实习计划(常用8篇)
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编精心整理的实习计划8篇，欢迎阅读与收藏。
实习计划 篇1
建筑学专业学生在五年级上学期到设计单位实习，是根据“全国高等院校建筑学科专业指导委员会”编制的指导性教学计划安排的。是我校五年制教学计划中的一个重要的实践性教学环节，也是使学生从课堂走向社会，从课程设计到实际工程设计的过渡阶段。
(一)、实习的任务、目的
学生到设计单位实习的基本目的是提高适应能力，即适应社会需要的能力，适应所要从事的工作岗位要求的.能力，适应在实际工程设计中解决实际问题的能力。为学生毕业后参加工作做好思想、知识、技术、能力等各个方面全方位的准备。
根据教学大纲的要求，学生要从以下几个具体方面完成好实习任务。
1、参加工程设计工作全过程，即方案设计(初步设计)，施工图设计、图纸会签会审，可能性情况下参与施工图技术交底、现场服务、竣工验收。(由于实习时间的限制，在一个设计项目上，从头做到尾，较难实现时，可以甲项目做方案，乙项目做施工图、丙项目参加技术交底……)。实习中，要虚心向设计单位工程技术人员请教，刻苦钻研业务技术，扩大知识面，提高专业技术水平。
2、在完成工程设计的过程中，注意了解设计单位的组织机构、管理制度、审批手续、设计程序、各专业之间的协调配合等设计管理方面的知识，锻炼自己与业主、上级主管部门及设计单位内部各类人员协调工作的能力。
3、在完成工程设计的过程中，增强事业心与责任感，注意培养良好的职业道德。
(二)、实习计划安排
1、建筑师职业实践时间：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)
2、建筑师职业实践工作步骤
⑴实习前准备工作;实习开始前，由任课教师讲解实习大纲等，学生要熟悉实习计划书所列有关实习事项，做好实习准备工作。
⑵持系里统一印制的联系信函(加盖公章)，学生自行联系设计单位。要选择技术力量强的甲、乙级设计单位。
⑶联系好设计单位，并请该设计单位指派中级职称及以上工程技术人员担任实习指导教师。实习开始一周内(20xx年9月4日前)，填好《实习开始报告表》，请设计单位盖章后寄回学校(以当地邮戳为准)。
⑷实习正式开始，按本实习计划书上述要求，完成好实习任务。
⑸实习中期检查：实习进行到大约一半时间(20xx年10月29日至20xx年11月4日之间)，要对照实习计划书，自我进行一次实习中期检查，并填写好《实习中期检查报告表》寄回学校。(以当地邮戳为准)
⑹实习结束回校：实习结束时，要把实习中所参与的工程设计文件(图纸、说明书、单位实习的照片等)的复印件带回学校，并请所在设计单位在图纸上盖章确认。写出综合评定意见，带回(或请设计单位寄回)学校。
⑺撰写实习报告：回校后，整理实习笔记等实习资料，写出实习报告。
(8)设计单位实习测评：学生返校后参加施工图及相关业务知识的考试,对为期一个学期的设计单位实习进行综合测评。
实习计划 篇2
第一周：根据产科特点，加强计划教学
1.实习护生入科第一天，由护士长介绍给带教老师：首先是介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调“三查七对”，无菌操作和消毒隔离制度；要求学生着装整齐，语言谦和，工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室实习任务、按实习大纲要求，制定切实可行的带教计划，合理安排基础护理操作和技术性操作。
2.讲解新病人入院、出院程序，产褥期的生理变化及产后观察内容，母乳喂养的重要性及正确哺乳方法，孕产妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及注意点，剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物(硫酸镁、催产素等)使用注意事项。
3.示范操作术前准备、导尿、会阴护理、阴道擦洗，母乳喂养指导。新生儿沐浴、产前检查(听胎心、肛查、测宫高、腹围、四步触诊、备皮)，并在带教老师指导下进行操作。
4.熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作(生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法，结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法)。
5.严谨工作态度，培养法律意识：“慎独”是护士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁边无人时，洗手是否符合要求，完全取决于护士的职业道德，法律法规教育要贯穿于实习护生实习始终。
第二周：发挥实习生潜能
1.尊重实习护生：有实习热情，不能挫伤护生积极性，要和她们交朋友，关心爱护她们，有不足时提出批评，但要注意方式及场合，语气尽量委婉，发挥她们的.主观能动性，尽量放手让她们独立操作，做到放手不放眼。
2.理论联系实际：如会阴冲洗，胎心音听诊，各种无菌包的准备等，首先讲解方法、要求、注意事项，然后教师示范，再让学生操作，老师指出不足之处，反复练习直到熟练为止，到产房时，做好具体的助产配合，要求学生首先要会观察产程，然后根据分娩机制原理再讲解接生过程，配合接生程序进行示教，否则学生对“胎儿是怎么娩出的”就会一知半解，分娩完毕后，让学生回顾分娩过程及配合中的不足之处，以加深印象，提高学生效率。
第三周：熟悉产科常见疾病的病史收集及评估
1.掌握新入院、出院病人，产后病人及术前术后病人的健康宣教内容，母乳喂养指导方法。
2.掌握会阴护理、阴道擦洗、脐部护理、臀部护理，熟悉腹部四步触诊、听胎心。 第四周：双相考评互相促进
考评包括两个方面：一是对护生考评，包括组织纪律、服务态度、理论知识和技术操作考试，以此来检验学生在妇产科的实习效果；另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的意见和建议，认真总结带教经验及不足之处，从而提高带教质量。
实习计划 篇3
一、在“传、帮、带”中培养
“学无止境”，对教师来讲体会尤为深刻。对年轻教师实行“一对一”的指导，指定有经验的中老年教师与他们“结对子”，跟随指导教师听课，便于取长补短，以提高年轻教师驾驭课堂的能力。每周至少听两节优秀教师的课，丰富自己的知识，以博养专，这与读书的感受是大不相同的。通过集体备课重点进行课前备课指导，以提高年轻教师驾驭教材的.能力。通过教研组活动对年轻教师进行教学规范指导，以规范教态，提高年轻教师的职业修养。
二、有目标、有计划的进行培养
富有创造是现代教学对教师的基本要求。教师的创造性是指教师在教育、教学情境中，“传道、授业、解惑”所表现出来的敢想、敢干、敢闯的独创精神和独创能力。对年轻教师的培养应半年为一个循环计划，工作和培训同时进行，以每月为一个时间单元。教案在课前必须由备课组长签阅，让他们感知“学，然后知不足，教，然后知困”的“创造升华点”，以激发年轻教师的创造灵感，加快年轻教师的成长步伐。其做法如下：
首先，学校每星期至少安排一次年轻教师的课堂教学汇报课，具体先由执教者说课，备课小组进行评议，找足优点，找准缺点，使他们认识自己的优点和不足，从而让年轻教师树立自信心，在改进中不断提高自己的教学能力，最后通过学期终端的成绩显示来总结工作，评优选模。
其次，组织本组教师听课与评课，对于上课时表现出的优点与长处给予肯定与鼓励；同时在课中出现的问题及时给予指正。
再次，指导教师学会对整个教学过程进行反思。
另外，应安排年轻教师担任班主任工作，鼓励他们创造性的开展工作。使他们在班级管理中了解学生，热爱学生，掌握学情，由于年轻教师与学生年龄差异小，思想容易共鸣，更容易把民主思想贯穿在班级管理工作中，创造出独特的教育教学方法应用于教学实践。对于教学和班级管理工作中成绩优异的年轻教师给以奖励，鼓励他们积极开展工作，对于工作能力不足的年轻教师，应该谨慎调整工作，与下一轮年轻教师一起培养，防止挫伤他们的工作积极性，造成心理障碍。争取半学期以后能够胜任工作。
总之，年轻教师能否尽快适应工作的要求，成为能胜任工作的新世纪合格教师。
实习计划 篇4
一、基本情况
本、有男生19人，女生30人，共49。全、各科平均分：语文76、5，数学57，英语57，总的来说，这个、的学业成绩是比较低的，而且也不及1、的学业成绩好。
但是这个、很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。
也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二（2）、所知道的情况。
在前两周的实习中，我基本上解了初二（2）、学生的基本情况。这个、的、级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，、干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：
1、责任感不强。本、学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有、委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到、里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己、级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！
2、男女比例失衡，本、男生19人，在两个、艺术、中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个、整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在、干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。
3、、干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。
二、主要任务
知己知彼，百战不殆
第一、了解、熟悉学生：
1、在一周内把、内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。
2、记住全部学生的名字，座位表和、干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。
3、认真批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布置的作业也完成了。
4、与、主任、副办主任和课任老师交流，从他们口中了解学生。后来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的'不同。多与同学聊天，在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。
第二、了解、熟悉、级事务：
向原、主任请教、主任的工作等，并积极协助、主任开展工作。
兵来将挡，水来土淹
第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。
第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：《动物的运动》一课中我可以联系到近期运动会的、级备赛，说说学生为什么要锻炼身体。或是《社会行为》中，可以提到、级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有、级集体这个责任。
实习计划 篇5
20xx年毕业顶岗实习计划范文
1、实习目的
根据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习，毕业顶岗实习计划范文。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下：
培养从事信用社前台工作的业务能力。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。
理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。
培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
2、实习时间
我于20xx年2月1号到3月1号在山东省xx农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。
3、实习单位
3.1单位地址与规模
山东省xx农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话xxxx-xxxx。xx农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。
3.2实习单位主要业务
办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。
3.3实习单位的历史与发展
4实习过程
2月1日，我开始了我的农村信用社实习的过程。早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。大家都忙碌着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。总算有事做了，说干就干。高中的时候担任过出黑板报，还好基础不至于太差，实习报告《毕业顶岗实习计划范文》。其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识，却忙碌了大半天。不过效果还是不错的`，有顾客谈起来，心中也是很高兴的。
下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个难题，本来自以为信用社业务相当的简单，却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞，真是很羡慕，而我只能从一张一张数起。还时不时的出错。对于珠算，刚开始我一直无法理解为什么不用计算器，这不是更方便吗?后来慢慢才了解，原来信用社柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器方便，因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。
这次实习，除了让我对农村信用社的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础
首先感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。
其次，我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。
最后，在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习经验，将所学的知识与实践结合起来，多思考，多总结，多请教，充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的业务能力和交际能力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展现个人。以实际说话，也许你能说出很多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对信用社务的熟悉程度，这对我的实习经历来说是十分重要的。
因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，使一个本科生具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。
实习计划 篇6
时间无声无息的溜走，不经意间我的大学就进入了实习阶段。实习是师范生必不可少一部分，它是理论和实践相结合的贯彻和体现，也是进一步提高教学能力，锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作，现特制定计划如下：
一．实习的目的 ?通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来 ?熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。 ?认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。
④在实习过程中，逐渐培养自己的'独立意识能力，社会交际能力，为以后更好的踏入社会奠定基础。
二．实习要求
?不准迟到、早退、旷课、遵守实习学校的校规校纪。
?认真完成指导老师布置的任务，虚心学习指导老师和其他老师教学方法。 ?与学生多加交流，有利于加深师生间的感情，取得学生对实习老师工作的支持与配合。
三．实习时间：20xx年3月3日至5月25日。
四．实习内容
（一）初入实习学校
刚刚进入实习学校初期，我计划先认真听指导老师的课，以及数学办公室其他老师的课，并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录，先对学校及学生和老师有一个了解，从而才能为之后的上课做好充分的准备。所以在82天的实习中，我一定会完成十节课以上的听课任务，并仔细做好每一次的听课记录，在课下进行反思与总结，吸收这些老师们的讲课经验。
（二）上课计划
作为一名实习老师，我自知自己有很都的不足与缺点，所以为了上好每一堂课，我严格要求自己备好每一节课。在听了一个星期的老师们的课以后，我计划开始着手准备写教案
因为没有什么上课经验，所以我要求每一课的教案都要写详案，并且要给指导老师审阅，虚心听取接受指导老师的意见。通过老师的讲评，我可以从中知道自己的优缺点在哪里， 怎么改进自己的不足。这就为我上好每一堂课做好了准备。
（三）自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平坚持每周至少完成一篇实习日志，认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题。
最后我要求自己尽快适应实习生活，很快能融入这个陌生的环境，做到快乐实习， 与实习老师融洽相处，与实习队友互帮互助，团结友爱，共同完成实习生活。
实习计划 篇7
一、目的意义
教育实习是教学计划的重要组成部分，通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是培养学生观察、分析和解决问题的实际工作能力，把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的'复合型人才，也是为学生以后走上工作岗位做必要准备。
二、组织安排
组长：王永珍
副组长：罗景泉、许洪君
成员：赵龙海、钟国平、朱桂芳、陈秋燕、孔德彬、王美淼
三、实习形式
实习形式分校内实习和校外实习。校内实习为各科教法课老师指导学生模拟试讲。（已进行完毕）；
此次校外实习形式为分散实习和集中实习，共336人，其中252人在广东省内21个县市区分散实习；84人在凤山中心校实习基地实习。
四、实习时间
1、毕业实习时间：20xx年2月21日（具体时间以实习单位的上班时间为准）至20xx年6月11日（第15周）；集中实习时间为2月28日至4月1日（然后分散实习）；6月12日返校（需参加毕业前补考的学生6月3日返校）。
2、就业实践周：20xx年6月13日至19日。（第16周）；
3、毕业教育周：20xx年6月20日至7月3日。（第17、18周）；
具体安排：
1、20xx年12月24日前各班对学生实习意向进行摸底调查，填报《中文系08级学生实习情况一览表》；（朱桂芳、08级班主任负责）
2、20xx年12月31日前确定实习编组名单，联系集中实习学校；（罗景泉、赵龙海负责）到教务处领取《实习手册》及《鉴定表》；（朱桂芳负责）
3、20xx年1月3日上午08级各班分别在本班教室召开学生实习动员大会，布置实习工作；（08级班主任负责）
4、20xx年2月28日8时集中实习学生回校开会，去凤山中心校实习。
5、20xx年3月5日前各组实习生完善、确认《中文系20xx届学生分散实习情况一览表》，3月10日前上报实习生信息（含电子文档、朱桂芳、各班主任负责）；
6、20xx年2月21日（具体时间以实习单位的上班时间为准）至20xx年6月11日（第15周星期五）为职业实习时间；20xx年6月6日至10日为就业实践时间；各带队老师做好过程监管；
7、20xx年6月12日为实习学生返校时间；
8、20xx年6月14日实习生将实习总结、实习手册和鉴定表上交给班主任，班主任做好鉴定并综合评定实习生实习成绩、6月20日前各班带队总结、学生实习手册、鉴定表和“优秀实习生”名单等材料上交系办。
五、实习内容及要求
1、教学实习
首先听取所在实习学校原任课教师介绍教学计划、进度和经验，了解实习学校对教学工作的要求，然后观看原任教师授课，直接学习他们的课堂教学经验。在此基础上，每个实习生担任一门课程的教学工作，学生听课时数不少于12学时，实际授课不能少于30学时。授课前应先行试讲，并请原任课老师指导；课堂教学应突出重点，突破难点并注意教学方法的改革；板书要工整规范，课堂语言要使用普通话；并合理规范的使用现代教学技能。
2、班主任实习
每个实习生要在一个班级担任班主任工作，听原班主任介绍工作经验，全面了解该班学生思想、学习、身体、家庭等情况，在原班主任指导下，进行班主任工作实习。如：主持班务会议、进行思想品德教育、个别谈话、家访、处理班级偶发事件等。每个实习生都要重点做好一至两名后进生的转化工作。有条件的要协助学校开展文体活动，做好少先队、共青团等工作。
3、教育调查
教育调查是师范教育实习的一项基本内容，每个实习生必须针对中小学教育改革某一方面做专题调查，采取观察、问卷、访问、座谈等形式进行，最后写出不少于20xx字的教育调查专题报告。
4、文秘专业实习内容及要求由实习单位具体安排。
六、实习考核
1、考核内容包括
（1）实习的思想认识、实习态度、组织纪律表现；
（2）实习任务完成情况；
（3）实习的效果与总结情况。
2、考核成绩分为：
优、良、及格、不及格。凡实习成绩不及格者不予毕业。
3、考核人为实习单位指导老师和本系带队老师，文秘专业考核人由实习单位具体安排。
有下列情况之一者，实习成绩定为不及格，不得正常毕业：
（1）教学态度不端正或独立工作能力甚差。
（2）实习期间不能用普通话教学的。
（3）课堂教学常出现知识性错误，教学工作量达不到规定学时半数以上的。
（4）无故不请假擅离实习学校一天以上或因擅离职守造成停课达两节者。
（5）请假超过十天或实习时间不足要求的三分之二者。
（6）有严重违反实习纪律现象者。
（7）不能按要求上交《教育实习手册》、教案、总结、教育调查报告者。
七、具体要求
（一）带队教师
1、指导实习生做好实习准备，学习有关资料；
2、加强过程监管，督促实习生严格遵守实习纪律，完成实习任务；
3、及时汇总上报各组实习生信息（含电子文档）；
4、指导实习生做好实习鉴定和实习总结工作，组织评选20%优秀实习生；
5、写出带队总结与实习工作改进建议，收交实习生实习上交材料。
（二）实习学生
1、服从领导，自觉遵守实习纪律和实习单位的规章制度；尊重指导教师；
2、按计划进行实习，完成听课、授课、带班任务，按时上交实习材料。
3、认真负责，互尊互助，虚心听取意见、学习他人经验，不得骄傲自满；
4、遵守交通规则，注意交通安全和人身安全。
八、敬请实习单位支持事项
1、为实习生提供便利，帮助解决实习工作中的问题。
2、向实习生介绍情况，提出要求。
3、安排指导教师指导实习生的教育实习工作，给实习生做出实习鉴定。
4、请实习学校领导及教职工对我系的教育教学工作提出宝贵意见，为提高教师培养水平共同努力。
九、实习分组名单
见《中文系20xx届毕业生集中实习情况一览表》
《中文系20xx届毕业生分散实习情况一览表》
汕尾职业技术学院中文系
20xx年12月27日
实习计划 篇8
一、课程的性质及目的
专业见习是在完成基础课、专业基础课和部分专业课学习后，理论联系实际的一个重要环节通过专业见习，将切实提高新闻学专业学生的实践技能。
通过专业见习帮助学生更好地理论结合实践，强化专业知识，深入理解教育、教学的`目标和策略;而且能极大程度地发挥学生的主观能动性，培养良好的学习习惯，探索精神和创新能力，通过教学实践中的摸索与探讨，专业教师的协助与指导，学生逐步获得实践工作的能力。
通过见习，还可检测我校新闻学专业的教学水平，所传授的新闻知识和理论是否适应实际工作的需要，为今后改进本专业的教学体系、内容、方法，提供实际依据。
二、实习形式
课余见习
利用周末及周1-周5课余时间进行见习。
三、见习时间分配
一周(周一至周日)，初拟第十六周
四、见习见容、要求
专业见习的目的主要是使新闻学专业学生开拓眼界，了解专业发展动向，对报纸、电台、电视台、网络等媒体的工作程序及操作流程等进行现场观摩，聘请媒体资深记者、编辑或报社、电台、电视台领导进行专题讲座;适时开展模拟见习活动，加强感性认知，加强新闻学专业技能训练等等，为进一步熟悉新闻专业业务打下基础。
实习主要内容，机动安排课余时间，完成以下实习内容：
观摩三亚日报，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;
观摩三亚电台，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;
观摩三亚电视台，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;
观摩三亚印刷厂或五指山印刷厂，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;
观摩学校校报、校园网，听取工作人员介绍，了解其工作程序及操作流程等;
进行报刊编辑策划，完成报纸版面设计，进行电子排版;
【实习计划】相关文章：
实习的计划04-11
实习计划【经典】08-19
(经典)实习计划08-14
（经典）实习计划07-31
实习计划07-29
实习计划04-14
顶岗实习手册实习计划05-07
学生实习手册实习计划05-07
顶岗实习计划11-05
个人实习计划06-26