（通用）幼儿园教师节活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教师节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

（通用）幼儿园教师节活动方案

幼儿园教师节活动方案1

　　活动目标：

　　1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。

　　2、初步学习祝贺节日的方式。

　　3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。

　　活动准备：

　　事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　(通过谈话了解"老师节"是哪一天)

　　老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?

　　(幼儿回答)

　　让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。

　　二、基本部分

　　(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)

　　请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。

　　老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?

　　(幼儿回答)

　　老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?

　　(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的'朋友。)

　　三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。

　　老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?

　　(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)

　　老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (讨论老师本领大)

　　老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗? (幼儿自由发表)

　　老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?

　　(幼儿回答)

　　四、活动结束

　　老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗?

幼儿园教师节活动方案2

　　秋风送爽，硕果满园，在教师节到来之际，幼园组织开展了"感恩教师、弘扬师德"主题系列活动。

　　活动一："烂漫童真，精彩定格"教师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。

　　活动二：为激发教师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青年教师开展了"爱，让我们充满激情"的主题演讲活动，演讲中，青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲，她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的`心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。

　　活动三：教师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展，不仅让老师们交流中增进了感情，增强了凝聚力，更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。

　　方案二：

　　为了庆祝自己的节日，结合我园xx品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进幼教育改革与发展。

　　一、主题：幸福成长在x幼儿园

　　参加人员：幼儿园所有人

　　活动时间：xx年9月9日下午4:00

　　二、目标

　　1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

　　2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造x幼教师品牌形象。

　　3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。

　　三、活动准备

　　1.场地：xx酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

　　2.各团队自选统一服装

　　3.“x幼我幸福的家”牌子

　　4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

　　5.摄像：，照相：，放音乐：

　　6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响

　　7.鲜花1束

　　8.《追求者的足迹》130本

　　四、活动过程

　　4:00——5:30

幼儿园教师节活动方案3

　　主题：xx

　　一、活动目标

　　1、通过上级领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，增强教师的责任感。

　　2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现幼儿园教师队伍的风貌。

　　二、活动时间

　　20xx年9月10日上午

　　三、活动地点

　　幼儿园礼堂或操场

　　四、活动准备

　　1、校园环境卫生及活动场地布置；

　　2、门前拱形门或横幅庆祝教师节标语；

　　3、长条会议桌；

　　4、音响话筒表演道具等设备。

　　五、活动流程

　　1、主持人介绍来宾，请领导入座。

　　2、老师们用爱发声，庄严宣誓。诗朗诵《孩子，我承诺》，通过PPT展示环节与教师日常工作碰撞出的.火花，让诗与现实相结合，与个人工作总结相交互。

　　3、请上级领导讲话（致辞）。

　　4、园长发表简短感言。

　　5、对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。

　　6、优秀教师代表发言。

　　7、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》，表演者：幼儿园全体教师。

　　8、上级领导和嘉宾参观幼儿园，合影留念。

幼儿园教师节活动方案4

　　一、指导思想：

　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行"我心目中优秀幼儿教师" 为主题的庆祝教师节主题活动。

　　二、活动内容：

　　1、家长调查问卷：面向家长发放"我心目中的优秀幼儿教师"调查问卷。

　　2、幼儿访谈：中大班班主任围绕"教师节"组织幼儿讨论，共同描述"我喜欢的老师形象"。

　　3、教师演讲：围绕"我心目中的优秀幼儿教师"为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）

　　三、活动时间：

　　八月下旬至九月中旬。

　　四、活动流程：

　　（一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日——8月31日）

　　1、召开工会委员会议，布置工作。

　　2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

　　3、制作"我心目中的优秀幼儿教师"调查问卷并上报园长室审核。

　　4、印制调查问卷。

　　（二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日—7日）

　　1、9月1日，发放家长调查问卷。

　　2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

　　3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的.好老师形象。

　　4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

　　（三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日——9月14日）

　　1、9月7日，收回并统计调查问卷。

　　2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

　　3、9月13日，颁发荣誉证书。

　　4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

　　五、评选办法：

　　1、成立"我心目中的优秀幼儿教师" 演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

　　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

　　六、工作安排：

　　黄金秀：

　　1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

　　2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

　　3、负责资料的收集、整理、装订。

　　吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。

　　王婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

　　丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。

　　朱淑萍：提供证书。

　　环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

　　各年级组组长：

　　1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

　　2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。

幼儿园教师节活动方案5

　　为了提高全体教职工的师德修养，使教师度过一个喜庆祥和的节日，园内进行了氛围布置，挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓，全体孩子祝教师们节日快乐。下午孩子离园后，全体教职员工齐聚一堂，伴随着温馨的祝福，开展了丰富多彩的庆祝活动，K歌、做游戏、载歌载舞，享受一顿精神大餐。

　　一、指导思想：

　　营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风尚

　　二、活动时间：20xx年9月10日

　　三、活动主题：爱要大声唱出来

　　四、活动准备：购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。

　　五、活动流程：

　　（一）开场致辞。

　　主持人：一年一度的教师节来到了，在这快乐的日子里，我们xx幼儿园举行了这次教师节联欢活动，下面请园长做开场讲话，掌声有请！

　　（二）师德承诺显真情。

　　“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx幼儿园教师誓词》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的.话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。

　　（三）节日气氛浓满园

　　1、个人K歌活动

　　歌曲5首，自由参与演唱。

　　2、游戏：抢水游戏

　　规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水（主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。），年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。

　　3、组队唱歌

　　歌曲5首，两两自由组合。

　　4、游戏：抢椅子

　　规则：主持人播放音乐，当音乐停止，开始抢椅子，椅子的数量比游戏人数少一个。

　　5、年级组歌曲争霸

　　先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。

　　6、游戏：海草舞（集体），丁老师领舞，全场互动，互嗨。

　　（四）教师园内自助餐

幼儿园教师节活动方案6

　　一、指导思想

　　为迎接教师节的来临，，幼儿园的全体教职工们举办教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：

　　二、活动目标

　　1.通过开展多种形式的`系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

　　2.借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。

　　3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

　　三、活动准备

　　1、“互敬互爱”活动负责人：

　　2、“心系开幼”公益活动负责人：

　　3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长

　　4、教师节活动新闻、拍照负责人：

　　四、参加对象

　　幼儿园全体教职工

　　五、活动时间：20xx年9月10日教师节

　　六、活动内容

　　第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

　　第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的热爱本职工作、不求回报的奉献的精神。

　　第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。

　　七、活动经费

　　以教室为单位确定数额，一个教室100元，共7个教室700元。

　　备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。

幼儿园教师节活动方案7

　　活动背景：

　　尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的`途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培养幼儿爱好老师的情感。

　　活动目标：

　　1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

　　2、了解教师的职业特点，知道老师的辛劳，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。

　　活动安排：

　　活动一：

　　老师我爱您：爱要大声说出来

　　活动目的：

　　1、知道老师很辛劳，萌生了酷爱老师的情感。

　　活动进程：

　　1、谈话：说说老师一天的都做甚么工作。

　　2、想想老师甚么时候兴奋，甚么时候生气。

　　3、猜猜老师最担心的事是甚么。

　　4、老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？

　　活动二：

　　爱心手工送祝愿

　　活动目标：

　　1、学会观察老师的外形特点，初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特点。

　　2、体验与老师间的美好感情，进步幼儿对绘画的爱好。

　　活动三：

　　深情拥抱爱园丁

　　1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。

　　2、从大大的拥抱中，感遭到浓浓的师生情。

幼儿园教师节活动方案8

　　活动目标：

　　1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　　2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。

　　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　4、体验人们互相关心的美好情感。

　　5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　　活动准备：

　　字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的`视频和照片。

　　活动过程：

　　一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望

　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

　　二、幼儿观看老师布置教室加班的视频

　　1、幼儿观看视频。

　　2、教师提问。

　　师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？

　　三、介绍教师节

　　师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？

　　向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

　　四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画

　　五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

幼儿园教师节活动方案9

　　一、活动背景

　　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

　　此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

　　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

　　①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

　　②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

　　③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

　　④了解教师节相关的知识和信息。

　　二、活动组织

　　（一）各年龄段主题活动目标

　　小班

　　1、知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

　　2、愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

　　中班

　　1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

　　2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

　　3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

　　大班

　　1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

　　2、能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

　　3、懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

　　（二）活动准备

　　1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。

　　2、制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

　　3、举办《我的好老师》幼儿绘画展。

　　4、布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

　　5、张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

　　6、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

　　7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

　　（三）活动案例

　　★小班语言活动——老师，您真好

　　活动目标

　　1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　　2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

　　3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　活动准备：

　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

　　活动过程：

　　1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

　　2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

　　（1）幼儿观看视频。

　　（2）教师提问。

　　师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？

　　3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。

　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢？

　　幼儿展示所学的本领。

　　4、介绍教师节。

　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？

　　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

　　5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

　　★中班绘画活动——我亲爱的老师

　　活动目标

　　1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

　　2、学习画出人物脸部的特征。

　　3、激发热爱老师的情感。

　　活动准备

　　铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

　　活动过程

　　1、导入。

　　（1）通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

　　师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？

　　（2）幼儿向班级老师问候节日好。

　　请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

　　2、让幼儿了解教师节。

　　教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢？

　　3、观察我的老师。

　　（1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

　　师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？

　　引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　（2）教师提问。

　　老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的.？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？

　　4、幼儿给老师画幅画。

　　（1）教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

　　（2）幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

　　教师提出绘画注意事项和要求。

　　幼儿绘画，教师观察指导。

　　5、幼儿给老师送上教师节的礼物。

　　（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

　　（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！”

　　★大班制作活动——老师，谢谢您

　　活动目标

　　1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

　　2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

　　活动准备

　　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

　　活动过程

　　1、情景导入

　　（1）参观“幼儿园的老师”照片展。

　　师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）

（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

　　师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？

　　教师介绍教师节的由来。

　　引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

　　2、“小小贺卡”

　　（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

　　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

　　教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

　　（2）集体幼儿制作。

　　师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。

　　幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

　　3、“感动的祝福”

　　教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

　　4、“您辛苦了”

　　幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

　　教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！”

　　5、集体活动流程

　　活动时问：20xx年9月10日早上9：40~10：30。

　　活动地点：幼儿园操场。

　　活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。

　　活动过程：

　　1、主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。

　　2、升旗仪式。

　　3、园长讲话。

　　4、家长代表发言。

　　5、小朋友代表发言。

　　6、小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！”

　　7、幼儿歌舞表演。（见资料包）

　　小班：儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。

　　中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。

　　大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。

　　8、教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

　　9、幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了！”“老师，我爱你！”“老师，祝永远年轻！”“老师，祝您节日快乐！”

　　10、建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。

　　三、创设年龄段班级环境

　　小班

1、主题墙饰：将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”

　　2、在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围

　　中班

　　1、主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰

　　2、区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识

　　3、家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项

　　大班

　　1、主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰

　　2、美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物

　　3、师幼共同绘画、制作，布置节日环境？

幼儿园教师节活动方案10

　　一、活动目的：

　　1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的`良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。

　　2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。

　　二、活动时间：

　　XX年9月10日上午

　　三、活动地点：

　　实验幼儿园

　　四、活动准备：

　　(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(主任负责)

　　1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)

　　2.红地毯(张连根)

　　3.长条会议桌4个(张连根)

　　4.鲜花300—400盆(张春梅)

　　6.音响(租用)

　　7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕杨莲风)

　　(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)

　　(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)

　　(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)

　　(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)

　　(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)

　　五、活动安排及程序

　　(一)主持：

　　活动时间：30—40分

　　活动指导组：

　　活动慰问组：

　　活动领导组：

　　活动联络组：

　　活动接待组：

　　(二)程序

　　幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

　　1、介绍来宾请领导入座

　　2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师

　　3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师

　　4、请上级领导讲话(致辞)

　　5、请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)

　　6、实验幼儿园教师与上级领导合影留念

　　7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作

幼儿园教师节活动方案11

　　活动时间：20xx年9月10日上午

　　活动过程：

　　一、各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。

　　二、第一节活动课

　　1、用儿老师本领大引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　　老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

　　我们大家都爱她。

　　2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　　三、第二节活动课

　　全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　1、祝福送老师：

　　(1) 爱要大声说出来(2) 大班幼儿代表讲话

　　2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。

　　(2)中班幼儿献爱心活动。

　　(3)小班幼儿献花活动。

　　3、深情拥抱爱升华。

　　(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

　　活动目标：

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的.内容。

　　2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

　　活动准备：

　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

　　2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

　　活动重点：

　　唱准歌曲旋律、节奏

　　活动过程：

　　1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

　　“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)

　　“什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)

　　2、讨论：为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)

　　3、理解歌词内容：

　　(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”

幼儿园教师节活动方案12

　　活动目标：

　　1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。

　　2、初步学习祝贺节日的方式。

　　3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。

　　活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　（通过谈话了解“老师节”是哪一天）

　　老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗？

　　（幼儿回答）

　　让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。

　　二、基本部分

　　（情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。）

　　请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。

　　老师在一边适时的进行指导。

　　老师：刚才那位小朋友怎么啦？老师是怎么做的`呢？后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢？

　　（幼儿回答）

　　老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢？

　　（让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们的朋友。）

　　三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。

　　老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么？

　　（请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情）

　　老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢？你们有什么好的想法呢？

　　（讨论老师本领大）

　　老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗？你喜欢他们吗？

　　（幼儿自由发表）

　　老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢？

　　（幼儿回答）

　　四、活动结束

　　老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦！老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗？

幼儿园教师节活动方案13

　　指导思想

　　20xx年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的.原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　活动目标

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

　　活动时间：9月5日——9月16日

　　活动地点：xx幼儿园

　　活动内容

　　1、（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

　　2、（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

　　3、（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案14

　　一、活动目标：

　　1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。

　　2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。

　　3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

　　二、活动准备：

　　1、各种纸、水彩笔、胶水。

　　2、教学音带《我为老师唱首歌》

　　三、活动过程：

　　1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

　　（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？

　　（2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。

　　2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

　　（1）老师平时都为你们做过什么？

　　（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

　　3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。

　　4、幼儿制作礼物。

　　（1）请幼儿讨论：你想做什么礼物？

　　（2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

　　（3）请幼儿介绍自己的礼物。

　　5、幼儿送礼物。

　　（1）在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

　　活动建议与提示：

　　1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。

　　2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的`辛苦。

　　3、可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。

幼儿园教师节活动方案15

　　一、活动名称

　　《礼仪之花在幼儿园绽放》

　　二、活动目标

　　在第x个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第x个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的.同时，思考教师的爱心与职责。

　　三、活动时间

　　20xx月x日x月x日

　　四、活动过程

　　第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

　　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师

　　2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师（小中班孩子），自我动手画画自我自我的教师一个瞬间（学前班和大班孩子）。

　　3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节

　　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

　　第二阶段：开场音乐《我爱米兰》

　　1、园长发言

　　2、幼儿编演舞蹈《教师节》

　　3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》）

　　4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）

　　5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）

　　6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》（见附件）

　　7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）

　　8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上

　　9、幼儿合唱《教师，您好》

【幼儿园教师节活动方案】相关文章：