复习计划

时间:2023-08-27 15:00:42 计划 我要投稿

复习计划(常用5篇)

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,不妨坐下来好好写写计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的复习计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

复习计划(常用5篇)

复习计划 篇1

  一、学生情况分析:

  我班共有55名学生,其中男生28人,女生27人。本学期教学中,对学生的生字词和每课作业依然做到堂堂清、课课清,而且无家庭课业负担,所以学生的基础知识掌握情况较好,而且愿意学习这门功课,学习兴趣浓厚,有良好的学习习惯。

  1、汉语拼音。个别同学需要进行拼音的复习巩固,特别是在哪些元音上加声调,以及韵母iu和ui的标调更是易错。

  2、生字词。由于本学期在识字方面基本做到了课课听写,课课清,所以大多数学生平时的字词掌握还算不错,但是班里有十多个同学生字掌握有些难度,因此,在复习中,要对这些同学加强听写,强化巩固。另外还要加强学生的书写,要求学生必须做到书写卷面整洁,字迹端正,字体较美观。

  3、阅读。基于本学期的课时作业上每课都有课内或课外阅读题,所以大多数同学阅读能力加强不少,但仍有少数部分学生的阅读能力比较差,没有养成好的阅读习惯。拿到一篇文章,一些学生由于理解能力不够强,阅读后对文章内容依然是一知半解,面对问题不知如何下手。还有个别同学老是不细心做每一题,老爱将没空题给丢掉忘做。因此,在复习中要加强阅读练习,重视学生良好的阅读习惯和阅读能力的培养,注意教给学生阅读的能力和方法。还要反复提醒、训练学生,要在反复阅读,理解的基础上再开始答题。

  4、习作。大部分学生能把所写的内容表达清楚,正确运用标点符号,恰当地使用一些写作方法,使句子通顺,文章生动。但还有部分学生不能正确运用标点符号,出现错别字现象,文章缺乏具体生动。因此在作文训练中要注意拓展学生写作思路,指导学生习作的方法和技巧。

  5、书写。大部分学生有良好的书写、学习等习惯。但也有一部分学生存在书写乱、书面差的不良习惯。在较短时间内注重提高学生的良好书写习惯。

  6、后进生问题。本班有1位同学有些学习障碍,另外2位同学缺乏学习主动性和自我约束能力差,还有5、6位同学基础有些不牢固。对这些同学要尽量在短短的十多天里最大限度地去提高并巩固他们的学习。

  二、复习内容:

  26篇课文、8个练习、8个习作。也就是整本书。

  三、复习目标:

  为了使学生的基础知识掌握的更牢固,学生各方面的'能力得到进一步的提高,特制定如下目标:

  1、通过复习加强和巩固学生的基本知识和基本能力。

  2、通过复习提高学生的整体语文素养。

  3、帮助后边同学赶上队伍,提高自己的学习兴趣,品尝学习的快乐。

  4、讲练结合、精讲精练,轻负担、高质量。

  5、面向全体、不适时机对学生进行培优补差,使优生更优,差生有较大进步。

  四、复习要求:

  1、掌握本册书所学的生字新词包括形近字、同音字、多音字等,并能理解运用。

  2、能熟练背诵并默写本册书所要求背诵的片断和文章。

复习计划 篇2

  1、执业药师考试复习计划

  对于第一轮的复习也就是从现在——20xx年5月份。

  此阶段考生要认真的把书看一遍,把基础知识记牢,当然如果你报了辅导班的话,可以课件视频和音频一块学习,因为辅导班的老师通过对教材内容精炼的讲解及对重点、难点知识的强化,使考生用最短的时间对知识有一系统的复习,并且对考试的重点有初步的认识,避免了考生毫无复习思路及时间上的浪费。当然在听视频时可以把不会的标记出来,等到第二遍再解决。其实此阶段就是要考生们夯实基础,建立知识系统框架,以便进入系统复习。那么对于第一遍的复习我们应该怎样安排各科目的复习时间呢

  对于参加执业西药师的同学,在第一遍看书是可以按照先简单后难的方式复习,即药理(一个月)——药化(一个半月)——药分(一个月)——药剂(一个月)——综合(一个月),有些考生说我20xx年5月底时间不够,那么建议你尽量跟着视频和音频一块复习,这样才能有效的提高复习效率。当然对于执业中药师,可以以中药学(一个月)——中药综合(一个月)——中药化学(一个半月)——中药鉴定学(一个月)——中药药剂学(一个月),这样的顺序复习。按照这样的方式,第一轮的复习下来,考生就会总体掌握知识框架及把握考试的方向。

  第二轮的复习安排在6月份至9月份。

  此阶段考生可以通过自己整理过的笔记、辅导班上老师讲的重点和常考点再做加强复习。如果说第一阶段是夯实地基,那这一阶段应该是高屋建瓴,考生可以通过归纳法把笔记上或视频上老师讲解的相近、相反、相同的知识点进行比较,学会根据时间、空间进行红线串珠归纳总结,并重点标记自身容易遗忘或易引起误解的知识点,反复复习。

  最后一轮的复习也就在考前的`最后一个月。

  我们可以称之为冲刺阶段。考生已经对知识有了全面的掌握,对重点、难点、常考点大概心中有数,此时就可以做一些高质量的试题,考察自己对书本的掌握程度,做到查漏补缺。

  2、20xx年执业药师考试三阶段复习计划

  阶段一:预备期

  主要是配套教材和真题,这是成功的两个基本部分。没有教材,温习失往基础;没有真题,温习失往方向。后者可能很多人有所忽略。这一阶段是成功的基础。

  阶段二:温习期

  这是考试温习的主体阶段,也是成功的关键。温习的策略非常重要,先谈一下自己的温习方法:首先是对教材的熟悉过程,不必祥记,达到对教材内容基本清楚,理清大致脉络的程度即可。之后是对考试重点的研究,主要通过对考试大纲,考试真题,专家指导等考试重点内容的仔细研读,做到对考试重点心中有数,为温习明确方向。然后就是温习的主体阶段了,可采取重点内容重点预备,一般内容扎实把握,冷僻内容大致清楚的策略进行应考预备。通过主体温习阶段,最后就可以对考试进行模拟,查漏补缺,完善所把握的知识体系。

  阶段三:应试预备期

  这是应试顺利的保障在考前预备考试时所需的各种要素,充分做好应试的预备,对可能出现的常见困难做好预备措施。

  这三个阶段的时间,因各人的时间状况和知识把握基础而异,关键还是要自己有一个具体的温习方法。

  3、20xx执业药师考试各科复习计划

  执业药师考试复习,每天要保证3-4个小时学习时间:每一天完成药剂、药化、药理、药分各一部分。周末(可选一天或两天)把完成2倍任务量。

  具体科目:药剂:除第3章、第8单、第9章、第十六章分三部分外,其它每一章皆为一部分。共30章。

  药化:每章为一部分,共35部分。

  药理:每章为一部分,共40部分。(复习过程中,可把篇幅少的两章合并在一天,加上周末完成2倍任务量,故务必在1个月内把药理第一遍复习完)由于您已经听完一遍药理,故无需再听,直接做题即可。

  药分:同理,自行分配(分配25-35部分即可)。

  药综:同理,自行分配(分配25-35部分即可)。

  药事:同理,自行分配(分配25-35部分即可)。

  另外:对于报全科的学员,学习任务可能有点紧张。这种情况下一般学员都已经学员了部分课程,所以一个月内完成还是可以实现的。但要注意的是,执行该计划时,不宜从头开始,要从自己的学习进度处开始按该计划复习。能提前完成的就提前完成,我对学习方法要求遵循“少量多次”的原则,从记忆学的角度来说,复习次数越多,对知识点的记忆就越牢。

  先按此计划完成第一遍复习,完成后再说。有疑问或其它任何问题都可以到论坛提问,大家共同交流。

  4、20xx年执业药师考试复习备考计划

  (一)首先要作好思想准备

  不管是哪种考试,要认识到考试的重要性,往远了说它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次考核,反映出你学习过程中的成绩和存在的问题;往近了说,这个证能不能拿到直接关系到我们之后的晋级、评职称乃至涨工资。所以思想上正确认识了,重视了,你就能全心地投入到复习过程中去。

  (二)作好复习的准备

  系统复习要有相对集中的时间,复习前将教材、笔记、复习资料准备好。这样,复习开始后,就能集中精力投入。由于工作和家庭的压力较大,想要拿出大量时间系统复习还是有些困难。所以在同事的推荐下我报了执业药师的课程,希望能在老师的帮助下短时高效达到复习的最大效率。

  (三)复习中要文字图像交替

  文字图像交替能利于记忆,加深知识在脑海里的时印象。比如在网校学习的过程中,老师总是会总结一些便于对比记忆的图表,使得记忆不再是单纯的死记硬背。

  (四)做些综合题

  综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系,如果你做综合题做得较顺利,证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。

  5、20xx年执业药师考试复习计划

  准备:

  1时间:保证每天3个小时复习时间。

  2心态:自信,乐观,充实,幸福,时间概念,高效概念。

  3表:每一项学习任务都有时间的控制,不能因某些部分(章节)而拖延太长时间。

  4一套习题:以章划分的,不要综合题或模拟题,平均每章习题量在20-30道左右。

  5具体计划:学员仍需要根据自己情况,比如所报科目、学习质量、每天学习时间来制订一个适合自己的学习计划。

  时间:1个月(从8月15日——9月15日)

  复习内容:

  教材(讲义)、习题。(如果第一遍听课效果不错,那基本上就不建议再听课了,因为时间很紧张。而应以教材和做题为主。

  复习效果:

  通过一定量的习题和看书,达到能十分熟悉课本的程度。做题正确率达到65%以上。此时真正对某学科入了门,学习起来有了一定的兴趣。

  具体步骤:

  以章为单位

  1,先通读该章教材:要求在理解的基础上,以老师的讲义的重点为基本框架逐字逐句地读。控制时间在平均3分钟/页。

  2,然后做该章练习题。

复习计划 篇3

  一、复习对象分析:

  各个教学班的学生学习情况分布很不平衡:

  班里的学生两头尖,且中下生的自觉性较差,因此在他们身上要多花点时间及心思。

  二、关于复习

  复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展,对所学的知识进行系统的归纳、梳理,加深理解掌握。一句话,就是为了使书读薄,引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来,形成自己的知识框架。查漏补缺,为后的继的学习打下良好的基础。

  (一)复习内容与目标

  通过复习,期望学生能达成以下的学习目标:

  知识与技能

  1.字母:能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序、元辅音字母以及能记住一些常见的字母缩写词等。

  2.词汇:能准确记住本学期课本要求的四会词95个

  3.对话:能流利朗读、鼓励背诵课文里的,熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。

  兴趣与态度

  继续保持对英语学习的浓厚兴趣,能主动在老师的'帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习,使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。

  方法与过程

  复习期间,在老师的帮助下,积极主动探索有效的学习方法,并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。

  (二)复习课时要注意:

  1.教学内容以学过的语言材料为主(总结、归纳、应用训练)

  2.重温已学内容(回忆、强化)

  3.弥补不足(教与学的不足)

  4.归纳总结,发展技能(整理、归纳、概括、运用、发展)

  5.课堂教学形式以训练活动为主(学生语言训练活动,有层次性的活动安排)

  (三)复习方法:

  1).注意复习的横向和纵向的交叉;归类复习和课本复习结合进行。

  2)注意密度、合理分配时间;重视学生的反馈信息。

  (四)复习时间及复习过程的一些工作:

  1.复习前的准备工作:

  把学过的单词归类(培养学生自主归纳总结的习惯)。教师先进行归类,但是不给学生归类的定义,要求学生进行自己的归类。

  本学期的单词可分类如下:

  数字水果颜色家庭成员

  2.课前的步骤:(早读前的十分钟)

  基础知识的梳理:

  a)单词复习,每个星期两类单词。b)创设情境复习每单元的单词,句子.c)每节课复习两课的句型。

  3.课堂上的必做项目:

  1、朗读老师指定的归类单词/归纳每课的重点句子。

  2、保持每天训练听力的频度。运用问答式练习听力。

  3。做专项练习

  D.课堂尾声:学生展示

复习计划 篇4

  一、指导思想

  以《化学课程标准》为纲领,以教材为载体,以《中考说明》为模式,以学生的发展为本,作为我们复习的指导思想。重视基本知识基本能力的培养。确定基本知识点,对一些基本概念、基本理论作专题讲授,反复运用,以加深理解。

  二、具体措施:

  1、循序渐进:化学知识点多,分散,不好记,复习时需要把知识集中起来,从中找出有规律性的东西,按照知识有机结合起来,由低到高,由浅到深,进行全面系统地复习。

  2、讲练结合,专题讲解,加强训练。在全面复习的基础上抓住重要内容进行专题强化训练,有一定代表性的内容更需要加强。提高学生思维的灵活性和严谨性。

  3、采取灵活多样的复习方式,激发学生的学习兴趣,提高学习的积极性。

  4、进行题型分析,掌握解题规律。

  5、通过形成性测验,检查复习效果。

  6、注重对学困生的学习指导,同时要设计作业,以适应不同学生的.要求。采取多鼓励、少批评;多督促、少布置;多辅导、少轻视的情感教育,以便在提高全体学生的成绩上体现出它们的价值。

  7、重视过关检测,及时掌握学生复习情况。

  三、复习内容和课时安排:

  复习内容

  复习要求

  所用课时

  序言、第一、二单元

  1、了解物质的变化和性质,实验探究的过程、实验基本操作

  2、了解空气的成分、用途、污染与保护

  3、理解氧气的性质与制取

  4、会判断化合反应与分解反应,氧化反应

  1课时

  第三单元

  1、了解水的组成与作用、水的净化与水资源的保护

  2、会对物质进行分类

  3、知道物质的构成及分子性质的运用

  1课时

  第四单元

  1、知道原子的构成,离子的形成

  2、知道元素符号和化学式的作用,含义、书写规则、读法

  3、理解元素的概念和化合价的运用

  4、会利用化合价写化学式、及根据化学式进行简单的计算

  1课时

  第五单元

  1、知道质量守恒定律的内容与解释,会用其进行简单的计算和推断

  2、会书写正确的化学方程式

  3、会利用化学方程式进行简单的计算

  1课时

  第六单元

  1、了解碳和碳的氧化物的性质、结构与用途

  2、理解碳和碳的化合物的相互转化关系

  3、理解实验室制取气体的思路和方法

  1课时

  第七单元

  1、理解燃烧的条件和灭火的原理

  2、知道燃料及其用途以及使用燃料对环境的影响

  1课时

复习计划 篇5

    1.制定计划前首先要对自己的知识水平做一个简单的评估,知道自己的弱点和强项,做到心中有数。

  2.制定总计划时要明确在考试以前我要看几遍书,哪部分是自己的薄弱环节,哪部分学得扎实看一遍就行,要做几套模拟题。然后把它分解到每个月,再细分到每一天,试验几天看能不能完成,根据完成情况进行调整,经过一周的试验就可以订出适合自己的学习计划了,然后坚持做就可以了,在以后的.学习过程中有不适合的地方再做一些小的调整就更加完善了。

  3.要想复习到位,必须有时间保证。成绩=效率×时间,如果你认为你是一个效率很高的人,也必须有时间保证,因为没有时间效率再高成绩也为零。要抽出一切可以抽出的时间,在保证身体健康的情况下,尽量多花时间,在总复习期间根据自己的实际,一般一天应有九到十个小时以上的看书和做题时间。书要一页一页地读,没有时间保证是不可能成功的。

  最后,希望大家在备考过程中都可以竭尽全力,取得20xx口腔执业医师考试成功!

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