活动方案集锦【6篇】

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案集锦【6篇】

活动方案篇1

　　一、确定主题依据：

　　目前，在学生和家长中普遍存在着代沟问题，家长和学生难于沟通，彼此间变得生疏和冷漠。相互的不了解，直接造成了学生家庭教育的不健康和不正常的发展现象。家长和学生本人都为此存在着很多的苦恼。由此，也出现了许多问题。我们做校外教育工作的老师，应在教育活动的开展中，及时给予家长和学生彼此间提供了解加强情感沟通的条件和机会。

　　二、活动目的：

　　通过活动的组织，加强学生与家长的思想和感情的沟通。利用特殊的生日环境和意境，来启发和教育学生，用心去感动学生，用情去调动他们的激情。理解、理性的思考、真心的热爱自己的父母、热爱生活。主动乐于与父母交流思想和感受，乐于与家长同分享幸福和快乐。建立和谐的家庭生活环境，缩小子女与父母存在的严重的代沟，从而促进学生的身心健康和家庭教育的正常发展。

　　三、活动时间、地点及活动对象：

　　xxxx年5月28日下午2：00 —4：00

　　xxxx区少年宫4楼木偶活动室

　　出生日期(四月份出生)的小范围中小学生(本次活动为卡通俱乐部会员) 及家长均可报名。

　　四、活动内容：

　　1、整个活动在祝贺生日的热烈、气氛和谐、音乐伴奏中进行。利用烛光生日会场浓浓的亲情，父母与子女的真心对白，使每一位到会的人，内心和情感都得到震撼，思想有了沟通，相互理解，彼此信任，热爱父母、热爱生活，身心健康。此次生日，也将成为他们一生中最难以忘却的一次生日庆祝活动。

　　五、活动准备工作：

　　1、发通知组织报名。

　　2、活动前，要求参加活动的家长和孩子背对背的分别准备给对方一封信，要求感情真挚、内容广泛。

　　3、从众多的书信中分别挑选出有代表性、感情丰富、字句通顺、打动人心的两封学生和家长的书信，由负责老师事先安排有朗诵基础的两位老师和学生代表，进行配音录制。

　　3、将活动教室的环境布置的温馨、优雅、有生日意境。

　　4、设计活动室的环境布置。

　　5、订购生日蛋糕、采买蜡烛、小彩灯等。

　　6、编写主持人的活动串词。

　　7、挑选活动中的音乐曲目，进行音乐编辑。

　　8、准备活动的'主题文字(横幅字样)。

　　9、设计台前的人物塑像(白色的)一位母亲手捧一个婴孩儿。请美工制作。

　　10、选购生日礼物。

　　11、俱乐部的老师进行活动的工作细致的分工。

　　六、活动过程：

　　1、首先，活动开始前，会场播放背景音乐萨克斯演奏的《回家》，以家庭为单位围做在烛光摇曳的圆桌旁。

　　2、老师祝贺过生日的同学生日快乐。(生日快乐音乐伴奏)

　　3、学生讲述在自己成长过程中，与父母相处最难忘的一件事。(气氛热烈、和谐)。

　　4、教师启发学生，家长在生活及教育方法当中，学生本人感到不满意和不认同的地方，

　　由学生向家长主动和大胆的提出。(每位家长都听的非常认真)

　　5、会场播放两位学生和家长的配乐录音心灵对话(双方写给对方的书信)。

　　6、录音的效果要使所有在场的人员心灵都受到震撼，并沉浸在浓浓的亲情当中，情感真切。

　　7、老师特邀请录音中的家长和孩子发言，以带动在场人员发言，互送希望和感受。

　　8、结合现场，主持人用语言继续挖掘每个人对生活美好的追求，以及家庭的温暖带给每个人的幸福和希望。并引导学生用各种表演的形式，向父母表达情感和热爱。

　　9、各个家庭自愿表态，同时学生自愿选择表达方式。(场面要热烈、欢快)

　　10、老师提出希望并总结发言。

　　11、老师提议由各家庭点燃各自桌上的蛋糕蜡烛，过生日的学生许愿吹灭蜡烛。(放音乐生日快乐)父母与孩子同时鼓掌。

　　12、老师向每个学生赠送生日礼物。

　　13、合影留念，老师宣布烛光生日会结束。

　　七、活动经费：

　　自酬(每个家庭交纳一定费用)。

　　八、活动效果检查方法：

　　活动后召集部分家长开调研会，了解对烛光生日会活动的组织形式及内容的反映，搜集学生活动后发生的变化，以及对活动发展等问题新的建议。

活动方案篇2

　　活动目标

　　1.用线条小人的绘画来表现劳动者的劳动状态。

　　2.增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿曾经用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解。

　　幼儿有过劳动体验。

　　材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

　　活动重难点

　　重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。

　　难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。

　　活动过程

　　1.游戏：“我是小木偶”。

　　教师出示关节小人，幼儿听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。

　　2.出示幼儿劳动时的照片。

　　(1)师：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(请幼儿模仿并且说出自己身体部位的位置变化)

　　(2)师：照片中的小朋友的动作有什么特征?刚才“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化?

　　3.示范部分动作的'绘制。

　　(1)教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。

　　(2)请两个幼儿配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

　　4.幼儿绘画。

　　(1)引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

　　(2)指导幼儿画劳动中的线条小人。

　　5.分享交流。

　　绘画完成后，请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。

活动方案篇3

　　活动意义

　　建立科普生态园气象站，将天气、气候、观测、低碳、环保等一系列气象科普知识纳入学校课堂教学，引导学生从小树立气象防灾减灾、低碳环保的观念，关注生活中的天气现象，学习和实践气象观测、记录方法，养成严谨、认真、守时、守信的做人态度。通过组织丰富多彩的气象科普主题教育活动，让气象这门既熟悉又神秘、既通俗又严谨的科学通俗化、知识化和普及化。

　　活动主题

　　观云测天，探索气象奥秘；

　　实事求是，培养科学精神。

　　活动过程

　　第一阶段：启动阶段

　　1、以班级为单位带领同学们实地观察，了解科普生态园气象站各仪器的功能，知道数据传输的一些相关信息，共同关注学校气象站的建设和发展。

　　2、学校统一购买《气象科技活动》书籍，放在班级图书角中，让同学们共同阅读研究。组织编印气象科普读本《气象在我们身边》，让全校每位同学掌握一些最基本的气象知识。有计划地邀请市气象局专家对各年级学生进行相关知识讲座，提高学生学习气象知识的兴趣。学校把学习气象知识纳入低年级自然、中高年级科学教学课程，开展课堂教学活动，让学生了解更多有关气象的科学知识。

　　3、学校充分利用气象站这一平台，对学生进行科学知识教育和科学推广，普及气象科普知识，培养学生对气象观测的兴趣，丰富学生的气象知识，培养学生科学观察、科学探究的能力，提高学生的综合素质。

　　第二阶段：深入阶段

　　1、学会查阅气象资料。

　　2、成立科普社团气象小组，学习气象观测实际操作。

　　学校邀请市气象局专家实地讲解气象仪器操作方法，学习气象观测知识，学会如何操作采集信息，制作出每天的'天气预报的过程。队员分组进行，每日观测二次：早晨8：00和下午4:30，全面了解掌握仪器的使用方法，完成温度、湿度、雨量等3大天气要素的记录，并将数据与xx市气象站发出的数据进行对比。引导学生观察日常的各种气象与物候的联系，鼓励学生写观测日记或及时记录感受。

　　3、广泛开展活动。

　　每年的世界气象日（3月23日），学校组织开展气象知识竞赛、气象征文比赛、制作气象小报、观看气象科教片、观测一天天气情况等活动，让同学们了解气象与生活的关系，提高学习探究的兴趣。

　　第三阶段：提升阶段

　　1、学会气象观测记录的资料整理。

　　气象小组建立观测记录簿，学会记录方法，进行正确记录。记录时按正规气象台的方法：用铅笔记录，字迹工整，错了不能涂改，也不能用橡皮擦，从而培养他们严谨治学，实事求是的科学态度。气象小组成员能学会制作单站气象预报和绘制简单的天气图。

　　2、学习天气预报。

　　由于天气预报是一门专业性比较强的科学，学生难以驾驭；但光是每天观测记录，时间长了，也会感到枯燥无味，因此，在活动中如果遇到一些比较典型的天气现象时，就利用学到的气象知识，如气象谚语，并对比气象观测中的原始记录，再结合气象池泥鳅、黄鳝等物候现象，尝试性地进行天气预报工作。

　　3、建设气象科普长廊。

　　为更好地普及和推广气象知识，在学校合适的地方开辟出一条气象科普长廊。气象科普长廊的内容分为科普教育荣誉栏、气象观测发布栏、气象谚语篇、气象学家篇、气象知识篇等，内容可以定期更换。另外，充分利用社会各种媒介资源和科普教育相关单位，为学校科普活动的开展提供多层次、深入地服务，努力扩大社会知名度和影响力，为推动全市气象科普教育活动发挥良好的示范作用。

活动方案篇4

　　活动主题：xxx四大高校学生会联谊

　　联谊对象：xxxx学院院学生会、河北建筑工程学院院学生会、xxx教育学院院学生会、xxx职业技术学院院学生会。

　　联谊时光：11月17日

　　联谊地点：xxx教育学院

　　承办方：xxx教育学院学生会外联部

　　协办方：xxx教育学院院学生会各部门

　　活动好处：

　　为了加强我校与友邻学校之间的文化交流，增进学生会成员之间的友谊，促进四校的友好合作关系。我校学生会借以世界大学生日，主题为“呐喊青春，飞扬四校”，举行此次四校学生会联谊活动。以此相互汲取优秀的校园活动，和先进的管理理念，从而丰富校园课余文化生活，促进xxx地区各大高校的精神礼貌建设。

　　活动目的：

　　1。带给一个互相认识和了解的平台，促进xxx地区各大高校学生间的交往和联系;

　　2。活跃四校间的校园气氛，培养现代大学生的群众主义热情和团队合作精神;

　　3。加强xxx地区各大高校的联系，开创四大高校联谊的新方式，为以后四校联谊及各种性质活动带给一个原始的平台，以后能够成为定制每年定期举行;

　　参加人数及对象：

　　1。参加对象：xxx教育学院院学生会主席团及各个部门正副部长，xxxx学院院学生会主席团及学生会各个部门部长，河北建筑工程学院院学生会主席团及学生会各个部门部长，xxx职业技术学院院学生会主席团及学生会各个部门部长。

　　2。参加人数：11月5、6日，各大院校确定参加人数。

　　活动方案：

　　一、活动计划：

　　1。外联部：11月5、6日向xxxx学院、河北建筑工程学院及xxx职业技术学院发送邀请函，确定参与人数，并起草策划书与各大院校共同商定具体的活动流程。还有为联谊活动拉取资金或物品赞助。

　　2。办公室：根据参加联谊人数和现场计划安排，列出所需物品清单及预算经费。

　　3。宣传部：负责绘制大海报和一块展板，并于联谊前一个星期贴于学校宣传栏及往宿舍、教学楼的宣传栏上;以海报为媒介对此次四校联谊活动进行宣传与号召。

　　4。文体部：负责收集各项文艺节目并汇总、筛选，经主席团确认后根据节目的性质、主题、时光等做出节目单。大学学生会联谊活动策划书。将宣传部绘制的展板于联谊活动当天置于活动现场门口并负责布置活动场地。

　　5。生活部：负责场地所需物品、礼品和食品的采购工作，以及场地的布置和清洁工作。

　　6。纪检部：负责场地的借用，座椅的调配和协调各个部门的工作。

　　7。新闻中心：透过网络形式，于活动开始前一周，上传博客信息。

　　8。各系院、社团：为此次联谊活动准备文艺节目。（歌唱类、舞蹈类、语言类皆可）

　　二、活动流程：

　　1。接待各个学院（14：00—15：00）

　　由我院学生会主席团、外联部在我院校正门接待各个学院代表团，并带领他们参观校园，随后由外联部指引代表团至会团委五楼（报告厅），期间各相关部门可相互认识。

　　2。工作交流会（15：00）

　　（1）由主持人介绍到场的部门，并宣布交流会开始。

　　（2）由我院学生会主席为大家介绍本学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动，向大家展示我们学院的工作成果、活动成果，并结合PPT的展示。

　　（3）请其他三个学院主席分别为大家介绍其学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动和各个学院最具特色性活动，并结合PPT的展示。

　　（5）各部门自由认识，相互交流工作中问题并学习对方在管理方面的优点。

　　3。晚餐时光（17：00—18：00）

　　在我院代表团引导下于我院餐厅就餐，让各个学院代表团了解我们的饮食文化。

　　4。舞台活动（18：00—19：30）

　　（1）主持人开场介绍到场的老师、各个学院代表团

　　（2）请我院学生干部代表发言，其他各个学院学生干部代表发言

　　（3）请xxx教育学院院团委学生会指导老师杨永峰老师作欢迎词。

　　（4）文艺表演——各个院校、社团选送1~2个文艺节目，（歌唱类、舞蹈类、语言类皆可）

　　（5）主持人请四校代表上台互赠礼品，并宣布联谊活动结束。

　　5。合影留念（19：40—19：50）

　　由xxx教育学院院学生会的新闻中心给四校代表合影留念，我院代表团欢送各个学院代表团离开，期盼下次的联谊。

　　三、联谊活动工作安排：

　　1。外联部：负责整个活动的策划、跟进前后台工作。

　　2。办公室：负责现场秩序的.维持和到场人员的签到工作。

　　3。礼宾队：派出6位礼仪小姐于会场门口迎宾并做好引领座位工作。

　　4。新闻中心：交流会、联谊活动现场的活动记录和新闻采编工作，并于11月18日以日志和图片形式上传xxx教育学院网易博客。

　　5。生活部：负责现场食品派发和以及活动后场地的清洁工作。

　　7。文体部：负责音乐的播放和灯光的调试以及后台秩序。

　　8。宣传部：协助生活部进行工作。

　　四、经费预算：

　　1。布置会场：500

　　2。晚餐费用：900

　　活动前期工作计划与安排

　　文艺演出：

　　节目甄选：

　　各院校选送节目1~2个

　　节目要求：

　　新颖，彰显大学生青春活力，突出各个学院特色。

　　节目类型：

　　歌曲类、舞蹈类、语言类。

　　演出地点：

　　艺馨楼一楼演播大厅或大学生活动中心

　　主持人：各大高校分别选送一名主持人。

　　其中女生主持人两名，分别由xxxx学院、xxx教育学院选送;男生主持人两名，分别由河北建筑学院、xxx职业技术学院选送。

　　演出时光：11月17日晚6：00

　　人员就餐：

　　就餐时光：17：00~17：40

　　就餐地点：教育学院食府（学生餐）

　　就餐经费：900

　　学生会工作交流会：

　　交流资料：1、本学院地域特色、工作成果、活动成果

　　2、学生会总体架构

　　3、学生会各部门职能和常规性活动

　　4、学生会举办或承办的特色活动

　　5、上述演讲资料均结合PPT展示说明。

　　交流时光：15：00~16：30

　　交流地点：团委五楼报告厅

　　备注*

　　邀请函发送时光：11月5日、6日

　　各大院校节目报送时光：

　　节目单派送时光：11月10日

　　节目彩排时光：11月12日

　　交流对象：各大院校院学生会干部，参加人数于11月5、6日拟定。（人数为12~15人）

　　各个学院可有1名带队老师，老师不参加学生会工作交流会，带队老师就餐问题同学生干部。

　　各个学院参加文艺演出的演职人员，不负责带给服装，就餐，接送等事宜。

　　我院不负责其他院校的人员接送问题。

　　各个学院不能举各自学院校旗、学生会会旗。（望请见谅）

　　五、本次联谊最终解释权归xxx教育学院院学生会所有。

　　承办方：xxx教育学院院学生会

　　总策划人：xxx教育学院团委书记杨永峰

　　策划人：xxx教育学院院学生会主席李云xxx教育学院院学生会外联部部长常敬

活动方案篇5

　　20xx年5月20日是第二十三次法定“全国助残日”，根据有关通知要求，为了做好我校第二十三次“全国助残日”活动，充分体现党和政府对残疾人事业的高度重视，把党和政府的关怀与温暖送到残疾人心中，按照《关于开展第二十三次“全国助残日”活动通知》文件精神，结合我校实际，就今年的“全国助残日”活动提出如下安排：

　　一、主题

　　加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益

　　二、背景和意义

　　残疾人文化是社会主义文化的`组成部分，是弘扬人道主义思想、讴歌自强精神的励志文化；是倡导平等友爱、包容互助的和谐文化；是践行社会主义荣辱观的道德文化；是社会主义精神文明的人文文化。

　　三、活动安排

　　（一）、举行助残日捐款活动。

　　1、活动时间：20xx年5月15日——5月20日。

　　2、20xx年5月15日，大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。

　　3、20xx年5月16日——5月17日各班举行捐款活动。（负责人：各班主任）

　　4、20xx年5月18日课间操在学校国旗下举行捐款仪式，要求全体同学到场，各班把捐款钱数、名单汇总装于信封内，派一名代表上台捐款。

　　（二）、各班开展“扶残救困献爱心”班队主题活动。

　　内容：各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况，利用班队会时间举行“扶残救困献爱心”主题班会或队会，对了解情况进行交流，引导学生学习残疾人身残志坚，不畏生理缺陷，顽强学习和生活的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。

　　附：

　　第二十三次全国助残日宣传口号：

　　1.加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

　　2.推进残疾人文化建设、打造残疾人精神家园

　　3.关注残疾人精神文化需求

　　4.关注基层残疾人文化生活

　　5.让残疾人均等享有公共文化服务

　　6.特殊的艺术、特殊的魅力

　　7.文化是放飞残疾人心灵的羽翼

　　8.文化助残、放飞梦想

　　9.拥有文化知识、铸造生命力量

　　10.共享文化、共享文明

　　11.拥有文化、享有生命的尊严

　　12.知识丰富人生、文化改变命运

活动方案篇6

　　兴活山，动实党方验员案中先学行“”第主二题次实振践

　　一、目的要求

　　根据教育局党委关于开展党员先进性教育主题实践活动的要求，为立足本，强化宗旨意识，切实把党员先进性体现在实际工作中，落实到完成任务上，全心全意为人民服务，经党支部认真研究，确定我校党员实践活动的主题为“第二次振兴，党员先行”。

　　二、活动内容

　　1、开展党员扶困活动。全校99名贫困学生中，有77名学生享受国家“两免一补”，还有22名贫困生，学校给予了部分资助，还需要党员给予扶持。党支部安排每名党员扶持一名，从思想上扶“志”，生活上扶“困”，学习上扶“差”。党支部对扶困情况定期检查，通过查扶困记载表，召开贫困学生座谈会，了解扶困情况，党员扶困结果纳入党员评先条件。通过扶困，不让贫困学生有一人流失，真正让贫困学生感受到党组织的温暖，在学校体现出党员受教育，学生得实惠。

　　2、开展党员帮差活动。据统计，我校后进学生占全校学生总人数的5%，全校60人。为了让后进学生看到希望，不因后进流失，学校学校要求党员带头帮差，全体教师积极行动，每人帮一名后进生。党员要带头当后进生的“校内家长”，做深入细致的转化工作，采取一周一汇报，半月一次谈心，一月一次家访等措施，促后进生转化、进步，稳定学生队伍，消除安全隐患，让后进生感受到老师的关爱。通过帮差，进一步端正人才观、教育观，建立党员主题实践活动的长效机制。

　　3、开展党员献计活动。12月上旬，学校召开教代会，讨论学校五年发展规划，全体党员要带头，围绕学校五年发展开动脑筋，想办法、出主意、提建议，每人提建议不少于2条，人人为学校第二次振兴献计献策。

　　三、方法步骤

　　（一）扶持贫困学生的步骤

　　1、党支部将帮扶表发给每个党员签字，明确帮扶对象，便于加强联系。

　　2、召开被帮扶学生会议，进一步了解贫困情况和需要，告知帮扶自己的老师。学期结束，由贫困学生写出被扶持后，自己进步的情况汇报

　　3、开展帮扶活动，作好帮扶记载。一是和学生谈心了解情况，二是走访家庭，进一步了解贫困情况，三是根据情况实施帮扶，主要从物资、费用上给予扶持。

　　（二）转化后进学生的方法

　　1、政教处发放帮教表，指定帮教对象。

　　2、普遍开展与后进生谈心工作，作好每次谈心记载。

　　3、召开后进学生家长联系会，争取家长的配合。

　　4、班主任掌握后进学生被帮教后的变化情况，写出事实材料，学校对进步大的后进生适时给予表彰，对帮教老师进行表彰，并将其事迹在各种媒体进行宣传。

　　（三）献计献策

　　1、党支部发给学校五年发展意见征集表，每个党员认真思考，提出最少2条建议。

　　2、对被采纳并得到实施的建议，学校按制度予以奖励。

　　关于在双阳中学教师党员中开展“三助四好，构建文明型学校”主题实践活动的实施方案

　　为深入推进中学党员的先进性教育活动，充分发挥中学党员的先锋模范作用，根据区委、镇党委关于先进性教育活动的工作部署，结合中学教师党员的实际，决定在中学党员中开展“三助四好，建设文明型学校”为内容的主题实践活动。

　　一、指导思想

　　坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻党的十六大精神，紧紧围绕泉州市委、市政府提出的加快海峡西岸经济区建设、实施大泉州发展战略，实现全面建设小康社会的宏伟目标以及社会对优质教育的要求，着眼于保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强党组织的.创造力、凝聚力、战斗力，组织广大党员深

　　入学习实践“三个代表”重要思想，切实解决党员队伍存在的突出问题，使广大党员进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，达到提高素质、服务学生和社会、促进学校工作、加快学校发展的根本目的。

　　二、内容和目标

　　活动的内容是：开展“三助四好，构建文明型学校”实践活动。

　　三助：思想上帮助、经济上资助、学业上辅助

　　思想上帮助：统一领导学生思想政治教育工作，经常分析学生思想状况和思想政治教育工作状况，制订思想政治教育的总体规划，对学生思想政治教育进行全面部署和安排。要结合学生实际广泛开展谈心活动，有针对性地帮助学生处理好成长过程中的各种具体问题，提高思想认识和精神境界。要创建好心理咨询室，重视学生心理健康教育，根据学生的身心发展特点和教育规律，注重培养学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

　　经济上资助：要多渠道筹措资金，不断加大对经济困难学生的资助力度，继续开展“献爱心”捐资助学活动。由校党支部、校工会、团委组织，发动广大师生特别是党员同志，采取“领导带头，教师响应，学生自愿”的原则，开展“献爱心” 捐资助学活动，资助学校的贫困生。此次活动在党员的带动下，从20xx年3月至今共捐得—84993.7元。，帮助377名经济困难学生完成学业。

　　学业上辅助：采取多种措施对学习困难学生实施学习帮助。一是对部分因学习和考试焦虑等心理问题导致学习失败的学生给予心理辅导，帮助他们优化心理素质，确立正确的学习认知；二是对学习方法和策略不当及学习习惯不良的学生，开展转化一个后进生结对子活动，即在本学校联系和挂钩不同类型和层次的学生，对其进行鼓励、帮教和扶持，激发他们的学习积极性，帮助他们制订学习计划，督促他们改变不良学习习惯等多种形式，促使他们顺利完成学业。四好：教好一门课、带好一个班、站好一班岗、树好一根标杆

　　设立党员“示范岗”，针对学校支部党员个人特点，以骨干教师、学科带头人为中心，设立4至5个党员示范岗，从学校管理、班级管理、差生转化、教学研究等方面着手，以黑板报、经验总结、学术论文等形式，定期向师生、社会展示工作情况和研究成果，把先进性教育成果转化到实际教学工作中去。始终保持与时俱进的精神状态，始终把素质教育和学生的全面发展作为工作的第一要务，始

　　终把教育工作作为毕生的事业和追求。

　　三、主要形式

　　坚持中央、市委、区委、党委关于开展先进性教育活动总的原则要求，采取多种形式，不变通、不走样，完成好“规定动作”，又要从实际出发，积极探索，创造运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，做好“自选动作”，充分体现学校特色，掀起先进性教育活动高潮。

　　四、工作要求

　　结合学校实际，在全校党员中深入开展“三助四好，构建文明型学校”主题实践活动，要求党员达到“五个增强”，力争实现“五个一流”（“五个增强”即：增强党性观念，增强危机意识，增强师生观点，增强创新精神，增强执政本领：“五个一流”即：一流的思想素质，一流的工作作风，一流的业务能力，一流的服务水平，一流的工作业绩）。

　　五、活动时间安排

　　1、7月22日—8月1日：主题实践活动启动阶段

　　2、8月2日—8月25日：主题实践活动实施阶段

　　3、8月26日—9月1日：主题实践活动总结阶段

【活动方案】相关文章：

活动的方案01-19

活动方案11-06