个人自我评价

时间:2023-07-08 13:12:09 个人评价 我要投稿

个人自我评价【优】

  无论是在学校还是在社会中,我们需要用到自我评价的情况非常的多,自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。如何写自我评价才合适呢?以下是小编整理的个人自我评价,希望对大家有所帮助。

个人自我评价【优】

个人自我评价1

  三年后,现在回想起来,似乎是一瞬间。作为一个人xx学校的班主任又送走了一届学生,因为身体的原因,我不会再继续从事班主任的工作了,身体方面真的吃不消,下个学期我只会是一个任课老师而已,不会再有其他的身份。我也仔细总结了自己近十年的班主任工作,对自己的工作表现也有一定的评价:

  一、教书育人当本分

  也许在师范大学教师教育的影响下,我总觉得自己的责任很重要。在一个人的生活中,他的学习生涯占有很大的重量,这将直接影响他未来的发展方向。因此,教师在学生的生活中扮演着非常重要的角色。也许有些老师在备课的时候,完全是为了应付学校领导的考试,但我的每一次备课都是经过考虑和反复考虑的经过深思熟虑,我终于决定了,因为我不想给学生们上一堂我看不见的课。

  也许有些班主任只关系到班级的成绩,不管学生的心理承受能力如何,也不关心他们的`任务是否太难。他们心中只有一个目标,年龄第一,工资上涨。我只关心分配学习任务。能否完成与我无关的事情。这样,我的工作态度,我不会,我会一直从学生的角度看待问题,所以我从来没有让学生觉得很尴尬,他们自然会反馈给我。

  二、尊重学生的意见,服从学生的想法

  我从来没有觉得作为一名校长,我比学生高出一个水平。我总是降低我的态度,和他们站在同一个想法上交谈。现在三年级的许多学生不喜欢学习,所以更不用说进入重点学校了,也就是说,进入普通高中很困难,所以学校也为他们提供了职业技术中学的选择,他们会反复和学生做思想工作,只是想让他们直接去职业技术中学注册。

  我不会说服学生,也不会夸大中专只是告诉他们有这条路。我不会干涉他们的意见和选择。当然,如果他们在选择学校时有疑问,他们也可以告诉我他们的想法。我会从自己的角度给他们建议。

  三、自我评价

  我对自己的班主任.教学生的职业生涯没有不满,我认为我和他们的心,与学生相处很愉快,所以我会和他们的老师和学生很长一段时间,每年都会有毕业生来学校看我,可以得到每个学生的认可,我认为这是对老师成功的最高评价。

个人自我评价2

  本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

  学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。

  曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院暑期社会实践积极分子,学生会优秀干事等荣誉称号。

  在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

  四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。获得了优秀大学生和优秀毕业生的称号。2

  活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

  忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

  本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

  我是广西农业大学畜牧兽医学院动物科学专业**届本科毕业生。经过大学的熏陶和自己的努力,不但把握了专业基础知识,而且更学会了为人处世。下面是本人自我评价.

  性格上老实稳重,乐观大方,积极向上且爱好广泛。我自信,乐观,敢于迎接一切挑战。年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的责任,我坚信,成功定会成为必然。

  经过大学四年锤炼,在面对未来事业的选择时,我对自己有了更清醒的熟悉。由于我在大学中锻练了较好的学习能力,加上努力做到最好的天性使然,四年中,我不仅学好了动物科学专业全部课程,而且对兽医方面有一些了解,在班级的考试中均名列前茅。但我并没有满足,由于我知道,在大学是学习与积累的过程,为了更好适应日后的工作,还要不断地充实自己。我一次性的通过了全国大学英语四、六级考试、国家计算机二等和辽宁省计算机二级考试。

  阳光总在努力后,我相信以我的能力和我的真心,必定能够做出骄人的成绩。

  进进大学上的第一门课就是军训,怀之新奇有激动的心情,我们全身心的投进到真正的军队生活中。很快半个多月的军训生活结束了,经过教官的严格要求、刻苦练习和同学们的不怕困难,不怕挫折的精神,圆满的完成这次军训任务。以下是我对本次军训的自我评价。

  只有经历过了风雨,才会看见彩虹,有过了磨砺才能成长。短短的军训日子,使我洗涤往很多的酸甜苦辣,却是我最难忘的记忆,它牢牢的占据了我的心。军训的日子虽苦,却像苦咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味,军训是新生进学的第一课,也是一堂综合素质的进步课。这一次的军训有着更特殊的意义,通过军训,进一步的让我增强了爱国热情。军训就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进;军训又像一把尺子,时刻规范着我们的行为;军训更像一盆火把,时刻照耀着我们的前方。军训,让同学们普遍增强了体质,磨练了意志,培养了团结协作的精神,形成了良好的`纪律观念。十五天的军训固然结束了,但留给我们的是永远美好的回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,经过十五天的练习,我们相信,这十五天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆,是挥之不往的,我一定会把在军训中形成的良好习惯,学习到的好思想、好作风,继续发扬下往,贯彻到我的整个人生。

  通过军训,我懂得了自制、自爱、自理和自强,而不让父母扶着走。我要让我所走过的每条路,都留下我自己的足迹。我已经长大了,有必要往经受风雨的洗礼,在实实在在的生活和学习中,熟悉自己,进步自己,完善自己。这样我的路才会越走越远,眼前才会展现出壮美的未来,只有这样我们才会充实,才会感受到幸福。

  短短的十五天军训,不知不觉中竟已到了尾声。回眸十五天中的我,似乎每一天都在蜕变,每一天都在成长看着今天被阳光烤得炙热的跑道上一个个整洁的方阵,所有人都可以骄傲的说:这是由我们的努力换来的!尽管大家的皮肤是一天比一进夜,尽管身上的衣服被汗水湿透了一遍又一遍,尽管操场上的蚊虫总是肆意地围绕着大家转,尽管可没有一个人放弃!每一个人为了不因自己而拖累整个集体都不敢有半点偷懒,尽管军训内容确实乏味,可为了这个家,即使再苦再累,也要熬下往,就让挥洒的汗水在阳光的照射下显现出布满青春团结的光芒!

  经过这次军队化练习,不但是我们身体更加的强壮,是我们更加的能吃苦刻苦,而且使我们真正了解到人们子弟兵的艰辛与伟大的奉献精神,同时也熟悉国家国防的建设的必要性。她让我懂得了,面对困难,只要你自己相信你能行,你就一定行。

个人自我评价3

  我是来自于xx学院的一名毕业生,在这毕业之即,回忆的过去的大学生活。有颇多的滋味涌上心头,过去的学习力我不断努力,不断发现错误,不断改进自己,不断得到进步,不断完善自我。

  一、在学习上

  我自觉、认真,学习方法较灵活,能合理安排好时间。有竞争意识,我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师,能较高质量完成作业,课后及时对知识进行归纳、梳理,使我的知识系统化。同时也拥有一定的分析和设计能力。

  通过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的'动手能力。在课外时间里我阅读了大量的书籍。不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。

  二、在思想品德上

  我有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。

  三、在工作中

  我注重团体的协作,以求通过大家的群策群力,获得的效果,这培养了自己坚强自信的性格,以迎接未来激烈的挑战。利用课余时间,我多次参加社会工作不断的充实自己,让自己在工作能力上有个新的台阶。我在学习上学到了许多东西,在工作上不仅锻炼了自己的工作能力,组织能力,更在老师的教育下学习懂得了如何做人,处理社会生活之中人际关系能力。不抛弃不放弃,这句话不仅仅是许三多的,更是我们大家的,永不言弃。

个人自我评价4

  转眼间进入法学院学生会已经有将近一年的时间了,想当初自我从一个什么都不懂的大一新生怀揣着惴惴不安、好奇的心境加入了学生会实践部,再到此刻已经差不多工作了一年,我认为在这一年自我学会了很多很多。

  首先要说的是自我在学生会这一年中实践部举办或者是参与的活动,此刻想一想还是很多的,从最开始演讲比赛,再到志愿者活动,然后还有最终的我们费心费力最多的辩论赛,我们一路上互相支持,互相帮忙,互相鼓励,让我学到了很多,同时也收获了很多。其中最让我感动就是部门之间成员的相互支持与鼓励,在部长的领导下,不管是什么事情我们的成员都会互相支持,充满干劲,总能在共同的努力下圆满的完成最终的工作,而这也是原先我没有遇到过的,而在这些活动中我也慢慢的学会了如何与他人合作,如何与团队进行有效地沟通,我想这对我以后的工作和生活是会有很大的'帮忙的。

  其次是与部门之间的同事或者说是同学之间的友谊。在日常不断地接触和共同的努力下,我们之间的友谊也随之不断增进,而这些也是我最宝贵的财富,还记得在准备活动的日子里,我们一齐不断地讨论最终的计划,不断地改善计划,而在这其中的艰辛和与之的欢乐也是仅有我们自我才明白的,而我也一向会珍惜这种完美的感觉,在以后我觉得还是会有机会一齐加油一齐努力的。

  最终我想说说那些活动,因为他们是我在我并不是十分精彩的大一生活中的不可抹去的亮色。在那些活动中或许我们不是站在台上的主角,并不是所有人都能明白我们,可能我们只能得到一句主办单位或是感激某某工作人员,可是我想说的是,每次大型活动我们都付出了很多,很多的努力很多的点子都是大家的的结晶。虽然经过了很多次的活动,可是每当活动最终听到主持人说本次活动圆满结束的时候,我的感觉都很不一样,能够说的一种豁然的放松吗,也可能是圆满成功之后的喜悦,抑或是一种小小的成就感与满足感,具体是怎眼我也说不清楚,可是我很清楚的是在其中我确实学会了很多很多。

  转眼间在xx部长领导下的实践部已经快要结束了,随着我们即将升入大二,大一新生也快到来了,新一期的实践部即将成立了,可是我想说的的是,这一年来的实践部是我们共同的家,而我们也能够骄傲的说,我们以往是实践部的一员,我们也曾付出自我的努力,我想这也就足够了。

个人自我评价5

  时光飞逝。我已经是小学五年级下一阶段的学生了。回顾五年,我从各个方面都受益匪浅:自从我进入校园的第一天起,老师和家长就教我们要努力成为新三好学生。因此,我处处严格按照新三好学生的标准,在德、智、体三方面全面发展。在老师的辛勤培养和家长的严格要求下,再加上自己的不懈努力,我终于在过去的五年里不负众望,取得了一些可喜的成绩。

  在行为道德上。我意识到个人形象代表了班级形象的`真理,到处都是为了班级。因此,我严格要求自己的言行,遵守规章制度,行为良好,努力树立学生的榜样,决心成为一个道德、爱、负责任的人。

  当学生遇到困难时,我总是尽力帮助他们。我和学生关系很好,在学生中有一定的威望。同时,在思想上,我积极要求进步,始终以新三好学生的标准要求自己,积极参加学校组织的运动会、航模、机器人、创意、合唱等活动,多次获得荣誉,为学校和班级增添光彩。

个人自我评价6

  本人学习方面,努力学完学校所开的每一门专业,可真正为社会服务。

  遵纪守法,努力回报社会。

  卫生方面,积极参加环保活动,爱护环境卫生。

  其他方面,有较强的集体荣誉感和团队精神,对工作尽职尽责,忠于职守,有较强的'管理能力和创新意识。

  本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解。

个人自我评价7

  我是一个性格开朗的女孩,待人热情诚恳,做事认真负责,一个女孩所拥有的爱心、良心、责任心我都具备,为了能进入企业单位我还继续深造,现在正在考取东北师范大学汉语言文学本科自考专业,已经通过8科

  在中文系担任团总支组织委员期间,培养了我的'组织能力和交往能力,锻炼了人与人沟通的能力和协调能力,并和同学建立了深厚的友谊,得到了主任,辅导员的一致好评。

  由于本人的自身条件,从小便就进入体校学习篮球,并升入省体校,曾为中文系夺得“校篮球赛团体第一”的好成绩。初三的一次机会又使我与模特结缘,并参加过多次社会活动,使本人的社会能力得到了很大提高。

  我很喜欢办公室的工作,为了能更好的胜任,我还在业余时间努力考取了高管文秘和行政助理的资格证书,希望能与贵公司携手并进!

个人自我评价8

  在贷款公司的风控面签岗位,中旅的助理岗和保险公司有过短期实习经历。

  本人热爱生活,性格阳光,学习和生活的'经历培养了我更好的团队合作能力和独立解决问题的能力,待人真诚和善,能更好得与人沟通交流,吃苦耐劳。做事严谨细致,认真负责。平时热爱旅游,喜欢软笔书法。

个人自我评价9

  我是一名即将毕业的高三学生,在牛栏山一中这所优秀的学校高中阶段的学习生活中,我学到了丰富的知识,同时,透过老师们的热情帮忙,也使我在各方面都得到了完善与发展。在那里我学会了独立,在困难面前不后退,遇到问题时开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。因为我相信,只要有足够的自信,加上百倍的努力,就必须能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

  三年的学习生活,让我逐步树立了正确的人生观和价值观,思考、读书和社会实践使我不断走向成熟。使我对知识充满渴望,对理想的实现有了目标的追求,住校的'生活,使我的人际关系得到了扩展,新的思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、做事认真负责的作风和良好的团队精神。

  正因如此,在高中阶段的学习过程中,我能够比较认真对待每一门课程,认真预习,用心复习。遇到问题,能向同学请教,不断改善学习方法,制订学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。我的特长是。喜欢阅读文学刊物。正是这一爱好,并得以运用。使我的现代文阅读有了良好的基础,也取得了见效的成果。

  在生活中,我能够尊重师长,善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮忙他人。用心参加学校和组织的各项活动,以丰富自己的课余生活。用心参加体育锻炼,在运动中体会快乐,收获健康。在家庭中,我能尊重父母,尊敬长辈,有问题及时沟通,学会孝敬。

  作为新一代的我们,我即将结束高中的生活,告别高中时代的,将迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。我要更加努力地学习,考上理想大学,为几年来的中学生活划上一个圆满的句号,也以此书写人生的篇章中最光辉的一页,争取早日成为国家栋梁。

个人自我评价10

  1、本人有比较强的专业理论知识,基础扎实且广泛,能熟练使用本专业要求的用友与金蝶财务软件。思维发散,做事认真仔细,目标明确,勤奋务实,有较强的适应本事与协调本事,职责感超强,有团队合作精神,助人为乐,有较好人际关系,能恪守以大局为重的原则,愿意服从团体利益的`需要,受过良好的教育。

  2、性格外向,能熟练使用电脑,有暑期在餐厅,售楼部等实习经历,能迅速融入社会。能够自我独立自主的完成事情,口语及听力本事等方面很有自信。对事物有敏锐的洞察力;能很好得与人沟通,具有团队合作精神;对负责的工作会付出全部精力与热情,制定缜密计划,力争在最短时间内将目标达成;喜欢挑战,能在较短时间内适应高压力的工作。因为喜爱日语,所以大学填报了日语专业期望从事日语相关的工作。

个人自我评价11

  一、教学评价标准

  1、激发学生学习积极性,关注到不同学习基础的学生,因材施教,使不同学生在基础学力,发展学力,创造学力得到不同水平的发展,做到全员参与。

  2、组织和调控好课堂学习秩序,学生的注意力集中,做到全程参与。

  3、探究学习、自主学习不流于形式,处理好合作学习与独立思考的关系,做到有效参与。

  二、亲和度

  1、衣着端庄大方,教态自然,有亲和力,语言规范、标准,富有感染力。

  2、师生关系融洽,既重视倾听学生的口头表述,又能及时给予准确的评价。

  3、讲授条理清楚,重视培养学生的优秀的思维品质和良好的心理素质。

  三、自由度

  1、学生有思考时间、讨论的空间,不是满堂灌,教学过程联系生活,联系社会,联系科学技术,关注学科渗透。

  2、教师启发有效,问题设计逻辑性强,学生倾听教师或同伴的'发言,相互间团结协作,探究问题,能发表自己的见解,敢于质疑。

  3、充分利用教学资源,既解决教学煌预设问题,又关注课堂生成问题,处理好教材内容与补充内容的关系。

  四、准确度

  1、教学目标、重点、难点的把握准确,处理恰当,教学内容难易适中,符合课程标准。

  2、按时完成教学任务,无科学性错误,教学容量适当,教学媒体应用得当,实验操作规范、熟练,可见度大。

  3、重视获得知识的过程与方法的学习,情感态度与价值观的课程目标不游离于教学内容之外。

  五、创新度

  1、优化教学方案,教材处理充满智慧,课堂学习气氛活跃,秩序活而不乱,促进学生发展。

  2、优化学习过程,讲练结合,有动口、动手、动笔等多种练习,让学生有亲自体验的机会。

  3、优化板书板画,书写美观大方,条理性强,引导学生构建知识体系。

  六、教学思想体现“五突出”。

  1、突出学生主体。

  2、突出过程方法。

  3、突出合作探究。

  4、突出面向全体。

  5、突出思维训练。

个人自我评价12

  我是xxxx中学的一名应届毕业生。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于理解新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名贴合时代要求的毕业生。作为即将踏入大学旅程的'莘莘学子,我满怀热情与追求,期盼成功。高中三年来,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

  在思想方面:我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步。

  在社会工作方面:我历任班长等职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

  在业余方面:我充分发挥在音乐方面的个性特长,用心参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。

个人自我评价13

  本人从踏进大学校门那一刻,我就对自我所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自我所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽努力提升自我的专业技能,为使自我成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。

  由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一向是我们引以自豪的,也是大家有目共睹的`。

  在过去的一年中,我取得了相当辉煌的成绩,当然这都离不开学校领导和教师的辛苦栽培,在新的一年里,我要继往开来,不骄不躁。

个人自我评价14

  在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。

  由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了网球一组的组长。

  在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的'组织交际能力,与同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。

  在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导与社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传与爱国主义活动。

  在学生生涯中,作为一个有理想,有抱负的我,在此炼就了一颗“平常心、遇事沉着、冷静”的态度。本人是一个性格开朗的人,充满自信,勇于挑战自我,对于朋友的缺点敢于言明,良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通的基础之上。

  勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是本人学习的标准。努力学好各门课程。

个人自我评价15

  本人于20xx年毕业进入临床,xx年晋升为主治医师,回眸过去的工作、学习、生活既辛苦、忙碌,又让人感到充实和自豪。现将任职以来的工作情况总结

  晋升为主治医师是独立开展工作的开始,为迅速提高自己的诊疗技术,前两年本人一直在急诊科工作,急诊工作的锻炼使我迅速提高对急危重病的认识和抢救水平,能熟练处理好急性左心衰、急性冠脉综合症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血等内科急症;同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救。

  在工作中,本人深切的认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,阅读大量医学杂志及书刊,坚持写读书心得和综述,踊跃参加医学专业网络,经常参加各种学术会议,从而开阔了视野,扩大了知识面。及时应用新的`理论技术指导业务工作,能熟练掌握内科各系统的常见病、多发病及的诊治技术,同时也能处理各系统的常见病及各种急危重症及疑难病症如心脏骤停、药物中毒、昏迷等等,工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程在最大程度上避免了误诊差错事故的发生。我的信念是尽自己最大努力做好本职工作,解除病人痛疾。临床工作离不开科研,同时我也希望自己有所创新,并开

  展了以脑卒中为主题的系列研究,针对脑卒中发病后肢体瘫痪后遗症多,且发病年龄高,治愈率低,申报了《强制性运动疗法治疗脑卒中偏瘫的临床应用》课题,提出使用强制性运动疗法加强肢体康复,在康复治疗中发现强制性运动治疗对上肢运动功能恢复疗效较好,但对下肢功能恢复与一般康复治疗区别不大,故又提出《脑卒中下肢偏瘫病人踏车运动疗法临床分析》的相关研究,采用踏车运动治疗患侧下肢,并且取得较好疗效,经过一年多的努力攻关,最终完成课题,在临床推广中使我深深体会到医学研究的艰辛,虽然我的课题已取得阶段性结果,但治疗脑卒中是一项长期工作,希望在今后的工作中有建树。

  自任职以来非常注重人才的培养,积极开展对下级医师的指导工作,培训下级医师进行各种常用内科操作,规范三级查访制度,提高下级医师对常见病、多发病的诊治水平,多次组织院内讲座,规范各种常规操作技能,真正发挥了业务骨干作用。

  希望自己能通过这次晋升评审,使自己的业务工作更上一层楼,做一个优秀的内科医生。

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