活动方案5篇(经典)
为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
为了贯彻落实市教育局、区委、区政府、区教育局关于学校安全工作的重要指示精神,进一步抓好学校安全工作,提高学校安全教育能力,建立健全学校安全防范机制,形成“人人讲安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围,普及安全知识,强化安全意识,提高避险能力,确保师生人身安全,学校决定组织开展第十七个“全国中小学学生安全教育日”暨海南省第四个“学校安全教育月”活动。为了使活动取得成效,特制订如下活动方案:
一、指导思想
以市、区教育局《关于认真组织开展第十七个中小学生安全教育日暨海南省第四个“学校安全教育月”活动的通知》精神为指导,以安全法律法规为准绳,坚持以人为本,牢记“安全第一,预防为主”理念,以“强化安全意识,提高避险能力”为主题,以“关注安全,关爱生命”为主线,深入贯彻依法治校目标的具体工作要求,落实规范化、制度化的普法、学法机制,切实加强学校安全工作,强化教育和管理,增强师生的安全意识和安全法制观念,提高广大师生面临突发事件的自我防护能力,防止各类安全事故的发生,进一步增强 “平安校园”的创建工作,以“安全教育日”“安全教育活动月”为契机,落实各项安全制度和措施,加强校园安全管理稳定工作,为促进教育事业持续健康发展、国际旅游岛建设和构建和谐社会创造良好的环境。
二、活动目的:
今年3月28日是第十七个全国中小学生的`“安全教育日”,为了更好地开展此次活动,我校将围绕“强化安全意识,提高避险能力。”这一主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,进一步强化学校各项安全工作。
三、活动主题:强化安全意识,提高避险能力。
四、活动内容:
坚持以人为本的思想理念,切实强化安全教育,维护校园安全稳定工作。我校以“安全教育日”活动为契机,开展安全教育月活动活动内容为 “十一个一”活动。
1.悬挂一条宣传横幅或张贴标语。营造良好的宣传教育氛围。
2.举行一次国旗下讲话,防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防校园暴力、防自然灾害、饮食卫生等方面的教育,加强对小学生安全知识普及教育。
3、进行一次自救逃生演练,使广大师生在教育活动中,增强安全防范意识和自救自护能力。
4、。 出一期安全教育黑板报
5、充分利用学校多媒体组织学生观看《小学安全教育专题影片》。
6、举行一次安全教育主题班会。
7、进行一次安全知识竞赛。
8、开展一次法律、交通知识讲座。
9、进行一次安全隐患大排查。
10、召开一次家长会。
11、印发“给学生家长一封信”。
活动方案 篇2
一、安全领导小组
领导小组组长:
领导小组成员:
职责:制定本次活动的各种方案,领导活动顺利进行,知道处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报中心校。
二、安全应急具体措施
(一)安全常规措施:
1、所有教师手机必须处于开机状态。
2、进入春游目的地后,由校级领导原地值守,担任总指挥。
3、分散自由活动时,要求学生几人一组,不要个别行动。
4、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数,确保一个不少。
(二)学生突发疾病、意外伤害:
师生在途中突发疾病、意外伤害,如有学生负轻伤,以紫药水、创可贴等处理;如班主任和带队教师不能处理的.意外事故应马上向领导小组汇报,做一些力所能及的事,领导小组成员视轻重迅速作出处理或就近送医院。
(三)学生走失处理:
1、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。
2、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。
3、电话通知其他带队教师关注寻找。
4、利用喇叭等形式发布寻人启事。
(四)火灾事故:
迅速组织学生撤离火场,拨打“119”,在消防车到来之前,要组织人员逃生,不得组织学生参加灭火。
活动方案 篇3
一、 活动目的和意义:
举办“放风筝”这种春意盎然的民间活动,既是学习和继承中国传统文化的的机会,又是享受大自然,锻炼身体的好时光。有了我们前三届成功举办的经验,第四届风筝艺术节将延续“传承风筝艺术,打造深旅品牌”的目的,在基础项目上新增亮点,丰富活动意义。放风筝不再仅仅只是一种游戏,它培养了团队合作精神,也搭建了我们与他人分享快乐的平台。
这次活动将“春暖人间”这四个字淋漓尽致地表现出来,“爱心”贯穿了我们整个活动的进行。我们将以此次活动为契机,邀请孤儿院儿童参与。在增添活动公益性的同时,呼吁社会群众更加关注弱势群体,传递爱、给予温暖。这个暖春,不单单属于我们大学生,也属于那个需要我们关心帮助的群体。我们通过风筝拉近彼此的距离,温暖遍布大家的心灵。
同时,本次活动举办的目的也是为了迎接xx年世界大学生运动会,展现深旅学生的青春风采。我们将融入“大运会”这个元素,激活本次活动的气氛。
二、 活动内容:
1、活动时间:xx年4月24号(待定)
2、活动地点:莲花山(待定)
3、活动面向群体:暨南大学深圳旅游学院全体学生,孤儿院部分儿童,到场嘉宾及外校领导
4、活动策划主办:公关部、宣传部
三、到场嘉宾及外校领导
暨南大学深圳旅游学院院领导
暨南大学本部部分师生
暨南大学珠海校区部分师生
深圳八大高校代表
大运会组委会
深圳市风筝协会
深圳孤儿院
四、活动亮点
1、播撒爱心,关爱儿童。这是本届风筝艺术节的一大亮点,从邀请孤儿参与风筝制作及放飞,到风筝义卖捐款,均体现了本次活动的社会意义,增加了本品牌活动的社会注意力与影响力,为下次举办活动奠定了群众基础
2、放飞你我梦想,共创大运激情。风筝制作大赛的主题及各类游戏,加入大量大运会元素。
3、记录精彩瞬间,珍存美好回忆。新增的摄影比赛,不仅为学院广大摄影爱好者提供了一个展现的平台,也丰富了活动内容与形式。
4、本次活动还会像往届一样邀请深圳媒体进行相关的报道,增加本品牌活动与学校的知名度与影响力。
5、院内外参与的比赛规模:活动在本院进行大规模的报名参加以及邀请院外嘉宾领导,创造广大参与平台。
6、全新的奖项设置:活动的每一版块都设置了全新的奖项,如:风度翩翩奖、风驰电掣奖、最佳恶搞奖等。
五、活动形式:
本次活动主要分为五大板块:涂鸦畅翔类 、风筝义卖、风筝特技表演类、摄影类、游戏类。每个活动板块主要由暨南大学各校区的同学参加,有兴趣的企业或个人也可报名参加活动。我们也将邀请孤儿院的小朋友加入我们,将他们分配到各个小组参加活动。本次风筝义卖所筹集的善款将全数捐给该孤儿院。而且有深圳市风筝协会成员将对同学们进行现场指导,让同学们参与特色风筝表演。
六、宣传工作:
(一) 前期宣传
1、海报宣传:分为手绘海报和喷绘海报两部分,具体应视活动具体情况而定。
a) 手绘海报:
正式海报一张,标题大字、醒目,简要介绍本次活动的主要内容,鼓动气氛
报名海报一张,宣传报名细则、奖品与注意事项
b)喷绘海报:
2、多媒体宣传:
a) 网络宣传:
i. q群宣传:专人负责qq群宣传,参与的工作人员头像设置为活动 logo。注:qq群宣传应全面包含各个qq群,宣传时间宜选定统一时间、晚上10点左右为最佳,每天每群只一次,即达到宣传的广而告之效果,又不会使同学们反感。
ii. 网站宣传:bbs、学生会网站发布活动电子书和活动宣传稿,也可把电子书转换为视频格式上传至一些视频网站。
b) 广播宣传:介绍活动流程,播报宣传稿,鼓舞同学们的参与热情。
c) 问卷调查:制作问卷调查,咨询同学们对活动的意见,并作分析报告,对活动及时进行合理的修改。
(二) 后期宣传:
1、海报宣传:选用一张大幅喷绘海报,记录活动精彩瞬间,描述活动意 义,具有纪念价值。
2、视频宣传:将活动中所拍摄的视频传到土豆上进行宣传,扩大影响力。
3、签名展示:在校园内展示签名留念的展板。
4、优秀作品展示:在校园内展示涂鸦类优秀作品
5、多媒体宣传:
a) 将关于此次活动的通讯稿放在学院及学生会网站和本部学生会的网站上,
b) 将通讯稿发表在院报院刊上。
c) 联系《深圳晚报》、《深圳侨报》和《晶报》等报刊将此次活动的情况在校园板块上发表
d) 将此次活动拍摄的dv放在学院的网站上和电视台
七、活动流程:
(一)涂鸦畅翔类
1、将往届的涂鸦与畅翔合并为一个项目,让同学们体验从风筝制作到放飞的全过程。参赛者分为若干组(参赛人数控制在100人左右),每组人数5-6人,另每组有1-2名孤儿加入制作(根据当天到场孤儿人数灵活变动)。整个制作过程由学院同学与孤儿院儿童合作完成。
2、为保证比赛的公平性,参赛者不得自行携带半成品风筝材料(剪刀、胶布可自带)。每组在赛前统一领取由主办方提供的材料(如木棒、废旧报纸、易拉罐、光碟等,可以考虑与我院青年志愿者协会合作,活动前在院内号召可回收材料的收集),在划分的小组活动区域内完成制作,时间规定在70-80分钟。
3、规定参赛风筝的主题为“大运会”,借此表现出大学生激情蓬勃的精神,表达对深圳xx年世界大学生夏季运动会的美好心愿。参赛者也可以制作其他风格的风筝,但不得参与最终的.风筝评眩这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性,也有助于制定评选标准。(评选奖项与标准见“附录一”)
4、风筝制作没有大孝颜色等硬性规定,参赛者可以团体制作大型风筝,或者个人制作,利用废旧物品装饰风筝(如将报纸撕成条状装扮)。制作过程中要让孤儿充分参与,教他们绘画,帮助剪裁等。互动期间留下联系方式,活动后保持联系,通过写信、打电话,了解他们活动后的收获与体会、关心他们的日常生活与学习等,这才真正达到活动的目的之一---传递爱。 5、比赛评委团由当日5名游客、5名非参赛学生、到场嘉宾及风筝协会成员组成。每组有1-2分钟拉票时间(20组参赛队伍拉票时间合计约30分钟),期间可以展示作品,介绍制作的灵感、图案的内涵等。
6、评选环节结束后,各小组自由放飞,评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手,对其进行小礼品或纪念品的奖励。
(二)风筝义卖
1、风筝制作比赛结束后,以学校名义发起风筝义卖活动。游客、学生及到场嘉宾均可参与义卖活动(义卖后剩余风筝处理方案,请参考点3)。
2、联系深圳老艺术家,请求他们在风筝上题字绘画,提高风筝的艺术价值,有利于进行义卖活动,筹得更多善款。
3、义卖所剩的风筝,部分赠与孤儿院儿童及当场嘉宾留作纪念,其余由学院学生带回进行网上拍卖。我院有不少同学开设网店,可以请求他们协助义卖。在筹集善款的同时,也锻炼了同学们的销售能力。(买家有可能会怀疑义卖的真实性,同学可以利用活动当天的照片录像等进一步证明,从而提高风筝义卖的数量及善款数目)。
4、最终将现场义卖及网上拍卖所得的善款捐给社会福利机构。
(三)六角风筝放飞比赛
1、参考国际风筝艺术节中的“企业六角风筝业余挑战赛”,举办学生 “小组六角风筝挑战赛”,邀请风筝协会成员进行现场教学,让同学们学习特色六角风筝的放飞方法。
2、报名人数约30人,每组5人,时间为40-60分钟。(详细的比赛规则见“附录二”)。
(四)风筝特技表演类
蓝天是最好的画廊,邀请风筝协会成员表演各种难度动作,展示风筝艺术,表演内容包括:传统风筝表演、大型软体风筝表演、花式芭蕾风筝表演等。表演时间为40分钟。
(五)摄影类
1、捕捉精彩瞬间,留住美丽一刻。全体活动人员均可参与摄影比赛,拍摄内容不受限制,可以拍摄各式风筝,记录参与者的制作过程,抓拍游客、观赏者的欢快表情,动作等。
2、活动结束后,在两天内将相片冲印展览,由学院同学参与投票,评选最具特色风筝、最丰富表情、最“雷人”动作、最感动的瞬间、最无厘头瞬间等奖项。
3、利用照片制作电子书、flash动画,或者拍摄录像并将其刻录成光碟,作为纪念品送给邀请的嘉宾朋友。
(六)游戏类:风筝谜团
1、每6-8人组一队,报名人数控制在60人左右(建议报名参加了风筝制作的同学不再参加此游戏)。
2、每组在赛前获得第一张地图和谜团,解答正确后得到第二张地图和谜团,继续解答……最后拼成完整地图,找到宝物。
3、谜团内容均有关风筝与大运会,如风筝谜语、大运会知识等。途中可以设置路障,穿插各种小游戏,如踢毽子10下、集体跳大绳等,必须通过游戏才能闯关。
4、最短时间内解开谜团,到达相关地点找到宝物的队伍获得丰厚奖品。
八、活动项目时间流程安排
概况:活动的六个大版块分为四个部分同时进行。
(一)第一部分:涂鸦畅翔类与风筝义卖
1、8:30~9:40 涂鸦类比赛,时长为70分钟。活动由20个小组,每组5-6人组成。
2、9:40~10:00 涂鸦类选手每个小组有一分钟的时间为自己的作品进行投票。总时长为20分钟。
3、10:00~10:20 由评委为参赛选手进行投票,评出优胜者,颁奖。
4、10:20~10:50 评选环节结束后,各小组自由放飞。评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手,进行颁奖。
5、10:50~11:50 收集风筝,进行义卖。
(二)第二部分:六角风筝放飞比赛与风筝特技表演
1、8:30~9:30 六角风筝放飞比赛,时长为50分钟。之后对优胜小组进行奖励。
2、9:30~10:10 风筝特色表演,时长为40分钟。
3、10:10~10:20 进行场地清理,方便涂鸦畅翔类选手自由放飞风筝。
(三)第三部分:游戏类
1、8:30~9:30 进行风筝谜团游戏
2、9:30~9:40 为游戏环节优胜队伍颁奖
(四)第四部分:摄影类
摄影类比赛无时间限制,参赛选手可以在活动任何时间,活动场地范围内进行拍摄。
九、经费运算:
1、涂鸦畅翔类费用:
风度翩翩奖:100元×2人=200元
风驰电掣奖:100元
最佳诠释主题奖:100元
最佳恶搞奖:100元
作品素材:200元
医疗:500元
车费:200元
用水:500元
场地维护:200元
场地布置:200元
总共费用:2300元
2、风筝义卖类费用:
场地维护:200元
场地布置:200元
总共费用:400元
3、 六角风筝放飞比赛及风筝特技表演类费用: 作品素材:200元
车费:200元
医疗:500元
用水:500元
场地维护:200元
场地布置:200元
总共费用:1800元
4、摄影类费用:
最具特色风筝奖:150元
最丰富表情奖:100元
最“雷”动作奖:100元
最感动瞬间奖:100元
最无厘头瞬间奖:100元
拍摄用品费用:500元
医疗:500元
用水:500元
场地维护:200元
场地布置:200元
总共费用:2450元
5、游戏类费用:
一等奖:200元
二等奖:150元
三等奖:100元
场地维护:200元
场地布置:200元
总共费用:850元
总共经费:7800元
附录一:涂鸦畅翔类比赛评选标准与奖项:
1、风度翩翩奖(两个):评委投票选出最具创意造型的风筝,票数居前两名获胜
2、风驰电掣奖(一个):小组在最短时间内完成一个风筝,符合比赛各项规则,获胜
3、最佳诠释主题奖(一个):最贴近大运主题,并且体现当代大学生的青春风采
4、最佳恶搞奖(一个):要求涂鸦所代表的直观意义,搞笑、嘻哈、无厘头,符合当今大学生追求快乐、乐观向上的精神需求。(该奖在前期宣传时不必提前预报)
附录二:六角风筝挑战赛竞赛规则
1、参赛风筝规格:长2,26米,宽1.85米,线长60米;(由风筝艺术协会人员提供)
2、每队领队1人(为男性),运动员3人(男女不限)。每组有一个风筝艺术协会人员进行指导。
3、选手在放风筝时将对方风筝缠下或将对方放飞线切断者为胜。
4、参赛风筝以在空中停留时间长短为比赛成绩,评出比赛前三名优胜选手进行奖励。
5、在规定的时间内(50分钟)风筝还在场翱翔,则都为获胜队伍,比赛结束。
活动方案 篇4
放寒假是一件幸福的事情,幸福源于有意义的寒假生活。阅读是一件幸福的事,寒假因阅读而变得更加幸福!
学生学习潜力的大小,取决于阅读量的大小。大量的阅读可以丰富学生的词汇和语感,提高阅读和写作能力;阅读可以开阔知识面,为今后各个学科的学习提供强大的知识背景支持;阅读可以陶冶情操,于潜移默化中提升审美情趣和道德水平。为切实促进学生大量阅读,推进书香校园的.建设,让寒假因阅读而变得更有意义,学校特举行“同读一本书”活动。
一、活动安排:
1、读书摘抄、读后心得评比。
利用寒假时间阅读每个年级统一规定阅读的书目,在阅读中做好读书摘抄记录,撰写读书心得(一二年级以绘画的形式书画阅读的感悟)。寒假开学两周内,班级开展读书摘抄、读后心得评比活动。每班上报五名获奖学生,学校集体表彰,颁发活动奖状和活动奖品。
2、班级读书交流会。
寒假开学两周内,各班级通过阅读课或班队课开展班级交流会,畅谈“同读一本书”的阅读收获。班级交流会后,上交读书交流会的活动方案、活动照片、活动实录等材料。根据读书交流会开展的情况和上交的读书交流会的材料,学校评选本次活动的优秀班级。
二、活动保障
1、各个年级各班级精心为学生选择阅读的书目。
2、对学生的读书活动进行针对性指导,让学生学会读书。指导内容包括:怎样阅读一本书,如何做内容摘要,怎样在书上画批注及写读书笔记、读后感,从而使学生掌握阅读方法,提高阅读能力。
3、与家长要多联系、多沟通,让家长在家起到督促或监督的作用。
4、做好读书摘抄、读后心得的评比工作。将学生的读书摘抄、读后心得装订成册,通过学生评比、家长评比等多种方式,确保评选出最优秀的五份作品上报教导处。
5、做好读书交流会工作。制定好读书交流方案,组织好读书交流活动。通过读书交流会的开展,让学生在交流中深化对阅读书籍的理解,并将阅读活动内化为自己的收获。
活动方案 篇5
【活动目标】
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗,增进父子间的亲情。
【活动准备】
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
1.通过提问引出谈话话题。
小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是父亲节。)我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的`?他是做什么工作的?
2.引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3.比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1)配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸
(3)教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸
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