活动方案【集锦5篇】
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为提倡厉行节约、反对浪费，保证师生员工正常的工作、学习和生活，确保学校教学活动工作的顺利开展，要求广大师生员工用实际行动节约每一滴水、节省每一度电，努力创建“绿色学校”，为此学校特做出如下规定。
一、树立正确的科学发展观，强化节水、节电意识，做到人走灯熄，人离水断，如发现有跑、冒、滴、漏等浪费水电的现象应及时通知总务处。
二、倡导节约意识和大局观念，在办公场所和教室尽量少用大功率电器；尽量减少空调使用率；减少电脑待机时间；办公场所严禁使用电炊炉和取暖器等。
三、学生放学要及时离校，杜绝少数学生占用教室浪费电能的现象。
四、要注意养成随手关灯、关水的良好习惯。特别是要随手关闭公共场所无人时的'路灯和楼道灯，及时关紧水龙头，办公室、多媒体教室无人工作时应关闭设备电源。
五、校内教职工严禁偷电、偷水。绿地灌溉、校园清洁和施工用水要节约。
六、做好节水、节电宣传工作，广大师生员工要身体力行，号召和带领同事及家庭成员共同参与节水、节电的实际行动，及时制止浪费水电的不良行为。
七、为倡导科学用水用电，节约能源，减少学校水电开支，学校主要采取了以下几项措施：
1、成立了节水节电工作小组。
组长：z
副组长：z
成员：z
2、明确了节水节电工作小组的工作职责。
（1）积极开展节水节电宣传活动，由团委牵头，在全校开展"树立节约意识、建设节约文化、倡导节约文明"的宣传活动，要求广大师生员工要切实树立起从现在做起、从自我做起、从点滴做起的节约意识。
（2）定期不定期地对校园内用电用水情况进行监督检查，对浪费水电行为情节严重的要进行曝光，并做出相应处理。
3、加强了节水节电的制度建设。
根据学校实际，制定《城盐市第三中学节水节电制度》，成立节水节电领导小组，提高节约意识，强化节能管理，齐抓共管，分片包干，责任到人。节约工作要落实到各个部门，做到人人有责，人人负责。
4、建立了节约奖励机制。
建设绿色学校，不仅是我校自身发展的需要，更是我们应有的社会责任。建立水电节约奖励机制，奖节约、罚浪费，让我们一起努力，用自己的实际行动建设节约型校园，为学校和社会的发展做出自己应有的贡献。
活动方案 篇2
一、活动目的
1、本次活动是结合旋转这一运动现象安排的一次实践活动，让学生在认识、制作、变换图形的过程中，增强对图形及其运动变化的兴趣。
2、在父母的`陪同下，体验设计、制作风车的快乐，培养学生的创造力和动手能力。
3、让学生在制作过程中感知风车转动的原理，以及风车在什么状态下转速最快。
二、活动时间
3月7日
三、活动对象
三年级全体学生
四、活动安排
1、周末学生在父母的帮助下制作风车，材质、造型、大小、色彩、图案不限。
2、各班先初评选出9名学生参加年级组比赛。
五、评价标准：
1、风车转动时离电风扇的距离远近评价。（离电风扇距离越远成绩越好）
2、根据风车制作科学原理创意独特评价。
3、根据风车的造型色彩的搭配，外形美观评价。
六、奖项设置
最佳创意奖、最美造型奖、最快旋风奖。
活动方案 篇3
一、活动目的
优美的校园，需要大家努力的去维护，并出谋献策，让我们的校园更加美丽；通过这样的活动，让孩子有一种主人翁的意识，明确要保护好我校的校园；形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
二、活动准备
1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。
2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。
3、同学们准备好笔和纸。
三、主持人：
时间：20xx年9月22日
地点：二年级（2）班教室
四、活动过程：
主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们的学校。我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校园》。
一、说说优美的校园
主持人：同学们，我们的校园美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？
同学们回答（我们的学校，有电动大门，有鲜花，有名人雕塑，平整的.水泥地面，宽敞的明亮的教室，有塑胶操场等。）
二、儿歌欣赏。
主持人：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢？
（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）
主持人：如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏《校园环保儿歌》。
同学们分组齐读：
环保行动开始了，
见纸弯弯腰，
不让随风飘，
校园走一遭，
不见垃圾心情好，
保护校园人人要。
环保行动开始了，
花草浇浇水，
垃圾分分类，
废物变宝贝，
我们争做小环保，
地球妈妈开心笑。
主持人：我们从环保儿歌中明白了什么？
生回答（1、我明白了不要践踏花草。2、不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。3、我明白了不要随地吐痰。4、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要做一个文明的小学生……）
活动方案 篇4
学情分析
学生在制定综合实践活动方案阶段已具备的能力有：
1.知道活动方案所包含的要素。如研究对象、研究问题、研究方式、活动时间、活动地点、活动人员及分工等。
2.能够简单地进行活动准备。
3.能简单地分出活动实施的几个阶段。
通过本次活动课的指导，需要提升的能力是：
1.能结合小组的实际情况选择合适的活动时间。
2.学会根据实际情况合理的安排活动实施的几个阶段。
3.能有条理的安排活动实施阶段的内容。
活动目标
1.通过本节活动课的探讨交流，学会根据小组的实际情况选择合适的活动时间。
2.培养学生从整体考虑、统筹规划活动的能力。
3.在生生交流中，学生共享经验、促使学生对活动实施阶段内容设计进行反思，通过反思不断改进活动方案，培养学生不断深入探究的好习惯。
活动重点、难点：
1.掌握制定活动方案的方法。
2.制定活动目标、活动步骤及分工。
活动准备
课件? 活动档案袋? 记录本等
教学方法
让学生在自主、合作的基础上进行展示、交流、探讨。
活动流程
一．介绍活动背景激发研究兴趣
1.揭示课题《保护眼睛》
2.介绍活动背景
过渡：这项实践活动，大家对眼睛产生了浓厚的兴趣，我们确定了活动主题，并组成了团结有凝聚力的研究小组，是不是就可以开始 活动了呢？我们需要做什么？
3.激发研究兴趣（板书：小组活动方案）
二、讨论交流活动实施方案应具备的基本要求
1.一份完整的小组活动计划应该具备哪些要素呢？
一般来说，活动方案的构成大致有以下几部分：活动的主题或课题是什么;研究的内容有哪些;研究的具体目的是什么;研究的方法或方式是什么;活动的具体过程怎样安排;小组成员的具体任务或分工;活动成果的展现形式;活动应注意的问题(可能出现的困难）。当然，每个课题的研究方案可以视情况而灵活制定。
1、 确定研究的内容
⑴学校视力状况调查
⑵眼睛疾病的调查
⑶中学生近视原因的调查
⑷眼镜的种类调查
⑸如何选择合适的眼镜、如何预防和矫正近视
2、明确研究的目的
“问题解决”是我们开展研究最简单,也是最直接的目的；通过搜集与处理信息、调查访问、设计制作等各种活动方式提高某一方面的能力；将研究的成果服务于社会。
3、研究的方式（方法）
开展综合实践活动的方式有多种多样，如调查、访问、考察、参观、采访、服务、宣传、查阅资料、交流、实验、设计、制作、发明等,可以根据自己所承担课题的实际情况灵活运用。
4、制定活动计划
这是指导小组的每一名成员“怎样做”，一般包括：活动的步骤和程序有几个阶段，先做什么，后做什么，每个阶段的任务和安排，组内各成员的分工，到哪里获取资料，怎样才能获取最有价值，可能会遇到什么困难等。
5、确定活动成果的展现形式
活动成果的展现形式是多种多样的，有文本类：如调查报告、访谈记录、研究小论文、科技小报等；有实物类:如模型、相册、工艺画、发明制作等;有电子类:如幻灯片、影像资料、网页等。
6、活动应注意的问题
当活动方案的内容不明确ɑ虿灰擞诓僮魇比绾未理。
“ ”小组活动方案
研究问题 | |
研究目的 | |
研究所需条件 | |
内容、步骤 | |
方法 | |
人员分工 | |
成果展示形式 | |
活动应注意问题 |
2.各组同学，哪些要素你们能够自己填写？ 哪些有一定的难度，需要我们一起交流，探讨？
三、讨论交流，解决难点“内容、步骤、方法”的设计
1.大家一致认为，最难的要数“内容、步骤、方法”这一项的填写了，这也是这份小组计划的重点。
2.讨论交流，确定：
（1）你们觉得本组的`研究活动可以分为几个步骤？
（2）每个步骤可以安排哪些具体的研究活动？
（3）每个步骤所需的大致时间？
（4）不同的问题调查起来方法也是不同的，和同伴讨论一下本组的研究问题都适合用什么方法来调查研究？
3．请各组同学在组长的带领下，根据本组的研究主题，设计研究过程。
指名一小组展示，发现问题，相机指导：
4.在组长的带领下，继续修改。
各组要根据本组的实际情况，合理设计活动的内容，选择合适的研究方法，恰当安排活动时间。要做好人员分工，人人有事干，职责明确，并把讨论的一件认真整理作好记录。
五、小组展示，评价
1.各组展示，重点谈活动阶段的内容安排和理由。
通过谈话，引导学生明白每个活动阶段的安排要从时间、地点、条件、人员分工、具体活动任务等方面进行全面考虑。
2.引导其它同学提出不同的建议，提出要求:看这个小组设计的研究过程的安排有哪些可取之处，针对他们的不足之处，你有什么建议？
师相机评价：你听得真专心，能发现问题，真是个有心的孩子；学会倾听，向他人学习，取长补短，也是一种很重要的学习方法；你提出的建议超出了老师的意料，真了不起！
3.各组进一步完善活动方案。
六、课堂小结
同学们，通过这节课的讨论交流，我们知道了制定小组计划的方法和要点，希望同学们在组长的带领下，在自主合作探究中，展开实践活动，从中获取知识，收获快乐。
活动方案 篇5
爸爸妈妈恩重如山，我们从小就受到无比的关爱，这种爱是无法比量和计算的。早教感恩活动策划目的是让孩子们通过参与一系列的活动，可以从中深刻自己得到的`关爱，继而学会感恩。
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：20xx年11月24日
四：活动地点： 幼儿园
五：具体安排：
教师篇：
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
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