活动方案【锦集5篇】
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一．活动目的：创设英语学习环境，给学生提供一个自由练习英语的地方，六年级英语角活动方案。在“英语角”使学生感受到学有所用。学生在此说英语、在实践中运用英语沟通交流，将学过的英语知识灵活运用，可以培养学生的记忆力、想象力、以及逻辑思维能力。激活学生的'各种思维能力，使他们能够将所学知识进行再创新应用。
二．每次活动主题不同。一次一个新主题。
三．活动时间：每一节课后有时间就去练习，
四．活动地点: 六年级四班附近。
五．活动参与人员：
1．六年级英语教师。
六．参与活动人员职责：
1．英语教师在规定时间内完成所负责的活动项目，制定相关的活动方案，规划方案《六年级英语角活动方案》。老师负责与其他部门老师和工作人员的联系和协调，老师及相关教师落实活动所需物品和器材。
2．每班都有活动主持人，教师提前安排好活动内容。要求每班的活动主持人组织学生进行英语对话活动。
3．四个班的“英语角”负责人提前做好单词、句型的准备工作。
4.每班主持人提前宣布主题，本学期共有六个主题。
（1）谈论身高体重。(2)谈论周末活动。
(3）谈论你都去过哪些地方并做了什么有意义的事情。
（4）谈论学校、班级、家庭或者我们城市的变化。
（5）谈论你做过的梦。
(6) 谈论你的理想。
5．将每个班分成小组进行对话，每组都选派好小组长。
活动方案 篇2
七夕，到底要怎样才能卖出衣服呢?
如今七夕的促销和换季促销放在一起，缺乏中国传统的特色
汪琳的打算
眼看七夕快到了，平日里异常忙碌的汪琳也在百忙之中盘算着如何过一个有趣的中国情人节。这个外企公司的白领，结婚正满一年，而结婚纪念日恰恰是8月16日。从8月初开始，汪琳就开始从网上搜集相关的节日信息，其中商场的促销和优惠活动是她的重点关注方向，因为她想在这个特别的日子里为丈夫准备一件像样的礼物。同时，也想为自己的生活增添幸福与温馨。
众所周知，节日营销的.主要手段和方式之一就是“降价促销”，广告、促销等均围绕价格展开。但很多企业僵化地认为降价促销就是大打“价格战”，把营销的重心放在如何降低商品价格上，结果往往充其量也就是赔钱赚吆喝。例如往年的月饼促销，不是“全场特价”就是“买几送几”。面对这样司空见惯的“赠送”或让利等“降价多销”类的广告，消费者早已麻木!
汪琳与丈夫到底要怎样度过美丽的中国情人节和结婚周年纪念日呢，现在还没有明确的答案。
李凡的策划书
李凡作为一家知名服装企业的市场经理，早在今年“五一劳动节”之后就开始策划8月份的中国情人节期间的市场活动了，现在，策划已经到了实施阶段。
在李凡的《“七夕情人节”商场促销策划》中这样写道：
活动目的：渲染七夕节气氛，促进公司产品在情人节期间的销售，提升品牌亲和力。活动口号：中国情人节，你准备好了吗?活动时间：8月16日(农历七月七日，俗称七夕节)……因为篇幅所限，李凡的策划书的内容无法一一赘述，但这份策划书里突出了节日期间的“体验营销”的力度。
收入水平与生活品位的提高使得消费者的需求开始由大众消费逐渐向个性消费升级，定制式、个性化服务等成为了新的需求热点。“体验营销”则随需应变，大行其道。
忠实于“体验营销”的顾客，他们消费的已经不仅是商家提供的产品或服务，更是一种精神层面的愉悦体验，此时，价格对他们也不再敏感，他们愿意花高出产品或服务本身价值几倍甚至几十倍的价钱去购买的一种喜欢的感觉。
节日营销活动中，企业就应该侧重对消费者“体验需求”的挖掘与激发。早在节日到来之前，企业就应该组织经销商对一线终端的促销人员进行相关培训，logo设计 标志设计 商标设计 VI设计并在促销现场开辟活动区域，营造出消费生活场景，并通过专业设计的“话术”和促销人员的娴熟引导，让消费者很快进入角色，激发他“体验一把”的欲望，从而在装扮的眼花缭乱的商品柜台与琳琅满目的商品中对自家的产品“一见钟情”。
七夕，不少男士会选择送老婆或女友内衣，而男士为了不在爱人面前丢面子(尤其是一起出去买的时候)，一般不会买打折的产品，商家不可错过这个促销的机会。
活动方案 篇3
为认真贯彻落实南轨建分发[20xx]69号关于《开展“反三违促安全”活动方案》的通知，遏制事故频发严峻态势，有效杜绝工程建设管理过程中出现盲目性、盲从性、无知性、习惯性、管理性的“三违”行为，项目部决定开展“反三违促安全”活动，特制定本方案。
一、指导思想
以安全生产法律法规和行业标准为依据，按照“宣传动员、全面排查、制定措施、综合治理、注重长效”的基本要求，对项目中存在的各种违章行为进行全面整治。
二、工作目标
通过开展“反三违促安全”专项活动，逐步提高全体管理人员的 安全生产意识和操作技能，强化工程现场管控力度，促进各类人员养成良好行为规范和职业道德，消除“三违”现象，项目部各部门负责人及现场工班长应高度重视此次专项行动，创造良好的安全生产氛围和确保安全生产形势稳定。。
三、工作组织机构：
组长：
李彬项目经理
副组长：
李立项目书记 吕增勇商务经理
组员：
杨晓涛安全总监王永峰工程管理部长
邓向文物机部长张野工程经济部长
四、工作内容：
（一）强化安全操作规程的'教育培训。
项目部应针对所辖工程特点，针对各自岗位不同工种、岗位的作业特点，加强相应安全技术的操作规程、规章制度、风险防范和应急处置等方面的教育培训工作，确保“明白人做明白事”,如临时施工用电、起重吊装“十不吊”以及国家安监总局颁布的《有限空间安全作业五条规定》、《隧道施工安全九条规定》等系列文件要求。要求项目部做好对所属一线作业人员和管理人员的培训工作。
（二）强调安全生产劳动纪律宣贯落实。
项目部要督促强化所辖的各级、各类人员的安全培训工作，特别是要监督一线作业人员和管理人员，全面掌握和落实工作流程。根据相关统计资料，因不遵守劳动纪律而导致的安全生产事故是大多数事故发生的间接原因之一，项目部一定要做好各岗位人员的安全培训工作，杜绝安全隐患，保证现场施工安全。
（三）开展以“反三违”为主的安全检查。
项目部将把“三违”作为重点日常检查内容，持续开展“反三违”安全检查，发现“三违”人员和事故隐患，立即责令整改，对一时难以整改的，要制定有效的安全措施和整改计划。本项工作中，要突出检查和整治基坑支护、土方开挖、起重机械吊装等。在施工现场落实以下作业纪律和规定：针对轨道交通工程重大安全风险工程全面贯彻落实“六专”要求，施工作业前必须编制施工方案，施工方案必须按规定审批或论证，施工作业前必须进行安全技术交底，施工过程中必须按施工方案施工，施工完成后必须经验收合格后方可进入下道工序。
五、工作要求：
1、高度重视、提高认识。切实增强工作的责任感和紧迫感，“反三违”是安全生产管理上的重要保障，项目部要认真对待此次专项活动。
2、广泛发动宣传。充分利用标语、宣传栏等形式，宣传“反三违促安全”的重要意义，积极倡导遵章守法、关注安全的观念，营造和谐的安全文化氛围。
3、加强监督、强化标准。项目部应开展自查自纠工作，严禁搞形式走过场，发现隐患及时整改，强化现场监督管理，建立健全长期切实有效的管理机制。
4、及时进行总结。项目部在开展“反三违促安全”活动中，应及时就发现的问题进行归纳总结，杜绝安全生产事故隐患。
活动方案 篇4
好吃的鱼（美术）
一、活动目标：
1、通过活动激发幼儿画鱼的兴趣，能大胆地表现“好吃的鱼”。
2、能用几何图和线条画出简单的鱼，并用色彩进行装饰。
3、继续学用“短线排列”的方法涂色，并使幼儿在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。
二、活动准备：
（一）材料：
1、自制教学课件。
2、玩具小猫、图画纸若干。（每张纸上画上一个煎盘，并用缝纫机在煎盘的四周扎一圈细密的小孔。）
3、油画棒、勾线笔、彩纸条、胶水、剪刀等。
4、实物投影仪、录音机、《小叮当》背景音乐磁带。
（二）知识：
1、幼儿在家观察过家长烧鱼的方法。
2、有过运用“短线排列”的方法涂色的经验。
三、活动过程：
（一）设置情境，引起幼儿作画的兴趣：
1、课件显示小猫，告诉幼儿：今天是小猫的生日，朋友们给它送来了很多礼物，是什么呢？
2、屏幕显示各种各样的鱼，引导幼儿观察欣赏这些鱼的造型。师：小朋友，你们看这些鱼是什么样子的呢？（用三角形、半圆形、圆形、梯形和线条组合而成的）
3、师继续讲述：小猫收到了这么多的鱼，心想，如果能把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊！可小猫不会烧鱼，怎么办？（启发幼儿动手帮小猫烧鱼）
4、师提问：请小朋友想一想，这些鱼可以烧成什么味道的呢？（茄汁的、咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的……）（二）教师以烧鱼的形式，为幼儿做示范：
1、教师介绍煎盘，准备烧鱼。师：说了那么多，老师都谗了！赶快准备烧鱼了，先拿出烧鱼用的炊具——煎盘。2、教师边示范边讲解：
⑴、先把鱼放入煎盘里。（在煎盘里画上一条鱼）
⑵、然后在鱼的周围浇一层油。（涂上一圈不规则的黄颜色）
3、师生共同讨论：烧鱼的时候可以放些什么作料？请个别幼儿上前，尝试自己制作作料并贴在鱼的边上或身上，如绿色的葱段、红色的.辣椒、黄色的姜片，还可以添画一些作料，如咖啡色的酱油等。
4、最后，教师提醒幼儿按照自己的设想用短线排列的方法给鱼涂上相应的颜色。
（三）幼儿作画，教师巡回指导（背景音乐）：
1、要求幼儿尽量把鱼画大些（不超出“煎盘”）。
2、启发幼儿选用一些与咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的及其他作料相似的颜色，把鱼烧得又香又美。
3、对个别运用短线排列法涂色有困难的幼儿，做个别辅导。
4、提醒幼儿最后撕去煎盘周围的纸边。
（四）评价活动：
1、请幼儿将各自的煎盘放在铺好桌布的桌子上，教师抱着玩具小猫和幼儿一起围坐在桌子旁以品尝鱼味的形式评价作品。师：哇！小朋友烧了那么多好吃的鱼，我们和小猫一起来看一看、尝一尝，比一比谁烧得鱼又香又美。
2、对大胆造型、配色鲜艳以及构图独特的幼儿多做鼓励，也可用大家提建议的方法，帮助个别幼儿丰富画面内容。四、活动延伸老师与幼儿一起讨论：在煎盘里，除了可以烧鱼，还可以烧些什么？让幼儿在美术区域活动中把自己的所思所想画下来，培养幼儿想象力、创造力。
活动方案 篇5
活动主题： 厨艺——包饺子
活动目的：
一、让学生通过厨艺比赛，进一步加强与父母之间的情感交流和沟通，体会到父母的辛苦，从而学会感恩父母。
二、培养学生的合作团队意识，明白团结就是力量，增进同学之间的友谊。
三、做自己力所能及的事，减轻父母的负担，培养实际动手的操作能力，培养学生独立自主，自强、自立的精神。
四、培养学生的创新精神和热爱劳动的情感，丰富学生的课外知识，懂得一些基本的膳食搭配的营养知识，做到不挑食，不偏食，注意营养的.多样化，合理进食，促进身体的健康成长，增强学生动手的能力。
五、活动参与人员：三——六年级参赛学生及任课老师。
六、负责人：德育处、年级组长、和各班主任、科任教师。
七、活动规则：
1、以班级为单位，教师与学生共同动手做。
2、成果展示：各班展示本班的饺子。同时谈谈这次活动收获、体会、感受及意义，德育处对这个活动做一个简单的总结。
八、准备工作：
总务处准备饺皮，肉馅，作料等，并介绍饺子的各种形状，营养及寓意，每班学生必须在教师指导下，自己动手包饺子，以此来感恩父母，并体会父母的辛劳。
九、准备工作
1、场地：三角中心小学“三生实践室”
2、每班准备一个垃圾桶用于倒污水，还要准备1—2个装水的清洁桶。
3、每班做好参加比赛的准备工作。
4、活动时间：
20xx年11月7日下午第二、三节课。（三、四年级第二节课，五、六年级第三节课。）
活动地点：三角中心小学“三生实践室”
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