(热门)活动方案9篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

(热门)活动方案9篇

活动方案篇1

　　按照区教研室关于20xx年教学评估实施步骤，定于9月20日至10月20日为“校本教研大练兵活动月”。根据我校教师的现状，针对所面临的问题，以深入课堂、诊断教学、校本研讨、主题研究为途径，促进教师专业化水平的提高，全面提高教育教学质量。

　　一、成立活动小组，确定指导思想

　　我校成立了校本大练兵活动领导小组：组长杜丽军，副组长马禄华，组员由何慧云、王海梅、谷秀丽、杨秀丽四位教研组长组成。领导小组成员负责研究、制定具体计划安排，督导落实情况。

　　活动指导思想：以科学发展观为指导，深入课堂、诊断教学，促进教师业务水平的提高。通过听课、研讨、主题研究连环跟进，给课堂教学诊断开方，提高教学效率和成绩。

　　根据我校教师数量较少的基本情况，我们确定了校本教研学科研讨小组，设语文、数学及其它学科三个研讨组。语文教研组组长为谷秀丽，数学教研组组长为王海梅，其他学科教研组组长为杨秀丽，组员为全体教师，研讨活动轮值主持。

　　二、加强学习，全面提高

　　根据我校教师专业素养和教学能力的实际情况，我们将加大教师业务理论的学习，促进教师专业素质的提高。积极为老师们创造走出去学习的机会，提供展示自己业务能力的平台。采取多种形式加强对教师的业务学习和校本培训工作，结合学校领导业务理论培训、教育教学理论培训、新课标新教材校本培训三项活动，围绕新课程理念、新课标解读、教材分析三块主要内容，扎实开展，追求实效，促进教师尽快成长进步。

　　三、课堂成长进行时

　　课堂教学在培养学生成才的同时，也在成就着教师的'成长，课堂是教师自身发展的最根本、最重要的平台。以讲、听、评的形式开展学科的教研交流，做到人人参与，促进教师互动交流、共同进步。

　　第一阶段（第一周9月20-25日）：校领导深入课堂，诊断教学。校长主任走进课堂推门听课，掌握每位教师的课堂教学情况，发现问题，提出指导意见，督促改进。

　　第二阶段（二至四周9月26日-10月19日）：从三位学科骨干教师王海梅、杨秀丽、谷秀丽开始，教研组展开讲、听、评教学研讨活动，之后延伸至每位任课教师相继展开。要求每位教师积极参与，在听完每节课后要对本节课的课标落实、教材的处理、教法学法等方面提出自己的见解，共同诊断出教学中存在的问题，提出解决的办法。校长和教导主任也要积极参与到活动中，相机提出指导性的意见和总结评价。

　　活动前教导处要完成“校本教研记录表”修改，使记录表各项内容设置更合理、科学、实用。在研讨过程中做好记录填写，每次活动后及时整理归档。

　　第三阶段（10月20日）总结、反思。活动结束后，评选出学科优秀授课教师。教导处、各教研组及每位教师都要认真做好活动反思与总结，撰写总结反思报告，指导日后的教学及研讨活动。

　　四、活动日程表。

　　阶段

　　时间

　　活动内容

　　授课教师

　　负责人

　　一

　　9.20―

　　9.25

　　校领导推门听课，指导教学。

　　以数学、语文、英语三个学科为主。

　　杜丽军

　　马禄华

　　二

　　9.27―

　　9.30

　　由学校学科骨干教师开始展开讲、听、评校本研讨活动。

　　何慧云（9月27日）

　　谷秀丽（9月28日）

　　王海梅（9月29日）

　　杨秀丽（9月30日）

　　10.8―

　　10.19

　　延伸至每位任课教师相继展开讲、听、评校本研讨活动。

　　高丽红（10月8日）

　　刘小惠（10月9日）

　　马丽平（10月11日）

　　赵颜萍（10月12日）

　　闫国林（10月13日）

　　赵春芳（10月14日）

　　刘嘉懿（10月15日）

　　周计珍（10月18日）

　　安静（10月19日）

　　三

　　10月20日

　　总结、反思

　　学校、教研组、教师撰写总结反思报告

　　校本教研大练兵活动，老师们在课堂教学中一起发现问题、探讨问题、解决问题，把教师的自主能动性和积极性调动起来，对提高课堂教学效率和教师业务素质具有非常积极的意义。

　　冯家沟小学

　　20xx．9．19

活动方案篇2

　　一、活动背景

　　经过春假期的一个冲击，导致二月份的销售量不尽如人意，严重影响了20xx年初的销量，趁着三月份汽车销售市场的一个回暖之际做一次团购，以提升本月的销量，在加上4、5月份将会有几个大型的车展，这样可定会影响到我们的销量，所以赶在车展之前做团购会分摊即将到来的车展的销售压力。同时，作为易车网的签约用户，易车网每年将赠送一次该网站组织的团购活动。借助易车网健全的网络宣传方式，和较高的日浏览量，将本次团购活动的宣传做足，以提升我品牌的影响力。

　　二、活动目的

　　本次团购会的.目的主要由三个：

　　1、提升20xx年度第一季度的一个销量，减少1、2月份落下的销量业绩。

　　2、第一次和易车网合作开展团购活动，借此提升我公司的网络方面的知名度，并普及到

　　线下。

　　3、吸引意向客户到店看车、谈单，最终达成销售。

　　三、活动时间

　　20xx年3月26日上午10：00—13：00

　　四、活动地点

　　长安铃木南宁健中冈4S店

　　五、活动主题

　　购车有惊喜团购最给力

　　六、活动方式

　　- 2 -

　　本次活动将以团购为主题，同时对天语三厢超值版进行宣传，提升全新天语的销量以全力完成全年销售计划。为增加丰富活动内容，主要方式如下： 1、团购优惠：由销售部制定

　　2、特价特惠：挑选几款车型进行特价优惠

　　3、个性车布置：选两三个车款进行特殊布置，提升现场氛围

　　4、西式自助糕点：现场免费提供西式糕点、饮料、水果，提高现场的温馨气氛。

　　七、活动流程

　　八、活动车型

　　长安铃木全系车系，展厅摆放7台车，门口摆放4台车商品车和3台试驾车

　　九、参与人员与工作安排

　　- 3 -

　　现场人员工作分配：

　　十、效果预算

　　- 4 -

　　预计当天客流45人次，新增订单15台，试乘试驾量12组。

　　十一、费用预算小计

　　南宁健中冈汽车销售服务有限公司

　　20xx年3月11日

　　批准：审核：拟文：

活动方案篇3

　　主题目标：

　　1.寻找、感受周围生活、艺术作品中各种各样的声音，了解声音的多样性，激发对声音的兴趣。

　　2.探寻用多种方法利用与制造声音，尝试制造好听的声音。

　　3.能区分与感受乐音与噪音，并初步了解噪音对身体的伤害。

　　4.对镜子成像、镜子反光等现象感兴趣，激发探索欲望。

　　5.认识生活中几种常见的镜子及成像的特点，知道他们的用途。

　　6.对磁铁的特性产生观察、探究的兴趣，积极感受探究的乐趣，体验成功的喜悦。

　　7.了解磁铁的.基本特征，尝试利用磁铁的特性制作简单的玩具与解决简单的问题。

　　活动内容：

　　1．照声音

　　（活动有：玩具音乐会、我找到的声音、自然界的美妙声音、声音回旋曲等。）

　　2．照镜子

　　（活动有：镜子、照镜子、小娃娃照镜子、各种各样的镜子、镜子作坊、万花筒的秘密、奇妙的光斑等。）

　　3．玩磁铁

　　（活动有：磁铁找朋友、磁铁钓鱼、磁铁本领大、磁铁玩具真好玩、磁铁的妙用等）

　　环境创设：

　　1．主题墙创设：布置“我探索、我快乐”的主题墙饰。

　　2．逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。

　　区域创设：

　　阅读区：增添有关“探索”方面的图书，图卡、儿歌图等等。

　　帽饰天地：提供各式布条和布块，供幼儿装饰帽子。

　　科探区：为区域里的汽车贴上车牌号。

　　亮亮超市：为超市提供流程图、物价表，以便幼儿更明确地操作。

　　主题区：提供与主题相关的材料供幼儿操作。如：油画棒、剪刀、胶水等供幼儿画自己喜欢的东西。

　　家长工作：

　　1. 请家长引导孩子关注生活中声音的来源，磁铁的妙用以及有关镜子的现象等。

　　2. 请家长配合主题活动收集有关“我探索、我快乐”主题的材料。

活动方案篇4

　　一、时间：10月13日（周四上午8：10——9：00）

　　二、地点：大操场

　　三、邀请嘉宾

　　一年级每班15名家长。

　　四、要求：

　　（一）班级队型及站位

　　1、各中队按小队排成四列纵队，每一列小队长排在第一，副小队长排在第二。

　　2、中队长和副中队长站在队伍前方，中队长站在左，副中队长站在右。

　　3、中队长的任务：整队以及向大队长汇报人数。副中队长的.任务：执中队旗。

　　4、一年级不是中队，排成三列纵队，其中一列是要挂红领巾的小朋友，到时候出来方便一些。一年级可以临时选派班长和副班长站在队伍前方。

　　5、38个中队呈u字型排列，10月12日大课间时间进行站位模拟排练。

　　（二）学生及教师礼仪

　　1、学生礼仪：穿好长袖衬衫这套校服，佩戴好红领巾、校徽和队干部标志。

　　2、教师礼仪：中队辅导员统一穿白色中袖校服（没有此校服的老师请问非班主任老师借），中队辅导员佩戴辅导员红领巾。其余男老师请穿长袖衬衫和深色西裤，其余女老师有校服的穿校服，没有校服的尽量穿正装。

　　（三）其他准备工作

　　1、熟悉《队歌》，会唱第一段。（歌词和歌曲已发至班主任平台，请班主任指导学生会唱，星期三大课间全校要唱一下）

　　2、熟练呼号（请班主任指导学生练习，呼号时举起右拳）

　　师：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　生：时刻准备着！

　　3、一年级入队新队员熟练入队誓词（一年级班主任老师指导学生练习，举起右拳，并根据〡分句跟读）

　　誓词：我是中国少年先锋队队员。〡我在队旗下宣誓：〡我热爱中国共产党，〡热爱祖国，〡热爱人民，〡好好学习，〡好好锻炼，〡准备着：〡为共产主义事业〡贡献力量！宣誓人：xxx（要说自己名字）

　　五、活动程序（简）

　　（一）预备部分（三级报告）

　　（二）正式仪式部分

　　1、升国旗、奏国歌。

　　2、列队三级报告。

　　3、出旗。

　　4、唱队歌。

　　5、宣布大队干部名单，授予标志。

　　6、中队辅导员聘请仪式。

　　7、宣布新生入队名单，挂红领巾。

　　8、新生入队宣誓。

　　9、新队员代表讲话。

　　10、新入队学生领取《中国少年先锋队章程》

　　11、向一年级授予中队旗。

　　12、五六年级学生代表换大号红领巾。

　　13、大队辅导员讲话。

　　14、呼号、退旗。

　　附其它分工：

　　1、活动摄像、音响、电子大屏幕（媒体组）

　　2、活动拍照：洪章生

活动方案篇5

　　一、活动目标：

　　学校心理健康教育的宗旨是维护学生心理健康、增强学生心理素质，解决学生心理问题，其具体目标为：

　　(一)培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。

　　(二)培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进学生学业的成功。

　　(三)培养学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。

　　二、活动时间：

　　5月4日、5月5日

　　三、活动地点：

　　X教室

　　四、活动内容：

　　根据学生生理、心理发展的特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心发展和素质全面提高的教育，其教育内容主要有以下几个方面：

　　(一)倾听心灵的声音——做情绪的主人

　　小学生年龄小适应能力差，他们的情绪是多变的，学习成绩不好，与同伴之间的交往或在学校中受到戏弄、讽刺、不平等的待遇都会产生各种情绪。他们的情绪具有很大的冲动性，不善于掩饰，不善于控制自己的情绪，所以让学生掌握正确的调节情绪的方法是十分必要的。

　　活动目的：

　　1、懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。

　　2、学会合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态。

　　3、逐步掌握一些情绪调节的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪，做自己情绪的主人。

　　(二)送上一缕阳光——学会宽容

　　现在大多数小学生是倍受父母骄宠的宠儿，较为优裕的生活条件也滋长着他们骄纵任性的行为作风。因此，在家里不知宽容父母，在学校不会宽容老师、同学，往往以自我为中心，导致人际关系紧张。因此，培养学生学会宽容，与他人和睦相处，提高学生人际交往能力是至关重要的。

　　活动目的：

　　1、引导学生思考心胸狭窄给自己带来的不良情绪，理解宽容的实质是为了让自己快乐。

　　2、通过参与活动，学会正确运用宽容、友爱的心态和情感，与同学、老师以及他人和谐相处。

　　(三)生活对我说——做一个自信的'小学生

　　自信是一种重要的心理素质。随着年龄的增长，学生有时会遇到很多困惑，不能够正确认识自己，缺乏自信心，导致失望、消极、自卑，心理负担很重。希望通过各种形式的活动，充分挖掘学生的潜能，帮助学生树立起自信，在“我自信，我能行”的心态中，健康快乐地成长。

　　活动目的：

　　1、让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的成功与失败。

　　2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信，健康快乐地生活。

活动方案篇6

　　关于庆"八〃一"歌咏比赛的通知九九视界各店各部门：

　　为庆祝建军85周年，增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情，激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩，展现公司员工良好的精神面貌。公司定于“8.1”前夕举行“军歌嘹亮战旗红，红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的`队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下：

　　一、主题：

　　歌颂祖国、军歌红色歌曲。

　　二、比赛时间： 20xx年 7月31日

　　三、比赛地点：

　　四、比赛规则：

　　1、每店出两首歌曲：一个必唱，一个选唱。以店为单位参赛，要求店上员工全部参与。

　　2、比赛要求：

　　（1）必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。选唱曲目要求符合本次比赛主题.内容是歌颂祖国、军歌红色歌曲。

　　（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　（3）各店可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　（4）合唱歌曲必须每店有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　（5）比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。

　　（6）计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　3、评分标准：（10分）

　　1、曲目内容健康，积极向上，弘扬主旋律，体现时代风貌（2分）

　　2、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）

　　3、情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）

　　4、指挥准确，富有激情。（1分）

　　5、合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（1分）

　　6、演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）

　　五、奖励办法：

　　按成绩奖励前三名。

活动方案篇7

　　活动目的：

　　为了庆祝“五.四”青年节90周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。

　　活动时间：

　　5月4日

　　活动地点：

　　学校食堂二楼

　　具体过程：

　　5.4前夕氛围营造：

　　1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌；（于4月21日开始）

　　2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的`团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。

　　5.4活动准备：

　　1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；

　　2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；

　　3、选举确定优秀团员的名单。

　　4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；

　　5、党旗、团旗的准备；

　　6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

　　5.4青年节团日活动议程：

　　一、唱团歌。

　　二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。

　　三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》

　　四、表彰先进团员。

　　1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；

　　2、由朱兴伟校长颁奖；

　　节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》

　　五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。

　　1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单；

　　2、帮辅教师赠送礼物；

　　节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》

　　3、主持人随机采访、合影留恋；

　　4、请家长代表发言。

　　六、学习型团支部启动仪式。

　　1、宣读倡议书；

　　2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；

　　节目3：团员节目——音乐剧

　　节目4：党员节目——诗朗诵

　　八、华岩小学团支部书籍张莉总结。

　　具体筹备安排

　　参与人员：

　　团员名册（共计17名团员）

　　组长：张莉（团支部书记）

　　副组长：彭苇（组织委员）、黄波（宣传委员）

　　成员：所有团员教师

　　叶明英童莉周长明张瑶周利平张俐黄玉琴流畅曾清霞廖丽佳黄元叶陈先琳刘丽汤艳

　　具体分工：

　　张莉：总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写

　　黄波：撰写主持人串词、节目主持

　　彭苇：撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况

　　周利平：撰写学校农民工子女的总体情况

　　赵英爽：书写建立学习型团支部的倡议书

　　陈先琳：5.4前期宣传展板的版面设计与制作

　　流畅：协助宣传展板的设计与制作（团员教师的照片、座右铭的收集）

　　黄玉琴：宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)

　　廖丽佳：宣传展板的内容的撰写（前言、后记）

　　张瑶：5.4相关故事的收集（用于红领巾广播站的宣传）

　　叶明英：收集符合5.4主题的歌曲

　　曾清霞：协助舞台设计、会场布置

　　张俐：协助舞台设计、会场

　　布置

　　汤艳：团员节目音乐剧的设计与排练

　　黄元叶：写获选优秀团员的奖状

　　童莉：会标、宣传布幅、团旗的准备

　　周长明：音响设备的管理

　　刘丽：舞台监督

活动方案篇8

　　活动背景：我院即将来临的文体活动月，文艺部和体育部都准备了大量的节目，但大部分文体节目都需要有特长的同学参加，致使普通同学无法参与。

　　活动目的及意义：为了让大多数同学参加到游戏中，团结同学，促进同学之间的友谊。让同学们感到一种新意，同时丰富同学们的业余生活。

　　活动对象：06、07级全体同学

　　活动地点：彗星楼门前

　　活动时间：**年4月16日下午1：00

　　承办单位：辽宁大学数学院分团委学生会宿舍工作部生活部

　　活动内容

　　游戏一：连坐

　　游戏规则：1、分为两大组，每组四班（抽签决定），每组取前两名；获胜的四个班级一同进入决赛（一组），评出前三名，颁发奖状。

　　2、每班派出24人，围成圆形站好（男女间开，班级男生或女生少的剪开后剩余连着），距离自己控制（便于坐下）。主裁判发令，各班参加者前一人以半蹲状坐于后一人腿上，待所有人坐稳后，参加者同时开始走（同时要保持前一人坐于后一人腿上这一状态）。

　　胜负判断：按照到达终点的先后顺序排名

　　游戏二：滚“纸胎”

　　器具：报纸（五十张），胶带。（各班自备，报纸上交后统一发）

　　游戏规则：1、同游戏一1

　　2、每班派出14人，站成一竖排。第一名同学贴报纸，并带领队伍前行。待参赛队的所有同学都站与报纸上后（继续贴报之前行）。最后一名同学，将尾端余下的报纸用手托起，经头上向前传，直到传到第一名同学手中，并且与前端报纸贴在一起而构成一个圈为止。（注意：行走时若贴好的某处报纸破裂至断开，则从断开处起至尾端贴好的地方作废，继续向前粘贴）

　　胜负判断：按报纸贴成圈的时间先后排名

　　注意事项：1、报纸准备需要充分，避免不够。

　　2、班级同学的`协调。

　　游戏三：十六人十七足

　　器具：玻璃绳，或其他非弹性绳

　　游戏规则：1、同游戏一1

　　2、每个班出8名男生8名女生肩并肩交替站成一排，相邻两人的脚用绳子（玻璃绳，或其他非弹性绳）绑在一起。

　　胜负判断：按照到达终点的先后顺序排名

　　最后，希望此次活动能得到老师和同学们的喜爱。

活动方案篇9

　　一、指导思想：

　　为贯彻“健康第一”的指导思想，倡导“每天锻炼一小时，增强学生体质，享受幸福教育，分享教育幸福。”的现代健康理念，以全面推动体育大课间活动为重点，在阳光体育活动的带动下，我校根据七年级年龄段孩子的生理、心理特点选择了适合他们的体育活动项目，我们采用踢毽子的方式吸引学生走向操场，走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。

　　二、活动目的：

　　1、给学生自己充分展示的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。

　　2、提高学生的肺活量，促进其血液循环。

　　3、让学生们能够在活动中体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。

　　三、组织机构：

　　组长：韩玉林

　　副组长：朱永世、宋文君

　　组员：包玉、包俊山、体育组成员

　　四、参加对象：八年级全体师生

　　五、活动时间：每周一到周五下午大课间活动时间(15:50——16:20分)

　　六、活动内容：各种形式的踢毽子：盘踢，磕踢、拐踢、蹦踢

　　蹦踢：用脚尖踢毽;盘踢：用脚内侧交踢;