[推荐]活动方案
为了确保我们的努力取得实效,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、前 言:
阳光哺育万物生长,母亲哺育孩子长大,母亲是孩子生命中永恒的太阳。为表达天下儿女对母亲的一片感恩之情,反哺之恩,联合利华(阳光洗衣粉)特与部分省市相关教育机构合作,在今年母亲节期间共同举办“妈妈,谢谢您!”阳光真情献母亲活动,倡导广大小学生学会热爱生活、体验生活、感受亲情,并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情。
二、活动目的:
1、宏扬中华民族的传统美德,在广大小学生中倡导热爱生活、体验生活、热爱父母、珍视亲情的良好社会风尚。
2、通过学生自己体验与实践活动,用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。
3、借助本次活动,为联合利华“阳光”洗衣粉注入具有时代特质的、关爱家庭亲情的品牌内涵,从而唤起目标消费者深沉的回味,达到对“阳光”品牌的依恋。
三、组织机构:
倡导单位: 全国“双有”活动组委会办公室
协办单位: 联合利华(阳光洗衣粉)
承办单位: 易学(上海)咨询有限公司
四、活动时间:
20xx年3月20日——5月13日母亲节
五、实施范围试点城市: 河南郑州、山东济南、安徽合肥
六、参加对象:
相应省市范围内的小学生(年龄在8~12岁)及其母亲
七、活动内容:
(一)“阳光趣味亲情挂牌+ 250g装阳光洗衣粉体验装”发放暨母亲节系列体验活动。本次活动将在每个城市发放10万份阳光趣味亲情挂牌和“体验装”洗衣粉,作为活动载体。结合发放活动,发动学生开展下列体验活动:
1、“我为妈妈做件事——今天我帮妈妈洗衣服”
2、给妈妈的节日寄语
3、给妈妈制作节日贺卡
4、制作“亲情小档案”,牢记妈妈的节日 。
5、制订我的“自立小计划”,给妈妈一个放心
6、设计感谢妈妈的10种方式
7、制作“阳光趣味亲情挂牌”,送给妈妈作为节日礼物;
(二)组织一场“阳光亲情面对面”专题活动
1、每个城市组织1——2个重点小学参加专题活动
2、专题活动内容:
1)邀请教育专家举办关于家庭素质教育(以强调家庭亲情、感恩意识和两代沟通为主题)的讲座。
2)趣味游艺、游戏、母子(女)面对面交流活动。
3)现场派送“阳光趣味亲情挂牌+ 250g装阳光洗衣粉体验装”。
4)阳光品牌代表讲话。
5)邀请媒体记者参与现场活动。
(三)“我请妈妈看电影”——组织3000对母子(女)免费观看电影
1、 每个城市组织3000名儿童与妈妈一起看亲子电影。
2、观看场所安排在少年宫
3、观看内容为专门选定的亲情片目
八、“阳光趣味亲情挂牌”的形式和内容:
“阳光趣味亲情挂牌”是在新世纪第一个母亲节之际,子女对母亲的一片浓浓深情,反哺之恩的体现,是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的节日礼物。主要内容中一部分由主办单位统一印制,一部分由学生通过自由发挥在活动中补充完成,
内容:
1、 阳光在母亲节发出的一份公开信和小朋友给妈妈的节日寄语:新世纪的第一个母亲节到来了,作为儿女,一片反哺之恩,舐犊深情何以体现?或许,千言万语,正是体现于这份短短的节日寄语之中。
2、我给妈妈做一张节日贺卡:
由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。
3、亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的.日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西,并把它记录下来,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
4、我的自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!
或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
5、设计感谢妈妈的10种方式
阳光建议的两种方式:
1)请妈妈看一次电影
2)帮妈妈洗一次衣服
学生可在此基础上,补全10种方式,记录在“阳光趣味亲情挂牌”上,从而完成“阳光趣味亲情挂牌”的制作,作为母亲节的一份特殊礼物
九、活动经费:
1、为举办本次活动而发生的所有实际费用由阳光品牌提供,包括:
发放品的设计、印刷费用
专场活动的专家、媒体邀请费
专场活动的操办费
观看专场电影的包场费
2、此外,易学(上海)咨询有限公司为各地承办单位提供一定的组织费。
活动方案 篇2
一、指导思想
本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递知识和文明,让“沉睡”的图书不再束之高阁,同时结合读书活动,陶冶师生的情操,提升师生的综合素养,让学生通过读书学会做人,让教师、学生与书本为友,与大师生对话,与经典交流,着力营造浓郁的综合素质提升氛围。
二、活动时间
4月21日 14:30—15:30
三、活动过程
1。学校统一安排班级活动场地,安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。
2。 参与图书置换的`同学提前10分钟到位。负责人:各班班主任
3。班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动,结束后()所有班级都有秩序带回各班教室,准备放学。
四、活动准备:
1。以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。
2。各级部安排3名执勤同学维持纪律,负责看护好本班桌子上的书目,防治遗失。
3。每班设置两名管理员,可邀请家长担任,负责图书置换(所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定,避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换)。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换,置换双方无异议的前提下,签署交易凭证生效。
4。班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。
活动方案 篇3
根据《xxx卫生局关于转发”世界母乳喂养周”活动的通知》的要求,我院认真组织开展了宣传活动。并开展了爱婴医院自查完善工作,取得了预期效果。先将有关活动情况总结如下。
一、认真组织开展宣传周活动
我院十分重视这次宣传活动,把这次活动作为巩固爱婴医院行动成果,提高母婴保健服务水平的一项重要工作来抓。围绕今年“世界母乳喂养周”主题开展了宣传活动,还将此次活动与爱婴医院工作相结合,广泛普及母乳喂养知识,有力加强了爱婴医院管理20xx年第xx个世界母乳喂养周宣传活动方案活动方案。
二、深入开展宣传活动
我院以”世界母乳喂养周”为契机,采取流动宣传车广播,发放宣传单,一对一讲解等方式进行了宣传:一是组织产科和公共卫生科4名医护人员于8月5日在镇政府门前举行世界“母乳喂养周”宣传活动,对街道往返群众进行广泛宣传,发放宣传资料,讲解母乳喂养的'好处、母乳喂养的技巧。共咨询30多人次,发放宣传资料80余份,受到很好的社会效应提高了广大居民的知晓率。
三、加强爱婴医院管理,巩固爱婴医院成果
组织相关人员对爱婴医院工作进行了一次全面疏理,要求产科人员积极推行以产妇为中心的服务模式,提高产时保健,提高产时服务质量。促进和支持自然分娩,从而保证母婴安全。提倡母乳喂养,严格执行《母乳代用品销售管理办法》,废除奶瓶、奶嘴安慰品,坚决抵制推销商推销母乳代用品。
通过“世界母乳喂养周”的宣传活动,促进了母乳喂养十项措施的执行和相关知识技巧的普及,提高了群众理解支持母乳喂养意识,同时医护人员自身也得到了一次学习,使爱婴卫生院工作不断完善,母婴保健服务水平也得到了进一步提高。
活动方案 篇4
主题活动背景
“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。
主题活动一:劳动真快乐
主题活动目标
1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。
2、懂得劳动最光荣的道理,在劳动中体会快乐。
3、让幼儿通过各种主题活动,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,学做自己力所能及的事。
主题活动过程
一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。
二、讲解“五·一”节的来历及意义,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
来历:1886年5月1日,美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动,第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。
意义:工人斗争取得可喜成果,工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下,一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律,增强了工人阶级的斗争信心,也为国际工人运动积累了富贵经验。
三、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的.关系,引导幼儿尊重他们。
主题活动二:学唱儿歌《劳动最光荣》
主题活动目标
1、 欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。
2、 了解歌词含义,能有感情的唱儿歌。
3、 感受歌曲中劳动最快乐,劳动创造最光荣。
主题活动准备:歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。
主题活动过程:
导入
教师和幼儿进行讨论,引出儿歌。
提问:
1 你们知道5月1号是什么几日么?
2 你们觉得劳动为什么是光荣的?
3 关于劳动有什么好听的儿歌呢?
教师总结:五月一日是国际劳动节,一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐,当他这些积极的情绪和体验积淀下来,最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢,有一首关于劳动的儿歌,让我们一起来听一听吧。
一、学唱儿歌。
1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。
提问:这首儿歌好不好听?你听到了什么?
2、欣赏音乐视频。
提问:这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?
3、学唱儿歌。
教师范唱;
幼儿听着琴声有感情的唱;
提问:你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?
4、分组演唱。
男孩女孩比比赛,看谁唱的最好听。
5、进行创编动作。
讨论:老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想,为这首儿歌加上一些动作吧。
二、儿歌表演。
总结幼儿自创动作,与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐,激发幼儿的劳动激情。
活动方案 篇5
为了让孩子们感受节日的气氛,了解西方和中国的传统节日—圣诞节和元旦节,体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐我们准备开展《庆圣诞、迎新年》活动。通过游戏增进幼儿与家长之间的情感交流,懂得团结合作,感受成功的喜悦。
活动准备
(一)场地准备:幼儿园内
(二)材料准备:活动所需的音乐、谜面卡片、活动奖状和奖品
(三)教师准备:各班教师必须向家长介绍有关活动的具体流程
(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在12月24日下午2:50准时到园参加活动
活动流程:
1、15:00:家长入园、签到、找到宝宝、寻找谜面并将谜底写在谜面下面写上宝宝姓名(猜到谜语多者为胜)
2、15:30全体家长及幼儿一楼以班为单位集合
3、家长宣布谜底、园方效对
4、统计猜谜名次
5、集体游戏(以班为单位,各班找到园方准备的`单子并找到单子上所写的物品,先找到的班级为胜)
6、发放奖品、奖状,活动结束
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