本学科其他备课组老师参与。评分标准参照“教学比赛活动评课、打分记录表”要求。
3、备课组在10月8日之前排好课表报年级统一协调、公示。
4、11月2日前，各年级将初评结果报教科室（年级初赛结果在年级橱窗展示），便于协调校级竞赛课的评委和日程表。
（二）第二阶段：
1、11月3日——11月20日，校级决赛。
2、学校成立评委组评课。最后得分由校评委组、听课教师（本学科当节无课老师必须参加听课）和学生测评三部分组成。（分不同权重）
3、每组相应由1位学校中层干部牵头负责，学校领导分工督查。
4、11月下旬，学校总结表彰。
高中教学比赛活动方案3
一、运动会主题：
和谐、团结、阳光
二、活动目的：
为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。
三、运动会时间、地点：
时间：5月6日
地点：操场
四、活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：各班班主任
五、裁判员
总裁判：
裁判员：
六、活动内容：
一年级项目赶篮球跑
道具：篮球4，木棍4。参赛人员：44人
规则：参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成获胜。篮球一定要控制在本参赛队的`跑道内，出跑道两次，取消成绩。
二年级组：螃蟹背西瓜
道具：软排球3参赛人员36人
队员组成：6人
比赛规则：6名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内，用时少者胜出;
三年级组：双腿夹球接力
道具：球5参赛人员25
将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。
规则：
(1)必须从起点线后起步。
(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。
(3)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。
四年级组摸石头过河接力赛
道具：方块报纸15参赛人员：30人
规则：
(1)每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行20米)。
(2)人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。
(3)第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成获胜。
(4)发现运动员用脚触及地面，则判犯规。
五年级：托球跑接力
道具：乒乓球拍4乒乓球4参赛人员24人，托球绕杆，平衡与速度的挑战
规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。
六年级：倒跑比赛
道具接力棒5参赛人员
一共分组每组人起点终点往返，要求拿上接力棒，传给下一个运动员。不准侧身跑。用时间最少的组获胜
七、奖项设置
各年级第一名为优胜组，全组发奖品
八、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
3、请注意比赛过程中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
九、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。
高中教学比赛活动方案4
为全面提高我校师生的综合素质，培养兴趣、爱好，激发学生热爱学校、热爱班级、热爱生活的感情，丰富学生的学习生活，从而为全校师生建造一个良好的文化氛围，进一步推动我校素质教育的`全面发展，促进教学成绩的提高，经校委会研究决定，举行第十一届“心连心”歌咏比赛决赛。
一、举办时间：第14周星期天下午
二、举办地点：东教学楼前
三、参加人员：高一、高二全体学生
四、比赛组织机构：
1、主办：德育处
2、承办：高二·七班
五、评选办法：
1、评分标准(此次合唱比赛按照10分制来评比)
(1)歌曲内容健康，积极向上。(1分)
(2)上下场步伐整齐，口号响亮，纪律良好。(1.5分)
(3)服装统一，合唱团的整体精神面貌良好。(1.5分)
(4)能够深刻表达歌曲内涵。(1分)
(5)演唱形式新颖，有创意。(1.5分)
(6)节奏整齐，音准正确，音色统一。(2.5分)
(7)指挥动作自然、大方，姿势优美，手势准确。(1分)
2、具体要求
(1)每级部推出4个班级进行抽签参加决赛。
(2)每班参赛歌曲只限一首。
六、奖励办法：
1、一等奖、二等奖、三等奖分别3、5、8名。
2、得分总和最高者为优胜级部。
七、抽签顺序：
略
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