五年计划

时间:2023-08-12 18:34:03 计划 我要投稿

实用的五年计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编收集整理的五年计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的五年计划

五年计划 篇1

  为顺利完成本学期的教学任务,提高教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,本人采取课内外培优补差措施,制定培优补差计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩。

  一、班级情况分析

  本班共有学生57人,少数学生对数学有着浓厚的兴趣,有部分学生数学基础较差,学习目的性不明确。

  二、培优扶差目标

  针对以上情况,本学期除了对优等生提高要求,培养他们的创新思维,教会他们灵活解题的思路和方法外。重点对班级中的一些学困生进行帮扶。学困生的教育是一个不断反复的过程,耐心显得尤为重要,对于学困生,不对他们进行挖苦、讽刺,并尽力给他们创造施展才能的机会,也使他们找到不断进步的动力。

  三、培优扶差对象

  优等生名单:王雨萱、李涛、刘子齐、彭尊毅等

  学困生名单:许世强、林金铿、李嘉辉、周洋波等

  四、主要措施:

  l.课外辅导,利用课余时间。

  2.采用一优生带一后进生的`一帮一行动。

  3.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。

  4.对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

  5.采用激励机制,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取;在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

  6.充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

  7.积极利用家长这一重要资源,及时和家长保持联系,孩子有了进步,向家长报告好的消息,孩子有了错误,积极和家长寻找好的教育方法,争取每个孩子都成为性格健全的健康人。

五年计划 篇2

  新的一个学期就要开始了,在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,许多同学的成绩都有了不同程度的提高,只有少数同学有一点退步,我也早就和他们谈话过,希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

  新的学期里我制定了新的工作计划,经过了这么多年的教学,经验也越来越丰富了,对学生的了解也是逐渐的提高了,因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性,希望能够在新的`学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

  下面就是我新学期的工作计划。

  一、班级基本情况 :

  本班共有学生51人,其中女生24人,男生27人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生不能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

  二、工作目标:

  1、有效在配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。

  2、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。

  3、成绩有所提高,纪律有所好转。

  三、本学期基本工作要点 :

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。

  3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  四、具体措施 :

  1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。

  2、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。

  3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。

  4、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。

  5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

  6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访。

  7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。

  8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。

  9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

  新的学期的每个月的具体工作在这里我都一一的呈现出来了,相信只要同学们按照我的工作计划一步一步的学习,生活,他们的德智体美是能够得到很好的提高的,我相信。

  新学期、新气象,我相信我的同学经过我这么多年的培养,也都意识到这是怎样的一个班了,他们一定会更加努力的学习的。

五年计划 篇3

  一、为“课外读书读报活动”营造浓郁氛围

  1、根据实际情况,备课组内制订年级读书读报方案。老师组织出刊读书读报活动的专题板报,根据学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面的差异,向学生推荐阅读书目。

  2、介绍“读”的方法

  一是选读法,即根据自己在课内学习或写作上的某种需要,有选择地阅读有关书报的有关篇章,以便学以致用。而对全书的“内容提要”、“目录”只做一个大致的了解。在阅读过程中,可以根据实际需要或自己的兴趣,把不想读的内容跳过去。

  二是浏览法,即对所读的书报,不是逐字逐句地读下去,而是快速地观其概貌。用这种方法阅读,对于爱读书报,却无充分时间去细嚼慢咽的学生来说,是十分可取的。

  三是精读法,即对书报上的某些重点文章,集中精力,精细地阅读。教师结合课文推荐的有关文章,往往可用这种方法。

  四是摘抄法,就是对阅读中遇到的优美词句、学到的新知识、发现的'新问题以及读书心得一一摘记下来,以便今后查阅。可以指导学生专设文摘卡,分门别类地摘记文章的题目、作者、书刊名和知识要点,学会摘记的方法。

  五是旁注,这种方法主要是针对文章提出的个人的看法和见解、列举优点和缺点,提出改进意见。

  二、建立图书管理网络,为“读书读报活动”提供物质保障。

  1、激活学校图书室,并坚持每天阅读时间对学生开放。

  2、发动学生购买捐献课外读物,建立班级自己的图书角

  3、进一步依托网络资源,为学生查阅资料提供平台。

  三、保证时间,晨读课上既可朗读所教的课文,也可翻阅课外的书报。每周固定两个时间段集中进行课外阅读。

  四、建立激励机制。

  对学生的读书记录本的检查,与开展“读书读报”各项活动中学生的表现,作为评价学生学习的一个方面。同时期末评选出“阅读之星”。

  五、开展丰富多彩的活动,为“读书读报活动”提供动力支撑。

  具体活动组织如下:

  时间课题课型

  第一周我的好书我推荐好书推荐课

  第二周成语故事欣赏阅读汇报课

  第三周品《三国演义》阅读汇报课

  第四周漫游成语王国阅读积累交流课

  第五周感悟亲情阅读方法指导课

  第六周好书共享《寄小读者》

  第七周淘气包—埃米尔好书推荐课

  第八周走进《好兵帅克》阅读汇报课

  第九周歇后语天地阅读积累交流课

  第十周与春天相约阅读方法指导课

  第十一周读一本好书,幸福一生——推荐一本好书好书推荐课

  第十二周和动物交朋友阅读汇报课

  第十三周希腊神话阅读方法指导课

  第十四周爱的故事阅读汇报课

  第十五周走近科学家的故事阅读方法指导课

  第十六周寓言故事交流会阅读汇报课

  第十七周漫游古诗园阅读积累交流课

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