（荐）文明礼仪作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的文明礼仪作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（荐）文明礼仪作文6篇

文明礼仪作文篇1

　　我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。在学校里，我也看到了许多文明的事。

　　记得有一次，班级里正在上自习课，教室里鸦雀无声。突然，一位同学居然呕吐了，被他吐出来的东西散发着难闻的气味。全班同学都惊呆了。我心想：这可真恶心啊，这些脏东西谁来处理呢？宋卓航见了赶紧拿来一个拖把，把脏东西给拖干净，还送那位同学去医务室。老师表扬他真是个乐于助人的好学生。

　　还有一次，老师叫小组长来收作业。因为我们的'小组长还没有来，所以不能收。眼看收作业的时间就要到了，同学们都很着急，这个时候，我前面的陈信成主动上来帮我们组的同学收作业。我问他：“这是组长的事，你干吗去管呢？”他回答：“组长有事，就应该找一个人帮助他。“我听了，心想我以后也要这样做。当同学有困难时，伸出自己的援助之手，帮助别人，快乐自己。

　　学校文明就应该从我做起，从小事做起。

文明礼仪作文篇2

　　我们的合肥发展飞速，从曾经只有一条宽阔笔直的长江路发展到如今无数条比长江路还宽还繁华的大道，城市面积扩大了九倍，可以说，现在的.合肥都快赶上大都市的繁华了，难道合肥不是当之无愧的繁华城市吗?所以，合肥在三年前申请了全国卫生文明城市，中央派暗访组到合肥检查卫生文明状况，可结果却足以让我们合肥人脸红心跳：65分!这个数字竟然排到了全国倒数第一!难道我们合肥的环境卫生、文明程度比农村还要差吗?难道我们合肥人管不住自己的手、嘴和脚吗?

　　不，不是的!吸取了这次教训，合肥人开始觉悟了：上至政府，下至平民百姓，大家都积极投入到美化环境当中。

　　每当我走进校园，校园里干干净净。走上楼梯，楼梯道上亮洁如新，不知哪一位同学不小心掉了一张废纸，后面的同学连忙捡起来扔进垃圾桶。来到教室，教室宽敞明亮，课桌排列得井然有序，窗明几净，一尘不染。在校园里到处都充满了文明用语。瞧!小刚不小心把小军给碰到了，小刚连忙把小军扶起来，并诚恳地向小军说了一声：“对不起!”小军笑了笑说：“没关系。”文明之花在校园里盛开。

　　每当我走在路上，过马路时，红灯亮了，准备过马路的行人立即停止了脚步，没有人闯红灯;车辆来来往往，川流不息，绿灯亮了，正常行驶，红灯亮了，立即停止。路旁，一旦有落叶从树上落下就有行人去捡起，扔进垃圾桶。文明之花在路上盛开。

　　每当我走进公共场所，看到的是样样设施都完好无缺，焕然一新。你看：那边有个阿姨拎着鞋子，穿着袜子在鹅卵石小路上踩来踩去，是让鹅卵石按摩她的脚。你可千万别误会，别以为阿姨按摩完了要换袜子洗脚穿鞋，其实，鹅卵石很干净，那样做其实是多此一举。文明之花在公共场所盛开。

　　今年，合肥再次申请全国卫生文明城市，中央再次派暗访组来暗访。可谁知，这次的成绩更是惊人：112分!!!离满分只差8分，合肥居然排到了全国第一!

　　所以说，文明是点点滴滴的汇总，文明是每一件小事的具体表现，文明就在我们的身边。

文明礼仪作文篇3

　　中国，是一个讲“礼”重“仪”的国家，它素以“文明古国，礼仪之邦”著称于世。源远流长的礼仪文化是祖先留给我们的一笔丰厚的财产。文明礼仪不仅体现出一个人的素质、修养，更体现出人与人之间的和谐关系。讲文明，是一种美德；懂礼仪，是我们民族文化进步的表现。

　　古往今来，讲文明、懂礼仪的故事数不胜数。在双峰乡有一个苦爪岭，苦爪岭头有一个赫赫有名的`还金亭。据说这个亭是这样来的。清朝时期，有一个监生正要进京赶考。路过苦爪岭头时，监生停了下来放下包袱喝了饱饱的一顿泉水。喝完后又匆匆赶路了，不料把包袱丢下了。这时，正巧一位名叫羊老桔的老汉也来喝水。他看到地上有一个包袱，便打开看，啊！原来是一大包金灿灿的黄金啊。他很高兴，想拿回家，可又回头一想：失主一定很着急，万一这是他的救命钱呢？于是羊老桔一直在岭头等候，一直等到傍晚太阳落山时，监生着急地跑了回来。羊老桔连忙把包袱还给监生。监生要拿出包袱里的一半黄金作为给羊老桔的酬谢，但羊老桔坚决不要。后来监生高中状元，又回到苦爪岭，在苦爪岭头上建起了一座漂亮的还金亭。以表示对羊老桔的永远感激之情。“还金亭上还金银”这个十分动人的故事一直流传于双峰乡人民的心中。羊老桔永远成了拾金不昧的好榜样。

　　文明礼仪比鲜花还要美，这种美感人肺腑。在我们身边，文明礼仪的佳话，文明礼仪的故事，屡屡发生。还金亭上的故事让我历历在目，引人深思。我们应该像羊老桔那样没有贪婪之心，我们应该像羊老桔那样做个拾金不昧的好学生。文明礼仪是我们每个小学生都应该做到的。

文明礼仪作文篇4

　　“为人子，方少时；亲师友，习礼仪。”文明礼仪无处不在。它能够表现出一个人的道德修养，它能够增进人与人之间的友谊。

　　“轻声慢步右行”已经逐渐成为大家都进取遵守的文明法则，文明的种子已经在学校中处处播撒，正在生根发芽绽放出了娇艳的花朵，文明不是一朝一夕能做好的事情，身为一名小学生，最基本的礼仪是尊师长，礼待人。文明是一个简单的点头致意，一声友好的.问候，（传递着我们对他人的一种友谊，一种温暖，一份真诚。）文明是在公共汽车上，不细心踩了别人的脚，请先说声“对不起”，别人帮你做了事，要对别人道一声“多谢”。文明是见到教师要热情打招呼问好，吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等。

　　我们作为新时代的学生，正在理解知识教育，更应当知书达理，举止文明，谈吐得体，提高道德素质，这样才能学好知识，一个有高素质，有道德礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。

　　课堂礼仪对教师教学影响很大，它关系着这个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。课堂上，我们要认真听讲，遵守课堂纪律等。学校礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰，乱丢纸屑，上下楼梯一律右行，不能大声喧哗，见到教师，用普通话主动问候，爱护树木和一切设施。同学之间的礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消除，如有矛盾多进行自我反省，培养较强的协调精神，使班级更团结，友谊更深厚，要从身边的小事做起，做到坚持不懈，持之以恒。

　　文明礼仪在我们心中成长，用真诚浇灌，用热情哺育，用理解去培养，在这个春意浓浓，生机勃勃的阳春三月，全国都弥漫着文明的芳香，我们要挑起传承文明礼仪的使命，飞向社会，飞进所有人心中。同学们，加油！

文明礼仪作文篇5

　　文明礼仪就像沙滩上闪闪发光的金子。每当提起文明礼仪，我就首先想问自己一个问题：今天我学会了哪些文明礼仪。此时，你就会发现文明礼仪就像身上的小细节，他需要去改正，去更新。在现实的生活中，文明礼仪的小故事举不胜举。这些小故事虽然不是广为流传，但可以体现出文明礼仪的重要性。

　　从古至今，世界上不同领域七十多位大人物年少时或成人后有关文明礼仪方面的小故事有许许多多。如：在一个小镇上，饥荒让所有贫困的家庭面临危机，因为对他们来说，连温饱的问题都难以解决。小镇上有最富有的面包师卡尔，他是个好人。他就把自己做的'面包分给20个最穷的孩子，对孩子们说：“你们每个人都可以从篮子里拿一块面包，直到你们度过饥荒。那些孩子为了得到一块大一点的面包甚至还打起了架。当他们拿到面包后就狼吞虎咽地把面包吃完。这时，面包师注意到了格雷奇，她穿着破旧的衣服，每次都在最后一个拿面包，然后他就会亲吻面包师的手。第二天，那些孩子还是在抢夺较大的面包，可伶的格雷奇最后得到的面包只有昨天的一半大，但他仍然很高兴。他亲了面包师的手，依然把面包拿回家。到家后，他妈妈把面包掰开的时候，一枚金币从面包里掉了出来。妈妈惊呆了，对格雷奇说：“这一定是面包師不小心掉进去的，赶快把金币送回去。”小女孩来到面包师家，要把金币还回给面包师。

　　面包师说：“不，孩子，我是故意把金币放进去的。我希望你能够得到这块金币，用感恩的心去面对每一天。”

　　贫穷的小女孩能得到金币，恰恰源于她那一声“谢谢。”一句“谢谢”缩短了人与人之间的距离，在人与人之间架起一座情感的桥梁。因此，对于陌生人的善意，对于爸爸，妈妈无私的关爱，我们都应该怀着感恩的心说一声“谢谢。”同学们，讲文明、讲礼仪是我们每一个小学生都应该做到的。只有文明礼仪在我心，才能让我们的生活更美好。

文明礼仪作文篇6

　　我们班有许多义工如﹕擦黑板义工，卫生区义工，开门义工，开灯义工……不管是做大事的还是那么不起眼的，义工门都非常尽职尽责，而我最欣赏我们班的擦黑板义工—毛玲玲。

　　毛玲玲是个瘦小的小姑娘，可是她却有一颗为班级服务的责任心。我们班在四楼她每天都早早的来到班里，然后下一楼提一桶沉甸甸的水一步一步的提上来。现在是初春的天啊，气温偏低她每天拿毛巾放入冰冷的水中浸湿再拿出来擦墙，不喊一声累，不说一声苦！把墙擦的亮亮的`，让教室里里外外每天焕然一新，我们每天坐在干净明亮的教室学习，读书，让我们每次都能度过快乐的一天。

　　毛琳琳的举动感动了许多人，尤其是常增宇。现在我们学校开展了“文明伴我行”的主题活动，还说要爱护学校的公物不乱踩乱画。常增宇原本特别爱疯跑，还爱用脚踏墙和用拖把擦墙，是一个名副其实的调皮学生。可是现在不同了，现在学校开展文明这样的一项主题活动，再加上毛玲玲的无私奉献精神使常增宇变的文明多了，下课也不疯跑了，静静地靠在围栏上向远处眺望，跟同学们和气说话。

　　毛玲玲，你的举动尽让一个调皮的学生变得文明有礼貌，我以后还要向你学习，做一个无私奉献的文明学生。

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