活动宣传方案

时间:2023-08-30 09:11:00 活动方案 我要投稿

活动宣传方案精华4篇

  为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的活动宣传方案4篇,欢迎大家分享。

活动宣传方案精华4篇

活动宣传方案 篇1

各普高,职教中心,各中心学校,实验小学,民办学校:

  根据市、县民生办关于开展20xx年民生工程宣传月活动总体安排和要求,为进一步加强全县教育民生工程宣传,着力营造浓厚氛围,切实提高群众知晓度和满意度。现就10月份在全县教育范围内开展“教育民生工程宣传月”活动提出要求如下:

  1、明确活动内容。以宣传三项教育民生工程主要政策、实施成果、社会反响等为主要内容,用生动的画面、朴实的语言、鲜活的事例,反映我县实施教育民生工程取得的成果,让群众感受实施民生工程带来的实惠。把政策详细解读给群众,把成效真实展现给群众,引导群众积极参与、支持、监督民生工程,充分发挥民生工程惠民效果,不断提升人民群众幸福指数。

  2、灵活活动方式。各学校要加强教育民生工程政策、举措、成效的宣传,开展“六个一”活动,即:召开一次教职工会议,一次家长会议,一次学生会议,各校各班级出一期宣传板报,到各村组进行一次宣传讲座,各校报送一篇典型事迹、工作动态和实施成效的信息报道。在所辖区繁华路段和人口密集地区利用标语、横幅、板报、专栏等方式,结合教育扶贫到各村组走访深入基层、进村入户,向群众面对面开展政策宣传。充分发挥各地新闻媒体的`宣传优势,切实提高民生工程知晓度。尤其是加强对资助对象家庭的宣传。

  3、加强组织领导。各学校要高度重视,把教育民生工程宣传月活动摆上重要日程,加强领导、精心组织,建立宣传包保责任制,形成分工负责、上下协调、积极配合的工作格局。

  4、确保宣传效果。各学校要结合本次市教育民生工程社情民意模拟调查中发现的问题,结合自身实际,认真制定宣传月活动方案,有针对性地开展宣传,在规定时间内完成活动内容,确保集中宣传月活动取得实效。民生工程集中宣传月活动将作为一项重要工作纳入民生工程各校年度考核。

  5、及时报送总结。各学校要将民生工程宣传月活动开展情况的图片、影像等资料连同活动总结材料于 11 月 5日前报送教育局。

  xx县教育局

  20xx年10月10日

活动宣传方案 篇2

  根据XX县教育委员会《关于转发XX市教育委员会关于在中小学开展“法治宣传教育月”活动的通知》(开教办〔20xx〕7号)和《XX市教育委员会关于在中小学开展“法治宣传教育月”活动的通知》(渝教策〔20xx〕2号)精神,切实加强青少年法治宣传教育,引导青少年学法、尊法、守法,预防青少年打架斗殴、参与赌博等违法犯罪行为的发生,结合市普法办《关于开展“三月法治宣传月”活动的通知》(渝普法办〔20xx〕2号),根据我校实际,特制定义学堂小学“法治宣传教育月”活动实施方案。

  一、指导思想

  为深化“法律进校园”活动,进一步提升全校师生学法、遵法、守法、护法意识,引导师生知法守法、依法维护合法权益,预防青少年违法犯罪,“围绕中心,服务教学,倡树典型,展示形象、促进发展”的原则,加强教育宣传工作力度,改进形式,创新手段,不断扩大教育宣传覆盖面,多层面、多角度、多形式宣传我校教育改革和发展的新举措、新经验、新亮点和新成效,根据市、县教委相关部署,在全校开展为期一月的师生法制宣传月活动。

  二、组织领导

  为确保本次活动的顺利开展、有序推进,切实加强活动的组织领导,决定成立义学堂中心小学法制宣传教育月活动领导小组:

  略

  三、工作目标

  围绕“学法守法宣传法,健康成长你我他”这一主题,通过灵活多样,寓教于乐的方式,大力宣传宪法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震减灾等与青少年健康成长密切相关的法律知识,努力增强青少年法制观念,提高青少年法律意识,维护青少年健康成长。

  通过本次活动的开展力求把法制宣传教育活动和政治思想教育、职业道德教育等有机结合起来,加强对青少年学生的法制教育,力求做到无一例违法犯罪事件,无安全事故或其它重大偶发事件。同时通过本次活动,加强校风、班风和学风建设,进一步提升常规管理要求,为学校事业的发展奠定良好的人文基础。

  四、活动主题

  学法守法宣传法,健康成长你我他

  五、时间安排

  20xx年3月10日至4月10日

  六、宣传内容

  大力开展宪法、刑法、治安管理处罚法、预防未成年人犯罪法等法律法规的学习宣传,教育广大青少年从小树立法律意识,绝不参与违法犯罪活动,做守法小公民。

  七、活动形式

  1、充分发挥课堂主渠道作用,教务处要在地方课程中每月安排2节的法治地方课程,确保法治教育进校园、进课堂、进头脑。

  2、悬挂一副宣传横幅“学法守法宣传法,健康成长你我他”渲染学习氛围。

  3、邀请法治副校长到校开展一次法治讲座、以案说法等活动。开设以“学法守法宣传法,健康成长你我他”为主题的法律知识讲座。针对学校教师的实际工作指导教师怎么开展应对实际工作中出现的问题。

  4、利用我校“晨读”好的开展为期一周的法律晨读活动,利用晨读时间,选择与青少年有关的`法律条文中的适当章节、条款,组织学生集体朗读。

  5、上一节法治教育班队课,以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等方式组织师生集体学习法律知识,培养法治素养。各班级将法制宣传教育课教案上交学校,将师生的法制教育和学习推进到每个人。

  6、举办一次法律宣传展,利用校园宣传栏、黑板报等形式,宣传法律法规,开展好法制黑板报评比。以本次法制教育的主要法规为黑板报内容,要求每个班级做好宣传工作。

  7、观看法制教育片。通过组织观看法制录像、法制电影等,对青少年学生进行生动、直观的法制教育,增强他们学法、知法、守法的自觉性。

  8、开一次法制主题班会。每个班级开展一次“学法守法宣传法,健康成长你我他”的主题班会。开展“争做遵纪守法公民”的大讨论,引导学生学法律、知荣辱、明是非。

  9、写一篇法制作文。在观看法制影视片、聆听法制课、读法律书的基础上,发动学生人人撰写一篇学法心得体会作文,在班级演讲交流,并从中筛选出优秀作文在全校交流。

  10、写一份学习心得。每位教师结合学习撰写一份听讲座,学读本的学习心得,增强教师的法制观念,结合自己的实际工作,做一个知法、懂法、守法的好老师。

  11、举办一次法制宣传手抄报比赛。

  12、开展小手拉大手活动,要求学生将所学的法律知识来回家讲给家长听,讲给邻居听,让“法治宣传教育月”活动进家庭、进社区。

  八、具体要求

  1.各班级班主任要高度重视学生的法制宣传教育工作,结合法制教育宣传月加强对学生法制观念的教育,同时认真组织开展好本次活动。

  2.在开展活动同时,及时掌握各班级活动的开展情况。

  3.各教师积极参加讲座以及法律知识的学习,并上交心得等相关材料。各班级收齐相关材料及时上交学校存档。

活动宣传方案 篇3

  20xx年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”,为做好今年防灾减灾主题宣传活动各项工作,推动突发事件应急管理工作深入开展,根据《区政府办公厅关于印发20xx年防灾减灾宣传活动工作方案的通知》(涪府办发〔20xx〕63号)要求,按照镇政府统一部署,制订本方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导,以宣传《XX市突发事件应对条件》为主线,以基层群众为重点,大力宣传应急知识及有关法律法规,深入普及应急管理基本知识和防灾减灾、避险逃生、自救互救基本技能,进一步增强全社会防灾减灾意识,为促进全镇经济社会又好又快发展创造良好环境。

  二、活动主题

  依法加强应急管理,全面促进科学发展。

  三、时间安排

  (一)宣传发动阶段(5月7日前)。镇政府召开专题会议,周密安排,制定主题宣传活动方案,广泛发动群众积极参与,确保各项宣传活动顺利开展,营造全社会共同关心和参与应急管理工作的良好氛围。

  (二)集中宣传阶段(5月8—21日)。镇级各部要按照制定的工作方案,组织开展现场宣讲、集中宣传、利用逢场天分别在清溪场、土地坡场等宣传教育活动。

  (三)总结评估阶段(5月21—25日)。全镇各村(居)级各部门要认真总结“防灾减灾日”应急管理宣传活动的经验,对工作中的不足和问题认真进行整改。

  四、活动内容

  (一)深入开展应急法制宣传。重点宣传《中华人民共和国突发事件应对法》、《防震减灾法》、《XX市突发事件应对条例》等法律法规。

  (二)集中开展室外宣传活动。由镇政府应急办牵头,党政办、安监办、农服中心、林业站、畜牧站、社会事务办、镇中心卫生院、清溪教管中心、清溪国土所、科协、文化服务中心等单位部门参加,于5月13、14日分别在清溪场、土地坡场举办集中宣传活动。通过搭建展台展板、设置防灾减灾知识图片、悬挂标语、印发宣传资料、播放科普宣传片、开展现场演示和培训、接受公众咨询、组织演练活动、开展义务献血和义诊等形式,集中向市民宣传应急知识。要围绕主题,利用标语专栏、宣传资料、影视图片等营造浓烈的宣传氛围。要结合实际,采取多种形式,宣传防灾减灾知识,有针对性地动员每个公民关注身边的`各类灾害风险,提高防灾减灾意识,积极参与防灾减灾工作,提高自救、互救技能。

  (三)开展应急知识“五进”活动。镇有关部门要结合辖区、行业和灾害风险隐患等特点,增强宣传教育的针对性。既要全面利用会议、标语、专栏、宣传站、宣传车、手机短信等直接与公众接触的方式,又要充分发挥广播、电视、网络等媒体优势,确保每个基层单位召开一次专题会议、书写一副永久标语、举办一期宣传专栏、开展一次宣传,推动防灾减灾宣传教育活动进机关、进学校、进企事业单位、进社区、进家庭,让每个公民学习防灾减灾知识,掌握避险自救技能。要加强宣传引导,积极创造有利条件,继续倡导每个公民开展“四个一”活动,即阅读一本关于防灾减灾的书籍,观看一部涉及灾害的影视作品或听一堂防灾减灾讲座,分享一次避险经历,开展一次家庭灾害风险隐患排查,增强广大群众的防灾减灾意识和自救互救技能。

  (四)开展风险隐患排查整治。镇级各部门要集中组织开展一次灾害风险隐患排查和治理工作。重点对学校、医院、工厂等各类公共场所、居民住房的灾害风险隐患进行排查治理,突出对雷电灾害、地质灾害、洪涝灾害等隐患源、灾害点和危险区域进行排查。要动员和鼓励群众参与灾害风险隐患排查工作,提高社会应对灾害风险能力。对不能及时治理的重大风险隐患要制定“一对一”应急预案,向危险区群众发放“明白卡”,落实专人端守,确保万无一失。

  (五)组织开展防灾减灾演练。镇级有关部门要组织机关、企事业单位、学校、医院等,结合灾害风险与特点,开展一次防灾减灾演练。各类自然灾害应急预案编制牵头部门要组织一次预案演练,不断提高预案的针对性和实用性。演练活动要广泛动员群众参与,加强宣传力度,形成声势,扩大影响,提升居民的防灾减灾意识和避灾自救能力。

  五、工作要求

  (一)提高认识,高度重视。开展防灾减灾主题宣传,广泛普及应急知识,有利于增强全社会风险防范意识,提高社会公众应对各类突发事件的能力。全镇各级各部门要站在全面贯彻落实科学发展观、促进社会主义和谐社会建设的高度,把开展好主题宣传作为维护群众利益、保障人民生命安全的重要举措,切实抓紧抓实,抓出成效。

  (二)加强领导,精心组织。镇级各部门要切实加强防灾减灾主题宣传活动的组织领导和统筹协调,主要领导要亲自研究部署,分管领导要具体督促落实,充分整合资源,精心制定工作方案,明确责任分工,确保各项工作落到实处。

  (三)创新形式,务求实效。要紧密结合本地、本部门实际,以群众喜闻乐见、寓教于乐的方式,创新宣传形式和载体,尽可能使用通俗语言,多题材、多角度、有针对性地将宣传教育工作的网络和触角延伸进社区、农村、企业、学校和家庭,切实提高宣传普及工作的针对性和实效性。

  (四)加强检查,认真总结。防灾减灾宣传活动期间,邀请区领导到现场观摩,检查指导各级各部门防灾减灾宣教活动开展情况。镇政府应急办将对各级各部门宣传教育活动情况进行检查,及时通报相关情况,确保宣传教育活动有序开展。镇政府各部门,要认真总结防灾减灾主题宣传工作,于5月23日前将活动图片、影像资料、活动总结报镇政府安监办公室。

  联系人:**,电话:**

活动宣传方案 篇4

一、活动目的

  为了普及中小学心理健康教育基本知识,营造人人关心学校心理健康教育的氛围,进而提高学生心理素质、培育学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,学校决定开展以“和谐校园、幸福人生”为主题的心理健康教育宣传周活动。

  二、活动主题

  和谐校园、幸福人生

  三、活动时间

  20xx年月

  四、活动内容

  (一)心理健康宣传周启动暨国旗下讲话(具体内容如下):

  1、宣布心理健康活动周开始

  2、宣读xx小学心理健康教育宣传周方案

  3、以“和谐校园、幸福人生关”为主题进行国旗下讲话

  (二)“做个抗压小能手”心理健康讲座

  1、参与对象:六年级全体学生

  2、地点:多媒体

  3、内容:故事导入抗压事例,说明提高抗压能力的好处,提供毕业班学生提高抗压能力的办法。

  (三)心理健康手抄报

  六年级学生围绕主题“学会面对挫折”出一期有心理健康手抄报,每班上交张,学校将择优展出并表扬。

  (四)利用“红领巾广播站”宣读心理方面的稿

  在宣传周期间,利用“红领巾广播站”,读有关心理健康知识的稿,提高全校师生的心理意识,营造校园的心理教育氛围。

  (五)心理健康漫画

  五、六年级学生围绕主题“和谐校园、幸福人生(杜绝学校霸凌)”出一张心理漫画(4),每班上交张。

  (六)班级心理健康主题班队会活动

  1、时间:各班自定

  2、地点:各班教室

  3、参加对象:各班班主任及全校学生

  4、要求:各班主任针对校园潜在危机,开展心理班队会。

  五、活动总结

  1、资料整理

  2、总结活动过程中的得失,为下一个活动做准备。

  六、工作要求

  (一)高度重视,积极参与。

  全校师生深刻认识到心理健康对人成长发展的.重要性,自主提升心育意识,积极参与心理健康活动周系列活动。

  (二)广泛发动,认真组织。

  各班要广泛发动学生积极参与,一起营造良好的心理健康教育氛围。严格按照方案要求,认真组织,确保活动的顺利开展,保证活动的效果。

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