活动实施方案

时间:2023-08-18 10:19:02 活动方案 我要投稿

【实用】活动实施方案6篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的活动实施方案7篇,欢迎大家分享。

【实用】活动实施方案6篇

活动实施方案 篇1

  11年,我校迎来了第一届科技节,学校高度重视中,其 具体活动方案如下:

  一、指导思想:

  斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技创造未来”为主题,在青少年中普及科学知识、倡导科学方法、 传播科学思想、弘扬科学精神,促进我校学生爱科学,学科学,用科学的习惯,提高学生的科学文化素质,培养学生的创新精神和实践能力,丰富校园文化生活,争创科技教育特色校,为全面推进素质教育奠定基础。

  二、活动原则:

  立足“普及性” 、“提高性” 、 “创造性”的.原则,广泛发动全体师生积极参与,突出“科技在你身边、科技创造未来”主题,与课程改革相结合,与校园精神文明建设相结合,培养青少年的创新精神和实践能力,推进学校素质教育。由校长室领衔,办公室、教导处、团委、总务处、科学教研组协调各部门精心组织各项活动,圆满完成本届科技节的各项任务。

  三、活动时间:XX年年3月5日~3月30日

  四、主题:科技在你身边、科技创造未来

  五、参与人员:斜桥中学全校师生

  六、组织机构:

  成立科技节组委会

  顾问问:俞田林

  主 任:丁钰新

  副主任:留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬

  委 员: 全体科学老师、各班班主任

  七、实施单位:教导处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社

  八、科技节宣传、安全、后勤工作:

  1、每班出一期“科技在你身边、科技创造未来”为主题的宣传板报, 政教处负责。

  2、校区布置科普知识宣传画报, 科普社负责。

  3、科技节相关活动报道,办公室负责。

  4、场地、奖品等后勤工作,总务处负责。

  5、在宣传栏公布科技节活动安排、科技节海报等,行知科普社负责。

  九、主要活动

  (一)科技竟赛、评比活动、科普宣传、展览活动:

  1、科幻画优秀作品评选( 陈懋 老师负责)

  时 间:3月5日~3月9日

  参加对象:全校各班级

  评 委:科普社理事会

  2、科技手抄报( 杨亚芬老师负责)

  时 间: 3月12日~3月16日

  参加对象:全校各班级

  评 委:科普社会员、各班宣传委员

  3、研究性学习照片展出(陈懋老师负责)

  时 间:(3月19日~3月23日)

  参加对象:全校七、八年级各班级

  4、科普知识竟赛(陈懋老师负责)

  时 间:(3月26日~3月30日)

  参加对象:全校七、八年级各班级

  其它要求另行通知。

  (二)科技节闭幕式暨总结大会

  时 间:3月底~4月初

  地 点:二楼会议室

  参加对象:全体教师、行知科普社会员

  内 容:活动总结、颁奖等。

  1.科技节闭幕式

  主 持:

  (1)奏唱国歌

  (2)科技节工作总结

  (3)校长致闭幕词

  (4)颁奖

  所有科技节奖项颁奖

  十、几点说明:

  1、所有评奖结果,学校将对在科技节活动中评选出的一等奖,二等奖,三等奖获奖者将分别授予证书及奖品(奖品由总务处负责提供。)

  3、科技活动中需要的相关材料,各负责人要提前与总务处协调,保证供给。

  4、各相关活动的负责人,对具体活动项目还要另行通知,确保活动顺利完成。

  5、要其它未尽事宜,请与第一届科技节组委会联系。

活动实施方案 篇2

  为了促进城市交通可持续发展,推动我市城市交通领域节能减排工作,倡导绿色交通出行理念, 根据《住房和城乡建设部关于做好XX年中国城市无车日活动有关工作的通知》(建城〔XX〕73号)要求,结合我市实际,制定本方案。

  一、活动目的与意义

  节能减排是国务院确定的重大战略决策,开展城市无车日活动是推进城市交通领域节能减排,建设资源节约型和环境友好型社会的一项重要举措。我市正处于城镇化快速发展阶段,城市交通面临巨大压力,建设资源节约型、环境友好型社会任务艰巨。通过活动,倡导人们自觉选择公共交通、自行车、步行等绿色交通出行方式,构建低消耗、低污染、低排放的绿色交通文化, 从而减少空气和噪音污染、缓解交通拥堵,提高城市生活质量。

  二、活动主题与时间

  活动主题:绿色交通?6?1城市未来

  活动时间:XX年9月22日

  三、活动内容及责任分工

  (一)9月22日7:00――19:00,组织“无车日”活动。划定不小于5平方公里的区域,只对行人、自行车、公共汽车、出租车、其他公共交通(校车、通勤车等)以及消防车、急救车等特种车辆开放。制定详细的`交通组织方案和应急管理方案,对小汽车使用进行管制,确保无车日活动的顺利开展。“无车日”活动区域须于9月10日前确定并报市政府批准。在“无车日”活动前后和“无车日”当天,选择适当地点对交通技术指标(如交通事故发生率、道路交通量、车速等)进行监测和统计,并将统计和分析结果报市“无车日”活动领导小组办公室。

  责任单位:市公安局

  (二)组织在公交车、出租车车身张贴,或者车内播放活动公益广告;组织公交企业在小汽车禁行路段和区域设立5个宣传点,发放宣传手册和资料,开展万人评议公交活动,营造良好的活动氛围;制定具体的公共交通行车安排,确保市民的便捷出行;开展公交ic卡“特价月票”活动,倡导市民放弃使用私家车出行。对“无车日”当天公交客流量等指标进行监测和统计,对比活动前后的统计数据形成统计和分析结果,报市“无车日”活动领导小组办公室。

  责任单位:市交通运输局

  (三)在“无车日”活动前后和“无车日”当天,选择适当地点对空气环境指标(如空气中pm10,nox含量)进行监测,形成对比分析报告,报市“无车日”活动领导小组办公室。

  责任单位:市环保局

  (四)围绕“绿色交通?6?1城市未来”活动主题,在全市中小学校开展宣传教育活动,培养学生从小树立环保意识,养成绿色出行的良好习惯。

  责任单位:市教育局

  (五)通过手机短信预告形式提醒市民。(内容:我市将于9月22日开展无车日活动,请您尽可能选用公共交通、自行车、步行等绿色交通方式出行。)

  责任单位:市移动公司、市联通公司、市电信公司

  (六)各大商场以多种形式对“无车日”活动进行宣传,如印制与无车日活动内容相关的宣传品等,营造舆论氛围。

  责任单位:市商务局

  (七)“无车日”当天在公共场所提供免费体检。告诉人们肥胖症、高血压的危害及预防、解决途径。

  责任单位:市卫生局

活动实施方案 篇3

  时间:

  1、第一批班级:(1、4、5、7、9、11),时间:20xx年12月15日晚上7:30分(16周星期二)

  2、第二批班级:(2、3、6、8、10、12),时间:20xx年12月16日晚上7:30分(16周星期三)

  形式:

  家长在大堂签到,然后直接到班上集中。

  参加人员:

  七年级全体教师

  具体要求:

  班主任按照年级的统一要求,做好以下准备工作:

  ①定好主题,并制作多媒体课件

  ②预先电话与家长委员会成员进行电话沟通,并确定好委员会的主任。

  ③布置好学生写好年级统一的《给家长的一封信》,写好每个学生三次考试的.成绩条。

  ④打印好签到表。(附带家长联系电话空格)

  下周年级的晚修进行统一的安排,具体见下表:

  班级星期日星期一星期二星期三星期四

  701詹华马惠娉钟绍侃(阶梯室左)谢仁花刘娟

  702磊磊刘娟李瑜婷钟绍侃(阶梯室左)李瑜婷

  703沈媛沈媛李瑜婷钟绍侃(阶梯室右)黄家铭

  704邱丽罗荣根钟绍侃(阶梯室右)罗荣根丁振春

  705淀清淀清饶志军(物理1室)周小芸马敬雄

  706淑芝何瑞云谢仁花饶志军(物理1室)谢仁花

  707淑珍吕琴梅饶志军(物理2室)梁淑珍简杏燕

  708正娟邓金成吕琴梅饶志军(物理1室)吕琴梅

  709战伟蒲饶剑陈小忠(生物1室)蒋战伟宋莹

  710奇辉周小芸黄家铭陈小忠(生物1室)曾耿

  711鹏飞冯润生陈小忠(生物2室)冯润生郑永东

  712水生曾少清冯润生陈小忠(生物1室)周小芸

  说明:

  斜线注明的老师要在7:15分将学生带到指定的功能室进行晚修。要将人数统计好,中途不能让学生返回班级。下晚修后关好门窗。

  由于家长会各位老师16周的晚修任务都比较重,希望大家理解,多谢支持!

  班主任要提醒去功能室晚修的学生,要预先准备学习资料,要爱护公物,遵守纪律。

活动实施方案 篇4

  为了贯彻落实株洲县中小学大课间体育活动实施方案精神,结合我校实际,特制定此实施方案,进一步规范我校大课间体育活动。

  一、指导思想

  坚持“健康第一”,全面实施素质教育,推动学校积极开展体育活动,促进学生加强体育锻炼,保证学生每天一小时的活动时间,努力增强学生素质。

  二、领导机构

  组长:成红权;

  副组长:郭江浪、谭勇;

  成员:所有班主任。

  三、参与对象

  全校师生

  四、活动时间

  每天第二节课后安排30分钟,第六节课后安排30分钟。

  五、活动形式

  大课堂活动讲求实效。根据季节的变化灵活安排活动内容,变换活动形式。

  六、活动内容

  每天第二节课后进行学校集体项目:首先进行有氧健身操,然后进行跑操。

  下午课后行班级特色项目:游戏、跳绳、跳橡皮筋、踢毽子、篮球、乒乓球、足球、羽毛球等等。

  七、活动管理

  大课堂体育活动的日常管理是关键,要求“五落实、六到位”:班班活动器材落实,活动场所落实,活动时间落实,值班督促落实,带班教师落实;领导督促到位,班主任组织到位,各方协调到位,体育老师指导到位,安全检查到位,学生参与人人到位。日常管理资料按日、周、月顺序进行规范整理 ,做到图文并茂。

  八、大课堂体育活动分工职责及要求

  1、校领导:大课间活动建立校长责任制,学校主要领导到操场参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课堂活动的重视程度。

  2、政教处(少先队):负责安排制定体育大课间活动计划,实施方案、并对大课间的实施进行监督、评价、考核。

  3、教务处:负责制定大课间作息时间表,并把大课间纳入学校课程表。

  4、总务处:负责提供大课间活动场地、器材,并做好对大课间场地器材的管理和维修。

  5、班主任:认真组织本班学生按时出操;指导学生大课间活动;摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础,协助体育教师一起制定大课间活动内容。

  6、体育教师:负责大课间活动的安排、乐曲的选择;负责班级活动场所及进退场的安排;负责组织课间操的'全过程,并协助班主任组织好所带年级的大课间活动;组织体育委员检查评比大课间。

  7、全体教师:根据学校统一安排负责相应项目组织管理。

  九、注意事项

  (一)、活动的开展具有科学性,要符合学生的年龄特点和生理变化规律,要关注群体的共性与个体的差异性。

  (二)、活动的开展要具有实效性,使学生的身心健康得到全面发展。

  (三)、活动的开展要具有创新性,要因地制宜,形成学校特色。

  (四)、活动的开展要具有渗透性,要体现体育与美育的完美结合,要使活动成为一个育人的综合实体。

  (五)、活动的开展要具有安全性,对学生及时进行安全教育,学校要制定大课间活动应急预案,成立大课间应急领导小组,及时处理活动中的突发事件。

活动实施方案 篇5

  为进一步提高我校学生文明素质,使学校成为现代文明的示范窗口,促进和谐社会的建设,我校决定在全校深入开展“养成教育”活动。特制定本方案。

  一、指导思想

  通过养成教育活动的开展,促进学生良好习惯的养成,为学生一生幸福奠定基础。进而把学校建设成为精神文明特区,带动家庭文明和社会文明进步,带动区域文明的提升。

  二、主要内容

  针对我校学生存在的遵规守纪意识、文明礼仪行为在校内表现和校外表现反差大;学习自主性差,缺少良好的学习习惯;一些学生卫生习惯尚未形成,部分学生生活自理能力差;关心他人、关注社会意识不强,集体观念淡薄等问题,要切实加强以下几方面的教育:

  1、加强学生良好文明行为习惯的培养。培养学生讲文明、讲礼貌、尊重师长、体贴父母、和睦邻里,爱护学校、家庭、社区的财物等良好的文明行为习惯。

  2、加强学生良好学习习惯的教育。培养学生及时预习、复习,上课时专心听讲,勤学好问,勤于探究等良好习惯。

  3、加强学生良好生活习惯的培养。培养学生热爱劳动、勤于劳动;生活俭朴,勤俭节约,生活有秩序,作息有规律,着装整洁、得体,仪表庄重,和谐文雅等良好的生活习惯。

  4、加强学生体育锻炼习惯的培养。培养学生积极参加各种体育活动,认真做操,认真上好体育课,保证每天1小时体育锻炼时间等体育锻炼习惯。

  5、加强学生良好卫生习惯的培养。培养学生养成经常洗澡、勤剪指甲、勤洗头、早晚刷牙,饭前便后洗手等个人卫生习惯。不扔果皮纸屑、杂物,爱护公共卫生等公共卫生习惯。

  三、具体措施

  为了更好的对班级及学生进行评价,特制定以下评价标准:

  (一)学生认知标准(10分)

  1、学生会画国旗、团旗,并知道其含义。(1分)

  2、学生知道国徽的含义。所有学生会唱国歌。(1分)

  3、学生知道三八妇女节、五四青年节、六一儿童节、国庆节、建军节、教师节、党的生日等节日。(2分)

  4、知道最近发生的国际、国内的.重大时事。(1分)

  5、学生分别熟知《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》的基本内容。(5分)

  (二)学生行为规范标准(90分)

  1、学习习惯

  (1)按时到校,回家,不迟到,不早退,不旷课,有病有事向班主任凭条请假(向班委请假无效);不随便外出,确需外出必须持班主任和级部主任签字的请假条在传达室登记。预备后进校,上课铃响后进教室,未下课提前出教室,每人次扣0.1分,旷课一节扣0.3分;音、体、美特长生要按时参加学校统一规定的特长生辅导课,如有特殊情况,须向辅导教师请假,迟到一次扣0.1分,不请假不参加辅导每人次扣0.3分。

  (2)做到课前认真预习,课后及时复习,上课专心听讲,勤学好问,勤于探究,大胆发言,发言先举手,声音响亮。自习课认真自修,凡有交头接耳、看闲书、睡觉、下位、打闹等与学习无关的现象,每人次扣0.1分,自习纪律混乱每次扣5分。

  (3)作业按时、独立完成,字迹工整、作业本干净、整洁,保存完好,有错及时订正,以上要求有问题者每人次口0.1分,建立错题集,无错题集者每人次扣0.3分。读书写字姿势正确,做到“三个一”,即身体离桌沿一拳,眼睛离桌面一尺,手离笔尖一寸。身体做正,不躺着、歪着或伏在桌面上看书写字。不符以上要求,每人次扣0.1分。

  (4)有筛选资料、积累资料的习惯;有反思、总结的习惯;有记日记的习惯,日记本工整、整洁,不符要求者每人次扣0.1分,无日记本者每人次扣0.3分。有每天读课外书、锻炼记忆力的习惯,大阅读记录工整、整洁、详细,不符要求者每人次扣0.1分,无大阅读记录者每人次扣0.3分。

  (5)学生在老师的指导下制定详细学习计划,学习计划敷衍了事者每人次扣0.1分,没有者每人次扣0.3分。

  2、体育锻炼习惯

  (1)积极参加学校、班级组织的各种体育活动,每周保证三次课外体育活动,每缺一次每人次扣0.1分。

  (2)每日上下午第二节课后在体育委员的组织下随乐曲做眼保健操,无乐曲时体育委员喊着做。发现说话下位、睁眼或不做现象,每人次扣0.1分;无指挥,有打闹现象,秩序混乱,每次扣0.3分;无故不做(学校、级部或教师另有安排除外)每次扣0.5分。

  (3)广播体操或跑操集合要做到快、静、齐,出操率达98%以上,有特殊情况向班主任请假;做操态度认真,动作准确整齐。交头接耳或做操不认真,每人次扣0.1分;躲起来不出操(躲在教室、厕所或其他地方),每人次扣0.3分;秩序混乱或未按时出操,每次扣0.5分;无故不出操(学校、级部或教师另有安排除外),每次扣1分。

  (4)认真上好体育课,学会2-3种锻炼身体的体育技能,掌握几种自护自救方法,养成良好的体育锻炼习惯,保证每天1小时体育锻炼时间。学校抽查,有达不到要求者视情况每人次扣0.1 -0.5分

  3、劳动、生活习惯

  (1)积极参加学校组织的各种劳动,无故不参加每次扣0.1分;认真做值日,保持校园整洁。值日生按时认真值日,保持教室、校园整洁优美。每日三清扫,重点是早晨和中午,每周一下午课外活动进行全校卫生大扫除,班主任要分好工,并靠班指导进行清扫;平时注意保持。要求室内地面、墙角、门窗玻璃、墙壁、黑板、文化标牌、灯具、桌凳、图书橱、电教用品、饮水机清洁干净,卫生工具、桌凳、图书橱、课本摆放整齐有序;室内不留垃圾,桶内不留脏水,纸屑、杂物入箱。以上一项不符要求,每项每次扣0.1分;预备后仍未干完,每次扣0.2分;抽查时班级卫生整体保持差,每次扣0.5分;无故不清扫、不进行卫生大扫除每次扣1分。卫生区清扫与室内清扫同步进行,要求所辖区(包括楼内走廊、门庭、地面、楼外花池、草坪、操场、花草下、花木枝内)无积土、杂石、包装袋、废纸、树叶等杂物,墙壁无灰网。垃圾收不干净或扫不干净,每次扣0.1分,未清扫每次扣0.3分;卫生区内垃圾箱及时清理,不及时者每次扣0.2分;厕所每日早晨和中午各清扫一次,每周卫生大扫除时冲洗一次,周四冲洗一次,每次不扫扣0.2分,每次不冲洗扣0.5分

  (2)生活有秩序,作息有规律。学会料理个人的生活,学会整理房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。帮助家长做力所能及的家务活。生活俭朴,不攀比,不乱花钱,不向家长提出不合理的生活要求。通过问卷调查的方式,发现有不符要求者每人次口0.1分。

  (3)注重仪表、穿戴整洁、朴素大方,符合学生身份,周一至周五上学一律穿校服(无校服穿颜色相近的运动服),上学期间佩带校牌,共青团员佩带团徽;不染发烫发,不化妆,不佩带首饰,男生不留长发怪发,女生不穿高跟鞋。规定期间不穿校服,衣服不干净,不戴校牌或戴他人校牌,每人次扣0.1分;烫发、染发、化妆、佩带首饰,男生留长发怪发,女生穿高跟鞋,每人次扣0.3分。

  (4)自行车按学校要求定点整齐停放,停车一律上锁。不上车锁,随便乱放,每车次扣0.1分;摆放不整齐每次扣0.3分。凡不按指定地点停放或不上车锁,车辆丢失责任自负。

  4、道德行为习惯

  (1)参加升国旗仪式,脱帽立正、行注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮;按时升降国旗,雨雪天降旗。升旗时姿势随便、说话或不唱国歌,每人次扣0.1分;不按规定升降国旗每次扣0.3分。

  (2)坐、立、行、走姿势正确。不正确的每人次扣0.1分

  (3)课间不追逐嬉闹,不说脏话,不打架、不骂人,上下楼梯靠右行,不拥挤、不推搡,有序行进。课间自觉维持校园秩序,保持校园安静清洁。楼内做到走动轻,说话轻,开关门轻,移动桌凳轻;不在楼梯口逗留,不滑爬楼梯栏杆;校内不骑自行车,不随地吐痰,不乱扔杂物,不爬墙跳窗,不往墙上踩脚印,不乱涂乱刻乱画,不攀折花木,不践踏草坪;体育课、音乐课、实验课、微机课及其他室外活动课提前3分钟到场。凡在楼内跑动、吹口哨、用力甩门、高声吵嚷、追逐打闹,在校内随地吐痰、乱扔杂物、往墙上踩脚印,校内骑自行车,校门口小摊上买东西,每人次扣0.1分;校内爬墙跳窗、爬滑楼梯栏杆、乱涂乱刻乱画、攀折花木、践踏草坪,每人次扣0.3分,情节严重双倍扣分。

  (4)尊重师长、同学和他人。进入教师办公室或他人房间要打招呼,经老师(他人)允许后才进入。不打扰他人工作、学习和休息。讲普通话,使用文明礼貌用语及体态语言,见到师长、客人,微笑致意,主动问候;上下楼梯靠右慢行,友好礼让;领导到教室巡查时,回答问题起立,声音洪亮,自然大方,接递物品起立并用双手;登台发言及结束时依次向师长、来宾、听众行礼。凡说脏话,上下楼梯不靠右行、占道抢行,师长领导问话不起立,路遇师长不主动问好,每人次扣0.1分。

  (5)爱护学校、家庭、社区的财物,勤俭节约。课桌无字迹、划痕,门窗、卫生工具等无人为损坏现象,及时关灯、关水龙头,节约水电、粮食,不挑吃穿、不乱花钱。不破坏一草一木。不符要求者每项扣0.1分。

  (6)尊敬、关心、体贴、照顾父母,倾听父母的意见和教导,主动把学习、思想、生活等情况告诉父母,主动帮助父母做事,外出和回家与父母打招呼,不经父母同意不得在外留宿。有不符要求者每次扣0.2分

  (7)尊敬、体贴、照顾长辈,邻里和睦。接待来客要做到文明礼貌,接打电话要文明规范。主动帮助确实有困难的人和残疾人。尊重他人的民族习惯。有不符要求者每次扣0.2分

  (8)诚实不撒谎,知错就改,不随便拿他人的东西,借物品要及时归还,损害赔偿,拾到物品要归还或交公。有不符要求者每次扣0.2分

  (9)维护公共秩序。观看电影、演出、比赛、展览等公共活动,到商场、集市等公共场所购买物品等,要遵守场、馆、院的规章制度,不进入不适宜青少年的出入场所。参加集会或观看演出、比赛,按时整队出场,按指定地点就坐,做文明观众。期间安静的听记或认真的观看,保持安静,维持好做区卫生,适时适度鼓掌致意。不按指定地点就坐、随便离开座位、交头接耳、看闲书、吃零食、打闹,每人次扣0.1分;哄抢座位、故意起哄、打口哨,每人次扣0.3分;班级整体纪律混乱,集会结束时就坐区域卫生保持差,每人次扣1分

  (10)遵纪守法,情趣健康,举止文明,尊老爱幼。凡吸烟、喝酒、说脏话,骂人,给他人起侮辱性绰号,唱不健康歌曲,看色情、凶杀、迷信书刊或影视片,进营业性舞厅、电子游戏厅、台球厅、录像厅、黑色网吧、酒吧等不适宜中学生活动的场所,校内玩电子游戏机、打扑克等,每人次扣5分;欺负小同学,顶撞辱骂教师,偷盗他人或公共财物,敲诈勒索,拉帮结派,谈情说爱,打架斗殴,参加封建迷信、赌博、邪教活动,招引外校人员扰乱校园秩序,每人次扣10分,情节严重双倍扣分,造成恶劣影响或严重后果,取消本人及所在班级当学期评优资格。

  5、卫生习惯

  (1)养成良好的个人卫生习惯。经常洗澡、勤剪指甲、勤洗头、早晚刷牙,随身带手帕或餐巾纸。不符要求者每人次扣0.1分

  (2)养成良好的公共卫生习惯。不扔果皮纸屑、杂物,爱护公共卫生。发现每人次扣0.1分 。

  (3)学校教学区、运动区、生活区、绿化区等所有校内场所均做到无纸屑、烟蒂、瓜子皮、痰迹、积灰污垢、乱涂乱画、球印鞋印、杂物堆放现象。有不符要求的地方每次扣0.1分。

  (三)奖励加分(累计)

  1、每月评选皇城二中养成教育示范班,标准依据学生认知标准、学生行为规范标准,本月次扣分占上月次得分不大于5%的班级,由政教处和级部共同评选。每次给班级加5分。

  2、好人好事(1分)

  班级出现好人好事(如拾金不昧、助人为乐、见义勇为等),根据事迹情况及影响大小,一次性在班级考核中加0.1—1分。

  3、活动竞赛

  在校内外组织的集体性各种活动、竞赛中获奖,按参与情况及获奖等级,每次在班级考核中加分。具体加分如下:

  (1)校内活动(按班次):三等奖1分、二等奖1.5分、一等奖2分;

  (2)镇级(按人次):三等奖0.3分、二等奖0.4分、一等奖0.5分;区级(按人次):三等奖0.5分、二等奖0.7分、一等奖0.9分;市级(按人次):三等奖1分、二等奖1.5分、一等奖2分;市级以上比赛根据情况酌情加分(本项加分不累计,加最高分)。

  (3)鼓励班级组织开展丰富多彩、健康有益的思想教育、学科学习、文化体育、科技创新、社会实践等活动,每组织一次活动,根据活动规模、效果及影响,一次性在当周班级考核中加1-3分。

  4、临时性工作(0.5分)

  级部或学校主管部门安排的临时性工作,根据任务难易大小、工作态度、完成时间及质量效果,每项一次性在班级考核中加0.1—0.5分。

  5、劳动(2分)

  学校安排的劳动,班主任要从始至终带队并认真组织,按时保质保量完成。每次根据劳动量的大小、难易程度及组织完成情况,一次性在班级考核中加0.1—2分。完成质量不合格或未按时完成每次扣2—5分,并责令抽时间完成。

  (四)以上未包含情况,由政教处根据情况酌情处理。

  四、考评办法

  1、学生个人由教师、学生、家长进行考评。每学期依据学生认知标准、学生行为规范标准得分不少于95分者为皇城二中养成教育先进个人。得分少于85分者均不能评为优秀干部、优秀团员等荣誉称号。得分少于65分者,全校通报,并于家长联系协商处理。

  2、每学期班级综合考评由政教处考评(30%)、级部考评(20%级部依据政教处考评与级部实际对班级进行考评,考评结果每月上交政教处)、教导处考评(40%由教导处提供成绩,考评办法由教导处解释)、校产考评(10%由校产提供成绩,考评办法由校产解释)四项组成。

  五、奖励办法

  1、每学期养成教育先进个人颁发证书并记入成长档案。每月的养成教育示范班颁发流动红旗。

  2、根据班级考评成绩,按初一(2:2:2)初二(2:1:2)初三(2:2:2)初四(2:1:2)的比例产生一、二、三等奖,获一等奖的为皇城二中优秀班级并作为班主任考评的重要依据。

活动实施方案 篇6

  一、指导思想

  为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。

  二、目标和原则

  (一) 目标

  1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

  2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

  3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

  4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

  5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

  (二)原则

  1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

  2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。

  3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

  4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。

  三、实施措施

  1、时间安排

  上午7:50—8:05,中午9:35--10:05,任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

  2、活动保障

  1)加强领导 健全组织机构

  具体分工如下:

  校长室:宏观调控,并随时督查。

  教导处:制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

  班主任:负责按活动计划实施。

  2)认真学习 提高健康意识

  以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

  3)全员参与 强化过程管理

  坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

  四、实施内容(略)

  五、场地安排

  一、二年级:操场北区

  三、四年级:操场南区

  五年级:升旗台以北

  六年级:升旗台以南

  具体位置由体育老师安排,做好标记。

  六、班级特色活动内容:

  班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

  1.一、二、三年级:

  ①有趣的瓶子。(每位学生准备一个空矿泉水瓶子,可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如:保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等)

  ②神奇的报纸。(每位学生准备一张报纸,可用顶、翻、踩、折、掷等方法,用报纸做游戏。如:踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等)

  ③各种动物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等,可练习,也可进行小型比赛。

  ④短绳游戏。(每位学生准备一根短绳,可用夹、甩、拉、拼、折等方法,用短绳做游戏。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)

  ⑤素质练习。如:立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的.迎面接力跑等

  ⑥练习体育课所学广播操及其它内容。

  ⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳

  2.四、五、六年级:

  ①游戏(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)

  ②长绳。(每班两根长绳,可进行各种方法的长绳练习。如:单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)

  ③素质练习。如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等

  练习体育课所学广播操及其它内容。

  ④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳

  ⑤球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。

  七、活动要求

  1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

  2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

  八、注意事项

  1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。

  2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

  3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

  4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。

【活动实施方案】相关文章:

活动实施方案02-07

活动实施方案(经典)07-29

[精选]活动实施方案07-29

(经典)活动实施方案07-31

(精选)活动实施方案08-08

【精选】活动实施方案08-07

(经典)活动实施方案08-12

活动实施方案【精选】08-13

活动实施方案【经典】08-13

[经典]活动实施方案08-13