活动方案优选(5篇)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
20xx年—20xx学年度在xx中学举行的“学讲之星”大赛第一季已经圆满落下帷幕。在上一季中,很多同学积极参与,表现优异,夺取了“金星奖”、”银星奖“、”铜星奖“, 很多班级也获得了优秀组织奖。
大赛【第二季】赛期活动方案
本赛季预计5期,每月1期。
大赛【第二季】规则
每班每期奖项及名额:
个人奖:班级“学讲之星” (三星级、二星级、一星级)
班级“星级小组长”(“学讲星之组”的.组长)
团队奖:“学讲星之组”
推选规则:主要看学习表现和进步程度,不以成绩排名。参考标准如下:
三星级:课堂活动中积极参与,与小组成员团结协作,效果好。能积极高效进行课堂展示。
二星级:能较好参与课堂活动,团结合作,效果还好。经常进行课堂展示。
一星级:遵守课堂纪律,与小组同学相互配合。偶尔进行课堂展示。
各班可以依据自身情况择优选取,但是总人数不得超过10人。团队奖可由班主任和任课教师推选。
上报及表彰时间:每月最后一周周一下午班会推选,班主任与任课老师推选并审核,各班班长或学习委员周二将结果上报教务处。次月初学校公开表彰。
大赛【第二季】终极大奖评选规则
终极大奖评选规则:
个人奖——校级“学讲之星”
(三星级、二星级、一星级,按入围30%,30%,40%比例)
“星级小组长”(每班季赛累计第一)
团队奖——校级“学讲星之组”(每班季赛获得星数累计第一)
大赛【第二季】终极大奖奖励办法
所有获奖同学均有奖状和不同级别的奖品。
学校将对所有获奖同学和团队进行“私人订制”,制作特别版面进行表彰。
所有获得季赛表彰的同学均计入个人成长档案,永久保存。
活动方案 篇2
一、活动宗旨:
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学期学习生活的开始,是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的'奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、主题:
分享美
三、时间:
9月5日上午
四、地点:
报告厅
五、主持:
XX副校长
六、议程:
1.主持人宣布开学典礼开始。(2分)
2.唱国歌。(4分)
3.XX校长开学典礼致辞和讲话。(10分)
4.游余庆法制副校长上安全第一课。(10分)
5.新教师代表发言。(5分)
6.毕业班学生代表发言。(5分)
7.XX总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动,提出活动要求。(3分)
8全体学生宣誓:我是一名光荣的少先队员,争做热爱祖国,理想远大;勤奋学习,追求上进;品德优良,团结友爱;体魄强健,活泼开朗的好少年。(XX领呼)(1分)10.教师集体宣誓《XX教师誓词》。(XX领呼)(3分)
9.主持人小结讲话,宣布典礼结束。(2分)
10.会后采访:教师、家长
七、活动要求:
1.全员参与,全体师生穿戴整齐,精神振奋,执旗有序进场。
2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名,就坐队伍左右侧。
3.遵守会场纪律,注意集队行进中安全。
4.典礼结束后,各班有序退场。
八、具体安排:
1.少先队:制定“弘扬民族精神月”活动方案,组织活动实施及旗手训练。(XX)
2.电教室:负责音响、摄像、会标、报道、制作。(XX)
3.体育组:负责各班场地位置和主席台的安排。(XX)
4.班主任:布置学生穿校服,挑选两名家长代表参加活动。
活动方案 篇3
一、活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识,树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。
2、通过自我参与、自主体验,掌握一些基本的自助自救技能,机智处理突发伤害事故。
3、提高学生的生存技能,促进学生的健康成长,培养学生的公益意识。
二、活动准备
1、学生自学或请教他人有关安全知识和自护技能。
2、收集有关火灾、地震、受陌生人拐骗时的自助自救事例。
2、组织学生排演小品,选好及训练班会主持。
3、准备图片、视频和歌曲《祝你平安》。
三、活动过程
主持人:同学们,上次班会我们通过《走沂蒙、颂沂蒙》,感受到我们的生活是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡;今年全国公安系统在组织开展的6个月的打拐专项行动中,全国共解救被XXX23085名、被XXX13284名。同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?今天,我们要通过学习和练习自护自救的知识,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!
(一)、“我的方法最管用”——自护能力展示
小品表演《我们去郊游》
(1)事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球沾干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。
小结:外出要必备一些消毒、包扎物品,防患于未然。
(2) 发现前方有一位行人不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?(小组内讨论、演示)
急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电;木棍一定要用干燥的。)
评价:在这危急关头,同学们用自己的智慧解决了问题,既救了他人也保护了自己。
(3)(继续表演):野餐时,一个同学不小心烫伤了手……
处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
温馨提示:对加热的东西不要贸然用手去端,要垫上手帕或戴上手套小心操作,还要注意周围的人,别被冲撞到。
(4) 天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。
小组内分工合作,评价科学、高效的小组。
救护方法:立即将病人抬到阴凉的.地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。有带的十滴水或藿香正气水喝一小瓶最好。
点评:沉着冷静,团结合作,用自己的经验和智慧最大限度地帮助受困者。
(5) 回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,A同学赶紧冲进去打算拨打屋里的电话叫救护车可以吗?
学生评议,播放《煤气泄漏后如何处理》视频。
抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。
警示:多掌握一些知识,做到科学施救,防止盲目操作造成更大的伤害。
主持人:通过刚才的活动,同学们献智献勇,解决了一个个突发事故,展示了我们自护自救的能力。下面我们比赛一下,看看谁掌握的自护自救的知识更多。
(二)、“我的知识最丰富”——自护能力知识竞赛
(1)遇到火灾要拨打电话——110、119、120
(2)路口的交通指挥信号有哪些——红灯停、绿灯行、黄灯等一等
(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑
(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理
(5)我的家庭住址和爸爸妈妈的电话号码是——
(6)在公共场所,我经常——注意保管好自己的物品、和同学炫耀爸爸妈妈挣钱很多
(三)“我的故事最精彩”——机智自救实例
主持人:同学们都很聪明,在日常生活和面对危险的时候,懂得自我保护、机智处理。下面轻松一下,听王艺霖同学给我们准备的小故事《放学回家》。听后,告诉大家你的感受。
(那是一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家。
走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”“我”抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯,放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我。我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是……。我灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃。“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸 爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、 不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。)(带学生鼓掌)
小组内交流自己的感受。
点评:这件事告诉我们一些道理:
放学后及时回家,不要到荒凉偏僻的地方玩耍。
不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,
正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。
主持人:学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.。你还知道那些自护自救的故事,课下和同学交流。
(四)“我的方法最有效”——自护方案设计
周末,就我一人在家,小偷撬门扭锁,我该怎么对付这个坏蛋?
想好后在小组交流,推荐到班级交流。
(五)“我为社会尽力量”——公益活动推广
主持人:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。只有具有科学的自我保护知识与方法,才能减少成长烦恼,抵御各种伤害,从而更好地把握自己,发展自己,有效地发掘自身潜能,以提高生命的质量。当然,科学帮助遇到困难的人,也是我们义不容辞的责任。
腾讯公益与宝贝回家志愿者协会联合发起“宝贝回家关爱行动”,希望借助微博,帮助走失、被拐、流浪儿童早日回到父母身边,同时呼吁网友见到街头乞讨的儿童时请拍照或录像,连同时间、详细地点等发布到宝贝回家公益网站http://gongyi.qq.com/zt20xx/bbhj/
一条微博,也许就能改变一个家庭的命运!奇迹从我们开始!
播放歌曲《祝你平安》宣布班会结束。
四、活动反思
活动方案 篇4
为庆祝“五一”劳动节,丰富职工的文化生活,增强职工凝聚力,展现劳动者昂扬奋进的'精神风貌,总医院工会定于4 月 16 日(星期日)组织职工开展钓鱼比赛活动,现制定如下的具体方案:
一、参加人员:
有一定垂钓基础或是垂钓爱好者的总医院在岗职工,男女不限。
二、时间、地点:
比赛时间定于20xx年4月16日,7点比赛准时开始,17:00比赛结束。
比赛地点在野沟门水库库区(牌坊沟)。
三、活动规则、流程:
1、本次活动自行解决垂钓工具和鱼饵,比赛杆长不超过五米四,比赛时限一竿一线,鱼饵不限,钓位现场抽签。
2、本次比赛目标鱼为鲤鱼、草鱼、鲫鱼(三两以上);比赛设总重量、总数量和三种目标鱼的单尾重量五个奖项,每个奖项取前三名进行奖励(奖项不重叠)。
3、到达钓场后,先抽签然后由裁判带入赛场进入垂钓位,垂钓位不可以自行调换,比赛期间如需要离开须经裁判同意,在比赛中,未经裁判允许,不得随意走动、串位、向他人借用饵料、钓具。
4、比赛开始和结束均以裁判长发出的信号为准,比赛结束信号发出后,立即收竿,超时者所钓鱼不计入比赛成绩。违反钓鱼规则和不能全程参赛的取消评奖资格。
四、活动要求:
1、参加本次垂钓活动的职工要合理安排工作并注意自身安全。
2、请有意参加钓鱼比赛的职工到总医院钓鱼协会穆会生处确认报名,报名时交40元报名费。报名截止时间为20xx年4月15日17:30。
3、整个活动中注意安全,不要在水边大声喧哗、吵闹,影响他人比赛情绪。
4、比赛结束后,垂钓人员全体集合,等候裁判员统计成绩,宣布名次。
5、比赛裁判长马巍,顾问穆会生。午餐由总医院钓鱼协会安排。
活动方案 篇5
一年前,我们在九年级相聚,开始用心灵和生命演绎自己的精彩,自己的风采。如今,我们在这里告别,你们将要踏上各自新的征程!为了让我们共同的记忆中有更多的亮点,我班决定于6月20日上午举行毕业典礼活动。具体方案如下:
一、活动时间:6月20日上午9:00-12:00
二、活动地点:学校音乐教室
三、参加对象:全班学生,带班老师,学校行政以及自愿参与活动的其他教师
四、活动内容:毕业致辞,学生自由表演节目,小游戏,吃生日蛋糕,颁发毕业证
五、注意事项
1、活动当天全班学生必须到场;
2、学生要有组织、有纪律地参与活动,不能在校园内到处走动、大声喧闹。活动完后好学生做好打扫卫生工作。
六、游戏说明
游戏1.扳手腕
全体学生分成两组,男生女生各一组。一人守擂,其他攻擂,坚持到最后的为胜利者,产生两名获胜者,男生女生各一名,分别抽奖一次。
游戏2.挤爆气球
学生自愿找搭档,分成若干组,搭档背对背完成挤爆气球的动作。在一分钟时间之内挤爆气球最多者获胜,如出现并列,则加赛直到分出最后的胜负。获胜团队两人各抽奖一次。
游戏3.词语接龙
学生自愿参加,人数在20以内,进行两组。老师出题,依次往下接,停顿者淘汰,再继续,直到分出最后的'胜负,游戏产生两名获胜者,每组一名,获胜者各抽奖一次
七.其他说明
表演节目者可获得一次抽奖机会,如果是团体表演也是一次抽奖机会,每人最多一次抽奖机会。
为兼顾全体同学,特设立幸运奖3名。被抽到幸运奖的同学各获得一次抽奖机会。
为感谢班级班干部一年来为班级所作出的贡献,每人抽奖一次
为六月份过生日的学生唱一首生日歌,并且每人抽奖一次
感谢为此次毕业典礼做出贡献的每一个同学,期中捐款最多的刘涛同学抽奖一次
教师也可自愿参与各个环节,但奖品有限,应该先考虑学生。
如其他老师有好的建议,愿洗耳恭听。
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