活动实施方案6篇(热)
为了确保我们的努力取得实效,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家收集的活动实施方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动实施方案 篇1
一、 活动时间、地点
时间:XX年11月12日(星期三) 18:10-20:10
地点:2-420
二、 参与人员评委:系部部分领导、系部学生会主席团代表和演讲与口才协会的人员
选手:各部门部长及干事代表,12、13、14级班级代表
三、组织部两名干事组织人员进场,素拓两名干事维持秩序,文艺部两名干事负责引领,秘书部两名干事负责签到,学生部全体机动待命 四 主办单位:
经济学部分团委承办单位:经济学部分团委学生部
经济学部学风建设月活动之“超级演说家”策划书
海选赛程----导师分班
1、经济学部13、14级要求每班出两名以上的参赛者,每个部门至少出一名干事和一名部长(学生部部长除外)
2、现有各班班长和各部门部长汇集报名人数,于初赛前7天的晚自习进行海选,海选时题目自拟,限时三分钟,由部长和主席团部分人员作为评审,两种形式:举牌通过与打分,最终以打分的形式计算平均分得出前30名晋级选手
3、向30名选手介绍初赛赛程,让选手提前做好准备
4、时间:11月7号晚自习
初赛赛程----战队对抗
1、初赛由选手自拟主题,初赛选手24人每人的演讲限时3分钟,必须是真情实感,不局限于单纯传统的演讲模式,选手可选择自己擅长的表达形式如表演、PPT等辅助条件
2、从报名人中选出30人进行主题比赛,以抽签的形式决定出场顺序,5个选手为一轮,一轮完成后,导师亮灯和打分最终按分数决定成绩,最后留下20名选手晋级到下一轮----导师考核
3、导师考核环节由导师自己一人出一题,参赛者从里面任意选一题回答,由出题的导师点评并决定留下与否,最终留下16名选手晋级,并让留下的16位选择导师,每位导师4个选手,4位导师有主选择权让选手加入自己队的资格,而选手也有选择导师的权利,可以根据自己意愿选择导师
4、按抽签选择导师队伍的出场顺序,决定出场顺序后由导师带领的6名选手需要时刻准备着,该导师需要以自己想对选手说的话做一段简短的演讲,以引出自己的选手以及其原因的方式来决定选手的出场顺序
5、每个导师的6个选手都演讲后,由三位导师(除自己的导师外的)点评并给出选择晋级意见,最后由带领自己的导师决定晋级名额,最终选定16名选手晋级到复赛,如过程中有任何异议或者最后留下的选手不及16名,则由24名中未晋级的选手进行加时赛——由主持人给出题目进行90秒的即兴演讲,由四位导师以表决的形式选择晋级选手,该选手晋级同样归于原本带自己的导师
6、选定16名选手晋级后,最后由导师点评自己的学员,并给予寄语并传授经验
7、向16名选手介绍复赛赛程,让他们选手做好准备
8、日期:11月17号中午
(注:初赛后导师带领的`选手人数不一定相等)
复赛赛程----组内厮杀
1、复赛由主办方选定主题,选手16人每人的演讲限时5分钟,必须把握主题,富有真情实感
2、按抽签选择导师队伍的出场顺序,决定出场顺序后由导师带领的4名选手需要时刻准备着,该导师需要以同样的主题做一段简短的演讲,以引出自己的选手以及其原因的方式来决定选手的出场顺序
3、每个导师的选手都演讲后,由三位导师点评并给出选择晋级意见,最后由带领自己的导师决定晋级名额,最终选定8名选手晋级到决赛,如过程中有任何异议或者最后留下的选手不及8名,则由16名中未晋级的选手进行加时赛——由主持人给出题目进行90秒的即兴演讲,由四位导师以表决的形式选择晋级选手,该选手晋级同样归于原本带自己的导师
4、选定8名晋级选手后,由导师点评自己的学员
5、向8名选手介绍决赛赛程,让选手提前做好准备。邀请24名初赛选手前来观看决赛,在决赛完后公布4名“最佳奖”名单
6、日期:11月27日下午
决赛赛程----巅峰之战
1、复赛由主办方选定主题,选手8人每人演讲限时5分钟,必须把握主题,富有真情实感
2、由抽签的方式决定选手的出场顺序进行主题演讲,主题演讲完之后进行导师提问现场问答,每位导师针对每位选手限提问一次,由导师点评后并由自己的导师寄语
3、全部选手都演讲后,三位选手为一组(例如:1、2、3号为一组,依次)上台有考核导师给出一个设定情景进行即兴情景演说PK,每位选手的演讲题目由其他三位导师给出并评定演讲内容
4、复赛有三个环节,包括主题演讲,现场问答和即兴演讲,最终由导师表决和观众投票共同评定选出前三名选手
5、公布奖项,由导师颁发奖品和奖状,选出导师代表致词,并宣布《超级演说家》闭幕
6、时间:12月4日下午
活动实施方案 篇2
今年的10月13日,是少先队建队67周年的纪念日,为使广大队员能了解少先队的发展历史,学习少先队活动礼仪,进一步提高队员的`纪律性、组织性,增强荣誉感。学校少先队大队部将在建队节期间安排和开展各项活动。要求各中队积极组织参与,同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程,使我校的少先队活动能更加规范。
一、活动时间
20xx年9月26日——20xx年10月13日
二、活动对象
xx小学全体师生
三、活动内容:
1.一年级开展“了解少先队队史、队章,争做一名光荣的少先队员”活动。
(1)《大手拉小手、共学队知识》活动:由高年级大队干部给一年级学生上一节队课,了解队知识和队的基本礼仪(9月30日)。
(2)班主任带领学生参观队室,高年级学生作讲解员。
(3)一年级各班开展队知识主题晨会。(10月8日)
(4)班主任利用队旗、红领巾等实物对学生进行“认实物、识意义”的教育,并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练(9月26日-10月13日)
(5)音乐老师教学生学会唱队歌。(10月10日前)
(6)举行一年级新队员入队仪式。(10月13日下午)
2.其他各中队活动
(1)队知识教育、复习
向高年级各中队发放“队知识教育资料”,让队员们进一步了解少先队队史、队章,进行队知识竞赛,争做一名光荣的少先队员。(10月12日前)
(2)大队辅导员王菁老师作国旗下讲话。(10月10日)
(3)举行建队节活动暨聘请辅导员仪式(10月13日)
(4)红领巾广播专辑报道:《光荣的少先队》(10月14日)
(5)举行《光荣的少先队》班队会。班主任老师利用班会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练,进一步了解队知识和队的礼仪。(10月14日)
3.新一届大队干部竞选活动
(1)第一轮推选(9月30日前完成)
各中队按名额在推评基础上填好候选人推荐表。
(2)第二轮竞选(时间另行通知,演讲竞选)
各候选人分别进行自我介绍和才艺展示,二至六年级部分队员并投票。
(3)第三轮展示:(10月17日-10月21日)小报展示:办一份手抄报(有一张本人照片),能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。
活动实施方案 篇3
一、指导思想
以区读书活动方案为指导,以学生读书活动为载体,进一步激发学生的读书兴趣,打造书香校园,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,在读书实践活动中丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。
二、活动目标
1、通过活动,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的'习惯。
2、使学生借助读书节活动这一平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习和发展奠基。
3、通过活动,大力推进书香班级、书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动主题:
快乐阅读、书香校园
四、活动口号:
与书同行,收获桥小满园书香
读好书、习美德、立良行
开卷有益,为生命加钙补锌
腹有诗书气自华
与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。
五、活动时间
20xx年3月——5月
六、宣传发动
1.校园宣传:红领巾小广播、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题,或倡导读书或科技知识介绍,或读书方法指引等等,内容不拘,形式多样。
2.班级宣传:读书节活动方案由班主任负责在班级宣传,鼓励学生积极参加读书节各项活动。各班都要营造一个与读书节相宜的班级读书氛围(板报、宣传画、名人名言、读书计划等)
3.网络宣传:在校园网上向全校师生发出积极参加读书节的倡议书。利用校园网向全校师生及家长宣传举办读书节的意义和活动内容。
七、组织管理
加大组织管理力度,将读书活动有机地与重大活动、重大节日、学科教学,特别是与4月23日国际读书日紧密结合起来,确保读书节活动顺利扎实有序地开展,使读书活动常抓不懈,持之以恒。学校建立领导组织机构,由学校中层以上班子成员及全体语文教师、班主任教师组成。
组织机构:
总指导:丁道平
具体负责:刘慎蒋义杨春莲黄亿文
组织成员:班主任及语文教师
活动实施方案 篇4
为了进一步深化文明单位建设活动,推进学校规范化管理,逐步提升校园文明程度,有效提高师生员工的文明修养,决定在全校范围内开展文明有礼培育活动,中学关于开展文明有礼培育活动的实施方案。结合学校实际,特制定实施方案。
一、指导思想
以社会主义核心价值观为指导,以建设漯河市文明单位为目标,以“做文明有礼实中人”为主题,以“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本规范为准则,坚持“内强素质外树形象”,紧紧围绕礼仪文明、课堂文明、诚信文明、环境文明、秩序文明、和网络文明等内容,组织引导广大师生员工摒弃不文明言行和陋习,涵养形成言谈举止文明有礼、课堂教学文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、网上交流文明有礼等良好习惯,进一步树立良好校园风尚,培育优良的校风、教风、学风,构建高雅的校园文化,打造优美的校园环境,培养高素质的有用之才。
二、活动内容
1.开展文明建设活动。积极开展文明单位建设,建立和完善创建工作机制。充分调动师生参与创建的积极性,开展文明处(室)、文明班级、文明宿舍等多种创建活动,发挥典型的引领作用。
2.建设文明校园环境。加强校园的绿化美化净化,建立优良的校园秩序,倡导自觉排队,带头文明行车、绿色出行,组织师生主动参与礼仪、环境、秩序、服务、观赏等六大文明引导行动。
3.培育高雅校园文化。围绕社会主义核心价值体系,加强思想政治教育,传播先进文化,弘扬传统美德,树立校园正气,培育良好的校风、学风和校园精神。组织开展各类健康向上的文化活动,普及文明礼仪知识,持续提升师生和校园居民的文化品位和文明素质。
4.文明传播活动。以“四进社区”为载体,以志愿活动服务队为主体,积极参与市民文明教育工作,深入社区、村镇等开展文明教育传播、宣传和培训活动。发挥学校在区域文明建设中的辐射源功能。
5.开展共建帮扶活动。通过志愿服务的形式,组织师生积极开展各类“关爱”活动,关爱残疾人家庭、空巢老人和农民工群体,积极与驻地敬老院、烈军属和孤寡老人结对帮扶。关爱农村留守儿童。
6.开展“做文明有礼的实中人”主题实践活动。组织发动全校师生员工遵守校园文明有礼守则,通过组织教师、学生等开展座谈,提高做文明有礼实中人的意识。加强专题宣传,通过校内媒体宣传师生身边文明事,营造浓厚的校园文明氛围,让广大师生自觉关心身边文明事,维护身边文明事,规划方案《中学关于开展文明有礼培育活动的实施方案》。
7.开展全校师生学礼仪活动。组织文明礼仪知识讲座与培训,制定“请、谢谢、你好、再见、对不起、请原谅”等文明行为规范。通过校园网、校报、广播站、宣传板、“温馨提示”、校舍楼道门口的“小贴士”等形式,宣传文明礼仪知识。倡导师生做到热情友好、文明礼貌、微笑待人,做到尊重他人、礼让他人、帮助他人、谅解他人。
8.组织开展课堂教学文明有礼活动。推行“课堂神圣”、“课堂文明”,加强课堂文明礼仪教育,构建和谐师生管理,引导师生尊重知识、尊重课堂、教学相长;加强引导学生尊敬师长、遵守课堂纪律、团结同学、助人为乐,衣着整洁、谈吐文雅、行为得体,爱护公物。
9.组织开展校园“低碳学习生活”活动。组织开展节约用水、节约用电、节约一张纸、光盘行动等活动,引导和鼓励师生购买绿色包装商品,树立绿色生活理念,养成勤俭节约、减少废弃的习惯。引导学生告别粗言陋习,让宿舍整洁,让校园环境优美,让网络语言文明,塑造和谐校园新形象。
10.组织开展公共场合文明有礼活动。积极倡导师生遵守公共道德,爱护公共设施,维护公共秩序。开展“排队推动日”、“文明让座日”等教育活动,引导师生做到:文明乘车不争座,乘梯有礼靠右站,有序停车不占道,左行右立礼让谦和,自觉遵守社会公共秩序。组织开展公共场所文明守礼活动,引导广大师生摈弃随地吐痰、乱丢烟头、乱抛垃圾、大声喧哗、举止粗鲁、乱写乱画、损坏公物、跨防护栏、无视禁烟标识、搞封建迷信等生活陋习。
11.组织开展师生行路驾车文明有礼教育活动。积极引导师生自觉遵守交通法规,从自身做起,从每一次出行做起,养成文明出行的.良好习惯。教育师生自觉养成机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等六大文明交通行为。
12.组织开展师生网上交流文明有礼教育活动。教育和引导师生严格遵从网络规则,恪守网上道德,聊天用文明语,发帖遵守法律,自觉维护网络安全,不破坏网络秩序,不制作扰乱公众视听和不健康的信息,不参与有害和无用信息的传播。自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境。不刊载不健康的文字和图片,不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。
13.组织开展师生文明诚信教育活动。以“中学生诚信教育月”为载体,通过建立学生个人信用档案、“中学生与诚信”主题班会、诚信演讲比赛、诚信格言(故事)征集比赛、行为规范教育、考风考纪教育等形式,强化学生的诚信意识,培养学生的诚信品质。以师德师风教育、学术诚信教育为载体,通过教师职业道德教育、学术道德教育、建立教师教学和学术诚信档案、推进教学问责制等形式,加强教师文明诚信教育。
14.开展“道德仁心”主题活动。以学校道德讲堂为载体,重点开展社会主义核心价值观教育、道德模范学习教育、学习中华传统美德与文化、家庭和职业道德教育、公民基本规范教育、文明礼仪教育等活动。
三、活动要求
1.提高认识,加强领导。全校各单位要提高认识、精心组织,要把文明有礼培育活动与社会主义荣辱观教育结合起来,与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、中学生思想道德教育结合起来,确保活动开展的扎实有效。
2.突出重点,务求实效。要结合实际,以解决在文明礼仪、环境秩序、社会服务和网络文明等方面存在的突出问题为重点,把文明礼仪的基本要求、基本内容和规范做法,充实到各类工作制度、管理制度和岗位职责中。动员广大师生积极参与,创新活动载体,增强活动的针对性、实效性和吸引力、感染力。
3.加大宣传,营造氛围。学校加大自我宣传力度,利用校内各种媒体开展经常性宣传,在重要活动和节日的时间段,加强宣传,努力营造全校学习礼仪、践行礼仪的浓厚气氛。
4.创新方法,形成品牌。各单位要结合实际,积极探索文明礼仪学习教育活动的新思路、新形式,开展形式多样的互动活动,精心设计活动项目,增强活动的知晓率和影响力,努力打造文明、品牌学校。
活动实施方案 篇5
每年12月是我国“全民读书月”,为响应中宣部、教育部等九部委共同组织实施的.“倡导全民读书,建设阅读社会”的号召,培养升达学子“爱读书、读好书”的良好习惯,营造学院浓厚的读书氛围,促进和谐书香校园建设,按照崔院长指示,图书馆和院读书会经研究于今年12月在全院开展“读书月”活动。
一、活动主题:多读书 读好书 共建书香校园
二、活动时间:XX年12月
三、活动主要内容:
1.在全院学生范围内选出XX年度优秀读者名单。
2.制作展板进行“全民读书月”活动宣传。内容包括推荐大学生读书书目、介绍读书方法、优秀读者读书感想选登等。
3.11月29日晚上7点在图书馆三楼团体报告厅举行读书月活动开幕式。由院领导、高校图工委领导、图书馆馆长、院团委书记向XX年优秀读者颁奖会后,由省高校图工委副主任张怀涛教授作学术报告。
4.12月由求知书店在我院图书馆中厅举行为期两天的新书优惠展销活动。
活动实施方案 篇6
各镇(街道)爱卫会,各有关单位:
今年5月31日,是世界卫生组织发起的第29个“世界无烟日”,今年世界无烟日的主题是“无烟生活。”,根据《20xx年xx县爱国卫生工作要点》 (x爱卫〔20xx〕x号)的有关要求,为切实加强我县的控烟工作,努力营造良好的控烟环境,现将第28个世界无烟日活动安排如下:
一、积极开展控烟宣传教育
认真贯彻落实中办、国办《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》的文件精神,各镇(街道)、各部门、各单位在世界无烟日期间应利用广播、电视、网络、电子屏、宣传橱窗等宣传阵地发布控烟宣传标语。县烟草专卖局(分公司)应倡议各售烟商店、摊点停止售烟一天。机关企事业单位和群众团体的干部职工中的吸烟人士自觉停止吸烟一天。各新闻媒体要结合本次以“无烟生活。”为主题的世界无烟日活动,进一步加大控烟宣传工作。县广播电视台应在5月27日-31日期间《健康面对面》栏目播放控烟字幕。
二、重点抓好学校控烟工作
全县各级各类学校要依照《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》文件精神落实各项控烟工作。教育主管部门应组织中小学校、托幼机构积极开展创建“无烟学校”活动,学校要将控烟纳入工作计划,制定控烟规章制度。教学区域内不得设吸烟室、吸烟区。要利用多种宣传形式,积极开展“吸烟和被动吸烟有害健康”等内容的教育,大力倡导吸烟的教职员工戒烟。组织学生开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”签名仪式活动,通过举办控烟健康教育讲座,开展控烟知识竞赛,制作控烟宣传板报的形式,在校园内营造良好的控烟氛围。
三、加大医院控烟工作力度
全县各医疗卫生单位要继续贯彻《卫生部关于20xx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》,不断巩固深化无烟医院创建成果,在世界无烟日期间举办一期控烟健康教育专栏,张贴醒目的.控烟宣传标语。对病人及其家属开展与戒烟有关的健康教育,劝阻患者不吸烟。县级医疗机构积极探索建设戒烟门诊、戒烟热线,推广行之有效的戒烟方法。卫生计生部门要强化对各医疗卫生单位的日常巡查,将控烟工作作为一项重要的考核指标。
四、组织开展控烟监督检查
市场监管部门要认真贯彻执行《广告法》、《烟草广告管理暂行办法》等法律、法规、规章和有关规定,加强对烟草广告发布的监督检查,依法严厉查处违法发布的烟草广告。卫生监督机构要依据《公共场所卫生管理条例实施细则》开展公共场所控烟专项检查,重点检查车站、娱乐场所、商场、影剧院等公共场所控烟工作。各镇(街道)爱卫会要在5月下旬随机抽取辖区内部分机关事业单位、村(社区)便民服务窗口开展一次控烟工作明察暗访,及时通报检查结果。
五、努力争创无烟单位和控烟积极分子
各镇(街道)爱卫会要依照《省爱卫会关于开展浙江无烟单位和控烟积极分子评选活动的通知》的文件精神,继续组织开展无烟单位和控烟积极分子等创建活动。符合条件的单位和个人可主动向当地镇(街道)爱卫会申报,无烟单位作为创建卫生先进单位的必备条件,有意向申报创建卫生先进单位的单位如尚未取得无烟单位称号的可同时申报。县爱卫办将适时组织人员对申报的无烟单位等进行检查验收。
请各镇(街道)爱卫办在此次活动结束后,于6月15日前将世界无烟日活动小结、明察暗访汇总表和无烟单位和控烟积极分子推荐表、自评表等报送县爱卫办。
xx县爱国卫生运动委员会办公室
20xx年5月25日
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