实用的教师个人计划（合集）
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的教师个人计划4篇，希望对大家有所帮助。
教师个人计划 篇1
一、指导思想
人们常说：教育为本，教育为本，教师为本。小学语文校本学习是通过有针对性的培训，在原有的基础上提高教师的道德修养、理论水平、教学管理和教学能力，成为一名精干、高效、进取的教师，能够更好地适应学校的发展，从而全面提高教育教学质量。
第二，术语目标
1、通过校本研修，进一步提高自身的道德修养，让自己成为学生喜爱、家长信任的好老师。
2、在网络培训平台上，要不断更新教育教学理念，进一步提高备课质量，提高备课专业技能，让好的备课带动好的课堂，好的课堂带动高的教学质量。
3、通过校本研究，解决教育教学实践中遇到的问题和困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地开展教育教学工作。
三、培训内容
1、积极参加集体备课培训，并做好相关记录。
2、利用时间学习国内外现代先进教育理论，学习新课程标准，学习教学套路。
3、认真教授优质的教研课程。
4、积极参与教师理论活动
5、积极参与基础教学技能培训。如：三字一句、讲课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列的评价活动，让他们练习扎实的教学基本功。
6、经常阅读教育报刊杂志，做好读书笔记，读完后写反思或体会，不断提高自己的理论水平和实践能力。
四、主要措施
1、不断更新自己的教育理念，适应教育教学改革。
利用时间学习国内外先进的教育教学理论，学习新课程标准，研究教育教学套路，不断提高教育教学理论水平；关注国内外教育发展前沿动态和成果，注重现代教育理念与自身教育行为结合自身实际的`有机融合。
2、积极参加学校组织的各种比赛，在各种比赛中进行校本研究，促进其早日成长。
3、开展深入的研究活动，提高自己的科研能力。
以研究为出发点，将研究与课程改革紧密结合，提高我们的科研能力和水平。
4、继续开展阅读活动，丰富自身内涵。
积极阅读各种书籍，拓宽知识面。想给学生一碗水，就要多找水源。只有不断提升自己，才能真正把工作做好。
5、积极参加上级组织的各种培训，开展校本研究，不断提高自身业务水平。
总之，在做好本职工作的同时，要按计划学习，尽职尽责地做好本职工作。
教师个人计划 篇2
课程改革是一项观念先导的教育改革，随着新课程实施深入，广大新课程实践者们将面临更为复杂与深层的问题，这就需要进一步加强理论学习，拓宽知识视野，不断丰富自身的条件性知识，切实转变教育观念。我校根据上级部门的要求，决定在我校教师中继续开展“教师读书活动”。现就开展“教师读书活动”提出如下意见。
一、指导思想
建设学习型学校是全面落实课程改革，真正发挥教师在建设学习学校中具有的'特殊作用。开展“教师读书活动”，是为教师进一步加强理论学习，拓宽知识视野，不断丰富自身的条件性知识搭建学习平台，帮助广大教师切实转变教育观念，促进课程改革全面推广，全面推进素质教育，有效提升我校基础教育水平。
二、活动内容
1、读书时间：
2、读书形式：个人学习与集中学习相结合，以及举办读书征文、经典评述、心得交流等活动。
3、读书内容：教育报刊、教育理论书籍，教育书籍目录可参考附件。
三、具体要求
1、提高认识，使读书活动成为自己的自觉行为和自主行为。结合实际，制定 “教师读书活动”计划，不断丰富活动内容，提高活动实效。
2、与他人及时沟通、交流，形成个人自学与集体学习、短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。
3、至少选读一本有价值的教育书籍，并做好读书笔记。
教师个人计划 篇3
本学期我仍然执教中(5)班,班内现有36名幼儿,18名男孩;18名女孩。新的一学期开始了,本学期是我正式跨入工作的第二个学期,感叹时间那么快,一学期来我也积累了不少的经验,从师傅以及其他老师的身上学到了许多班级管理的经验以及教学经验,这是对于自己的一个新的提升,也是为下一次的进步做好铺垫作用,总而言之,作为一名新教师我将一如既往的不断学习、不断充实,完善自我规划,给自己制定一份合理的目标,让自己成长的更快。以下就是我在本学期为自己制定的个人成长计划:
自我剖析:经过了一个学期的学习,发现自己在各方面也在逐步的成长起来,在幼儿园各位老师的带领与指导下为我们这些新教师搭建了一个充分展示自我的平台;一学期来我们认真上好“三课”,尽管子啊很多方面还存在着许多的不足之处,但正是因为一次次的磨课使我们得到了更好的锻炼;经过一学期的学习与实践;根据自己的现状,为自己制定一份合理的成长计划是非常有必要的,这能够促进我们下一步的成长。
本学期个人发展目标:
1、在理论学习方面,认真学习领会新课程,掌握学科的专业特点,善于西靠,养成多思多想多写的习惯,努力形成自己的教学风格;多看些有关幼儿教学方面的书籍;认真做好各项日常教学的`常规工作,抓好教学质量,多向有经验的老师们请教指点;利用8小时以外的时间进行自我研修学习,加强自身的专业素质,争取做一名充满智慧型的教师。
2、进行师徒结对,勤于反思,认真做好师徒结对的记载表,多向师傅请教,多听师傅的课,针对自己在教学过程中不足之处及时发现、及时解决、及时反思;做到:每月听课4节以上,一学期听课40节以上。
3、充分做好课前准备工作,认真备好每一节课;认真扎实自我的专业知识技能,在绘画、弹琴、唱歌、讲故事、舞蹈等方面努力提高,不断完善与进取; 在五月份的新教师技能比赛中能够充分展示自我。放学后可以利用10到15分钟的时间加强技能训练,如:弹琴,自弹自唱、简笔画。
4、多反思,不断进行师德自查,反省自己的 行为,规范自己的言行。拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心,建立和谐平等的师幼关系。
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教师个人计划 篇4
在领导的关心，同事们的帮助之下有幸被选为20xx年骨干教师，作为一名业务上的骨干，我应该更加努力工作，为教育教学尽献一份力量。
一、个人情况分析：
我于1998年7月毕业于师范大学物理教育专业，踏上教育岗位后，平日工作兢兢业业，工作有热情，求真务实，团结协作，善于反思，勤于实践，对学生有爱心，有符合自己个性的教学风格。任教以来，我担任过Xx一中的高中年级备课组长，实验中学的理综教研组长、年段长，Xx三中的年级备课组长，均能起带头作用，团结教师共同进步。本人多次参加南平市教学比武大赛和自制教具比赛，均取得南平市一、二等奖的好成绩。历年来指导学生参加物理竞赛、三小创作比赛，也均取得较好成绩。撰写教育教学论文，多次荣获南平市一、二等奖，Xx市一等奖，经常在Xx市市级物理教研活动加开优质公开课。
二、个人发展目标：
作为市级骨干教师，我要认真贯彻学校的工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的个人素养。
具体目标：
1、成为一个会学习的教师：不断提高自身的理论水平，积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍，并写好读后感。增强科研意识和科研能力，积极开展科研工作。
2、成为一个乐观自信的教师：本人认为教师在具备了一定的'教育教学经历后，必须通过不断地教学反思、教改与教研，教学的方式和方法以及手段的不断改革和创新，才会有更大的发展和成功，才能成为一个工作态度积极专业，充满自信的教师。因此，我将积极参与教学改革和课题研究，并将将课题研究的成果应用于课堂。争取每学期开一堂有一定质量的公开课，每学年写出一篇质量较高的教育教学论文。
3、成为一个全能型教师：在工作中，合理运用教育信息技术，好的课件在教学中能突破难点、突出重点。微课能针对性地解决课堂中的疑难问题，翻转课堂能让学生自主地学习。因此，学习和熟练信息技术，制作高质量的课件、微课也是我的发展计划。
三、具体措施：
1、勤于学习，不断丰厚自身内涵
合理安排学习时间，阅读各种有利书籍，扩大视野，增长知识，制定个人学习的具体书目，学习教育教学专著的同时做好摘抄记录，写好心得体会，努力增强业务知识和个人素养。每年阅读两本教育专著。虚心学习专家的理论，学习他们独具特色的思想，科学研究的智慧。
2、乐于动笔，提高教育教研水平
认真阅读《中学物理》、《中学物理教学参考》、《物理教师》等教育教学杂志，及时积累专题研究的第一手资料；尝试进行教学案例的分析，每学期完成教学案例1篇；积极撰写教育教学论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面；不断提高论文质量，力争每学年至少有1篇论文获奖或在县级以上报刊杂志上发表。
3、积极反思，提高教育教学质量
扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教学质量。互相听课，交流思想，相互学习，共同进步。在教学中，做到“三反思”：实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。通过对典型案例的深入研究和反思，寻求科学、最佳的解决方案，把学习、科研、实践有机的结合起来，使教学方式有新的突破。本学期上一节优质公开课，开展与外校本学科教师的手拉手活动，要有实效，并积极进行研讨及反思，共同进步。
4、善于研究，加强个人科研能力
积极做好市级课题《初中物理课程资源的开发与利用》的各项工作，和本校教师一起在高级老师陈顺贵和王日恩的带领下，做出实际的、有成效的、适用于初中物理课堂教学的成果。应用信息技术辅助课堂教学，灵活、合理使用优质课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。自制能突破难点的微课片段，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。
以上是我作为20xx年Xx市级骨干教师在末来2年的工作计划，相信通过自己不懈地努力，会使工作更完满！
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