(实用)运动会场面作文
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的运动会场面作文6篇,欢迎大家分享。
运动会场面作文 篇1
美丽的金秋时节,我们又迎来了一年一度的校运会。今天,我们怀着激动的心情来到莲花中学。一到中学,我不禁赞叹:多么宽阔的操场!还有红白相间的跑道,真是一道亮丽的风景线。
看,要参加比赛的运动员已经在操场上认真做着准备运动:有的甩手;有的弯腰;有的压腿;有的在练习蹲踞起跑……个个摩拳擦掌、跃跃欲试!
激烈的比赛开始了!看那边,垒球比赛开始了。运动员们一个个把垒球抛得高高的,垒球在空中划出一道道美丽的弧线,往前方落去。再看那儿,正在进行跳远比赛呢。轮到我们君了,瞧,她快速跑过来,轻盈地起跳,两脚收起,两臂展开,像雄鹰展翅一样往上跃起,再顺势往前一扑。哇,好远,成绩一定很好。我忍不住朝她大声喊“君,好样的!君,加油!”
忽然听到一声枪响,我们班周奕航参加的决赛开始了,只见个个运动员像道道闪电奔向前方。周奕航更是像脱缰的野马迈开大步飞奔出去。啊,周奕航竟然跑在最前面!“周奕航第一,周奕航第一,”我大声喊着,好多同学都情不自禁地站起来大喊加油。功夫不负有心人,天天锻炼的周奕航脚下的'步伐始终坚定有力,一路遥遥领先,信心百倍冲向终点。“又一个第一名,”我们班像一锅沸腾了的开水一样欢呼雀跃!
今年的运动会太精彩了!我盼望明年的运动会快点到来,我渴望明年我也能当一名运动员,我一定会努力为班级争光!
老师总评:
能按照总-分-总的结 构 方式来选材构篇。实例典型,描写具体,其中许多比喻非常生动、形象。
运动会场面作文 篇2
起床、起床、懒猪起床……小黄鸭闹钟叫我起床了。我赶紧穿上校服、运动鞋,就去学校了。你知道为什么要这么早就去学校吗?那是因为我参加了跑步比赛。
比赛开始了,我很紧张紧,心里像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。我听着裁判一声枪响,我的脚底像抹了油似的跑得飞快。早早的把对手甩到后面去了。要到终点的.进修,我不小心摔倒了,眼睁睁地看着对手超越了我。
我听见广播里说:“金文仲,第三名。”听到这话,我失望了,一下子像泄了气的皮球,耷拉着脑袋,没有一点神采。
然后妈妈把我接回家,我在回家的路上,我心里想“金文仲,你下一次运动会跑步比赛一定要拿第一名。”
运动会场面作文 篇3
一年一度的运动会到了,树上挂着写有祝福的小灯笼,主席台上挂着横幅,上面写着“二零二零年第一届运动会正式开始”。评委台上坐着严肃的老师,观众席上坐着紧张的同学。发令台上的'老师看了看表,皱了皱眉头,志愿者手中拿着面包和饮料。
马上就要开始乒乓球比赛了,参赛员做着准备工作。这时,一号同学严肃地对二号同学说:“我们要加油啊!”二号同学吹牛:“我一定能拿冠军!”三号同学在心里默默鼓励自己,但是还是很担心。
“嘭!”只见他高高将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。“哼!别以为我是个笨蛋,一号选手!”四号选手一边说一边反击。一号选手不说话,认真地打球。最后,一号选手和三号选手进入了决赛,他们将会鹿死谁手呢?当然是一号选手。他不吹牛,很谦虚,但也不骄傲。志愿者和同学都为他感到开心。
第二场是跑步比赛。参赛员做着热身运动,一号选手对着其他选手说:“你们都不会是我的对手!”“大话别说在前头!一号!”听二号的语气,我认为他一定不会得冠军。
“嘭!”随着发令枪的发动,参赛员们像箭一样冲了出去。功夫不负有心人,三号果然跑得很快,但二号也不甘示弱,追了上去。三号狂跑,像一只疯狂的豹子,二号不管怎么追也追不上。最后的结果被我给猜中了,第一名是三号!获得冠军的三号脸上洋溢着幸福的笑容。
后来,又进行了许多比赛,都是付出努力的人得了冠军,骄傲的人却擦肩而过。
运动会场面作文 篇4
沐浴着金色的阳光,我们迎来了一年一度的秋季运动会。在秋高气爽的日子里开幕式拉开了帷幕。看,同学们精神抖擞地迈着整齐的步伐走进了运动场;听,喧天的口号声展现着各班同学坚持不懈的斗志。(开头,总写运运会的`场面,给人一个整体的印象)
不久,比赛就正式开始了。运动场上一片沸腾,运动员有的手握垒球反复练习着姿势,有的等在起跑线上做着热身运动,就等发令员鸣枪了。他们个个摩拳擦掌,毫不示弱。
只听“砰”的一声,男子丙组跑开始了,我们班的周奕航同学昂首挺胸,有节奏的摆臂,迈着有弹性的步伐,不急不躁的跑着,可见他对自已很有信心。其他 班的同学也不甘示弱,紧追不舍,他们个个汗流浃背,气喘吁吁,可还是咬紧牙关,你追我赶。只见三年三班的一位同学加快了速度,一下子就超过了三年四班的同 学,紧追在后面,我们都为周奕航捏了一把汗,当他跑向我们的时候,我们班的拉拉队拍起了塑料巴掌,齐声为他呐喊助威。离终点还有几十米,只见周奕航突然加 快了速度,奋力向前冲去,把其他班的同学远远的甩在后面,他第一个冲过了终点,获得了小组第一的好成绩,这时候,同学们一颗悬着的心才放下,纷纷跑过去为 他祝贺。(自然地引入比赛项目的描写。重点描写周奕航参加四百米赛跑,写得具体、生动)
比赛一直延续到了下午,师生们的热情丝毫未减,在大会主持人宣布各班的成绩单和掌声中,运动会顺利结束,我们班也带着不菲的成绩在年级中排名第二。明年,我也要在这洒满汗水的跑道上和笑声飞扬的赛场上为班级争光!(观众们的心理活动变化描写得很精彩。)
老师总评:
叙述有条有理,主次分明,重点突出,对人物动作、神情、心理活动描写生动、形象,使文章更精彩。
运动会场面作文 篇5
今天,秋高气爽,学校举行了一场激烈的运动会
50米跑步比赛开始了。我们班的张心如站在跑道上,发令枪一响,张心如像闪电一样冲了出去。只见她的'两只手前后摆动,一条腿在前面,一只腿在后面,拼命的向前跑。她跑啊!跑啊!我们班在那里使劲地喊:“加油,加油。”最后得了一个第一名,我们全班高兴极了!100米又开始了,我们班的夏文静,她跑啊!跑啊!快到终点的时候,心里太着急了,一不小心,摔了个四脚朝天,我们哭也哭不出来,笑也笑不出来。
跳远比赛开始了。夏文静两只手前后摆动,眼睛睁得大大地,弓着腰,一跳,她得了一个第一名,我们班高兴极了!
运动会还有很多很多的项目,有跳高,跳绳——
啊!运动会可真快乐呀!我们永远留在心中。
运动会场面作文 篇6
今天我很高兴,因为今天是我们学校第十九届三跳运动会,还有我的项目呢。
我一进学校的大门,就看到许多高年级的'大哥哥、大姐姐们在操场上摆凳子。
比赛开始了,二年级的项目有计时跳、前挽花、后挽花、大绳、一带一。我是运动员,我参加的是计时跳和前挽花,计时跳比赛的时候我一点也不紧张,我还听见周老师对我说:“加油!齐可心,争取给咱们班加分。”我心想:我一定要跳好,争取不坏。最后,计时跳我跳了145个,坏了三次。
虽然今年我跳的不多,但是我已经很努力了,比平时坏的少,我以后一定继续练习,争取明年取得好成绩。
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