知识竞赛活动方案(优)
为了确保工作或事情有序地进行,就需要我们事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的知识竞赛活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
知识竞赛活动方案1
为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》提出“要加强中学生时事政策教育”的要求,区教科培中心教研室决定组织宝安区中学生开展“中学生时事知识竞赛活动”。
一、目的
通过对我区中学生进行国内外形势和有关党和国家的方针、政策教育,进行生动活泼的国情教育,引导中学生养成关心国家大事的习惯,激发热爱社会主义祖国、热爱深圳、热爱宝安的情感,帮助学生学会思考、学会探求真理的方法,逐步树立正确的政治观点,形成正确的价值观和人生观。在此过程中,使时事政策学习成为宝安区中学政治教学不可缺少的内容。
二、内容与范围
20xx年1月至20xx年12月国内国际大事;广东省、深圳市的`重大方针政策和大事要闻;党和国家现行的重大方针、政策;国庆60周年相关知识。
三、对象
宝安区高一、高二学生
四、方式
“时事知识竞赛活动”分三个阶段进行。
第一阶段(20xx年10月至20xx年12月):学习阶段
本阶段由各中学政治科组自行组织,主要是开展丰富多
样的时事学习,充实政治课堂,培养学生关心时事,树立正确政治观念。
1.主要内容。年度间的《南方日报》、《深圳特区报》、《半月谈》等。
2.形式要多样。撰写时事小论文、课前1-5分钟的时事开讲、时事点评、时事墙报、时事手抄报、时事竞赛、时事广播、时事剪报、天天读报等等。各中学的政治教师要引导中学生主动积极地参与这项活动,培养学生的兴趣。
第二阶段(20xx年12月中旬):学校初赛
1.组织方式: 各校自行命题,组织考试,要求高一、高二全体学生参加。
2.上报内容:各校要将学习材料、初赛试卷、初赛成绩和决赛选手名单一并上报。这些材料将作为评定团体奖的参考依据。
3.名额分配:公办校和石岩公学、清华实验、崛起双语、富源学校各4人,其余学校各2人。
4.相关要求: 各校要在12月18日之前填好参赛报名表(见附件),并以电子邮件形式报名至yhbpc@163.com。
第三阶段(20xx年12月底):全区决赛
本阶段主要采取纸笔测试形式。由区教科培中心教研室组织力量,依据本方案第二部分“内容与范围”命题,其竞赛卷为60道单选题(闭卷作答),满分120分,考试时间50分钟。本阶段竞赛的具体时间、地点、要求另行通知。
五、奖励
对竞赛成绩优异者颁发奖状。奖项设置如下:
团体奖:一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名
个人奖:一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名
辅导奖:根据学生获奖名次而定,取最高名次颁奖。
知识竞赛活动方案2
一、指导思想
语文教学是学校的重要工作,是学生整体素质的重要组成部分,为了拓展学生的知识面,丰富学生学习生活,同时为了提高我校的语文成绩,提升学校的综合地位,根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动,制定如下计划。
二、竞赛方案
1、试题要求
学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下:
(1)一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的.阅读和理解含义深刻的句子,体会作者的思想感情。
(2)每个学段出题时,课本知识(包括课文作者、资料袋等)占试卷比重40%。难易程度视各年级学情而定。阅读方面,视各年级学情而定。
(3)各年级教研组长务必于x月x日前将试题的电子文档上交,一、二、三年级上交王爱华老师,四、五、六年级上交xx老师。
2、参加对象
全镇一至六年级部分学生,以班为单位,每班5人。
3、竞赛时间
x月x日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级(如有特殊情况另行通知)
4、顺序
完小、教学点与中心校则同时进行。
5、监考安排
略
6、奖励办法
本次活动设一、二、三等奖,发给奖状。
7、成绩汇总
知识竞赛活动方案3
为进一步提高我院护理人员的专业理论知识水平,营造良好的学习氛围,同时也为全院护理人员提供一个自我展示的`平台,经护理部研究决定,举办护理知识竞赛活动。现结合医院实际,特制定本方案。
一、组织领导
组长:
副组长:
成员:全体护士长
工作职责:负责护理知识竞赛组织、实施及评奖。
二、竞赛内容:以护理学基础为主
三、竟赛时间:9月10日下午15:30
四、竞赛形式:全院各科室分成8个参赛代表队,每科室一人(星级护士入围人员),具体分组如下:
血液一组、血液二组、免疫科、肿瘤学部、重症医学部(急诊、icu、120)、内科(心内、神内、肾病)外一:骨外科、手术室外二:周围血管、妇产、透析
五、竞赛规则
(一)基本规则
1、每队基础分100分。
2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题(必要时启用)。
3、个人必答题、抢答题、风险题各两轮分别进行。
4、个人必答题为单选题、抢答题为多选题、风险题为问答题。
(二)答题、评分规则
1、个人必答题:
(1)每人每轮必答一题。分值10分。
(2)独立回答,其它人员不得提示,若提示,该题不得分。
2、抢答题:
(1)每题20分,回答正确加20分,漏答一项即为回答错误倒扣20分。
(2)每轮4道题,必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答,得到答题权者应站立回答,答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则,取消答此题。限时三十秒。若没有听清问题,可立即请求主持人重述题目,每题只能请求一次,不得向主持人询问与题目无关的内容。
3、风险题:为30分题。
(1)以队为单位,每轮每队抽答一题。
(2)任意一人回答均可。
(3)回答不全时可补充。
(4)判分标准:由主持人根据答题结果,按回答完全正确,得满分;回答不完全正确不得分。有争议时,由谢主任评判是否给分或给多少分。
(5)答题时间规定:每题限1分钟;超过时间不得分。
六、纪律要求
①参赛人员必须衣帽整洁,仪容端庄,不携带任何资料;提前10分钟到场,做好准备,不得迟到,迟到15分钟按弃权对待。
②比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序,不得中途退场;选手在答题中如有异议可由评委会裁决,不得在场内发生争执。
③其它护理人员除值班外的所有护士均应着工作装参加,同时应遵守纪律,必须尊重参赛选手,回答正确,掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案,否则将扣去选手得分。
七、奖励办法
每组参赛最终得分的10%记入本组所有科室入围星级护士的总成绩中。
知识竞赛活动方案4
一、活动主题:保护环境,从我做起,从身边做起。 二、目的和意义:
为加强学校环境教育,增强我校师生的环保道德意识,使学生从小树立生态意识和环保意识,丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中,通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识和环保法规,促使全校师生提高环保意识,增强保护环境自觉性,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围,促进学校环境保护和协调发展。
三、活动时间:10周4托管课
四、活动地点:风雨场
五、活动对象:三、四年级全体学生参赛。
小组成员:
张校长、cccccccccc
主持人:学生
六、人员分工安排:nnnn记录,其余老师维持纪律,nnn拍照,张校总结和颁奖。
七、活动要求:
1、竞赛内容为环保基础知识,各班应认真做好准备。
2、竞赛形式以口试进行,分必答题和抢答题两部分。
3、每班抽出10人代表进行抢答,每答对一题得2分,答错扣2分。(共30题)
4、每班必答20题,每答对一题得2分,答错扣2分。
八、活动程序:
(1)主持人介绍评委组成员( bnnnn分别记录各班的'得分情况)
(2)简单介绍比赛规则。
(3)张校长点评,并宣布比赛结果。
九、活动设奖:
参赛以班为单位设集体奖,分别一等奖和二等奖,颁发奖状。 根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名,颁发奖品及奖状。
十、赛前准备及相关负责人:
会场布置、抢答器、记分牌(由jjkl;;’’负责),奖品奖状(由nkk负责)
附录:竞赛规则
基本规则:
1、总分为100分,每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。
2、主持念题,马上站起来抢答,答题完毕后须回复“回答完毕”,在规定时间之外回答的内容无效。
3、选手答题时间不得超过10秒,违者视作弃权。
知识竞赛活动方案5
1、活动主题:
让知识变的趣味横生,把学习与娱乐相结合
2、活动目的及意义:
知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的.知识。
3、活动时间:
20xx年11月25日上午11点半
4、活动地点:
学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室
5、组织者:
第一组织者:
主要组织者:
一般组织者:
6、活动参与者:
7、活动流程:
(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;
(2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;
(3)活动开始前,检查题目是否无误;
(4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场;
(5)组织委员维持现场持续,然后开展活动;
(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;
(7)然后向参与者提问,参与者在主持人读完题说开始抢答之后,站起来抢答,第一个站起来的人最先回答问题,如果回答错误,由下一个站起来的人回答问题,依次类推,得到正确答案后开始下一题;
(8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想;
(9)活动结束后,组织者留下清理会场。
8、注意事项:
1、活动开展前不得泄题。
2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
知识竞赛活动方案6
一、 竞赛背景与目的
为了进一步落实20xx年省行柜员定级考试文件精神,普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用,提高全行员工的综合素质,带动员工加强基础业务知识学习的积极性,我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛,特制定本策划方案。
二、 竞赛时间、地点及参赛要求
(一) 竞赛时间:7月中旬。
(二) 竞赛地点:支行七楼会议室。
(三) 参赛要求:
1、以网点或部门为单位组队参加,分为七个参赛队,每6人为一个参赛队。分组情况详见附件1《分组情况表》。
2、支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛,其他营业网点各推荐2名代表参加竞赛。每支参赛队需要举荐一名队长,剩下的5名队员为组员,其他没参赛人员为所在组的智囊团。
3、在任何一个环节,参赛队都可以向所属组的智囊团请教,每组均有三次机会,5分钟/次,用完即止。
4、竞赛所涉及的题目(包括自备题目),均选自20xx总行柜员考试题库。
5、若出现参赛队同分情况,由行领导决定是否举行加时赛。
三、 竞赛项目及细则说明
(一) 必答题环节。
1、必答题由多媒体显示,共10道题,题型为不定项选择题和判断题,各5道。每道题10分,共100分。
2、每支参赛队每答对一道题加十分,答错不扣分,累加得分为此环节的最终得分。
3、参赛队序号为答题顺序,每道题有2分钟的答题时间,超时答题无效。
(二)抢答题环节。
1、抢答题共设有20道题,答完即止,题型为不定项选择题和判断题,每道题为10分,共200分。
2、抢答题由主持人口头问答,每道题主持人读两遍。比赛期间,参赛队不可以向主持人提任何问题,否则作违规处理,并扣5分/次。
3、参赛队举牌抢答,抢答需要在主持人念完整道题目,并主持人说完“请抢答”后,参赛队才可以举牌抢答;各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后,才可以说出答案。否则作违规处理,并扣2分/次。
4、每抢答对1题加10分,答错1题扣10分,累加得分为此环节最终得分。
5、读完题目5分钟后若没有参赛队举牌抢答,直接跳入下一道题。
(三)转答题环节
1、转答题题型为选择题和判断题,每支参赛队必须作答两道题。
2、转答题由参赛队自行准备,每小组准备2道题,选择题、判断题各一道。
3、按照每支参赛队伍的序号,从小到大,各队轮流坐庄,指定另外6支参赛队伍中的`任一队回答问题。被指定回答问题的参赛队伍不能拒绝回答。
4、转答题每道题为20分,答对加20分,答错扣20分。
5、转答题答题时间为每3分钟一道。由参赛队队长口头问答,每次读完题目后,要向被指定回答问题的参赛队问“请问,听清楚题目了吗?”待被指定回答问题的参赛队队长回答“清楚”才可以算答题时间。
6、转答题超时作答当答错题扣分,每道扣20分。
四、 奖项设置
(一)根据竞赛总成绩,按参赛团队分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名,优胜奖4名。奖金按参赛团队所属部门或营业网点平均分配。
一等奖 每个部门或营业网点各奖励现金600元;
二等奖 每个部门或营业网点各奖励现金400元;
三等奖 每个部门或营业网点各奖励现金300元;
优胜奖 每个部门或营业网点各奖励现金100元。
(二)根据智囊团的现场表现,由行领导评出“最TOP智囊团”奖2个,获奖智囊团成员每人奖励精美笔记本一本。
(三)根据到场人员的表现(包括参赛队成员、智囊团成员、现场工作人员),由行领导评出“最佳表现奖”5名,每人奖励16G移动硬盘一个。
五、 经费预算
(一)奖金所需费用共10700 元。(见“新会支行基础业务知识竞赛奖项费用明细表”);
(二)购买食品和饮料费用约1500元;
(三)会场布置费用150元。
合计总费用约12350元。
六、 领导及工作人员安排
本次基础业务知识竞赛在新会支行党委的领导下进行,具体机构及人员安排如下:
(一)竞赛评委会构成 组长:卢** 组员:*雄、**仁
(二) 工作人员安排:
1、主持人:2人。
2、计分员7人,分别负责对应参赛团队计分工作。(财务运营部负责)。
3、计时员7人,分别负责对应参赛团队计时工作,并负责观察抢答题环节参赛团队举牌先后顺序工作。
4、摄影:。
5、电工:炳南、昌。
6、现场环境、秩序维护人员:青、忠平。
7、场景布置:谭健美、陈小定、青、平、南。
8、后勤供给:周卫。
七、 活动前期准备
(一)竞赛场景布置
1、悬挂彩色气球、彩带等营造活动气氛。
2、准备一块大黑板,现场记分、公布各环节得分。
3、至少准备4支麦克风,主持人用2支,评委台用1支,1支备用。
4、竞赛前测试各种音响设备、投影设备、电脑设备(郑炳南负责),确保大赛顺利进行。
5、安排好现场席位,参赛团队及观众席分成七个小组,面向主席台,座位呈半圆摆开。准备七张小桌子给参赛团队使用。
6、准备7张举牌,以备在抢答题环节作举牌抢答之用。
(二)综合部负责竞赛前期下发通知、竞赛咨询等工作。
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