学期计划大全[4篇]
日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候写一份详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编精心整理的学期计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![学期计划大全[4篇]](/uploads/00/bcc6bbae07_5fbf7f0ed3868.jpg)
学期计划 篇1
为了提高各学科成绩，科学合理安排时间，根据本人的实际情况，特制作如下学习计划。
[周一至周五] 上午： 晨读，①主要用来背语文、英语，物理，有多余时间可用来背（生物、历史、政治、地理） ;②最后剩余的10分钟读数学公式及概念;③吃过饭若有空，可以预习上午课程 。
[周一至周五] 中午： ①主要学习：生物、历史、政治、地理;②处理各科作业;③ 预习下午课程。
[周一至周五] 下午：课外活动，①处理各科作业; ②复习本天所学过的内容;③若还有时间，除了复习本天学过的科目的内容，还可以复习其它科及巩固以前所学的知识点。 注：课间必须做好准备工作
周 六：
上午： 晨读，①主要用来背语文、英语，物理，有多余时间可用来背（生物、历史、政治、地理） ;②最后剩余的10分钟读数学公式及概念;③吃过饭若有空，可以预习上午课程 。
中午： ①主要学习：生物、历史、政治、地理;②处理各科作业;③ 预习下午课程。
下午：①系统的复习这个星期及上个周日的知识点;②可以把课堂笔记读读背背。
周 日：
上午： 晨读，①主要用来背语文、英语，物理，有多余时间可用来背（生物、历史、政治、地理） ;②最后剩余的10分钟读数学公式及概念;③吃过饭若有空，可以预习上午课程 。
中午： ①主要学习：生物、历史、政治、地理;②处理各科作业;③ 预习下午课程。
下午：课外活动，①处理各科作业; ②复习本天所学过的内容;③若还有时间，除了复习本天学过的科目的内容，还可以复习其它科及巩固以前所学的知识点。
初中学习方法 ：
一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预习，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键（多做试题加以巩固）。
二、语文、英语、物理、副科 主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力，学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。
三、数学、物理、主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固，多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。
四、选好参考书，①优+讲解教材;②一本配套的资料。
五、中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。平常做练习题时，将重难点类型的'题及易错题做重点标记。
六、中考前5日内，将所有章节的重点（初中三年的所有知识）复习1—2遍。
七、考试时要做到：从容镇定，认真审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重新审一次。
学习要求：
一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或程度较好同学。
二、上课要专心致志，思路跟着老师走，尽可能做到不受任何外界的干扰。
三、学习中要做到忘我的境界，投入里面去，充分运用好温故而知新的良好学习方法。
四、解题思路要广，要多问自己为什么？所学知识要联系生活实际。多创新思路，多思考。
五、在学习无法集中或疲倦时，要休息好之后再学习，这样会使大脑的思路更广、更多。
六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理知识、考后总结学习及考试经验。
学期计划 篇2
一、指导思想：
切实提高课堂教学效率，规范教学全过程，全面提高历史与社会的教育教学质量，及培养一支业务精干、团结协作的团队。
二、工作目标：
1.努力促进教育教学质量的提高，把各项常规落实到位。
2.在20××届中考成绩上保持稳定。
3.建设一个团结和谐，积极向上的教研组集体。
三、主要工作：
1.制订学科组计划。
2.加强集体备课活动，同时兼顾整个教研组的集体教研备课活动。
3.认真按照5+30+10的课堂教学模式上好每一堂课，注重45分钟的.课堂实效。
4.上好学校人手一课的录像课
5. 加强教学常规的督察落实，把提高课堂教学效率提高到实处。深入研究近三年的中考试题，在科组教师评议、筛选、组合的基础上组织编写应知应会，创建教学资料库。
6.开展互相听课、评课，及时总结。
7.参加学校和市、区教研室开展的各项活动，认真完成学校布置的各项任务。
四、活动安排
九月份：
1、教研组、备课组制订学科计划。
2、召开科组会议，讲解工作重点。
3、随堂听课。
4、区初三复习备考会。
5、配合出好月考卷。
十月
1、配合教导处进行常规检查，如教案、进度、作业批改等。
2、继续推门听课。
3、学科活动：研讨效益课堂
4、全国中学多媒体教学课件大赛
5、参加区观摩课
6、期中考试
十一月份
1、备课组集体备课
2、准备德育评估的相关材料
3、优秀教案评比
4、优秀作业展
5、说课和命题比赛
十二月月份
1、初三历社学科备考会
2、备课组经验交流会。
一月份
1、学科沙龙：如何培优辅差。
2、教学常规检查。
3、复习备考：期末复习备考研讨。
4、期末复习公开课。
5、期末阅卷。
6、期末结束工作。
学期计划 篇3
学习目标明确，科学安排学习时间，有些学生学习却毫无计划，
“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学习有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校走就行了，何必自身在定计划。这种想法是不对的，学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自身的学习情况制定具体的个人学习计划你，特别是放学以后的自学部分，更要有自身的计划。
一、学习的`目标明确，实现目标也有保证。二、恰当安排各项学习任务，是学习有秩序的进行。三、建立学习计划培养良好的学习习惯大有帮助。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划的学习成为优秀学生的共同特点，
学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点会慢慢显露出来的。
我的学习计划是：
一、进行自我分析：咱们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此首先要自我分析。
1、分析自身学习的特点，可以仔细回顾一下自身的学习情况，找出特点。
2、分析自身的学习现状，一是和大家比，二是和自身以前过去比。
二、确定学习目标：1。每天每科各做10道练习题，并读书各15分钟。
三、科学安排时间：
1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课;
2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习;
3、课间尽量复习上堂课老师讲的内容;
4、放学后要尽快回家，在吃晚饭前要尽量做适量的作业;
5、晚饭后一会儿必须重新开始学习;
6、睡觉前读一次数或背一次书。
以上是我的学习计划，我相信坚持不懈地走下去，终有一天会成功的!“相信自身，你将赢得胜利创造奇迹。相信自身，梦想在你手中这是你的天地。”
学期计划 篇4
一、指导思想
经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近，通过“动手动脑学物理”，学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以学生发展为主”的教育理念，用“生活中的物理”这一思想进行教学，让学生从想学物理到热爱物理。
二、教学目标
通过一学期的教育教学，使学生进一步认识物理世界，在掌握基础知识的同时，能对周围的自然世界有一个更深入的，更加科学的认识。
三、具体的安排如下：
1、本学期的具体教学内容有
第六章电压、电阻
本章是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础。学生只有在掌握了最基本的电学知识后才能再进行以后的学习。
1、能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例；
2、会使用电压表；
第七章欧姆定律
本章是电学中的一个重要定律，在初中电学中处于核心地位，既是后面学习“电功率”的基础，也是理解日常生活中电学知识的`基础。
1、通过实验，探究电流、电压和电阻的关系；
2、理解欧姆定律，并能进行简单计算；
3、了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识；
第八章电功率
本章在学习了欧姆定律的基础上，把对电学的研究拓展到电能和电功率。
1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；
2、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。区分用电器的额定功率和实际功率；
3、知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比；
4、了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电的意识；
第九章电与磁
本章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。
1、能用实验证实电磁相互作用
2、通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向；
3、通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系
4.通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；
第十章信息的传递
本章主要讲述了电磁波及信息的传递。
1、知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度；
2、了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响
3、能举例说明电磁波在日常生活中的应用；
四、具体时间安：（略）
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