幼儿园活动方案实用15篇
为了确保工作或事情顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的幼儿园活动方案,欢迎阅读与收藏。
幼儿园活动方案1
活动目标
1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
活动准备
1、布置游园场地及环境,划分好游戏区域。
2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。
3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。
4、准备游戏奖品和小纪念品若干。
5、拟定家长邀请函、游戏卡。
活动过程
1、8:30—9:00所有幼儿统一穿园服,家长凭接送卡入园内,新年老人发糖果,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。
2、9:00—9:20敲锣打鼓“放鞭炮”,幼儿到大操场集合,园长致新年贺词。
3、9:30—11:30家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章,不得重复玩一个游戏,然后凭游戏卡到领奖处,获得1-4个奖章为三等奖(不限额),5-7个奖章为二等奖(不限额),获得8-10个奖章为一等奖(不限额),获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。
游园项目:
1、《大嘴娃娃》
游戏规则:幼儿站在一定距离外(学前班、大班2.5米,中班2米,小班1.5米)投掷沙包到娃娃大嘴中,每位幼儿可投三次,投中一次即获奖章。
2、《小猫钓鱼》
游戏规则:幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的.数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。
3、《盖瓶盖》
游戏规则:幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好,完全配对的算分,不相配不算分。
学前班、大班:盖10个获奖章;中班:盖7个获奖章;小班:盖5个获奖章。
4、《快乐圈圈圈》
游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距离),向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每位幼儿可扔三次,扔中一次即获奖章。
5、《足球射门》
游戏规则:幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中(可根据幼儿年龄定距离)。每位幼儿可射三次,射入球门内一次即获奖章。
6、《垒垒乐》
游戏规则:家长和孩子在一分钟以内共同把20只麻将牌垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中垒得的两组获得奖章。
7、《猜猜猜》
游戏规则:数字小10个,幼儿抽其中1个,然后翻出与自己手中相同数字的大,每个幼儿有三次机会,翻中即获得奖章。
8、《螃蟹夹球》
游戏规则:四组家长与孩子面对面,双手拿竹竿,运球穿过障碍物,先到终点的前两名获得奖章。
9、《你追我赶》
游戏规则:四家庭为一组,四组同时进行比赛。幼儿坐在推车里,家长推车绕过障碍物,先到达终点的前两名获得奖章。
幼儿园活动方案2
一、活动简介:
活动背景:
为响应院团委号召,在辛亥革命一百周年来临之际,为缅怀革命先辈,进一步弘扬爱国主义精神,加强大学生思想政治教育。我团支部决定和10土管、11城规、11土管开展观看革命电影《百年情书》,借此次活动形式来激发广大青年的爱国热情,切实加强学生的历史感。同时,也利用这来之不易的机会,促进城规和土管两个专业同学的交流与协作,建立10级和11级沟通的桥梁,增强同学之间的凝聚力,增进他们的友谊,共同为我院创辉煌,争荣誉。
活动主题:辛亥革命,丰碑一百
活动时间:10月14日中午121
5活动地点:228教室
活动对象:10城规、10土管、11城规、11土管全体支部成员
活动形式:签名仪式、话剧表演、观影讨论
二、活动前期:
①10月12号中午10城规班、10土管班、11城规班、11土管班四个团支书讨论关于活动的开展。
②10城规班团支书撰写观影活动策划,10土管团支书寻找辛亥革命电影题材。
③10月13日各班的宣传委员进行进行班级总动员,并且通过短信、QQ等途径收集活动的建议,完善活动细节。
④10月13日11级土管组织委员申请教室,确保活动场地。
⑤10月13日,10城规艺委员组织人员进行话剧的排练。
⑥10月13日11级组织委员购买横幅,撰写主题。
三、活动中期:
①10月14日中午12:15在学院面前进行签名仪式,邀请王磊老师来签名并讲句话。
②中午12:30全体在228教室集合,一起观看电影。
③主持人上台宣布活动开始。
④话剧上台,在同学们的掌声中开始表演。
⑤精彩节目之后,开始播放革命电影《百年情书》。
⑥同学们观看感人肺腑的电影之后,分组讨论电影里面所体现的爱国情怀、电影细节、动人之处等,之后上台把这些感想发现分享给大。
四、活动后期:
①组织委员安排人员打扫教室卫生,恢复课桌摆放位置。
②宣传委员及时发新闻,出海报,并把这次活动更新到班级博客中。
③活动策划人员活动结束后,收集大对本次活动的.意见与建议,讨论活动的精彩之处与不足之处。
④活动后,要求每位同学写一篇观影感想,与10月17日之前交给各班的团支书。
五、注意事项:
①确保人人得到通知,切勿遗留一个人。
②组织人员要提前申请教室,确保有教室可用。
③此次活动是本学年四个班级联合举行的第一次大型的活动,这样就要求各
个班级的负责人要在活动前进行沟通与交流,确保活动计划有序的开展。
④活动结束,及时发布新闻,出海报。
⑤要安排人员打扫卫生。
六、活动费用:
横幅30元
七、活动预期目标:
“辛亥革命,丰碑百年”,在辛亥革命百年之际,我们希望借此次观影活动形式,来缅怀革命先烈,进一步弘扬爱国主义精神,加强大学生思想政治教育,从而激发我们同学们的爱国热情,切实加强同学们的历史责任感和使命感。
其次,通过此次活动,为我们10级和11级同学建立一座沟通的桥梁,提供一次交流的契机,增强同学之间的凝聚力,增进他们的友谊,共同为我院创辉煌,争荣誉。
幼儿园活动方案3
在文化部全国文化信息资源建设管理中心、湖南省文化厅、湖南省教育厅“传承经典、共享文化”活动中,我校由市区教育局考查推荐成为湖南省六所试点学校之株洲市唯一“戏曲文化进校园”试点学校。
学校长期坚持以常训班和体艺2+1活动为平台,培养学生体艺素能;以书香校园建设为推手,引领学生诵读中华文化经典,感受中华文化的博大精深;以育德艺双馨学子为培养目标,面向全体发展学生潜能,为学校实施“戏曲文化进校园”积淀了厚实的基础。
学校将以此为契机,大力弘扬传统文化艺术,推动民族经典文化传承,拓宽学生学习艺术空间,打造校园文化教育特色,让传统文化经典在我校发扬光大。
现结合学校实际,制定《“戏曲文化进校园”活动实施方案》。
一、指导思想
以湖南省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想,全面贯彻湖南省“电子阅览室暨传统文化进校园”文件精神,以“弘扬民族文化,传承文化经典”为主题,大力开展“戏曲文化进校园”活动。
让学生受到传统经典戏曲文化熏陶,激发学生对传统文化的喜爱,从而实现中华传统戏曲文化的全面推广和普及。
二、实施原则
1、教育性原则。
坚持育人宗旨,遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点,将教学内容化繁为简、由易而难,循序渐进地培养学生的学习兴趣。
寓教于乐,寓教于学,寓教于练,引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养,营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
2、学习与欣赏相结合的原则。
坚持以学生兴趣为动力,注重教学方式与学习方式的多样化,将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来,在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
3、普及与提高相结合原则。
在普及戏剧曲艺知识的基础上,加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练,努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
4、校内与校外相结合原则。
戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地,特长学生的培养和训练,实施“校团(剧团、协会)挂钩”、“校际联合”等模式,通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式,有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。
三、目标任务
目标:感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲
主要任务:
1、戏曲文化学习课程化。
开设戏曲学习课程,将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中,戏曲文化作为学校艺术教育课程资源;
2、戏曲文化学习普及化。
营建校园戏曲学习氛围,通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传,让戏曲文化深入师生心中;
3、戏曲文化学习常态化:戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合,融入学生校园生活中;
4、戏曲文化学习特色化:将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合,成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。
四、活动对象和要求
全体教师及3—6年级学生。
1、我校“戏曲文化进校园”活动的对象都要学习《中国戏曲经典》中的相关戏曲文化基本知识,了解我国戏曲种类。
争取人人都能传唱1—3首经典戏曲。
2、学校制定有效的实施管理办法,保证活动的推进。
学校教师和行政要带头融入活动,在活动中充分发挥表率作用。
3、广大教师都要参与到戏曲文化的推动工作中来,学校组织力量对各班主任及各科任老师进行相关培训,学习戏曲基本知识,学唱中华经典戏曲,有效保证活动的全面推广。
4、紧紧围绕全面实施素质教育的`要求,把戏曲文化传承和学习作为学校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系,建立激励评价标准,让戏曲文化成为学校素质教育特色。
5、要结合小学生特点,通过环境的渲染、课堂的教学以及开展形式不一的活动,生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教育,使学生学习中华戏曲文化的知识、感受戏曲艺术的魅力,从而激发学生对戏曲文化的兴趣。
五、主要措施
(一)提高认识,加强领导。
开展“戏剧曲艺进校园”活动,是传承民族文化、弘扬民族精神,建设中华民族共有精神家园的迫切需要,也是丰富校园文化生活、提高青少年艺术修养的有效载体,是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。
为此,学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组,加强活动的指导,并由唐胜红副校长专门负责。
学校提供经费支持,为此项活动创设必备的条件。
(二)大力宣传,营造氛围。
高度重视舆论宣传工作,充分利用新闻媒体、校园广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式,大力宣传戏剧曲艺艺术,让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义,形成全社会关心支持“戏剧曲艺进校园”活动的良好氛围。
以学校艺术教育活动为载体,广泛宣传实施成果,鼓励学生学习戏剧曲艺艺术和有关知识,提高演艺水平。
(三)结合实际,特色立校。
根据本校教师和学生的实际,考察、结合、利用好当地的戏剧曲艺资源,根据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长,以教学班为单位进行学习。
利用音乐课、大课间、活动课等时间进行学练,积极引导学生收看中央综艺和戏剧频道。
寻求上级有关部门支持,构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。
(四)加强指导,促进特色创建。
学校将组织专门人员,定期不定期对各班级活动开展情况进行督查与指导,同时,学校聘请约翰艺术团国家二级演奏员李斌为校外辅导员,并计划组织一次成果展示活动,同时把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创建,为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献。
五、实施步骤
现将学校“戏曲文化进校园”(20xx年10月—20xx年12月)活动做如下安排:
共分三个阶段:
1、宣传发动阶段:20xx年10月—11月。
根据《湖南省“戏曲文化进校园”工程实施方案》精神,成立学校“戏曲文化进校园”活动领导小组,认真制定实施方案,结合日常工作,重点做好宣传发动、氛围营建和培训等工作。
2、师资培训阶段(11月份):根据实施方案,采取分批、分级的培训方式,选取有特长的教师积极参加戏剧曲艺知识培训班,提高音乐教师和指导教师的戏剧曲艺素养,掌握戏剧曲艺的基本理论和教学方法,奠定师资基础。
3、组织实施阶段(11月—次年7月):学校组织开展戏剧曲艺专业指导与教师教学相结合的教育教学实践活动。
4、阶段成果展示阶段:20xx年7月—9月。
根据本方案确定的目标、任务和要求,对学校“戏曲文化进校园”阶段工作进行展示。
幼儿园活动方案4
一、活动目的:
本次活动针对观澜华庭项目与合房网再次联手推出电商团购活动,通过在即将到来的圣诞节,利用这个时机针对观澜华庭的意向客户针对性的进行包场观影活动;意在聚集客户推广宣传、通过线下包场观影活动的组织和宣传提高项目在客户心目中的形象和品牌美誉度,增强光明置业在合肥的市场影响力,从而带动销售,促进成交。
二、活动主题
“美丽平安夜,观澜华庭与你共度视觉盛宴”
——观澜华庭圣诞观影活动
三、活动时间:
20xx年12月24日
四、电影介绍
《一代宗师》
影片简介:《一代宗师》是王家卫导演筹备期长达8年之久的首部功夫巨片,由梁朝伟、章子怡、宋慧乔、张震、赵本山等巨星加盟,讲述的是由梁朝伟饰演的一代武学宗师“叶问”先生的传奇一生。
主演:梁朝伟/章子怡/宋慧乔
类型:动作剧情传记
地区:中国中国香港
上映日期:20xx年12月18日
五、活动形式:
互动期间认购的.老业主和部分明确购房意向的新客户前往华谊兄弟影城200人左右,3D影厅,包场观看电影《一代宗师》
六、媒体宣传
1、活动开始前期以网络软文和微博互动及合房网论坛踩楼活动的形式对本次活动进行宣传预热,扩大影响,和网友进行积极互动。
2、,前期认筹观澜华庭客户客户即可活动电影票二张。
3、统计参加到场观看电影的人数并登记联系方式,发放合房网青年置业会卡,登记观众联系方式,为置业顾问作电话回访提供资料
5、包场观影活动结束后新闻进行好到,同时召集观影者进行“影片观后感”进行写作,评选优秀写作者发送小礼品。
七、观影活动宣传
1.影讯内页印制观澜华庭项目广告,全城发放,增加影响力和知名度
2.在电影内场悬挂“观澜华庭业主答谢包场观影活动”横幅
3.包场活动前三天影院大厅内活动宣传桁架
4.包场专用票面项目广告宣传
5.包场观影活动时影厅安排1-2名置业顾问对现场感兴趣的客户进行宣传引导并登记联系方式,供后期置业顾问电话回访
八、活动流程(具体根据当时影院放映时间定)
16:30-18:00活动执行人员现场布置
18:00业主到达影城,进行登记
18:40登记结束,排队进入影厅
19:00销售人员在影厅内对项目进行介绍
19:10电影欣赏前播放项目贴片广告
19:30观看电影
20:50观影结束
九、活动预算
xx
幼儿园活动方案5
活动目标:
1、切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。
2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
活动准备:元旦假期安全PPT课件
活动过程:
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1、冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。
2、冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜;
(3)裸露皮肤擦护肤品;
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的.食物;
(5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1、步行安全:
(1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。
2、乘坐公共汽车安全知识:
(1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(五)安全总结,祝小朋友们元旦快乐。
教学反思:
安全工作是幼儿园工作的重中之重,它关系到每一名幼儿的安全,牵系着每一位家长的心。
幼儿园活动方案6
活动目标
1、培养幼儿的涂色、绘画能力。
2、锻炼幼儿的动手操作能力,培养幼儿的审美能力。
3、培养幼儿爱护花草的环保意识。
活动准备:1、纸杯、油画棒、彩笔、剪刀、即可贴(眼睛、嘴巴若干)。
2、课件、轻音乐、音乐《娃哈哈》、教师范例“太阳花”作品一幅、幼儿作品背景图画一幅。
3、餐巾纸、垃圾筐
活动过程
一、活动导入:请幼儿欣赏图片,激发幼儿活动兴趣。
1、出示课件图片1:春天到了,花园里开满了五艳六色的“太阳花”,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
2、出示课件图片2:小朋友看,这一大-片草地为什么不高兴了?没有花,草地真寂寞,他想和花宝宝交朋友呢,待会儿就请小朋友用能干的小手做些漂亮的花送给草地。
二、教师讲解示范。
1、出示纸杯花范例,引导幼儿观察太阳花。
(1)这些花漂亮吗?看他的样子我们给它起个好听的名字。
(2)引导幼儿说出太阳花花瓣的不同形状。
(3)太阳花是用什么做的?渗透“变废为宝”的理念。
指导语:小朋友想不想把纸杯变成一朵美丽的花呢?今天老师就教你们来做制作。
2、教师讲解示范太阳花的制作步骤、方法。
(1)剪花:用剪刀把纸杯剪成花的过程:根据幼儿喜好,选择装饰花瓣图案(长条、尖条、圆条等)。
(2)用多种方法装饰花瓣,重点示范涂色装饰花瓣。还有用别的方法(出示粘贴、画图案的范例)装饰花瓣。
(3)用既可贴粘贴眼睛、嘴巴,也可用彩笔画上眼睛、嘴巴。
三、幼儿动手操作,教师巡回指导。
1、根据幼儿喜好,选择花瓣图案(长条、尖条、圆条等)进行剪花。
2、小朋友选择自己喜欢的方式装饰花瓣,使自己做的花变成多彩的太阳花。
3、给纸杯花贴上(或画上)眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。
四、幼儿作品展示:展示幼儿作品的草地背景图,请幼儿把做好的“太阳花娃娃”送给草地。师幼共同欣赏,相互评价。
五、环保教育:你们做了这么多太阳花送给草地,草地真高兴,我们小朋友应该怎样爱护花草树木?
六、听音乐即兴表演《娃哈哈》结束活动
活动延伸:
在活动中继续创作不同的纸杯花。
活动反思:
在活动开始时我播放了形态美丽、色彩鲜艳的画的课件,当孩子们看到后非常兴奋。通过观察,他们发现了话多的特征,接着我又出示了许多教师自制的纸杯花,再一次吸引了幼儿,激发了他们创作的欲望。教师现场边讲解边示范纸杯花的'制作过程,让有看清楚了制作的过程。在制作过程中他们非常的认真、仔细,孩子们的作品都非常美丽,我还将他们的纸杯花展示到背景图上,让草地变得更加美丽,他们共同欣赏,相互平价,既增强了孩子们的自信心,又对他们进行了环保教育。被此活动,幼儿在帮草地制作花的情感驱动下积极投入,兴趣很高,达到了情感、认知、动手操作、审美能力等方面培养的目的。孩子们在操作过程中体会到了操作活动的乐趣和成功的快乐,最后的音乐活动表现了孩子们健康、活泼、快乐的情绪。
幼儿园活动方案7
活动名称:
做广告
教师:
刘xx
目标:
1.了解广告在商品销售中的重要作用。
2.进一步熟悉商品知识,丰富社会生活经验。
3.激发幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。
准备:
1.不同品牌的果冻若干,其中某一品牌是小朋友熟悉的,其余果冻教师重新用纸贴个品牌。
2.用废旧纸箱搭出巨大的电视机框,供幼儿表演。
3.将幼儿分组,每组利用早活动时间制作手工品,并将做好的摆在面前。
过程:
1.教师出示各种不同品牌的果冻,向幼儿介绍它们各是什么品牌?
2.提问:如果请你购买,你买那一个品牌的果冻?你为什么选这个牌子的?你最早是怎么知道这个牌子的?
3.请各组幼儿讨论、排练,为本组早活动时制作的`作品做广告。教师巡回指导,要求幼儿做的广告简短、有趣,并能说明产品的名称、特点。
4.分组到“电视机”里做广告。
5.评选出小朋友喜欢的“最佳广告”。
6.请小朋友到小班“做广告”并把自己做的小制做送给小班的弟弟妹妹。
幼儿园活动方案8
一、活动目的:为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日——“六一”儿童节,幼儿园为每个班级精心设计了“品尝美食,享受快乐童年”为主题的“六一”美食节活动,为给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,让孩子了解饮食特色,了解美食文化,掌握文明就餐礼仪,养成良好的饮食习惯。
二、活动宗旨:参与、操作、品尝、分享
三、活动时间:、5、31日上午
四、活动准备:
1.利用班级qq群或班级论坛,活动前向家长传递本次活动的教育理念,具体的操作过程,告知他们所要协助的内容。
2.指导家长如何配合教学需要帮助孩子积累已有生活经验,与孩子进行“包饭团”方法的讨论,并做好文记录。
3.告知家长给孩子带一个包饭团的保鲜膜来园。
4保鲜膜、桌布、餐具、.调味用品、榨菜、肉松、番茄酱、海鲜酱、萝卜干、相机
活动目标:
1.在活动中体验亲自操作制作“包饭团”的'快乐与成功,激发孩子日常参与力所能及的生活劳动的兴趣。
2.在人人参与中,感受包饭团的快乐体验。
五、活动流程:
(一)了解本次美食的东西。
师:今天我们要一起来制作台湾饭团。台湾饭团你们平常吃过吗?
教师介绍关于台湾饭团的相关知识。
(二)台湾风味素饭团的做法,
制作材料:糯米、炸酥油条,榨菜,花生米,素肉松、萝卜干、海鲜酱、番茄酱。
1.油条分开成一小段,并将其中一小段切成碎末(做饭团里的油条要非常酥脆的那种老油条)榨菜、萝卜干切成碎,但不要太碎了,太碎咬起来就没有颗粒感。花生米打成粉。
2.糯米事先用水浸泡5小时,取出隔水蒸30~40分钟至熟。
3.锅内冷油,榨菜、萝卜干碎下去略炒香一下。
4.最后将油条碎,榨菜、萝卜弄碎,花生米弄粉,肉松分别装在小碗里准备就绪。
5.取一张保鲜膜,底下垫一张布(这张布的功能,一,可以隔热二,可以帮助整形)
6.将蒸好的糯米铺在保鲜膜上压成一块长方块形,(动作要快,蒸好的糯米没有做饭团时不要让其见空气,以免水式气蒸发了。)
7.放上一段油条。
8.再放上花生粉,肉松,榨菜、萝卜碎,油条碎即可。(糯米里没放盐,可以加一点调料品,量要适量少一些)
9.然后把底部的布卷起来。并一边用手压紧整形。
10.整好后的饭团,整个就用保鲜膜包紧就可以了(吃的时侯外面再套一个食品袋就更安全了,不然没包紧的话就会有肉松碎掉下来)想给装饰漂亮一点,可以给饭团涂了点甜辣酱。所以看到一抹红色。
(三)幼儿尝试制作。
(四)幼儿品尝美食物。
幼儿各自选择来吃,吃后谈谈自己的感觉。
幼儿园活动方案9
一、活动目标:
1.培养幼儿对体育活动的爱好,加强幼儿积极锻炼身体的意识,增强自己的体质。
2.使幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯、形成正确的身体姿势,让孩子体验运动的快乐。
2.培养幼儿团队意识,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。
二、活动主办:
时代幼儿园
三、活动对象:
时代幼儿园全体幼儿
四、活动时间:
20xx年10月30日
五、活动过程
活动安排:
1.主持人宣布活动开始,然后按照大班、中班、小班的顺序依次
进行表演。
2.期间每个班级的教师当评委,观看并根据评分标准进行评分,
在活动结束之后将分数汇总,由相关教师统计分数,评比出一、
二、三等奖。
六、人员安排:
1.主持:张静晔
2.评委:幼儿园全体教师
3.照相人员:王亚琴
4.音乐准备:胡漾
七:主持稿
开场:
亲爱的小朋友们,大家上午好!追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光,满怀着喜悦的心情,我们迎来了期待已久的幼儿轻器械操比赛。今天还有家委会的爸爸妈妈们来观看我们小朋友做操,相信我们的小朋友一定会拿出最好的表现,更加认真的做操,是不是?
(大班进场)
首先登场的是我们英姿飒爽的大班小朋友,聪明活泼的他们正如一颗颗闪烁的星星,散发出耀眼的光芒。他们将在操场上展示个人的魅力和集体的风采。小朋友们,你们准备好了吗?愿你们成为本次赛场上最闪亮的小明星。
(看,大班的哥哥姐姐,跟着动感的节奏,每个人的动作都是那么的刚劲有力,整齐的动作,多变的队形,展现了良好的精神风貌)
哇,他们不愧为大班的哥哥姐姐,你们说他们做的好不好?…大班的哥哥姐姐你们真是太厉害了!看得出他们为了这次比赛花了很多的时间练习。让我们用最热烈的掌声为他们鼓鼓掌吧!…
(中班进场)
接下进行表演的是我们中班的小朋友,瞧!中班的小朋友已
经整装待发、跃跃欲试了!看,他们踏着矫健的步伐,走向我们的场地。他们肯定会把最精彩的一面献给大家,让我们为他们加油吧!(中班的小朋友,动作整齐、面带微笑,一个个都非常融入我们的'比赛中,孩子们你们真棒,加油!)
哇,中班的小哥哥姐姐们,你们真神气,你们说他们跳的好吗?。
小班进场:谢谢我们的中班宝贝,掌声送给他们。最后出场的是幼儿园里最小的、最可爱的小班宝贝们,别看他们才读书不到一个月,他们也厉害着呢,别小瞧他们哦!经过几个星期的时间,小班宝宝们也已经掌握不少本领了呢!宝贝们,你们准备好了吗?那我们给他们鼓掌加加油吧!
(哇,看他们可真神气,每个人都愿意动起来,小眼睛好牢牢地看着老师,动作真可爱,宝贝加油!)
我们弟弟妹妹也都跳完了,哥哥姐姐们,你们说:他们跳的帮吗?那我们给他们拍拍手吧!
结尾:
刚开学的时候,我们小班的宝宝们还哭鼻子呢,今天你们可真是太棒了!中班和大班的小朋友也非常厉害,个个都做的很神气!今天的幼儿韵律操比赛到此结束,祝愿小朋友健康成长,幸福快乐!谢谢!
幼儿园活动方案10
一、活动目的:
1、展现幼儿风采,让家长了解教育成果。
2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜幼儿园三年的学
习和生活,记住这一美好而难忘的'时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的向往,并使家园联系得以加强。
二、活动准备:
1、各班排练需要展示的节目,要求能体现三年来的教育成果或
幼儿能力的提升。
2、各班认真填写毕业手册后,将毕业手册分成三份并用红丝带
绑好,准备三名幼儿代表,汇演时上台领取手册。
3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表,准备发言稿。
4、安排照相,录像人员。
5、场地布置,音响。
6、向家长颁发邀请函,了解活动流程。
三、活动时间:
20xx年6月27日上午8时30分。
四、活动过程:
毕业典礼节目顺序
五、毕业典礼分工:(中、小班班主任出来支援大班)
1、大一班:小一班xx
2、大二班:小二班
3、大三班:小三班
4、舞六班:中一班xxx、xx
5、蒙一班:中三班xxx
6、蒙二班:中四班
7、蒙八班:蒙六班
8、蒙九班:蒙五班
9、音响效果:xx
10、音响:xxx、xxx
11、话筒:xxx
12、xx舞蹈协助:xx、xx
13、照相:xx、xxx
14、拉幕:xx、xxx
15、小主持管理:xxx
16、道具:xxx、xx、xxx、xx
17、催场:xxx
18、会场秩序:xxx、xxx、xxx
幼儿园活动方案11
活动名称:成语棋
领域:特色(棋类)班级:大班
设计意图:
随着幼儿年龄的增长,幼儿的词汇量大大丰富,尤其是在日常活动中发现有的幼儿尝试用四字成语与大家交流,但是有时候用的不是很合适,因此我们设计了一种简单的棋类活动—成语棋,幼儿通过行棋练习成语,本棋具备了知识性,趣味性,娱乐性,并能巧妙地把游戏和学习结合起来。
活动目标:
1.掌握成语棋的玩法。
2.增加幼儿成语词汇量。
活动准备:
成语棋棋盘每2人一个,棋子每人四个。
活动过程:
1.教师出示棋盘,向幼儿介绍成语棋的棋盘、棋子及棋子的摆法。
2.介绍成语棋的玩法。
3.找出两位小朋友一起玩,幼儿将自己的棋子放在棋盘上,游戏开始,两人“剪子、包袱、锤”,赢方先开始行棋,每走一步说出四字成语中的一个字,说到第四个字时棋子走到哪里,就停到哪里,如果这里正好有对方的棋子,就把该棋子吃掉(中间隔着棋子不能行棋)然后另一幼儿开始行棋。双方想法把对方的棋子吃掉而自己的.棋子不被吃掉,最后剩棋子的一方为胜。
4.幼儿下登山棋。
活动延伸:将棋盘、棋子放在棋类区,让幼儿自由操作,随着幼儿的逐步熟练不断增加新的成语。
活动反思:
在本次活动中,幼儿活动热情高涨,在活动中幼儿练习了成语,使非常枯燥的事情,变得特别有趣,但是这次活动幼儿一盘棋结束说的都是一个成语,随着幼儿词汇量的增加,应该在行棋的每一步都说一个不同的成语甚至是成语接龙,这样可能更有利于激发幼儿的兴趣,不过这毕竟需要幼儿有相当大的词汇量,在以后的活动中我们会逐步尝试。
幼儿园活动方案12
活动方案名称:
中班运动会
活动目标:
1、积极愉快地参与运动,培养奥运精神。
2、进一步培养运动习惯,建立运动规则。
3、通过系列运动提高动作的协调性,初步积累运动经验。
4、乐意在运动中富有创意的表现自己,并与同伴合作性游戏中分享运动带来的健康快乐。
具体实施方案
系列活动一:告诉你我们的运动
活动目标:
1、了解我们开展的户外运动游戏,能用图画的'形式设计表示运动内容。
2、关注我们的运动项目,能有计划地安排自己的运动。
主要流程:
一)谈话:我们每天玩什么
1、我们一起回忆每天户外活动都玩些什么内容?
2、这些运动都在哪里玩的?
3、需要哪些器械?
4、我们是怎么玩的?
二)查看户外运动表,设计图画
1、每天户外活动前我们都要看表格,你觉得有困难吗?
2、讨论:谁有办法可以让我们又快又对地知道我们明天到哪里玩?
3、讨论:用画画的方法来表示要注意些什么?
4、要求:你画的东西让大家一看就明白的,又简单又快。
三)讨论确定
1、请孩子来介绍你画了什么?来表示哪个活动区?
2、选一个孩子们认可的图画表示,将他的画贴在表格中。
3、一起观看我们设计的运动表格。
系列二:讲述运动健将的故事(爸爸老师活动)
目标:
1、通过讲述故事让孩子知道奥运比赛项目和运动员的故事。
2、从运动员感人的故事中,激发勇敢不怕失败的奥运精神。
系列活动三、宣传策划我们的运动会
目标:
1、积极参与运动会,讨论商讨开展哪些项目的比赛。
2、讨论我们的运动会需要哪些帮助,如何得到这些帮助。
系列活动四:设计运动会标志
目标:
1、了解我们开展的比赛项目,并能用图画的形式表现运动内容。
2、设计的图画要有象征性代表意义。
系列活动五:设计运动会项目标志
目标:尝试设计运动会项目标志,提高活动使孩子对运动会充满期待。
系列活动六:班级运动会
目标:
1、积极参与自己选择的运动项目。
2、能较好地与同伴配合,共同完成比赛项目。
系列活动七:成立啦啦队
目标:了解啦啦队的作用,愿意为同伴加油助威。
系列活动八:评选最佳运动员
目标:
1、知道什么是最佳运动员,回忆比赛过程,推荐最佳运动员。
2、学习他们积极勇敢、助人为乐精神。
幼儿园活动方案13
一、活动时间:
20xx年9月26日上午9:00(星期一)
二、活动地点:
大精三班
三、活动对象:
全班幼儿
四、活动目标:
1、明白十月一日是国庆节(是祖国妈妈的生日),让幼儿了解我们中国的首都是北京。
2、明白自我是中国人,加强幼儿的爱国主义情感,体验庆祝国庆的欢乐。
3、尝试用多种方式表达对祖国的热爱。
五、活动准备:
开国大典视频、图片PPT、小红旗、人民币、地图、日历、美术材料、音乐《歌唱祖国》
六、活动过程:
一)国庆节的来历及庆典活动。
1、用幼儿所能理解的'情节讲述国庆节的来历,今年是祖国妈妈67岁的生日。
2、观看开国大典的图片和视频
3、明白我们的祖国全称:中华人民共和国,简称:中国;了解祖国标志物:国徽、五星红旗、国歌。
二)经过图片PPT,让幼儿感受我们民族悠久的历史和灿烂的文化以及祖国壮丽的河山和美丽的风景,萌发热爱祖国的情感。
三)经过国庆节里开展的活动图片,引导幼儿说说怎样为祖国妈妈过生日。
1、给祖国妈妈送上祝福的话—祖国妈妈,生日欢乐!祖国妈妈,我们爱你!
2、全体幼儿歌曲祝福,齐唱《歌唱祖国》。
四)送给祖国妈妈的礼物—小彩旗。
五)活动结束。
幼儿园活动方案14
活动名称:
我变变变
设计意图:
幼儿活泼好动,摸、爬、滚、打是他们自娱自乐,相互嬉戏的最爱、大班幼儿对自己的身体各部分有一定的认识,在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些动作、根据幼儿的实际能力,设计了“我变变变”活动,在活动中,幼儿积极思考、尝试,利用身体各部分来变造型,满足了幼儿的.兴趣与需要、为尽量地满足幼儿创造游戏的兴趣,特设计本次活动、活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,从而在活动中不断提高身体的灵活性与协调性、
活动目标:
1、通过音乐感受体验孙悟空的特点、
2、运用形体动作表现孙悟空的角色特征、
活动准备:
1、音乐:《小石猴》
2、孙悟空头套、金箍棒道具、
活动过程:
1、教师运用形体动作及道具,表演音乐《小石猴》的情景、
2、请幼儿回想:哪里出现一块很特别的大石头,大石头里蹦出什么东西,小石猴有什么超强能力,小石猴靠什么东西飞上天,小石猴有什么武器,
3、进行“我变变变”的体能游戏按照指令“我变、我变、我变、、、、、、”(猴子、蛇、青蛙、石头、妖怪等),请幼儿变出某种身体造型,并做出动作变化(如猴子抓耳挠腮、蛇爬行、青蛙跳、石头静止不动等)
4、可换幼儿主持,进行活动、
5、问幼儿有谁会学猴子转动金箍棒的动作,请幼儿出来示范、
6、以《小石猴》乐曲作为活动尾声的曲子、
活动延伸:
在每天点名时进行我变变变的游戏,凡点到名字的幼儿就可以变出一种身体造型、
幼儿园活动方案15
一、活动目的:
1、培养幼儿的运动兴趣、习惯和能力。
2、让幼儿体验到合作与交往的快乐。
3、满足幼儿与不同年龄同伴交往的'需要,扩大幼儿的接触面,并促进幼儿社会性发展。
二、活动时间:
20xx年xx月xx日下午15:30——16:15
三、活动准备:
(一)各游戏负责人负责:游戏材料、游戏材料摆放、游戏名称牌。
(二)幼儿活动记录:伍超(拍照、音乐)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的约定】
四、活动程序:
(1)15:30前各个班级结好对子,15:30分,幼儿结伴游戏。
结对子班级:大一班——小B班、小C班大二班——小A班大三班——小2班大四班——小1班中一班——中三班中二班——中四班
(2)15:25各游戏负责人(名字在后的一位老师)在游戏位置等待幼儿,准备游戏。
(3)16:05听音乐全体教师幼儿集中到操场,各结对子班级按规定的位置站好。(注:游戏结束后,各个游戏负责人先把体育器械放到树底下,再由保育员老师负责收游戏材料;老师站在高台上带操)
(4)16:15活动结束,每结对子班级按晨锻操回课室位置回班进行小结。
五、活动要求:
(一)每个游戏项目之间必须要有明显物体进行划分,并要为幼儿预留排队和出口的位置。
(二)幼儿在玩游戏的时候,都是从起点玩到终点,然后再由终点到起点,最后从出口出。
六、活动内容及人员安排:
(一)活动统筹:尹婉芹、赖汝平、伍超、区惠媚活动纪律组织:林绮雅(正大门、保健卫生)、尹婉芹、赖汝平、伍超、区惠媚、卫婉红(大操场纪律)
(二)游戏及负责人:(附表)
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