活动实施方案大全(4篇)

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的活动实施方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动实施方案大全(4篇)

活动实施方案篇1

　　一、活动宗旨：

　　弘扬科学知识,展示科技创新文化,构建和谐校园,为校内同学带来便宜

　　二、活动地点：

　　西南民族大学新校区南北区食堂门口

　　三、活动方式：

　　设定固定摊点,接受同学们的求助,免费为他们维修一些基本电器

　　四、活动时间：

　　20xx年4月某日

　　五、活动安排：

　　1、总结上次维修经验，准备好维修工具，确定维修人员

　　2、做好宣传工作和场地布置安排和人员调度工作

　　3、做好维修工作并将维修器件进行登记

　　4、活动结束后，组织人员回收维修工具，清理场地，回馈意见

　　六、活动总结：

　　将活动器件进行分类，计算修复率

　　七、注意事项

　　1、在维修过程中需要给物件分类，贴上标签

　　2、维修所需要的小配件可由我们提供，但大配件最好由物主自己买

　　3、工作人员必须仔细认真，服务热情

　　4、一般为同学们维修耳机、电扇、随身听、收音机、台灯等小型普通电器，由于能力有限，电脑不包括在内

　　八、经费预算

　　维修工具：100元

　　横幅：50元

　　电子元件：200元

　　合计：350元

活动实施方案篇2

　　一、指导思想

　　经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育和德育活动的主要载体。诵读活动作为省庄二中文化节的一部分内容。

　　二、活动目标

　　通过诵读，了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。

　　1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。

　　2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

　　3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。

　　4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

　　三、诵读内容

　　语文课本中的名篇；地方课程《传统文化》；《三百千千》；优秀的.古典诗文（唐诗、宋词、元曲、《论语》、《诗经》等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。以及旨在提高中学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。

　　四、诵读活动基本时间安排

　　阅读活动要在时间上给予确保，保证学生不少于20分钟的诵读时间：

　　（1）每天早读安排十到十五分钟进行诵读；每天放学时再安排十分钟用于回顾、检查。

　　（2）中午安排一定的阅读课外书籍的时间，一般不少于20分钟。

　　（3）每周利用一节的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。

　　（4）注重校内向校外延伸，激励学生利用节假目开展多种形式的读书活动。

　　（5）利用语文课前3分钟诵读古诗。

　　五、活动方法

　　1、开设经典诵读课、活动课。通过开展晨读、早读、课外活动等时间让学生积极参与经典诵读活动。

　　2、语文阅读课。各年级阅读课利用几分钟作为中华经典诗文诵读时间，各班每周以经典诵读课为载体，做好诵读工作。

　　3、充分发挥师生能动性，组织学校的各种文艺社团积极参与诵读活动。利用黑板报、文化园地、宣传栏、校园广播，宣传中华优秀传统文化经典诵读活动。

　　4、开展国学经典诵读实践活动。组织开展诵读比赛、知识竞赛，写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动。

　　5、充分发挥家长作用，督促学生诵读经典，甚至可以发动家长与孩子之间的诵读竞赛“我与爸爸赛一赛”；

　　6、注重校内向校外延伸，激励学生利用节假目开展多种形式的读书活动。

　　要通过小型而灵活多样的方法不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”的评选。在活动中，教师要大胆创新，不断探索，丰富读书与积累的形式。要在让学生读准读通读熟的过程中，组织学生通过小品、故事、歌咏、表演等多种形式，调动学生阅读的积极性，采取学生集体背与单独背、必背与自选篇目相结合，学校也将与德育处、教导处共同组织开展阅读与积累展示活动，让读书活动真正成为学生的最爱。

　　六、活动要求

　　1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华经典诵读”活动，能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施。各班级要结合工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。

　　2、精心组织，注重活动实际效果。开展“中华经典诵读”活动，要与元旦、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训，在教师的正确指导下，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效果。

　　3、创新形式，力求活动丰富多彩。通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。

　　4. 学校将制定经典诵读的考核评价机制。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价，对工作开展的情况进行评比，鼓励创造性地开展经典诵读活动。学校将对此项活动进行总结，对做得好的指导教师、班级和学生进行表彰。

　　七、具体安排

　　第一阶段：宣传发动、确定篇目阶段。每学期初，班主任对学生进行宣传发动，由语文教师向学生推荐或由学生自己搜集整理部分经典中华古诗文，作为诵读重点篇目。

　　第二阶段：诵读经典、训练强化阶段。以班级为单位，广泛开展诵读活动，开展竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。

　　1．每天利用语文课、预备铃后3分钟、课间、午间活动时间组织学生诵读，并做到全程参与，学生全员参与。回家后，鼓励学生和家长诵读5分钟，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触

活动实施方案篇3

　　一、指导思想：

　　斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技创造未来”为主题，在青少年中普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，促进我校学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，争创科技教育特色校，为全面推进素质教育奠定基础。

　　二、活动原则：

　　立足“普及性” 、“提高性” 、 “创造性”的原则，广泛发动全体师生积极参与，突出“科技在你身边、科技创造未来”主题，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合，培养青少年的创新精神和实践能力，推进学校素质教育。由校长室领衔，办公室、教导处、团委、总务处、科学教研组协调各部门精心组织各项活动，圆满完成本届科技节的各项任务。

　　三、活动时间：

　　XX年年3月5日～3月30日

　　四、主题：

　　科技在你身边、科技创造未来

　　五、参与人员：

　　斜桥中学全校师生

　　六、组织机构：

　　成立科技节组委会

　　顾问问：俞田林

　　主任：丁钰新

　　副主任：留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬

　　委员：全体科学老师、各班班主任

　　七、实施单位：

　　教导处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社

　　八、科技节宣传、安全、后勤工作：

　　1、每班出一期“科技在你身边、科技创造未来”为主题的宣传板报, 政教处负责。

　　2、.校区布置科普知识宣传画报, 科普社负责。

　　3、科技节相关活动报道，办公室负责。

　　4、.场地、奖品等后勤工作，总务处负责。

　　5、在宣传栏公布科技节活动安排、科技节海报等，行知科普社负责。

　　九、主要活动

　　（一）科技竟赛、评比活动、科普宣传、展览活动：

　　1、科幻画优秀作品评选（陈懋老师负责）

　　时间：3月5日～3月9日

　　参加对象：全校各班级

　　评委：科普社理事会

　　2、科技手抄报（杨亚芬老师负责）

　　时间： 3月12日～3月16日

　　参加对象：全校各班级

　　评委：科普社会员、各班宣传委员

　　3、研究性学习照片展出（陈懋老师负责）

　　时间：（3月19日～3月23日）

　　参加对象：全校七、八年级各班级

　　4、科普知识竟赛（陈懋老师负责）

　　时间：（3月26日～3月30日）

　　参加对象：全校七、八年级各班级

　　其它要求另行通知。

　　（二）科技节闭幕式暨总结大会

　　时间：3月底～4月初

　　地点：二楼会议室

　　参加对象：全体教师、行知科普社会员

　　内容：活动总结、颁奖等。

　　1．科技节闭幕式

　　主持：

　　（1）奏唱国歌

　　（2）科技节工作总结

　　（3）校长致闭幕词

　　（4）颁奖

　　所有科技节奖项颁奖

　　十、几点说明：

　　1、所有评奖结果，学校将对在科技节活动中评选出的一等奖，二等奖，三等奖获奖者将分别授予证书及奖品（奖品由总务处负责提供。）

　　2、在科技节中表现突出的`班级和个人，将被学校授予 “优秀科技班干部”、“科技活动先进班级”、“科技教育先进个人”的称号。

　　3、科技活动中需要的相关材料，各负责人要提前与总务处协调，保证供给。

　　4、各相关活动的负责人，对具体活动项目还要另行通知，确保活动顺利完成。

　　5、要其它未尽事宜，请与第一届科技节组委会联系。

活动实施方案篇4

　　中学同学联谊会活动筹备实施方案根据《xx中学85至88届同学会章程》，经同学会理事会研究，决定在xx中学85至88届同学会正式成立之际，于20xx年10月4日至6日在xx避暑山庄举办xx中学85至88届同学毕业26——28年首次大聚会联谊活动。为确保本次大聚会联谊活动顺利举办，特制定本方案。

　　一、首次聚会联谊活动时间

　　20xx年10月4日至6日，10月4日下午报到，10月6日上午离会。

　　二、首次大聚会联谊活动地点xx潜水俱乐部

　　三、首次大聚会联谊活动主题以“相约金秋，情聚xx”为主题，重拾美好回忆，再叙同窗之情；分享生活点滴，放飞快乐心情；加强互助联系，促进共同进步。

　　四、首次大聚会联谊活动原则

　　1、自愿参加原则；

　　2、费用AA原则；

　　3、财务公开原则；

　　4、友情赞助原则；

　　5、隆重热烈俭朴精彩圆满原则。

　　五、参加人员

　　凡xx中学85——88届毕业的同学均可参加，特邀部分老师代表参加。

　　六、筹备组织机构

　　筹备组织委员会：

　　主任：

　　副主任：

　　筹委会下设秘书处具体负责活动的计划、组织、实施、检查、督办、落实。秘书处下设5个工作小组。

　　秘书长:

　　副秘书长:

　　1、联络组组长:

　　副组长:

　　负责同学联络工作，发送同学聚会邀请函；进一步征求同学对聚会的意见和建议，向筹委会反馈；根据筹委会意见,邀请部分教师代表；将所有确定到会的人员和联系方式汇总，聚会时经本人予以补充和确认，会后制作通讯录；联络接待工作完毕后，协助会务组工作。

　　2、会务组组长:

　　副组长:

　　负责安排聚会当天的现场接待登记，住宿房间安排；负责聚会活动节目的策划及安排；负责活动道具、欢迎条幅、沿途路标指示牌、会标设计制作安装,会场、晚会现场舞台布置，座位牌制作和会场、合影、就餐座次安排；准备电脑、音响、耳麦、投影仪、红布，对音响话筒会场设备进行调试、相关磁带、歌碟、准备；事前通知每人准备文娱节目、1个或当年学习期间小故事1个（不强求）；负责晚会节目编排，事前做好沟通联系；负责确定活动主持人员建议名单，推荐同学代表发言；负责相关活动会议文稿的起草、发放。

　　3、宣传组

　　组长:

　　副组长:

　　负责会前同学照片的收集，PPT制作，现场投影播放，背景音乐布置等；负责现场照相、摄像以及会后纪念册或光盘的制作等事宜；负责同学会联谊活动前后宣传特刊的编辑、印制、发放；负责建立和管理同学会QQ群（条件允许情况下建立同学会网站）。

　　4、财务组

　　组长：

　　副组长:

　　提前1个月督促各组制订费用明细清单，制订整个活动费用清单明细送审，及时制订费用预算，提出分摊标准建议，负责现场费用登记、收取、财务支出及结束时财务公开等工作。

　　5、后勤组

　　组长:

　　副组长:

　　负责活动期间的.烟酒、饮料、水果、干果、矿泉水、食品、扑克等聚会所需用品的采购、保管、登记、发放。负责同学、老师礼品的采购；负责生活安排，提前提供菜单、酒水明细备审。