教师节广播稿范例（15篇）

　　有在广播站锻炼的同学们，大家广播前都会提前做好广播稿，广播稿写得好才会有好的节目效果，广播稿要怎么写呢？下面是小编为大家整理的教师节广播稿，欢迎阅读与收藏。

教师节广播稿范例（15篇）

教师节广播稿1

　　11.29 星期四播音员：吕锰杨亚婷编稿人：朱宝贵审稿人：叶振亮杨：敬爱的老师，亲爱的同学们，

　　合：大家早上好!五中之声广播站开始广播啦

　　吕：今天由我们六年级中队为大家广播，我是主持人五年一班中队吕锰杨：我是主持人五年二班中队杨亚婷

　　今天的广播主题是感恩老师：教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多??每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；

　　吕：社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

　　杨：解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。吕：从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

　　杨：有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字??”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

　　吕：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　杨：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

　　吕：下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；

　　杨：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

　　吕：当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

　　杨：不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的'背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

　　合：下面请听：老师，您好

　　吕：在昨天与今天之间铺设大道，

　　杨：在现实和理想之间架起金桥。

　　合：啊，教师的事业多么崇高!

　　吕：古今中外，

　　哪个人的成长不浸透着教师的心血!

　　杨：地北天南，

　　哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

　　合：每当看到时代在飞速地前进，

　　我心中就涌起感情的波涛：

　　老师，您好!

　　吕：用真理和智慧把人才塑造，

　　杨：让春晖和朝霞在心灵闪耀。

　　合：啊，教师的事业多么美好!

　　吕：笔尖飞舞，

　　那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 杨：笑语盈盈，

　　合：每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好!

　　下面请听：老师，我想对您说.. 杨：老师,我想对您说,

　　您是蓝天,我就是白云

　　在您宽阔的胸怀畅游

　　吕：老师，我想对您说

　　您是安全的港湾，

　　我就是一只扬帆的小船

　　在您平静的碧波里荡漾

　　杨：老师，我想对您说

　　您是一首动人的乐曲

　　我就是乐谱上流动的音符在您充满爱的旋律中跳跃吕：老师，我想对您说

　　您是火红的太阳

　　我就是土坡上刚萌芽的小苗在您温暖的怀抱中成长

　　合：老师您多么伟大

　　多么亲切

　　多么慈祥

　　您用自己的一生培养了多少国家栋梁请听歌曲：《感恩的心》

教师节广播稿2

　　红领巾广播站庆教师节专题广播稿片头音乐：《我爱米兰》

　　（甲）同学们，老师们

　　（合）大家好！

　　（乙）“红领巾广播站”又和大家见面了。

　　（甲）我是，

　　（乙）我是

　　（甲）同学们，明天就是第xx个教师节。此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么？

　　（乙）也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

　　（甲）也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　（乙）也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

　　（甲）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　（乙）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　（合）是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

　　（甲）：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》，来表达大家此时的心声。

　　（乙）同学们，在我们双龙湖小学每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

　　（甲）在教师节即将来临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日快乐！

　　下面请听小诗《老师，辛苦了》（停顿2秒）

　　（乙）

　　是谁――

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　（甲）

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　（乙）

　　是谁――

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　（甲）

　　是您！老师！

　　你的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　（乙）

　　是谁――

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　（甲）

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长，

　　在金秋时节结下硕果。

　　（合）

　　我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老师！

　　音乐:《我爱米兰》

　　（乙）同学们，明天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

　　（甲）给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

　　（乙）自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

　　（甲）早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

　　（乙）当老师走进教室时，能看到黑板上写的.祝教师节快乐的话。

　　（甲）完成一份最棒的作业，参与的一次课堂讨论，送上一个最好的自己。

　　（乙）送上一份自己决心改正缺点，追求上进的日程表。

　　（甲）当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

　　（乙）好啦，同学们，本期大红领巾”广播到此结束，谢谢大家的收听！我们下期见。

教师节广播稿3

　　甲：在这丹桂飘香，风情气爽的金秋九月，我们又即将迎来教师节。

　　乙：此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么?

　　甲：也许，你们还在思考，今天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;

　　乙：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　甲，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，

　　乙：埋头苦干早已是便饭家常。

　　合：在这隆重的节日里，请接受我们全体少先队员最诚挚、最崇高的敬礼!

　　甲：老师是我们开始成长时的第一个台阶，把我们从无知带入成熟，从无知变得学有所长。

　　乙：老师使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白。

　　主持人：请听诗朗诵《世界因你而美丽》

　　老师是一片阳光，是乌云也挡不住的阳光，老师是雨滴，滋润着我们茁壮成长，它无私地发散着自己的光和热，让世上万物取得成长的养料。

　　您是点燃学生理想之火的'人，您是接种希望的人，您是保证民族未来优良素质的人。

　　因为有了您,懵懂的孩子听到知识的声音，智慧让他们张开了朦胧的眼睛。

　　因为有了您，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一个孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福时，您叮咛：“孩子，别忘了奋进!”悲伤时，您安慰：“振作起来，同学们!”失败时，您鼓励：“失败乃成功之母......”多少个难忘的日子，每时每刻都可以听到您亲切的话语，每时每刻都可以感受到您的挚爱忠诚。

　　因为有了您，勤劳朴实，创新睿智的新一代正在健康成长。

　　因为有了您，世界才变得如此美丽。

　　你放飞的是爱的希望，收获的是灿烂的阳光;让我们深情地呐喊：“敬爱的老师们，您辛苦啦!”

　　甲：你知道为什么把教师节定在9月10日吗?

　　乙：不知道。

　　甲：还是让我来告诉你吧。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开始，学校要有新的气象。新生入学，就开始尊师重教，可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。所以从1985年9月10日起，中国便恢复建立了第一个教师节，从此以后，老师就有了自己的节日。

　　乙：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗?

　　甲：在教师节即将来临之际，我们怎样给我们敬爱的老师庆祝节日呢?下面，就让我们一同来听听同学们的心声吧!

　　送上一句祝福(本周，我们要主动为辛勤工作的老师送上一句深深的祝福，“老师您辛苦了!”“老师祝您节日快乐!”“老师，我们感谢您”记得一定要对老师说哦!)

　　制作一张贺卡(本周，我们要自己动手为老师们作一张精美的贺卡，并签上自己的名字或写上自己对老师的祝福语，挂在教师黑板上或放在讲台上，给老师送上节日的祝福)

教师节广播稿4

　　A：尊敬的老师们，

　　B：亲爱的同学们，

　　合：大家中午好!

　　A：今天是9月9日，明天教师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂!

　　B：同学们，教师节放假问题是大家非常关心的，那么我们就来听听学校对明天的安排吧。

　　A：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。

　　B：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为人有三尊，君父师是也。

　　A：的确，还有一句是我们非常熟悉的一日为师，终生为父。古语还说过：国将兴，必贵师而重傅。教师在古时的地位可见一斑。

　　B：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了非常重要的位置。

　　A：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生吸收多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了!

　　B：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承;没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放;没有老师，就没有祖国的未来，就难以实现我们的中国梦!

　　A：下面，请欣赏歌曲：《感恩的心》。

　　B：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的，但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一天天浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的大树。

　　A：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有滴水之恩，当涌泉相报，今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称礼仪之邦，如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。

　　B：同学们，从我们做起，从XX学校做起!让我们成为XXX市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧!让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了!

　　A：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的`作业仔细批改，只为我们那一点点进步?是辛勤的老师!

　　B：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温柔和担忧的目光注视你我?是仁慈的老师!

　　A：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发最佳进步奖，鼓励差生?是美丽的老师!

　　B：是谁燃烧了自己点亮了他人?是谁哺育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄?是老师!是我们的老师!

　　A：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星!

　　B：您是春天里的微风，轻柔唤醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨，在干涸过后给人们无上滋润;

　　A：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦;您是严冬里的小火炉，慢慢温暖着我们冰凉的身体。

　　合：您是无私的爱，您是美妙的善!让我们歌颂您，啊，我的老师!请听歌曲《献给老师的歌》。

　　A：同学们，让我们用各种方式来表达对老师的爱与谢意吧!

　　B：给老师画一张画，加上几句表达谢意的话语或是一句深情问候;

　　A：或者，可以为老师买一包润喉片或润喉糖，告诉老师要保护好嗓子;

　　B：或者，自己动手制作一张卡片，让老师感受到我们的心意;

　　A：或者，以全班同学的名义，用班费为老师买一束鲜花，如康乃馨、向日葵或太阳花等。

　　B：老师，让我们为您喝彩!

　　合：XXX学校的全体老师，祝你们教师节快乐!

　　A：最后，在这首《米兰》的歌声中，让我们后日再见!

　　B：感谢大家的收听，再见!

教师节广播稿5

　　甲：尊敬的老师们，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家中午好！

　　甲：小海豚广播又准时和大家见面了。这周的小海豚广播由我们五年六班主持。我是主持人。

　　乙：我是主持人。昨天是我国第28个教师节，我们和学校老师共同欢度了这个愉快的节日。

　　甲：为此，我们班的几位同学还为教师节编排了一个小节目，以此来感谢辛辛苦苦培育我们四年的'各位老师。

　　乙：下面请听由我们班、、、四位同学为大家带来的《教师节三句半》。

　　锣鼓家伙敲起来，精神抖擞走上台，少了一人怎么办？我来！

　　昨天刚过教师节，各位老师又没歇，我们来演三句半，欧也！

　　庆祝节日三句半，要把老师赞一赞，将来我也当老师，期盼！

　　老师工作很辛苦，落后学生还要补，一年四季都一样，佩服。

　　以前学习成绩差，两门成绩八十八，如今进步特别大，笑哈哈！

　　部分学生很淘气，老师真的很着急，我们都要认真学，努力。

　　有时课堂特别吵，两只耳朵受不了，老师耐心来教育，引导。

　　语文学习是基础，学写作文好辛苦，请教老师找方法，阅读。

　　数学老师很不错，奥林匹克也敢做，区里排名数得上，自豪！

　　英语成绩很一般，期中只考三十三，感谢老师开小灶，翻番！

　　以前唱歌老跑调，惹得同学哈哈笑，音乐老师来示范，美妙。

　　每年两次运动会，体育老师都很累，争取比赛拿第一，奖杯！

　　老师夸我是画家，画只蛤蟆像青蛙，神笔马良今再世，自夸。

　　我们从小爱电脑，上机操作有指导，可怜每周一节课，太少！

　　老师工资并不高，勤勉工作不牢骚，乐于奉献为教育，风格高！

　　老师年轻又漂亮，身材苗条也不胖，只因工作很辛苦，虚胖。

　　三小学生成绩好，初中高中大学考，将来我也进名校，自豪。

　　实践基地种黄瓜，茄子豆角架上爬，带领我们勤劳动，长大！

　　五年六班三句半，说得好坏您来判，来年学弟学妹演，更赞！

　　乙：四位同学的三句半说的真不错。

　　甲：不但幽默滑稽，还蕴含了很多的道理。

　　乙：是的没错。但我觉得我们可不能把尊敬老师光落在嘴皮子上，我们要行动起来！

　　甲：那你说，我们怎样才能做到尊敬老师呢？

　　乙：尊敬老师表现在很多方面，首先在课上要专心听老师讲课，老师叫安静，就一定要安静，老师说话决不能插嘴。

　　甲：课余时间还要做到：见到老师要问好，不能说老师的坏话，老师的规定不能违反。

　　乙：尊敬老师不仅局限在在课上和课间，在写作业和考试的时候也可以表现出对老师的尊重。

　　甲：这个我来帮你说：写字要工整，不能有太多涂改，自己的作业要自己完成，考试不作弊。

　　乙：你说的真对，看来你可以担当我们尊敬老师的好榜样啦！

　　甲：别别别，过奖过奖，我觉得这是我们每个小学生都应该做到而且是必须做到的。老师不图名不图利，只图我们将来能有个好人品、好成绩、好体质步入初中，受到老师和领导的喜爱和重视。

　　乙：有道理，我们不但要学会尊重，还要学会感恩，感谢那些为我们铺砖修路的老师，如果没有他们，我们可能会遇到很多无法解开的困难，也可能会误入歧途，迷失方向。

　　甲：我们邓老师曾经跟我们说过这么一句话：等你们长大成人后，或是成功，或是无为，老师都不求你们年年会来看我，只要你们记得曾经有一位姓邓的老师教过我就足以了。

　　乙：老师对我们的用心良苦我们会永远铭记于心，在此我们想对所有的老师说：

　　合：老师，请您放心，我们会用我们的成绩来报答您对我们的谆谆教诲！甲：今天的小海豚广播到此结束。

　　合：我们明天再见！

教师节广播稿6

　　教师节广播稿金秋九月，硕果累累，校园里到处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦，九月的天空分外清澈高远，金色的阳光下有一群默默无闻的身影，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是朴实勤劳的人民教师，她们用爱心和知识培育了一代又一代学子，时光交替、岁月变迁，老师也在日复一日的讲台前日渐苍老，多想对她说一声：“亲爱的老师，不管再过多少年，不管我们走过远，您永远是我们最敬爱的人！”

　　甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听！

　　乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。

　　甲：在这里，我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！

　　乙： xxx，你知道今天是什么日子吗？

　　甲：我当然知道，今天是我们所有老师的节日——教师节。

　　乙：我们每个人都由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第XX个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。

　　甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！

　　乙：一支粉笔、点播知识王国的迷津

　　甲：三尺教鞭、指点通向理想的道路

　　乙：一块黑板、记下老师无限深情

　　甲：七尺讲台、辉映着老师的艰辛

　　乙：在这特别的日子里，老师我想对您说——

　　甲：感谢您——老师，您让我们成为自信的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。

　　乙：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。

　　甲：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

　　乙：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。

　　甲：九月让我们从此不会遗忘

　　乙：九月我们不会遗忘是谁教会了我们思想

　　甲：九月我们不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅

　　乙：九月我们不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂

　　甲：九月我们不会遗忘是谁在迷茫里指引方向

　　乙：九月我们守着丰收的麦浪

　　甲：九月我们依然在课本里成长

　　乙：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰

　　甲：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的.季节，一个属于教师的季节。

　　乙：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。

　　乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。

　　甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；

　　乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；

　　甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；

　　乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，

　　用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

　　甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

　　乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，

　　甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，

　　合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！

　　甲：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的七种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。

　　１、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

　　２、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

　　３、自己制作一个贺卡，送给老师。

　　４、早上见到老师时送上一声亲切的问候；

　　５、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候；

　　６、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话；

　　７、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表；

　　乙：老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表鼎城小学的全体同学对老师说声：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！”下面送给老师们一首歌——《每当我走过老师的窗前》（播放歌曲）

　　甲：红领巾广播站此次播音到此结束。

　　乙：谢谢你的收听，再见！

　　甲：再见！

教师节广播稿7

　　女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声

　　男：大家好，我是高二8班叶苏川

　　女：我是高二10班叶媛媛。

　　男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄

　　女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制造了本期节目

　　男：九月我们想起是谁还在播洒着盼望，我们收集阳光，密意颂唱

　　女：在这幸福、温馨而又冲动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯挚、最诚挚、最热闹的心，

　　男：祝关怀、爱惜咱们的全部老师们节日快活、幸福健康

　　女：我们不是诗人，无奈用诗的语言刻画老师，

　　男：我们也不是画家，可能泼墨图画，全神地勾画先生模样，

　　女：我们更不是个作家，可以以富丽的词藻形容教师。

　　男：但我们却晓得

　　女：当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是巨大的;

　　男：红烛的熄灭是短暂的，可她焚烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

　　女：一支粉笔、点播知识王国的迷津

　　男：三尺教鞭、指导通向幻想的途径

　　女：一块黑板、记下老师无穷蜜意

　　男：七尺讲台、照映着老师的艰苦

　　女：在这特殊的日子里，老师我想对你说---

　　男：感谢您——老师，您让我们成为自负的，能超出本人的人。你用事实向我们证实：学习并不是一种累赘，而是一种快乐和义务。

　　女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信任的`人，在生涯中碰到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只有我们乐意，能把所有向您倾诉。

　　男：感激您——老师，是您让我清楚：我们能从失败中吸取教训，在艰苦中积累力气，在黑暗中寻找光亮。

　　女：或者你讲课的每个细节跟着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热忱、勇气和慈祥，我们将永远保存。

　　男：九月让我们从此不敢遗忘

　　女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思维

　　男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱跟书声琅琅

　　女：九月我们不敢遗忘是谁用辛苦构建常识的殿堂

　　男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向

　　女：玄月我们守着丰产的麦浪

　　男：九月我们仍然在课本里成长

　　女：九月我们不会遗忘用激动铭刻的那份敬佩

　　男：金秋九月，一个播种的节令，一个感恩的季节，一个属于教师的时节。

　　女：九月的乐章未然奏响，请接收我们九月的献礼吧，所有拼搏在教导阵线的老师们。

教师节广播稿8

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师

　　教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的`心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

　　有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

　　下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;

　　放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;

　　当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

　　不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

　　老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们全体同学也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐”

教师节广播稿9

　　甲：明天是九月十日教师节，是我们亲爱的老师们的节日。

　　乙：现在我们在六一班教室为大家播音，我们为老师们准备了一份节日礼物。

　　甲：请收听教师节特别节目——为您读诗

　　亲爱的老师们：我是六一班的

　　我是六一班的，在这个特别的日子了，让我们——（合）为您读诗

　　老师，谢谢您

　　1、是一截一截的粉笔，染白了您的头发

　　2、是一闪一闪的烛光，照亮了我的步伐

　　3、是一个一个的文字，铺向了理想的`彼岸

　　4、是一棵一棵的桃李，硕果累累，香飘天下

　　合：老师，谢谢您

　　5、有人说您是灯塔、照亮了多少黑暗中的航程

　　6、有人说您是火炬、给多少人送来温暖、驱散寒冷

　　7、有人说您是园丁、栽培着未来的参天大树

　　8、有人说您是工程师、负责把人类的灵魂修正

　　合：老师，谢谢您

　　9、忘不了，讲台上您指点江山、激扬的风采

　　10、忘不了，灯光下您读书阅卷、沉思的神态

　　11、忘不了，您的手势，您的目光，您说的每一句话语

　　12、忘不了，您像严父、像慈母、对我们付出无私的爱

　　合：老师，谢谢您

　　13、是您，让无知的我们懂得多，看得远

　　14、是您，让调皮的我们走得正、行的端

　　15、是您，让困惑的我们学会思考，学会勇敢

　　16、是您，让成长的我们胸怀天下，一往无前合：老师，谢谢您

　　祝您节日快乐！

教师节广播稿10

　　老师，在您的心灵深处，生长着一片爱的森林

　　金秋九月，硕果累累，校园里到处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦，九月的天空分外清澈高远，金色的阳光下有一群默默无闻的身影，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是朴实勤劳的人民教师，她们用爱心和知识培育了一代又一代学子，时光交替、岁月变迁，老师也在日复一日的.讲台前日渐苍老，多想对她说一声：“亲爱的老师，不管再过多少年，不管我们走过远，您永远是我们最敬爱的人！”

教师节广播稿11

　　甲：我是播音员( )

　　乙：我是播音员( )

　　甲：同学们，在这秋风送爽、瓜果飘香的美丽早晨，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。

　　乙：每年9月的第三周是全国推普周，今年是第十二届推普周，本届推普周的主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。

　　甲：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。

　　乙：普通话是全国的通用语言，更是人们日常交流，文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，还可以促进人们之间的交流和沟通。

　　甲:作为汉语标准语言的'普通话，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由，离文明更近!

　　乙:普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。

　　甲：当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。

　　乙:此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情!

　　甲：现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。

　　乙：普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们自豪!让我们扬眉吐气!

教师节广播稿12

　　甲：点击班队生活，感受校园风采。

　　乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。

　　甲：在这熟悉而又温暖的音乐声中，红领巾广播台又和大家见面了。

　　乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!

　　甲：我是主持人丁悦。

　　乙：我是主持人贾斯琦。

　　合：很高兴，今天我们能在这美好的时刻相聚。

　　乙：金秋九月，硕果累累，校园里到处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦。

　　甲：九月的天空分外清澈高远，金色的阳光下有一群默默无闻的身影，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是朴实勤劳的人民教师。

　　乙：9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳;

　　甲：9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。

　　乙：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，

　　甲：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，

　　乙：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。

　　甲：但我们却知道

　　乙：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;

　　甲：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

　　乙：老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的'时光;

　　甲：课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;

　　乙：课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行;

　　甲：中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，

　　乙：放下碗筷，你又来到我们身边投入工作;

　　甲：放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。

　　乙：因为您知道，每一天对我们都非常重要;

　　甲：因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

　　乙：老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。

　　甲：在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。

　　乙：我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心;

　　甲：我知道，给您最好的礼物，是课堂上我们能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为们我分神;

　　乙：我知道，给您最好的礼物，是我们尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

　　甲：老师啊，千言万语难以表达，我们对您深深的感激之心。

　　乙：在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。

　　三、歌声送祝福

　　《每当我经过老师的窗前》

　　甲：最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康，工作顺利!

　　乙：时间过的真快，转眼又到说再见的时候了。

　　甲：亲爱的同学们，我们衷心的祝愿：红领巾广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

　　乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

　　合：感谢大家的收听，再见。

　　第三篇：20xx年小学生教师节广播稿

　　合：亲爱的老师，同学们，大家早上好!

　　乙：我是601班的xxx

　　甲：我是601班的xxxx

　　乙：度过了愉快的暑假，我们又回到了美丽的校园。

　　甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学期里学业进步，健康成长!

　　乙：xx，你知道9月10日是什么日子吗?

　　甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。

　　甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，万事如意!

　　乙：是啊，我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第32个教师节来临之际，我们代表全体同学向老师献上节日的问候。

　　乙：一季季的花开花谢

　　甲：一年年的光阴荏苒

　　合：难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴

　　乙：回想聆听教诲的乐趣此时此刻的我

　　甲：只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途

　　乙：耕耘和收获的满足

　　甲：驱除了您疲惫的身躯

　　乙：桃季满园的欣慰

　　甲：美丽了讲台上的分分秒秒

　　合：还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台

　　甲：辛酸苦辣您咽下

　　乙：艰难险阻脚下踩

　　甲：待到春色满园时您在丛中笑

　　合：老师，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

　　甲：有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

　　乙：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。

　　甲：老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

　　乙：老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

　　甲：老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。

　　乙：春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

　　合：在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师，您辛苦了!

　　乙：下面请欣赏歌曲《xxxx》。借着这首曲子表达我们每位同学的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!

　　合：本期广播到此结束，谢谢大家的收听，再见

教师节广播稿13

　　歌曲：《每当我走过老师窗前》

　　甲：老师们，同学们，今天是20xx年9月xx日星期x，xx小学20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自xx年级的主持人xxx。

　　乙：我是来自xx年级的主持人xxx。

　　甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

　　乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

　　甲：虽然教师节在平淡的气氛中度过。亲爱的老师们，此时此刻，您在想些什么呢?

　　乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻;

　　甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。

　　乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。

　　甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们迟来的祝福：

　　合：老师，您节日快乐!

　　乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　乙：是啊!老师，是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天引向幸福的`今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

　　甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧!

　　歌曲：《长大后我就成了你》

　　乙：老师，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更厚重，比母爱更细微，比友情更纯洁。

　　甲：当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;

　　乙：当我们迷惑不解时，老师像航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

　　甲：同学们，教师节虽然已过，我们也要继续表达自己对老师爱!

　　乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便的表达方式，同学们不妨试一试：

　　甲：1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

　　2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

　　3、见到老师时送上一声亲切的问候：老师，您好!

　　4、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　乙：其实，尊敬老师应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

　　甲：最后，让我们再次对我们亲爱的老师们说声：老师，您好!

　　乙：老师，您辛苦了!

　　合：节目最后，让我们在祝福您，教师这首诗歌中道出对教师的祝福、结束今天的广播。

　　甲：窗外的风说：同我来吧，我引你向上飞升。

　　乙：天边的云说：跟我走吧，我为你架座彩虹。

　　合：园中的花说：和我相伴，我为你编织锦绣。

　　河里的浪说：随我远行，我给你美好前程。

　　风吹不乱你的思绪，

　　云留不住你的痴情，

　　花遮不断你的憧憬，

　　浪冲不垮你的坚定。

　　那是因为你坚守着一个神圣的岗位，

　　一片片心田正等待着你去播种;

　　那是因为你拥有着一块无垠的沃土，

　　用热情熔化寒冷，

　　让智慧拨响每根心弦，

　　让正义占领每颗心灵。

　　把欢乐撒向每一张笑脸，

　　将辉煌铸造每一个人生。

　　老师，祝福您，愿您身体健康!

　　老师，祝福您，愿您永远年轻!

　　甲：心灵按摩师

　　乙：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气

　　甲：同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

　　合：同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远

　　红领巾广播到此结束谢谢收听!

教师节广播稿14

　　a：亲爱的老师、同学们中午好！

　　我是***

　　b：我是***

　　a：校园乐土，圆同一个青＊＊想

　　b：有线电波，传递师生无限真情

　　a：我们用心倾诉师爱的温暖

　　b：我们用爱传递感恩的心声

　　a：我们就像一株株幼苗离不开老师的辛勤培育；我们记忆里珍藏着我与老师的成长故事，值此“教师节”我们把一些成长的故事编辑一期专题《老师伴我成长》，作为教师节最珍贵的礼物送给我们敬爱的老师！

　　b:下面是八年四班的同学为您真情讲述我与老师的成长故事。 a：***来稿

　　谢谢老师

　　一曲赞歌唱不尽您的华丽篇章，一支粉笔却写就了您人生轨迹；三万桃李报答不尽您如山的恩情，三千青丝染霜谱写出您的精彩人生。

　　老师，不能忘记我们犯错时您严厉的教鞭；不能忘记，我们认真学习时您欣慰的笑容；不能忘记，我们成功时您那亲切的微笑；不能忘记，我们失败时您那眼中的泪水??我们感激您，这种感激是用多少华丽语言都无法替代的，师恩难忘！！

　　还记得，七年级时班级发生了打架事件，您来到班级严厉地批评了犯错的同学，出手很重，我们当时都觉得您狠了一点，但后来的一切说明我们的'判断错了，当我去送东西的时候，看见您一个人偷偷地擦眼泪，当我叫您时，您回过头时，眼睛红了、肿了。

　　我愣了，从小到大我没有看见老师为了学生把眼睛哭肿的，随后，一些同学来看您，您还不需要我们安慰，一个人在那默默地承受。老师，我们无法理解您心中的苦楚，无法替您分担痛苦，只知道您为教育我们而哭，为我们的这个班级而哭，一向坚强的您，却再也承受不住太多的压力，终于把委屈汇集成泪水倾吐出来，但您依旧还像原来一样给我们上课。老师，我们敬佩您，我们崇拜您，我们感激您！

　　您的无私奉献说不尽、道不完，纵有李白横溢的才华也谱写不出您如歌的岁月，纵有达芬奇的丹青，也描绘不出您的壮丽人生，纵有贝多芬高深的造诣，也演奏不出您人生赞歌，一桩桩、一幕幕皆在我们心中。

　　老师，您的嗓子不知道哑了多少回，需要治疗时，您只是请1小时的假，然后匆匆赶回来含着口含片给我们上课。当您儿子生病时，您还是请1小时的假，回来为我们上课，短短的1小时，看出了深深师生情，在您眼中我们比您身体健康重要，在您眼中我们比您的儿子重要，在您的眼中班级比您的家庭重要，多么伟大的师爱啊，我们赞美您！

　　八年四班是我们的“家”，您是我们的“家长”，“家”中有您，有我，有大家，相信我们携手谱写八年四班没好明天！

　　老师，这里饱含了八年四班全体同学对您的感激：您的工作很普通，却被誉为阳光下最光辉的事业；您的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；您的话语很平常，却句句感动我们的心，您是我们最敬爱的老师，老师您辛苦了！！

　　b：每个人的心中都有关于自己老师的成长故事，感恩九月，感动故事，老师的教诲伴我们一生成长！

　　合：“教师节”到来的今天，我们代表全校学生向所有辛勤工作的老师们说声：老师，您辛苦了！！谢谢您，我的老师！！

　　a：本期广播又要和大家说再见了，敬爱的老师，亲爱的同学们，再见！片尾曲《谢谢老师》

教师节广播稿15

　　a:同学们

　　b:老师们

　　a、b(合)大家好!

　　a:“殷小之声·红领巾广播站”正式开播了!

　　b:我是本期主播xx

　　a:我是主播xx

　　a、b(合)在此，我们代表红领巾广播站的全体成员祝老师、同学们身体健康、永远快乐!

　　b:同学们，我们的红领巾广播站刚刚开播，欢迎老师、同学们积极投稿。

　　a:我们有校园新闻栏目，及时报道校园里的新鲜事物;有你说、我说、大家说栏目，讲述同学们成长中开心、烦恼的事情;有知识百宝箱栏目，为同学们介绍有趣的科技、文化等知识;还有音乐之声栏目，让你对同学的祝福撒满每个角落。

　　b:你想给老师、同学点歌，那就赶快加盟校园广播站，参与方式：请与广播站彭老师联系。

　　a:同学们，一年一度，春风秋雨，我们又将迎来第36个教师节。此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么?

　　b:也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;

　　a:也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　b:也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　a、b(合)亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐!

　　a:有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　b:也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　a、b(合)是啊!老师，是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

　　a:同学们，在我们殷小每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

　　b:在教师节即将来临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日快乐!

　　下面请听小诗《老师，辛苦了》(停顿2秒)

　　是谁――

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识?

　　是您!老师!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁――

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人?

　　是您!老师!

　　你的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁――

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老师!

　　您的保护让我们健康成长，

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了!老师!

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了!老师!

　　把青春无私奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老师!

　　a:同学们，再过几天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

　　1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

　　2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

　　3、自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

　　4、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐!

　　5、给老师画一副铅笔画，再加上一行深情的`问候或写首抒情诗。

　　6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　　7、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　b:当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

　　a:同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《感恩的心》，来表达大家此时的心声。伴随着这首歌结束我们本期“殷小之声·红领巾”广播到此结束，谢谢大家的收听!我们下期见。

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教师节广播稿10-11