活动方案

时间:2023-08-11 08:15:23 活动方案 我要投稿

活动方案合集[5篇]

  为了确保事情或工作有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编帮大家整理的活动方案5篇,希望能够帮助到大家。

活动方案合集[5篇]

活动方案 篇1

计生协5.29活动总结 5.29计划生育协会活动方案

  合新村20xx年度“5.29”计生协会活动方案 20xx年,是计生协会成立32周年纪念日,也是第十三个全国“会员活动日”。为更好的发挥计生协的作用,结合合新村20xx年度“中心村培育建设”实际,制定“5.29”协会活动实施方案。

  一、活动主题

  创建“幸福家园” 美化村庄环境

  二、活动时间:

  20xx年5月24日——20xx年5月29日。

  三、活动内容

  (一)召开座谈会。

  回顾总结协会工作经验和取得的成就,畅谈新形势下基层协会的地位和作用,对下一步协会的工作提出了切实可行的意见和建议。并对宣传活动等相关事宜进行细详细安排部署。

  (二)大力宣传。

  坚持大众宣传与个性化宣传相结合,采取多种形式,将文明风尚、婚育新风、家庭美德的理念和优生优育、生殖健康、预防性病艾滋病等知识送到会员、群众手中,促进群众生育观念的.转变。

  (三)结合“幸福家园”创建,美化村庄环境。

  改善村庄环境面貌、提高农民生活质量为目标,实施村庄环境整治,集中清扫公共广场、景观塘周围等休闲场所,有效改善村庄环境,努力形成环境优美、生态宜居、特色鲜明的乡村面貌,为中心村培育建设发挥协会职能。

  (四)走访慰问。

  聚焦生育行为,开展多种形式的关怀、帮扶活动,为广大会员和群众排忧解难。特别是关怀、帮扶和救助计划生育困难家庭,独生子女“留守、残疾、低保”家庭。

  四、活动安排

  1、时间:5月29日上午8:30——11:00

  2、地点:文化活动广场、景观塘周围

活动方案 篇2

  一活动背景

  1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。

  2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。

  3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福

  二活动时间:20xx年9月5日

  三活动地点:501教室以及学校食堂

  四活动主题

  中秋节之际,我班将组织进行一个主题班会,促进同班同学的`交流,以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。

  五活动目的

  1、使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

  2、增强同学之间的情感,是同学之间有进一步的了解。

  3、锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己。

  4、增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

  六活动负责人

  501班班干部以及班主任

  七活动前期准备

  1、到蛋糕店购买制作月饼的食材,塑料手套,保鲜袋,电子称等以及布置教室的彩带卡纸

  2、借用学校的扩音喇叭等设备。

活动方案 篇3

  为了进一步贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学安全教育指导纲要》精神,提高青少年学生安全意识,加强学校安全管理,建设平安和谐校园,学校将组织学生举行平安校园实践活动,具体方案如下:

  一、活动目的:通过学生主动参与探索,发现身边安全隐患,寻找自救自护办法,增强小学生安全意识和自防自救能力,确保校园平安,让每位学生成为校园安全的守护者。

  二、活动主题:关注校园安全,消除安全隐患。

  三、活动对象:全校学生

  四、活动时间:20xx年6月22日—9月10日

  五、内容要求:

  (一)“校园安全隐患大搜索”行动。(3—5年级 负责人:班主任)

  1、学生利用课余时间巡视校园各个部位,寻找存在安全隐患的地方,以预防可能发生的安全事故(如下雨天特别滑的.路段,容易让人滑倒而导致骨折;或者在没有老师照管的情况下使用大型活动器材而产生的危险等)。

  2、针对有关安全隐患,学生提出有效建议并填写在《校园安全隐患大搜索卡》上。

  3、各班全数上交下发的《校园安全隐患大搜索卡》,不得空白。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名,优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发,向获奖选手颁发证书和奖品。

  (二)设计制作校园安全警示标志(标语、图标)(1—6年级 负责人:班主任)

  1、学生通过上网搜集、书籍查阅、实地观察等途径,认识各类安全警示标志的名称、作用以及安置的地方;结合校园安全隐患大搜索行动,设计制作校园安全警示标志(标语、图标)。要求(1)形式为图标,或者文字标语,或者图标配文字;(2)设计要美观醒目,文字简明扼要,同时还要说明设计意图和作品放置的地点;(3)可以手工绘制、也可以使用电脑设计,要求使用彩色设计,纸张一律为A4;(4)作品上要注明作者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话。

  2、一、二年级,每班不的少于5幅作品;三至五年级,每班不少于15幅作品。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名,优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发,向获奖选手颁发证书和奖品。

  (三)班级安全教育主题班会设计(全体班主任)

  1、主题班会要引导学生珍惜生命、珍爱身体,并形成必要的自救自护技能。设计要符合学生年龄特点,教育手段新颖,有创意。

  2、每位班主任至少上交一份设计方案。方案上要注明学校、年级、作者及联系电话。题目:四号宋体加粗居中,其它:小四号宋体,行距:1.5倍。

  3、学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名,优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发,向获奖选手颁发证书和奖品。

  六、时间安排:

  1、6月下旬,召开班主任会议,布置工作,宣传动员。

  2、9月10日之前,开展活动,对学生作品进行指导、回收、上交。

  3、9月11日—15,对所有作品进行评选,推荐优秀作品上报。

活动方案 篇4

  活动目标:通过活动感知自己成长至十岁所带来的特别意义,为自己的十岁生日庆祝,更能懂得感恩,懂得担当,更能策划自己的未来,扬起理想的风帆。

  活动时间:三月

  活动地点:班级

  活动对象:四(2)班全体学生及部分家长代表

  活动过程:

  一、 主持人上台:

  三月的阳光灿烂明媚,三月的春风温暖和煦

  今天,我们四(2)班全体同学齐聚在这里,共同庆祝我们十周岁的生日。全体起立—出旗—敬礼—唱中国少年先锋队队歌(放录音)

  二、感恩:

  十岁,如花似玉的年代;十岁,灿烂如花的季节;十岁,好似一个快乐的君王,不知天高地厚,不懂人间愁苦。

  昨天,我们还依偎在父母的身边。为着我们的成长,父母耗尽了心思,熬白了头发。十年来,我们从一个什么也不懂的小娃娃,成长为一名光荣的少先队员,爸爸、妈妈和老师为我们付出了多大的心血啊!

  1、诗朗诵:《感谢你,亲人》

  回忆父母的养育之恩 小品表演《护蛋》

  2、爸爸、妈妈对我们的养育之恩我们将终身难忘;而老师对我们的栽培之情更让人敬佩 歌唱〈走过老师的`窗前〉

  3、在我们成长过程中,还有一个不可缺少的人,那就是朋友。

  一个人如果没有朋友,那会多孤单啊!我们生活在集体中,集体生活使我们学会相互关心,相互帮助。

  欣赏我们班级的一些快乐的视频片断。

  三、畅想:

  同学们,我们的童年充满了温暖。

  如今,我们即将告别童年时代,迈入少年时代,你们是否想过,该如何迈开第一步呢?

  1、请几个学生谈谈理想和打算。

  今天我们是小雏鹰,明天我们要做雄鹰,去搏击长空。

  从小学好扎实的本领,向着理想勇敢前进。

  2、全班合唱

  四、寄语(学生、家长、老师)

  1、家长代表送上特殊礼物

  2、赠送贺卡,写上祝福

  五、十岁生日宣言:全班设计

  六、共庆生日,点蜡烛,唱生日歌,共欢庆。

  七、辅导员讲话

活动方案 篇5

  为深入贯彻落实20xx年全国大学生心理健康教育工作专题研讨会精神和《xx自治区教育厅关于进一步加强和改进全区普通高校大学生心理健康教育与咨询工作的意见》(内教学工函﹝20xx﹞x号)精神,加强我院大学生心理健康知识的宣传教育,营造有利于学生身心健康发展的校园环境和舆论氛围,全面提升大学生心理健康素质,促进大学生健康成长,在全国第十六个“2我爱我”心理健康日临之际,特举办20xx年“大学生心理健康教育月”活动,现将有关事宜通知如下:

  一、活动宗旨:

  积极创造条,开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动,营造我院良好的.心理健康教育氛围,以增强学生心理健康意识,提高学生心理调适和社会适应能力,教育学生养成良好的个性心理品质。

  二、活动主题:

  关注心理健康,促进快乐成长,成就青春梦想

  三、活动时间:

  20xx年4月22日-月26日

  四、活动对象:全院在校学生

  五、主办单位:呼和浩特职业学院学生处心理健康教育中心

  承办单位:各二级学院,院心理协会

  六、活动内容:

  (一)校级活动安排

  1、心理健康教育专题讲座

  2、现场心理咨询活动

  3、心理趣味运动会

  4、校园心理情景剧展演

  5、心理电影展播

  6、团体心理辅导活动

  7、心理健康知识答卷

  8、学生心理动态调查

  9、心理委员、宿舍信息员培训

  10、心理手抄报比赛

  (二)二级学院活动安排

  各二级学院根据活动主题,结合学院特点,组织开展以“四个一”为主要内容的活动:

  1、一次心理健康宣传教育活动,通过主题班团会、主题宣传橱窗、主题征与演讲比赛等形式,营造校园关注心理健康的化氛围。

  2、一次心理健康知识普及活动,通过邀请专家讲座、心理健康知识竞赛、心理健康读书报告会等活动,普及心理健康知识。

  3、一次心理素质拓展活动,通过室外心理素质拓展活动、心理剧创作比赛、心理电影展播、团体心理辅导、朋辈心理互助等活动,提升学生心理素质。

  4、一次心理健康调研活动,对全院学生心理健康状况进行调查、梳理,完善学生心理健康教育方案,建立、完善学生心理健康教育档案,及时开展心理关爱和心理危机干预活动。

  七、工作要求

  1、各二级学院要高度重视大学生心理健康教育工作,精心组织学院“大学生心理健康教育月”活动,积极做好宣传、发动等工作,鼓励学生积极参加各项活动,并发挥各单位优势推出精品,创造佳绩。

  2、各二级学院要以本次心理健康教育月为契机,借助活动平台,对学生进行广泛而深入的心理健康教育,以提高大学生的心理素质,帮助大学生健康成长,使各项活动产生实效。各二级学院可以根据本学院的实际情况,创新活动内容、形式和方法,并不断总结经验,及时反馈交流,推广新的做法。

  3、活动结束后,各二级学院将本次活动的活动方案、活动相关的新闻报道、字、图片和工作总结于月29日前报送学生处心理健康教育中心,要求纸质、电子(上传群)各一份。

  学生处心理健康教育中心

  二〇xx年四月十六日

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