【精】活动宣传方案4篇
为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案属于计划类文书的一种。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的活动宣传方案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动宣传方案 篇1
为深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(x发〔20xx〕x号)和《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(x办发〔20xx〕x号)精神,拓展阳光体育活动内容,调动青少年学生参与阳光体育活动的`积极性,经研究,定于20xx年在xx市部分中学举办“运动少年中国力量”阳光体育宣传展示活动。现将有关事宜安排如下:
一、活动安排
1、开展活动学校的选择:
设定xx20所中学。
2、开展活动方式:
(1)利用学校的大课间进行班级课间操评比。
(2)利用学校课间活动时间开展“运动少年中国力量之快乐足球健康成长”趣味足球活动的体验,学生自由参与。
(3)利用学校体育课开展“运动少年中国力量之快乐足球健康成长”趣味足球活动的体验,由体育老师引导学生参与。
3、各中学宣传展示活动具体时间安排。
4、阳光体育宣传展示活动的前期准备:
(1)学校主管领导组织针对此次阳光体育宣传展示活动的校内培训。
(2)学校主管领导利用大课间,提前三天将本次阳光体育宣传展示活动对学生进行宣传、动员。
(3)配合达盛校园传媒确定校内长期宣传阳光体育活动的专栏位置,由达盛校园传媒免费为学校建立宣传栏或在运动场周边围栏上宣传阳光体育活动。
二、相关要求
1、阳光体育宣传展示活动由省教育厅主办,不收取学校、学生任何费用,活动委托达盛校园传媒具体组织实施。
2、请xx市教育局配合并协调落实活动参与学校,确保活动顺利、安全开展。
活动宣传方案 篇2
为进一步规范我校学生的良好养成,自觉履行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,增强学生的.纪律、法制观念以及道德意识,争创文明班级,构筑优良学风、文明校风,巩固平安先行学校建设成果。
开学伊始,学校政教处根据我校实际将开展“遵规守纪目标引领”宣传教育月活动,现将有关活动通知如下:
一、活动目的
1、增强学生知法、守法的意识,深化文明礼仪的养成教育。
2、构筑优良学风、文明校风,创建文明班级、平安校园。
二、活动主题:“遵规守纪 目标引领”
三、活动时间:20xx年9月1日—9月30日
四、活动内容:
活动宣传方案 篇3
一、指导思想:
为深入贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,推进学前教育科学发展,营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围,进一步提升学前教育整体水平,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。结合《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》的文件精神,石狮市实验幼儿园经研究决定开展学前教育宣传月活动,并制定方案如下:
二、活动主题:
游戏——点亮快乐童年
三、活动时间:
20xx年5月——20xx年6月
四、领导小组
组长:黄纯真
副组长:陈雅贞
成员:颜美汾、陈晓斌、王晓艺
五、实施步骤
(一)动员阶段:5月9日至5月xx日为宣传动员阶段,制定宣传工作方案,召开幼儿园教师会议,广泛进行宣传动员。
(二)实施阶段:5月20日至6月20日为宣传实施阶段,根据宣传工作方案和幼儿园实际情况,向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策,同时抓好活动的落实。
(三)总结阶段:6月23日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后,将活动开展情况及时写出书页总结报告。
六、宣传内容
深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及新颁布的《幼儿园工作规程》,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,杜绝“小学化”倾向,精心组织,注重实施效果,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注,引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
(一)广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式。
(二)结合活动主题“游戏——点亮快乐童年”开展学习研讨活动,通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富知识、提升能力。
1、组织全体教师学习新《幼儿园工作规程》,开展《指南》背景下的各级各类研讨活动,如:幼儿园创造性游戏的教研、幼儿园教学课程游戏化、幼儿园区域游戏的组织与指导、《指南》背景下的幼儿园结构游戏体验教研等。
2、开展数学游戏化教学的教师教学比武活动,有效更新教师的教育理念。
3、开展青年教师创游观摩活动,通过互相观摩、学习,有效提高教师组织创造性游戏水平。
(三)转变家长的教育观念,帮助家长走出幼儿教育“小学化”的误区。
1、加大宣传力度,通过家长会、家园宣传栏、微信公众号、网站以及日常交流等形式,向家长宣传幼儿教育“小学化”带给孩子未来发展的危害。
2、邀请专家来解读:孩子是如何在适宜的游戏环境中,通过与材料、同伴、老师的互动建构自己的知识经验;教师如何利用游戏促进孩子发展,让孩子感受到学习的快乐。
3、帮助家长正确认识游戏对幼儿发展的价值,进而认同幼儿园的教育观念。
4、向家长开放各种类型的游戏活动,让家长去观察孩子在游戏中的状态,去了解孩子们在游戏中学到了什么,获得了什么,去体会老师们在为孩子游戏环境、制作游戏材料、组织游戏时所花费的心思,使家长们感受到:游戏可以让孩子获得知识,并且在游戏中得到了能力的提高。
5、让家长参与孩子的游戏,和孩子一起玩,一起体验游戏的快乐:让他们一起承担、共同完成相应的.任务,进一步体会:游戏中,孩子是在愉快地、主动地学习。
(四)以“游戏——点亮快乐童年”为出发点,根据幼儿身心发展特点,遵循幼儿教育规律,结合多种教育理论,有声有色地开展区域活动和传统游戏活动。
七、具体活动安排:
五月份:
1、制定学前教育宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”的活动方案
2、在学园公众号上进行学前教育宣传活动
3、开展第六届阅读节活动,学园全体教师、幼儿、家长积极参与各种阅读活动,各班开展妈妈故事团活动
4、开展“游戏——点亮快乐童年”家长学校专题讲座
5、开展园本培训《幼儿园创造性游戏的组织与指导策略》,提高专业知识,杜绝“小学化”倾向
6、开展“市级观摩研讨”暨“第一片区教研”活动,研讨主题为:支持、接纳、赏识——艺术活动中促进幼儿主动学习的策略。
7、开展《大班角色游戏的观察与指导》、《小班角色游戏中教师如何适时介入指导》等年段教研活动。
8、组织全园家长开放日活动,以游戏为主题,教师们从晨间游戏、集体活动、亲子游戏、区域游戏活动等多个方面进行精心设计安排,向家长宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值
9、召开体验式家长会,帮助家长正确认识游戏对幼儿发展的价值,进而认同幼儿园的教育观念。
10、开展教师数学课程游戏化教学比武。
六月份:
1、开展青年教师“创造性游戏”观摩研讨
2、开展“亲子同乐庆六一”活动
3、启动学前教育宣传标语的滚动宣传
4、常态化地开展“家长助教”、“家长进课堂”活动,提高家长的参教意识。
5、定期在学园公众号、网站、班级家长园地、微信群等向家长宣传“游戏——点亮快乐童年”知识
6、继续开展教师数学课程游戏化教学比武
7、开展园本培训《“指南”背景下的幼儿园结构游戏体验式教研》。
8、开展教师读书活动,阅读“游戏”的幼教书籍,并书写阅读心得。
9、结合“端午节”,积极开展民间传统游戏活动。
10、对学前教育宣传月活动进行总结
活动宣传方案 篇4
xx区卫生人口计生局,宝安、龙岗区卫生局、人口计生局,光明、坪山、龙华新区公共事业局,大鹏新区社会建设局,委直属各有关单位:
现将xx省卫生厅《关于开展20xx年世界地贫日宣传活动的通知》转发给你们,并提出以下要求,请一并贯彻执行。
一、请各区卫生、人口计生行政主管部门按“统一主题,统一内容、统一时间”要求,组织辖区内妇幼保健机构、设有产科的医院、计划生育技术服务中心(站)、社区健康服务中心、社区生育文化中心落实好宣传工作,利用报刊、电台、电视台、网站、“微博”、“医院视屏健康教育联播网”、候诊大厅、孕妇学校、婚育学校播放相关预防地贫出生缺陷宣传片,举办义诊咨询活动。
二、请市妇幼保健院负责设计和编制有关“预防地贫出生缺陷”海报、宣传册、光盘等资料,负责举办“预防出生缺陷”主题讲座活动,以及通过12320卫生热线和“健康深圳”政务微博“微访谈”向公众传播地贫防治知识,在“幸福人生”栏目播放地中海贫血防控宣传片。
三、请委宣教处负责与深圳报刊、电台、电视台等媒体的.沟通联系,市计生中心做好地中海贫血防控的资料报送。
四、请市健康教育与健康促进中心负责利用短信平台向公众传播地贫防治知识,负责在《深圳卫生》刊登有关预防地贫出生缺陷宣传文章。
五、请各区妇幼保健院、计生技术服务中心将地贫干预宣教工作与免费婚前、孕前优生健康检查等日常服务相结合,组织和指导辖区机构开展好宣传活动。宣传横幅由各参与单位根据宣传主题及内容自行制作。
六、请各区卫生、人口计生行政部门、市计生中心将活动情况总结材料(含方案、视频、照片等)于5月20日前以电子邮件形式报市妇幼保健院保健部,请市妇幼保健院汇总活动情况,于5月31日前报省地贫防控项目管理办公室。
七、请各区妇幼保健院和区计生服务机构派人于5月6日前到市妇幼保健院保健部领取宣传资料,发至辖区各产科医院、社区健康服务中心、社区生育文化中心。 (联系人:市妇幼保健院陈斌,电话:xx,邮箱:xx)
市卫生人口计生委
20xx年4月25日
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