活动实施方案集锦【6篇】
为了确保事情或工作扎实开展,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的活动实施方案6篇,欢迎阅读与收藏。
活动实施方案 篇1
为推进我校创先争优活动深入开展,推进全院党员干部和师生员工爱党爱国爱人民,为“全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州”作奉献,根据《梅州市教育系统开展“三爱一奉献”主题教育实践活动的指导意见》精神,结合我校实际,特制定如下实施方案。
一、活动目的
以迎接十八大、贯彻十八大精神为主线,围绕“创建教育强市”中心工作,在广大师生员工中深入开展“三爱一奉献”的主题教育实践活动,大力加强理想信念教育、爱国主义教育、爱人民为人民服务教育。通过“三爱”教育,激发广大师生员工努力工作,勤奋学习,乐于奉献,形成强大的精神动力,从而投身到学校各项事业的建设与发展,投身到“全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州”的伟大实践中去。
二、活动内容
(一)开展思想道德教育活动
1、围绕“三爱”教育主题,举办名师讲座。
聘请专家举办各种专题讲座、报告会,加强师生员工的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育,提升教职工及学生的思想、文化素质及道德素养,不断激发师生员工民族自豪感、自信心和创新活力,促进学校学风教风校风建设。
2、将“三爱一奉献”活动核心内容融入课堂教学。
在我校推行的专题教学改革中,将“三爱”教育融入思想政治理论课教学之中,深入学习党的历史、党的十八大精神,培养爱国情怀、改革精神和创新能力。
3、围绕道德教育主题,开展系列活动。
组织广大学生收看邹越《让生命充满爱》视频演讲和精选若干网易公开课;组织开展现代文明礼仪讲座与培训。
举办“让青春与道德同行”演讲比赛和“强化道德意识,增强社会责任感”主题辩论比赛。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范,引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。
(二)开展主题实践活动
1、组织党员和入党积极分子到经济发展好的地区、革命老区和革命先烈纪念圣地参观考察,开展革命传统教育。
2、开展“学党史、知国情、跟党走、为人民”的学习教育活动,热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩,进一步增强党员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。
3、在教师中组织开展“爱岗敬业创佳绩,向‘十八大’献厚礼”的.职业技能实践活动。通过岗位培训与职业技能竞赛等方式,引导教师提升业务能力,促进教育质量的提高。
4、深入推进学雷锋精神为重要内容的校园文化建设。在学生中组织以学雷锋为内容的“三个一”活动:一次最佳团日,做一件好事、参加一次志愿服务实践,逐步使学雷锋活动常态化。
三、实施步骤
自20xx年2月至20xx年2月,围绕迎接十八大召开、贯彻十八大精神两个重大节点,深入开展“三爱一奉献”主题实践活动。结合我校实际,具体分三个步骤进行:
(一)第一阶段:动员部署阶段(20xx年3月)
1、制定《司城中学“三爱一奉献”主题教育实践活动实施方案》。
2、召开党支部委员和团组织成员会议,认真讨论、学习活动方案,明确各自的活动任务,发动和吸引党员干部和广大师生积极投身“三爱一奉献”活动。
(二)第二阶段:学习实践阶段(20xx年3月 - 12月)
按照活动实施方案推进“三爱一奉献”主题教育实践活动各项工作。通过采取名师讲座、报告会、课堂教学、大讨论、演讲比赛、技能竞赛、志愿服务、考察参观、大型文艺活动等形式,开展学习实践活动,进一步提高党员干部和广大师生思想觉悟,引导教师在搞好教书育人、树立为人师表上争当模范,引导学生在勤奋学习知识、热心公益活动上争当模范,推动和谐校园建设。
(三)第三阶段:总结表彰阶段(20xx年1月-2月)
党支部对开展“三爱一奉献”主题教育实践活动进行总结、评比,对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来,形成长效机制。党支部要对开展“三爱一奉献”主题教育实践活动成绩突出的基层党组织、党员、教师、学生进行表彰。
四、工作要求
(一)落实领导责任。
“三爱一奉献”活动由党支部统一领导和组织实施。
1.学校成立“三爱一奉献”活动领导小组,领导小组成员如下:
组 长:XXX
副组长:XXX
成 员:XXX
2.领导小组下设办公室,设在党支部办公室,具体负责“三爱一奉献”活动的组织协调工作,办公室成员如下:
主 任:XXX(兼)
成 员:各年级组长和各班主任
(二)创新活动载体。党支部根据自身实际,合理制定活动方案,创新活动载体,精心安排活动内容,以师生员工喜闻乐见的方式开展活动,确保活动有特色、有实效。
(三)加强舆论宣传。充分发挥校园板报、广播、校园网、宣传栏等平台的作用,采取师生员工喜闻乐见的形式,大力宣传“三爱一奉献”活动的重大意义,宣传活动中涌现出的先进典型和先进事迹,为活动开展营造良好氛围。
(四)加强督促检查。党支部开展对“三爱一奉献”活动情况进行经常性督促检查,了解活动进展,通报活动情况,总结交流经验,研究解决问题,推动“三爱一奉献”活动顺利开展。
活动实施方案 篇2
一、指导思想
为全面贯彻落实市委、县委关于开展“塑造聊城形象从我做起”主题活动的决策部署,在全校形成共同思想基础上的理想信念,统一认识,凝聚人心,鼓舞士气,提升形象,把活动过程变成全校师生自我教育、认识提高的过程,增强广大师生的认同感、自豪感和责任感,转化为宣传聊城、热爱聊城、奉献聊城的自觉行动;引导广大师生从我做起,从自身做起,进一步解放思想,大干快上,为实现跨越发展,富民强县而努力。
二、活动安排
活动共分为动员发动、广泛宣传、集中活动、总结表彰四个阶段
(一)动员发动阶段(3月2日---4月30日)
学校成立领导小组。
组长:z
副组长:z
成员:z
领导小组下设办公室,办公室设在德育处,z主任兼办公室主任。
召开全校“塑造聊城形象从我做起” 主题活动动员大会,层层发动,确保广大师生积极参与到活动中来。
(二)、广泛宣传阶段(5月1日—6月30日)
1、利用学校广播站、校报、黑板报及时宣传发动,宣传“自豪、创业、包容、奋进”的聊城形象,宣传解放思想,大干快上、跨越发展、富民强县学习实践活动,宣传“责任、压力、激情”六字工作理念。达到人人知晓,师生广泛参与,人人都是窗口、人人都是形象,形成浓厚的'校园舆论氛围。
2、结合学雷锋活动,对学生进行思想道德教育。以“自豪、创业、包容、奋进”为主要内容,结合从我做起的典型事例,继续开展“好习惯成就好人生”主题教育活动,结合目前以“唱、读、诵、学”为主的我校第三届读书节,以及即将在我校举办的首届县莘全民健身和全县中学生运动会,使广大师生在日常生活学习中接受教育和洗礼。
(三)、集中活动阶段(7月1日---9月30日)
1、广泛开展“塑造聊城形象从我做起”“塑造聊城形象人人有责”大讨论。通过召开教师座谈会,学生座谈会、主题班会,挖掘聊城形象的内涵,查问题,找不足,提高广大师生的思想认识,使大家增强塑造聊城形象的紧迫感和责任感。
2、举办征文和演讲比赛,吸引广大师生参与活动中来,扩大活动的效果。
3、开展评先树优活动。与“学英模贤达,争做杰出实高人”相结合,扎实开展文明学生、先进团支部、优胜班级评选活动。
(四)、总结表彰阶段(10月1日---12月31日)
各科室、各级部要对活动进行认真总结,提炼经验做法、写出报告。学校将对活动中涌现出先进集体和先进个人进行表彰。
活动实施方案 篇3
为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性,优化课堂教学,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,打造高效课堂,学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。
一、指导思想
以先进的教学思想为指导,切实体现新课程教学理念的要求,促进教师加强学习,钻研教材,规范教师备课环节,优化课堂教学设计,提高课堂教学质量,提升我校教学常规管理水平。
二、组织领导机构
组长:苏永刚
副组长:李海燕 杨爱侠 刘海龙吴延军 李玲莉
三、参赛对象:学校全体科任教师。
四、活动时间:20xx年11月1日至20xx年11月10日。
五、参评教案要求
(一)合格教案要求:
1、教案课时数充足(书写教案要标注课时数);
2、教案各环节齐全(课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项);
3、教学过程科学有效,容量适中;
4、字迹工整,书写规范。
(二)优秀教案评选要求:(在合格教案基础上,优秀教案应具备如下要求:)
六、工作安排
1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。
2、以教研组为单位,组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。
3、在期中、期末两次教案检查中,各教研组对本期以来教师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级(一等占25%,二等占35%,三等占40%),选送评为一等的教师的教案(1-2位教师的)到教导室集中参评。
4、教导室组织专门人员对各教研组选送的'教案进行评比。评出1—5位教师的教案为优秀教案。
5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示,供全校教师参观学习。
七、奖励办法
每期对荣获优秀教案的教师分别奖金50元,并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0.5分。
活动实施方案 篇4
为进一步创优全县经济发展环境,结合开展深入学习实践科学发展观活动,解放思想,转变观念,提高服务水平和工作效率,解决执法服务中存在的突出问题,经县委、县研究决定,20xx年在全县开展“经济发展环境提升年”活动,特制定本方案。
一、指导思想和工作原则
(一)指导思想。坚持以科学发展观为指导,深入落实县委“一二五六”发展思路和《关于进一步优化经济发展环境的暂行规定》,以提升部门形象、转变服务职能为切入点,以进一步规范涉企执法和提高行政效能为主要内容,着力解决发展环境建设中存在的突出问题,进一步强化服务意识、效率意识、创新意识和大局意识,促进经济发展环境建设工作由治标向治本转变,为推动经济社会又好又快发展提供坚强保障。
(二)工作原则。一是把转变作风、树立部门单位良好形象贯穿始终。切实加强和改进领导作风、行业作风、干部作风,激发奋发有为和干事创业的活力,树立素质好、效率高、服务优的新形象。二是把解决问题、务求实效贯穿始终。把握解决问题这个关键,坚持有什么问题就解决什么问题,不提不切合实际的口号,不作兑现不了的承诺,在解决经济发展环境建设存在的`突出问题上下真功夫,以活动取得显著实效为标尺,用实际行动取信于民,坚决杜绝形式主义。三是把服务企业、促进发展贯穿始终。以为企业办实事、解难题为目标,创新服务理念,转变服务方式,破解发展难题,争作科学发展、和谐发展的表率。
二、活动范围
县直50个具有行政执法和经济管理服务职能的部门、单位(详见附件2)。
三、活动内容
(一)开展业务培训提升执法水平活动。全县各执法、服务部门单位创新培训管理机制,自主安排业务培训工作。通过举办业务知识讲座、集体学习讨论、业务技能比武、现场模拟执法、知识竞赛以及业务考试等方式,教育执法、服务人员迅速转变工作作风,树立依法行政、热情服务的理念。全年至少安排一轮培训活动,做到不漏一人,务求实效。
(二)开展公开承诺树形象活动。结合各自实际,利用新闻媒体及其他形式,重点对单位职能、办事内容、办事程序、审批权限、审批时限、办理结果、收费标准、投诉电话等进行公开承诺。继续完善效能监察制度,开展便民措施承诺活动。同时,针对存在的为企业服务热情不够高、举措不够细、中间梗阻、与企业争利现象时有发生等问题,集中开展部门、单位中层干部公开承诺活动,通过设置政务公开栏、发放监督卡、召开座谈会等形式进行公开承诺,既要向本部门、单位领导班子承诺,又要向服务对象作出承诺。
(三)开展涉企收费项目专项清理活动。针对全县经济发展的新形势和招商引资工作的需要,县“经济发展环境提升年”活动领导小组办公室(以下简称“县活动办公室”)组织物价、财政等有关部门、单位对涉企收费项目进行专项清理。取消不合法收费项目,降低收费标准,进一步明确面向企业的各类服务性收费底限。着重解决中介组织和协会团体利用其上级主管部门、挂靠单位的行政权力或者垄断地位,强制服务收费等问题。经清理后的规范收费项目汇编成册并予以公示。
(四)开展服务企业办实事活动。各执法、服务部门单位要认真分析当前企业面临的严峻发展形势,切实转变工作作风,提高工作效率,服务企业保增长,帮助企业促发展,狠抓落实求突破,把“无事不扰,有求必应,热情周到,尽责服务”作为服务企业的新标准。结合各自实际,充分发挥职能优势,制定切实可行的“企业服务月”工作方案。要急企业所急、想企业所想、解企业所难,让服务承诺从纸上“走下来”,真正深入到企业一线,通过座谈了解、实地考察,帮助企业查找解决生产经营中的热点难点问题,为企业办一些实事、解决一些难题。活动期间,各部门、单位要至少为县内企业办一件成效明显的实事,具体时间可自行确定,要有详细记录和相关证明。
(五)开展规范涉企执法活动。严格执行涉企检查报批制度,各职能部门、单位到企业检查,必须经县经贸局、县环境办审批同意后方可实施。对企业的收费,严格执行物价部门核定的收费项目和标准,认真填写缴费登记卡。收费有上下幅度的,按底限收取。严格执行涉企收费、罚款定期报送核实制度,每月5日前,各执法部门、单位必须将上月收费、罚款票据复印件报送县环境办。在涉企执法部门、单位推行规范行政处罚自由裁量权约束机制,完善行政处罚公示制度。交通、交警等上路执法部门、单位为全县企业创造宽松环境,对企业运输车辆轻微违规以教育提醒为主,免予处罚,切实减轻企业负担。进一步完善定期测评和通报制度,发挥企业监测点和监督员的作用。活动期间,县活动办公室将组织经贸等部门开展规范涉企执法专项检查。
(六)开展评选“涉企服务十佳单位”活动。评选范围为参与“经济发展环境提升年”活动的50个部门、单位,由县活动办公室牵头组织,邀请部分企业代表、社会监督员参与评选,结合上述活动开展情况,最终评选出“涉企服务十佳单位”,通过县电视台等媒体公示后予以表彰授牌。通过评选活动,进一步提高各部门、单位服务企业的积极性,营造“为民服务,争先创优”的良好氛围,树立服务型机关新形象。
四、活动步骤
(一)部署阶段(3月份)
印发《利津县“经济发展环境提升年”活动实施方案》,部署20xx年经济发展环境建设工作任务,各部门、单位结合实际,制定本部门、单位活动实施方案,于3月底前报送县活动办公室,经审核后组织实施。
(二)实施阶段(4月—11月)
1、开展业务培训提升执法水平活动。3月底前,各部门、单位制定培训计划报县活动办公室审核,6月底前,完成对执法、服务人员的培训工作。培训完成后形成阶段性总结材料报县活动办公室。
2、开展公开承诺树形象活动。各部门、单位要把工作职能、重大决策、办事内容、办事程序、审批权限、审批时限、收费项目和标准等内容进行承诺,利用新闻媒体公示,接受社会监督。各部门、单位面向社会公开承诺在4月底前完成,中层干部公开承诺在5月底前完成。
3、开展涉企收费项目专项清理活动。6月底前,县活动办公室组织物价、财政等部门、单位制定具体工作措施,完成对全县涉企收费项目的清理工作。要做到认真负责、严谨细致、规范有序,有关部门、单位要积极配合,经最终审核通过后形成规范性文书并予以公示。
4、开展服务企业办实事活动。4月底前,各部门、单位要将具体为企业办实事活动计划报县活动办公室审核,10月底前全部完成。
5、开展规范涉企执法活动。各部门、单位要把实行涉企检查报批制度和涉企收费、罚款定期报送核实制度作为全年性的常规工作,不折不扣地贯彻执行。县活动办公室坚持每季度开展一次企业发展环境明查暗访活动,深入不同类型企业,与企业主要负责人面对面交谈,详细了解影响经济发展环境的突出问题,特别是干扰破坏经济发展环境的具体人和事,征求企业对经济发展环境建设的意见和建议。
6、开展评选“涉企服务十佳单位”活动。各有关部门、单位要认真准备,积极参与,11月中旬将申报材料报送县活动办公室,11月下旬集中开展评选工作。具体评选步骤包括印制评选测评票、组织企业代表和社会监督员参与评选、结合县活动办公室日常督查情况及上述活动实施情况等,量化打分,排出名次。
(三)总结阶段(12月份)
以加强政风行风建设和优化经济发展环境为主题,组织企业代表开展民主评议经济发展环境建设状况和政风行风活动。对各部门、单位开展“经济发展环境提升年”活动情况进行检查验收,考评结果按一定分值计入全县年度综合考核。
五、几点要求
(一)提高认识,加强领导。开展“经济发展环境提升年”活动是县委、县推进以工业经济发展为核心战略,突出招商引资和全民创业,进一步增强企业发展信心的重要举措。各部门、单位一定要统一思想,提高认识,集中精力组织实施。为确保活动取得实效,成立由县主要领导任组长,有关部门、单位负责人为成员的县“经济发展环境提升年”活动领导小组,负责活动的组织协调。
(二)加强宣传,营造氛围。活动期间,县电视台、县网站要设立专栏,加强宣传报道,及时通报活动进展情况,不断把活动推向深入。各部门、单位要创新思路,通过各种形式大力宣传,共同营造浓厚的活动氛围。
(三)强化督查,狠抓落实。县活动办公室要加强统筹,确保各项活动有序实施,定期、不定期组织人员对活动开展情况进行督促检查,并及时做好阶段总结报县有关领导。
活动实施方案 篇5
一、活动主题: 团结 互助 合作 二、活动宗旨:
1.加强团队精神,加强员工的交流; 2.团队激励,鼓舞斗志,增强凝聚力;
3.增进了解、加强沟通;增进目标认同,激扬团队士气; 三、参加人员:公司商场部全体员工 四、活动具体方案: 时间:20xx年6月28日 地点: 活动方式:
1、全员集体活动; 2、分享经验与心得; 3、培训与娱乐相结合。
五、培训日程安排:
六、费用预算
七、工作人员任务安排: 总负责人:强辉 执行人:莫华江 前期准备工作:
活动宣传及通知:全体管理人员 车辆安排:强辉 午餐安排:李成柿 物品采购:李俊
活动器材准备:莫华江 实施阶段:
组织、协调总负责(强辉): 协调人(李成柿): 全员组织:李俊 游戏组织:莫华江 活动场地布臵:李成柿 拍照:强辉 ◎活动纪律
服从工作人员的统一指挥和安排,任何人不得擅自离队随意活动。
发扬团结友爱,互相帮助的团队精神,遇到困难及紧急情况时,要相互关照。 树立良好的环境保护意识,废弃物及垃圾要统一收集带到指定地点处理。
当身体不适时或其他紧急情况,须及时向工作人员报告,以便妥善处理,确保安全。 参加培训活动的人员不得擅自在湖塘、河流中游泳。
参加活动的人员因不听从工作人员管理,出现任何后果由其本人负全部责任。 参加培训活动的人员要保管好自己的贵重物品,如丢失、损坏,后果自负。
培训活动途中发现参加人员有违反上述纪律者,工作人员有权终止其活动,并妥当处理其返程,其活动费用不退。
八、互动小游戏具体说明(见附件)
附件:
开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离,减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此,在设计互动游戏的时候以切实可行的、操作简单的游戏为主,原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。
游戏一:大树与松鼠
适用对象:所有学员 时间:10-15分钟 操作程序
一、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
二、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 三、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 四、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
游戏二、无敌风火轮
一、项目类型:团队协作竞技型 二、道具要求:报纸、胶带
三、场地要求:一片空旷的大场地 四、游戏时间:10分钟左右
五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
游戏三、信任背摔
一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数:12-16人 三、场地要求:高台最宜 四、需要器材:束手绳
五、游戏时间:30分钟左右
六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到
责任与信任是相互的。
游戏四:地雷阵
时间:
15~30分钟
人数: 至少12人,越多越好。 道具:
〃每对参赛者一块蒙眼布。
〃两根约10米长的绳子(30英尺)。
〃一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。 概述:
这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任,促进沟通与交流。
目的:
1.建立小组成员间的相互信任。 2.促进沟通与交流。 3.使小组充满活力。 步骤:
1.选一块宽阔平整的游戏场地。
2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。
3.让每个队员找一个搭档。
4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后,就可以开始布臵地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的.起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
讨论问题示例:
〃哪个小组率先通过了地雷阵? 〃做完了这个游戏,大家感受如何? 〃你的同伴能做到指令清晰吗? 〃游戏过程中遇到了什么问题?
〃如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全:
留意那些被蒙住了眼睛的人,他们不知道自己会走到哪里去。 变通:
1.这个游戏也可以在室内进行,可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。 2.可以使用诸如拼图板,捕鼠器之类的物品来代表地雷。 8.致游戏开场白,开场白示例如下:
几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位臵。可是你的同伴不知道,你需要以喊话的方式,在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人,他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都结束了,你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮,哨兵就会发现地雷阵中的人,并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!
游戏五、齐眉棍
一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数:10-15人
三、场地要求:开阔的场地一块 四、需要器材:3米长的轻棍 五、游戏时间:30分钟左右
六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
游戏六、坐地起身
一.项目类型:团队合作型 二.道具要求:无需其他道具 三.场地要求:空旷的场地一块
活动实施方案 篇6
一、教学目标
通过这次班会,让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行。
二、教学重难点
抓住学生学习行为规范为中心,使学生更好地贯彻落实小学生行为规范,陶冶学生的文明品格。
三、教学过程
1、导入主题
同学们,今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。你知道什么是行为规范吗?当然知道,我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
那么我相信你对行为规范一定有了相当了解,这样吧,这次的班会,我们就举行一个知识竞赛,看谁对行为规范知道得最多。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则,勇越举手发言,答对的话你就能为你们小组争得分数,到班会最后,让我们看看哪一组是冠军。
下面是行为规范知识竞赛题
一、简答题
1、上下课时同学们应如何做?
2、说出五种文明用语
3、升国旗,奏唱国歌的时候,我们应该怎样?
二、判断题
1、我们可以配戴首饰,披头散发。(×)
2、我们要生活俭朴,不乱花钱。(√)
3、我们可以因有事而不请假,随便旷课。(×)
4、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。(√)
5、不把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。(√)
6、观看电影表演时,可以说话,随便走动。(×)
7、可以随地吐痰、随地丢垃圾。(×)
三、自由发言
请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题
只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意),那么请种小组讨论,并举例说明,良好的.行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响
五、总结
通过今天这节课的学习,我相信每个小朋友都能做一个遵守行为规范的好孩子。老师看你们的表现哦!
【活动实施方案】相关文章:
活动实施方案(经典)07-29
[精选]活动实施方案07-29
活动实施方案02-07
【通用】活动实施方案07-29
活动实施方案(精品)07-29
(集合)活动实施方案07-29
【优秀】活动实施方案07-29
实用的活动实施方案07-29
[精华]活动实施方案07-29
活动实施方案【通用】07-29