[精选]活动方案5篇
为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么应当如何制定方案呢?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、指导思想
为全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,贯彻“打造优质教育教学资源,引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨,努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标,进一步丰富校园文化艺术活动,给学生提供展示才能、张扬个性的平台,营造健康、文明和谐的校园文化氛围,充分展现我校课程改革和素质教育成果,特举办鸡岭小学校园艺术节。
二、活动细则
1.活动主题:“放飞理想,快乐成长”
2.活动宗旨:展示才能、张扬个性,营造健康、文明和谐的校园文化氛围
3.活动时间:20xx年11月----12月
4.活动内容:①书画比赛和书画展览
②校园各类文艺节目大赛
三、活动安排
本次校园艺术节共分为四个篇章:
(一)第一篇章:艺术节开幕啦!
开幕式:
1.做好艺术节的`文化布置。
2.“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式,校长作艺术节的开幕致辞。
(二)第二篇章:美无处不在
1.绘画比赛
(1)形式:
a.国画:尺寸不超过69* 69cm 或69* 50cm
b.水彩或水粉画:尺寸不超过55* 55cm 或55* 85cm
c.版画:尺寸不超过55* 55cm
d.儿童画:单幅4开,或短幅4格,每格16开
注:以上绘画作品任选,材料自备。
(2) 内容:学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。
(3) 上交作品时间:每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。
2.书法比赛:
(1)形式:一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。
(2)规格:一、二年级:铅笔字为五言、七言古诗各一首;三至六年级:钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首(内容自定)。
(3)上交作品时间:每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。
3.挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出,举办一次获奖作品展。
注:铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取;毛笔字比赛的纸张则自己准备。
(三)第三篇章:音乐就在我们的身边
1.活动内容
(1)十佳“小小演奏家”:全校学生乐器独奏比赛
a.每班选出2位学生参加比赛,乐曲自选;
b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分);
c.服装、乐器自行解决。
(2)十佳“小歌手”: 全校学生独唱比赛
a.每班选出1位学生参加比赛,歌曲自选(健康、活泼,符合小学生特点);
b.必须配伴奏带,歌曲时间要求在5分钟以内;
c.服装要求大方得体(自行解决)。
(3)校合唱比赛:三--六年级大合唱比赛
参赛对象:三至六年级以班为单位(每班至少36个人)
a.参赛曲目2首:校歌和自选歌曲;
b.要求服装统一;
c.自选歌曲要求内容健康向上,符合小学生特点。
2.活动时间:12月6日—12月31日(具体时间另行通知)
3.组织成员
组长:z
组员:z
(四)第四篇章:20xx年艺术节闭幕式
四、活动要求
1.早做筹备,落实方案。
各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求,围绕“构建和谐校园 展示阳光风采”的活动主题,提倡重在参与,让学生在活动中树立正确的审美观念,获得美的感受,激发美的创造欲望。要按时报送相关材料,确保艺术节所有活动有序进行。
2.推进教学,注重培养。
各班要紧紧围绕艺术新课程标准,因地制宜。在现有条件许可的情况下,做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动,在活动中推进教学,并通过活动深化教学,培养学生,选拔人才,参加艺术节”
3.精心组织,扩大影响。
各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传,要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛,校内比赛,充分调动学生参与活动的主动性和创造性,发挥其聪明才智,要在活动中突出本校特色,从各方面提高艺术节的教育效果。
五、艺术节领导小组
组长:z
副组长:z
成员:z、各班班主任
六、其它
1.各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者,要认真组织和指导学生参赛,缺席或弃权的班级将不参与团体奖的评比。
2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。
活动方案 篇2
为了更好地贯彻落实我区教育局党委关于开展“双学”活动的决定精神,更好地推动我园教育保育工作的提高,结合本园开展“双学”宣传教育活动实际情况,制定本整改方案。
一、指导思想。
以我区四黄中学全体教职工始终坚持以服务人民为己任、求真务实、任劳任怨,狠抓教育质量提高,推动学校健康、良性发展和刘傅生老师爱岗敬业、师德高尚、教义精湛,在平凡的 岗位上干出不平凡的业绩为学习榜样,践行科学的发展观,树立“办人民满意的学校”为宗旨,不断推进幼儿园工作创新、全面提升本园保教质量,促进我园工作再上新台阶。
二、加强领导、明确思路。
为了更进一步推动我园“双学”活动实施到位,我园成立“双学”活动领导小组
组 长:卢翠青(园长)
副组长:卢小君(书记)
组 员:朱晓辉(副园长)、李时英(副园长)、吴瑞峰、丁娟、
陈燕
实行领导分管责任制,教学后勤各尽其责,齐头并进。
三、加大学习力度,进一步提升觉悟。
“双学”已经在我园全面铺开开展,但是年纪大的同志在思想上有些松懈,针对这一情况,园领导高度重视,分别和这些同志谈话,共同探讨解决方法。并且,在全园大会、主班会议、配班会议、保育员会议上进一步强调,要求每位老师结合工作实际,找出差距,按照各自的`工作职责,写出心得体会,在思想政治上,进一步提升觉悟。力争将我园办成名副其实的黄陂区的名园、示范园。
四、开展形式多样的活动,全面提升保教质量。
为了将“双学”精神更好地落实到实处,我园将积极开展不同形式的岗位练兵,教师才艺比赛,幼儿日常行为评比等活动,促进教师立足根本,从常规工作中提升教育质量,服务质量。确保我园的保教质量更上一个新台阶。
活动方案 篇3
一、指导思想
根据姜堰市《关于加强城区绿化工作的实施意见》精神和《姜堰市20xx-2014年度城市绿化建设改造任务计划》,为全面实现城市园林绿化三年发展目标,我校今年进一步开展绿化、美化校园活动,为师生创建优美的工作学习环境,切实增强广大师生“爱绿、植绿、护绿”意识,营造浓厚的校园宁静气氛,努力建设数量适宜、分布合理、植物多样、景观优美、生态良好、个性鲜明的校园绿化生态体系,实现人与自然的和谐发展。
二、活动目标
按照《江苏省城市居住区和单位绿化标准》,全力将可绿化面积进行绿化、美化,充分利用花池,草坪及树木,注重品种搭配,合理栽种,栽、管、护、育、移相结合,争取扩大绿化、美化面积,建立完整的绿化体系。将我校可利用的一切条件都挖掘出来,逐步发展、实施,完成建设拓展任务。同时在全校学生中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动,宣传与实际行动相结合,从而增强学生的环保意识、生态意识,为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境。
三、组织领导
由校长统一领导,分管副校长组织实施,教学处、政教处、总务处分工负责。成立领导小组:由校长陈余根同志任组长,宋文举、姜立东、徐树旺、游忠、朱进任副组长,唐杰、袁林、孙长春、王太明、戚成君、凌立群为组员。
四、活动口号:
积极行动起来,争做护绿使者。
五、活动内容
1.宣传发动
(1)由政教处、团委向全体同学发出“爱绿、栽绿、护绿”倡议并在升旗仪式上向全校师生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
(2)营造氛围。在学校电子显示屏上打出口号,在学校醒目的地方张挂横幅标语。
2.主题活动
(1)开展我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
(2)开展我为校园添绿:各班级成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾、修剪枝叶、松松土、拔拔草)等活动。
(3)利用星期六和星期天在家检查一下自己身边的.树木,进行浇水施肥;结合研究性学习,以校园绿化为研究对象,撰写观察日记或研究报告;
(4)高一年级开展一年一度的“种下一棵理想树,见证我们的成功路”大型专题活动。发动学生捐款买树,栽下见证自己高中三年成长和永久纪念的“理想树”。
(5)开展“绿色、理想、人生”为主题的征文和演讲比赛,发动学生的进行校园绿化美化的创新设计大赛。同时开展“美丽校园,我的家”摄影绘画展。
3.绿化养护管理
(1)及时浇水、施肥、除草,加强植物修剪造型,科学防治病虫害,保证植物长势良好。大型项目承包给专业养护公司,小型养护工作总务处落实到人,并注意及时检查和调整工作重点。
(2)定期检查,及时补栽补种,做到不让黄土外露;重点打造小景点;注重树种的多样性,根据实际情况,移栽补栽一些高大树木。
(3)按照姜堰市要求,将学校东北角绿化进行扩栽,提高操场周边的整体绿化档次。同时加强从平面走向立体的校园绿化力度,将校内鹿鸣河两岸和河上水面进行绿化、美化。
整个绿化、美化工作过程中,要动员全体教师、学生积极参与,增强学生爱护花草树木的责任心,陶冶他们的性情,提高他们的素质。通过大家的努力,一定会使我校绿树成荫。草地、花坛、高矮树木错落有致,形成“绿、净、美、亮”的优雅环境。
活动方案 篇4
一、比赛目的
1、为进一步提高我校班(队)会质量和班主任带班能力,提升班级管理水平,切实提高德育的实效性和主动性;
2、使学生通过主题班(队)会, 学会自主教育和自主管理,得到思想教育和熏陶,增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感,提升班风和校风;
3、邀请家长参与班级或学校重大活动,密切家校联系,形成养成教育家校合力,促学生良好行为习惯养成。
根据县局本年承办全国德育工作年会的统筹安排和乡中心校德育年会现场展示的需要,结合我校实际,特开展我校主题班(队)会比赛活动。
二、参赛对象:1-9年级各班(队)。
三、竞赛内容:主题班(队)会设计方案和现场竞赛 (二合一)。
四、竞赛主题:
活动纳入养成教育家校互动策略研究课题,从爱校教育、感恩教育、文明礼仪教育、诚信教育、安全教育、爱心教育、心理健康教育、理想与前途教育、学生思想疏导、学习方法指导、班级文化建设等方面,结合班情确定参赛主题。(建议初三从理想与前途教育、学生思想疏导、爱校教育等方面选题)
五、班(队)会形式:
(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)野外活动;
(5)社会调查成果汇报;(6)文艺表演;(7)技术操作,实物交流;(8)经验介绍等。参赛者也可根据比赛要求自行选用或创作班(队)会形式,创意新颖者将酌情加分,但一定要有师生互动。
六、竞赛办法
(一)比赛成立组织领导机构
组 长:彭 波
成 员:朱福平、朱乾中、王立山、胡 英、戴 瑶、刘赛平、谭华明
潘 勇、汤 恺、许 容、特约评委
(二)分组
1、比赛分为年级段校赛和乡观摩赛二个阶段进行。
2、年级段校赛:(3月30日前完成)
(1)以年级段为小组,副组长负责组织实施,在年级段所有班级中,按本次竞赛内容和要求开展比赛,赛后小组合议,分年级段各评选出优秀班级参加乡观摩赛。
(2)各小组组长、年级段及评委安排
(3)各班因比赛耽误的文化课,在比赛近两周的养成教育或班队活动课补上。评委因评审耽误的课务,请评委本人将代课老师、节数报教务处。
(4)各班进行校赛前一天,各班主任将参赛主题班(队)会的书面设计方案电子稿报送王立山(455245214@qq.com)和戴瑶处,内容包括主题和标题、背景、目的、形式、内容、道具、过程等。
3、乡观摩赛(4月份完成,具体时间、方式另行通知):
(三)评分办法:总分由设计方案和现场展示两部分组成,方案占30%;现场占70%,二者的总分为班级总分。
(四)奖励办法:本次比赛设一等奖六名,二等奖若干名。
七、竞赛要求:
1、宗旨:“交流、提升”,要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。
2、现场展示程序上,要素要完整。发挥学生的主体性、创造性,全体学生必须参加。
3、各班(小学部正副班主任合作、中学部跟班老师协助)根据《主题班(队)会评价标准》、《主题班(队)会方案评选评分标准》和竞赛要求,合理分配时间和任务,精心准备。
4、主题班(队)会现场展示时间不少于30分钟,原则上以各班教室为场地(特殊要求先通报)进行。
5、点评。个别点评和组委会点评相结合。请评委准时到位,认真参评,并填好《主题班(队)会评价标准》及《主题班(队)会方案评选评分标准》。如果课有冲突,请提前到教务处调课。
6、比赛期间,欢迎全校当节没课的.老师前往比赛现场观摩。
7、要求每班邀请接待2位鼎力支持学校工作、文化素质较高的的家长参与本次本班班会课赛课。年级参与本次活动的家长为以后年级家长委员会委员。
活动方案 篇5
按照“面向现代化,面向世界,面向未来,为青少年的发展搭建平台,培养青少年健全人格,打好青少年发展基础”的理念,使乡青少年活动中心尽块开放,满足广大青少年的求知健身的`需求,制定本方案。
一、中心职能
负责村校外活动的指导、组织和管理,为青少年提供阅览健身场所。
二、中心名称和地址
名称:县乡村社区青少年活动中心
地址:村社区办公室
三、中心配置
吊牌:1、县乡村社区青少年活动中心
2、乡社区关心下一代工作委员会
标语:用真情注入关爱,以责任促进和谐
电脑:2台
图书:科普少儿书籍
组织结构制度:关工委、关工小组组织机构,职责制度,结对关爱一览表。
健身设施:乒乓台、篮球场、健身器材
四、强化管理
借阅图书进行登记,参与活动进行申报,专人兼职,加强管理。
困难与希望同在,机遇和挑战并存,乡社区青少年学生校外活动中心将以改革为动力、以科研为先导、以队伍建设为重点、扎扎实实抓工作、聚精会神搞活动、一心一意谋发展,千方百计创一流,让青少年活动中心真正成为孩子们健康成长的乐园!
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