教师节随笔【经典15篇】
在日常学习和工作中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？以下是小编帮大家整理的教师节随笔，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师节随笔1
皱纹，想必大家都不陌生吧。人老了，会长皱纹，生气了，会长皱纹，甚至满脸都是。
在别人的眼里，老师是温柔，严肃，漂亮的。我却恰恰相反。我会用一个别人都不敢用的词来形容，那就是“皱纹”。
这个被我用“皱纹”描述的是我以前的X老师，我并不想说她老，也不是因为讨厌才用这个词的。
当我刚上四年级时，我很调皮，也只有这个老师能管住我。当我第一次看见她时，只能用一个词来形容：严肃。刚上课就把我们给镇住了，但她的模样是慈祥的。碎碎的短发，呈偏淡一点的棕色，脸嫩的像个小姑娘的脸蛋一样，还有一张爱说爱笑的嘴。
那一年我们给老师惹了很多麻烦，不交作业，撒谎，打逗。使老师生气，因此第一条皱纹就出现了。她没有太过于生气批评我们，只是自己憋着，甚至气到说不出话来。
第二年，我们虽然不再惹麻烦，但成绩却不断下滑。原因竟然是网课，没有人会听网课。干什么的都有，包括我。我们班的校排名从年级第二下滑到最后一名，尤其是我，严重偏科了。但她没有放弃，不断为我们拔高，晚上还要批改作业，努力帮助我从跌倒的地方站起来，我觉得她的皱纹因此又多了一条。
到了毕业班，我们没再捣乱，只是成绩一直很平稳，没有进步，老师绞尽脑汁，早出晚归没日没夜地教我们学习，用自己的时间陪着我们欢乐地学习。那一年，我们即将考试，她的女儿也有自己的学习大事。但她却舍下自己的孩子，继续教育我们……
时间匆匆，她为我们付出了太多太多，终于累倒了。我们取得了优异的成绩，但这是她用一道道皱纹换来的`。她不图回报，自己生病却毫不发在心上，一颗心只怕我们出这事，出那事的。
仅仅三年，我们长大了。邹老师却老了，曾经漂亮的脸庞上烙印上了永远也消失不掉的皱纹了。
如果有人说她老了，我会很伤心，她的那些皱纹不是衰老，而是为我们操劳留下的最好证明，是最美丽的样子。
教师节随笔2
老师我想对您说我爱您。因为您用博大的胸襟包容关爱着年轻无知的我们。
您太年轻了不大的眼睛却很有神总是闪着自信坚定的光小小的嘴里能发出响亮的声音干净利落的披肩发显出一股青春的气息。
您太爱笑了每当你讲到一个好玩的情节总是领着我们哈哈大笑一笑就露出一排整齐的牙齿气氛活跃的课堂里总能听到您爽朗的笑声。您笑得很爽又不失雅观真是高明。背地里大家都叫您"笑面虎"可您并不介意。
您不高的个子和我们站在一起总是不分高低经常从外面进来的同学找不到您其实您就在他们面前和他们站在一起。
记得3月17日那天我为了调位三番四次的打扰您可饿了一天的'您想尽了一切办法沟通学生才把我调到合适的地方。看着您离去的背影我感激涕零。这时我才知道老师您为了我调位而操劳您感冒发烧了。老师呀老师我仅是一个借读生但是您对我并没有偏见就像对所有同学一样公平一样的细致入微。那时的我深恨自己的愚蠢给劳累了一天的您带来了本不应该有的麻烦!
老师我也想对您说我感谢您!感谢您对我的提携感谢您发掘我的潜能教我正视自身的价值。
老师我还想对您说不仅是我许多人都对您充满依恋与爱戴之情。大作家魏巍在《我的老师》中写道:"一个孩子对老师纯真的依恋就是那些在热恋中的人们也难比啊!"这恰好是我和同学的心声。老师我愿化为水洗去您额头上的汗渍手上的灰尘;我愿化为云帮您挡住强烈的刺眼的阳光;我愿化为窗替您顶住狂焱风雪让劳累一生的您得到片刻的休息。
您的腰板挺得太直了让我第一次感到女孩子应有的模样。走在您身边的我不禁也直起了腰。是您让我这个跑跑闹闹的女孩静了下来觉得应该有点大人样了。
我爱那清雅高贵的百合娇艳可爱的玫瑰刚强不屈的菊花幽雅芳香的夜来香可我更爱您———老师您永远是我心中一朵最美的花!老师就让我借一句歌词对您说:"是您多么温暖的目光教我坚毅地望着前路。您的爱宽大无限请让我说声’真的爱您’。"
教师节随笔3
时光冉冉，转眼又到了九月十日——教师节。15年前，怀揣着美好的梦想，来到了学校当了一名普普通通的教师。记得第一次走进课堂，感觉一切都是那样美好。满腔热情，用不完的劲，可是，几天过后，先前那种良好自我感觉却一扫而空，面对一大批麻雀一样的孩子们，我才知道教师职业是何等的艰辛和繁琐，三尺讲台站上去容易，可站好却真的好难。当时我有点茫然，这难道就是我为之奋斗一生，奉献一生的事业吗？一位教过的恩师像看出了我是心思，语重心长的说：“教师的职业是艰辛的，繁琐的，很累很苦。但我们干的是良心活。”我的心豁然开朗，“起始与辛劳，收结与平淡”这就是对我们教师的真实写照啊。
因为对现实生活多了一份理解，后来的日子多了平淡，少了梦想。一晃15年过去了，这其中有笑，也有泪。曾为学生调皮捣蛋而大动肝火，也曾为家长的不理解闷闷不乐。，但更多的'是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而骄傲，为他们的成长而激动。
如今，我已步入中年，工作上，得心应手，心中更多了一抹阳光。付出总有回报。我的学生有多少，已记不清，我只知道，很多了，因为出门总有年轻人老师长老师短的问候，这不是最大的满足吗？
今天是第28个教师节，今天的一切对于我来说也没什么特别，因为我觉得就是一个普普通通的节日。到校后依然是上课，备课，批改作业。只是耳边多了几句美好的问候：“老师，节日快乐。”听起来是那么的舒心，感动。
教师节随笔4
不知不觉，一年一度的教师节即将到来，班上热闹了…
教室后面的黑板写满了同学对老师的祝福语。“老师，辛苦了！”“老师，我们是不会让你失望的！”“初三3班是最棒的。”“老师，节日快乐！”……在这短小的句子了充满了浓浓的师生情，每一位来上课的老师看了，都笑了，那是欣慰的笑，激动的'笑，我们知道，我们的心意传达到了。
而且，我们还有特别节目，第一节上课前，班长张韵婷十分郑重的对我们说：“待会每一节课，老师叫上课的时候，我们一齐说老师节日快乐，懂吗？”我们点头会意了。接着大家认真的读起书来(我们班课前要读几分钟书)。接着，咱们第一位上场的老师---班主任(即数学老师)来了，也许是第一次，当老师叫上课时，我们大家都不敢出声，老师愣住了，我们才大声的说了那六个字。老师笑了，我们也笑了。到了第二节课时，也许是有了经验，所以大家都轻易说了出口。
也许，在别人眼里，我们的举动很幼稚，但是我知道，这就是我们班的全体同学对老师的尊敬与爱的表达，老师也收到了我们真心的祝福！
教师节，就在明天，行动吧，同学们，让你的老师也收到你的真心祝福吧！不需要昂贵的礼物，只需要一句，“老师，节日快乐！”
教师节随笔5
让幼儿真正成为游戏的主人
“小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，小兔蹦蹦跳。”在一次小班音乐游戏的教学过程中，游戏情节发展到高潮的时候，幼儿的情绪也发展到了高潮，在我缺乏指导游戏方法的状况下，逼迫性的让幼儿安静了下来，在游戏即将结束时幼儿却不遵守游戏规则，在我的指导下也没有起色，我没有根据情节发展的需要来指导游戏，使幼儿对自我失去信心和对游戏的兴趣。幼儿是游戏的主人，游戏是让幼儿获得愉悦的一种活动。幼儿在游戏时离不开教师的指导，又不能成为成人愿望的执行者，那么咱们就应怎样去指导幼儿才能充分发挥游戏的作用，去展示游戏自我的舞台呢？
1、咱们共同认为对于不一样年龄特征的幼儿要用不一样的方法来指导游戏。如：小班的幼儿很容易受到外界环境的影响，个性钟爱模仿周围的人和事，所以幼儿在游戏时咱们要时刻注意观察幼儿，当孩子对新的玩具不感兴趣、不会玩、不钟爱玩游戏时，咱们就用孩子不感兴趣的玩具玩游戏，这样就会引起孩子模仿的兴趣，对幼儿起了暗示性指导的作用。
2、中、大班幼儿，咱们能够作为一个参与者、发问者、倾听者解决问题的帮忙者的身份去指导幼儿游戏。如果幼儿在游戏中需要教师参与，咱们扮演一个主角参与幼儿游戏中，通过教师与幼儿之间的互动起到指导幼儿游戏的作用。在游戏的过程中为幼儿带给一段时刻让幼儿把游戏中的过程体验、有创意的想法及做法等讲出来，通过幼儿之间的讨论，引导幼儿以他们自我的方式来解决问题、分享经验。我认为不一样游戏主题的指导方法是不一样的，咱们要根据每一种游戏特点及幼儿需要指导游戏。
3、游戏是幼儿的自主性活动，是幼儿的需要，而不是成人强加的逼迫性的.活动。咱们就应让幼儿自我确定想玩什么、怎样样玩、和谁一齐玩、在什么地方玩等等，幼儿是游戏的主人。平时指导幼儿游戏时，就需要咱们用心去了解幼儿的想法，不好把知识和答案告诉幼儿，不好轻易地打断幼儿的游戏，在游戏中幼儿有权决定一切，如：游戏的玩具、材料要以幼儿需要兴趣为出发点；要让幼儿自我的方式解决游戏中出现的矛盾和纠纷；让幼儿愿意自觉遵守游戏中的规则。所以，要让幼儿真正成为游戏的主人，让幼儿主动控制游戏，自主决定游戏的方法。这是咱们教师指导幼儿游戏的关键所在。
教师节随笔6
三尺讲台，写尽师生情
古人言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，老师，多么崇高而神圣的字眼。并不用千言万语描述，仅仅只因为老师那种默默无闻，无私奉献的精神是用笔纸所表达不出来的。
20xx年9月10日，第36届教师节，实验中学，繁花，布满状元桥；红毯，跨过状元桥；荣耀，撒满状元桥！一个个考上好学校的.学生，谁的背后没有老师的辛苦付出呢？
三寸粉笔，写尽天下事，三尺讲台，讲尽师生情！相聚在一起的日子，老师您与我们一起畅聊，聊出知识，聊出理想，更是聊出了感情！
9月份，到了树叶转黄的气节，片片零落下来，在空中翩翩起舞，在地上做坐着，躺着。但因为有了老师您，树叶不再自弃，萌发坚持与理想，像老松柏一样坚强。
或许温尔儒雅、暴躁如雷是您的一层伪装，纸包不住火，“伪装”终究会揭露，揭开来的是什么，我们打心底都懂——那份隐匿在心里的爱。
从军训开始，您就默默地站着，默默地关心着。顶着骄阳，顶着酸疼，我们累着，但不会说不，因为老师您也陪着我们！这是我们最坚强撑下去的后盾！
励志，笃学，尚美。这是学校的校训，也是老师的教导。我们是鲜花，您就是辛勤的园丁，精心耕耘，滋润万物。
最后，祝老师您教师节快乐！
三寸讲台，讲尽师生情！
教师节随笔7
老师，两鬓的头发愈发白了……
学生心痛了……
走出了乔老师的班已经有两年了吧，好想再去上堂课，重温那旧日的情怀。时间如流水，过去的日子如过往云烟一去不回，我对乔老师的爱却如纯酒，随着时间的增长而愈加强烈!
老师在自己的工作岗位上教了接近20年，却从没有一个学生说过老师教的不好，更没有一个学生埋怨老师不负责。就是在这平平凡凡的岗位上，老师从没迟到过，即使在生病的时候。
说到这，使我想起了，那是三年前……
老师发高烧，正好临近期末考试，我们都很担心，我们全镇第一的宝座不能就这样白白让给了别人啊!后来证明，这些担心都是瞎担心，该上课的时候，老师照样出现在了教师，还是那样满面红光，神采奕奕。我们都很惊奇，老师，怎么……老师一摆手，说我已经好了!笑了笑，开始上课……
讲完课后，老师的神态不太对，所有人都在愤笔疾书的做作业，我放下笔，注视着老师，只见老师手紧攥，忽然一回身，手向嘴上一放，动作是那么迅速，那么不引人注目。但这些我都看在了眼里，那一刻，我忍住了……
讲完那节课后，老师的病情又加重了，但是，老师没有给我们落下一节课，都是带着药给我们不停的讲。我们又有谁是铁石心肠，谁又不为之动容，尽管老师的动作很简短，就是一个吃药的`动作，但是，每个同学心中都有了同一个秘密……
我们没有辜负老师的希望，那次，我们成功“卫冕”了镇第一名，老师也笑了……
如今，我们在中学里，学的很轻松，因为老师都帮我们打好了基础，在我们级部的尖子生中，我们班占的了多数。
大雁飞的再高再远，终回故里。老师的恩情，我末齿难忘。老师，您就像一条鞭子，永远护送我成功!
教师节随笔8
9月3日上午接到区教育局参加市局举办的教师座谈会的电话通知。时间是下午3点，内容不详。我猜测一定是教师节前的例行公事，领导们走走过场，和老师代表们说几句心理话，给老师们鼓鼓劲，会议时间不会太长。
中午12点我早早地赶到黑林车站，生怕误了唯一的一辆通往新浦的班车。真是远路赶早集，我到达市局门前时才2点10分。见有个“面熟”的人站在门前，想必他一定也是来参加座谈的，上前一问果然是的，怪不得对他那么面熟，原来他是前段时间参加连云港市最美乡村教师评选的张桂才老师，在投票时对他的头像有印象。见到张老师的那一刻，心想莫非是市最美乡村教师座谈会？于是发QQ留言李坤校长（连云港最美乡村教师获得者），得知他没有来参会。
走到会场的那一刻，感觉比较冷清，没有标语，没有人招呼。会是什么样的座谈呢？
3点会议开始，曹甸福书记介绍了参会人员及会议内容，这才知道本次参会的是获今年教师节表彰的各类教师代表，有全国模范教师、全国优秀教师、江苏省特级教师、江苏省优秀教育工作者、连云港高校教学名师、连云港市优秀教育工作者、省市最美乡村教师等代表，共计14名教师。市教育局副局长藏雷、师资处樊纪宽主任、苍梧晚报王雪峰社长参加了座谈会。连云港日报、苍梧晚报多名媒体记者亲临会议现场。今天既是座谈会，也是媒体集中采访活动。参会的每一位教师都要发言，记者时不时地走到教师身边拍照、现场采访。
领导要求发言不需要说大道理，可以回顾自己在工作岗位上的表现，也可以说今后工作的打算和思考。我一边认真听着各位老师的精彩发言及藏局长的点睛评说，一边记录下一两个特别的语句，用来激励自己。
该我了，我能说些什么呢？一个普通乡村教师，一些平凡小事，还有一串不显眼的脚印。“各位领导、各位记者、各位老师，今天心情很激动，我想从三个方面说说我自己”请这位老师先介绍一下自己，藏局长提醒道，我这才想起我忘了自我介绍了。“我是赣榆黑林小学的”只见藏局长一个咯噔，我相信这时候他已经知道我是谁了。我的发言用了三个关键词：坚守、关爱、业务。
“坚守：只因为喜欢，只因为热爱，在农村小学坚守了28年，我，心甘情愿！
关爱：爱生是教师的份内事，建起爱心小组、收留白血病患儿、牵手留儿童，黑林小学爱意正浓，45个爱心家庭，90名教师加入到爱心家庭，形成了一个强大的爱心团队。目前黑林小学的爱心团队又多了一个特别的成员，就是河南武警部队的`李雨朋。他21岁，刚入伍一年，他希望加入到我们的爱心团队，从自己为数不多的收入里拿出一点帮助需要帮助的孩子，今年开学初，他和黑林大树小学的熊涵涵成功牵手，结成对子，他将和我们黑林小学的老师一道关爱着这位单亲留守儿童。爱不分大小，我会记下这位好心人的小行与大爱。
业务：作为一名教师我们应该是全才，既要在学习和生活上关爱学生，更要有过硬的业务能力。没有网络时代，我喜欢看杂志，从书中学习先进的教育理念，指导我的教学；有了网络之后，我在网络上学习，练习五笔打字、学习课件制作、在线论坛研讨、QQ群网络教研、博客写作、投稿发文、微课录制……网络教研助我一路成长。
我获得过不少荣誉，但是我真的很平凡，在我们学校默默坚守的老师有很多，成绩比我优秀的比比皆是，我只是学校优秀团队中的一员，荣誉应该是大家的。”
会议从下午3点到下午5点半历经2个半小时，老师交流的热情似乎并没有因为天色渐晚而有所削减。
藏局长和曹书记在门里旁列队目送着每一位教师走出会议室，当我走到门口时，藏局长突然对我说：“柏老师，9月1日我去了赣榆班庄二小，本来还要去黑林小学看你的，后来有事耽搁没去了。”“是呢，那天我在学校等你，结果没等着！”不知怎么我竟冒出这一句话，藏局长笑了，我们周围听着的人都跟着笑。话再说回来，我说的的确是事实，那天校领导通知我说，藏局长要来我们学校指导教师专业成长工作，要到我办公室看看我。“哪天，我一定专程去黑林小学看你”藏局长补充着，我走下楼，回想着当时说的话，老是想笑。
今天，本来以为是一次很短的交流会，谁知领导们群众路线走得特别好，把说话的权力都让给我们这些教师代表们了。有了说话的权力，我们一个个咋都收刹不住呢，害得我们打黑车，到了青口已是晚6点45分，没有回黑林的车了，只好留宿青口，正好和亲戚聊了个够。
教师节随笔9
老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。
老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？
老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……亲爱的老师，又是您，让我很快融入一__团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。我又在和谐的氛围里学习和生活了。
老师，我有太多的话想要对你说，但最重要的一句就是：老师，我爱你！
献给我最敬爱的老师，给老师带去我最真挚的祝福。不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星，也不需追求叱咤风云的.光辉人物，因为他们享受了太多的赞美，而我要说的，却是一位平凡的教师，那就是我们的班主任，我们三（25）班的娃娃头。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春......
我没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩；我没有美妙的音符，去奏出梦境那一丝柔和；我也没有大胆的色彩之猜想，去描绘出多彩的秋季收获美景。
教师节随笔10
今天是全国第三十一个教师节，早上去早餐店买早点，看到几个小朋友手里捧着一束束鲜花，心想这些小朋友的教师肯定是非常幸福的。翻阅着微信，看着朋友们在群里一个个送去节日祝福，还有不是教师的在群里发红包，特别热闹，我也在群里向所有的同行送去了真挚的祝福：教师节快乐！并发送了一个小小的红包。突然群里一个老同学发送了一个微信：谁再给我说教师节快乐，我跟谁急，强烈建议取消教师节，理由如下：1.反正也没有假可放；2.全社会都担心教师是不是在节日里收取家长钱卡券；3.单位也没有任何权限可以表示对教师的关怀；4.唯一的庆祝方式是开会开会开会……增加教师负担……所以，何必再用教师节来提醒我们：我们是弱势群体。求取消……
来到学校，我们连唯一的庆祝方式也没进行。校园里和平日一模一样，该上课的上课，没课的该忙自己的事情忙自己的事情。往年教师节，学校还开个校内的教师节表彰会，对过去一学年的优秀教师、优秀班主任等进行表彰，对于过去一学年在师生的共同努力下取得的成绩进行表扬，这些成绩的取得应该说孕育着教师的辛勤努力，虽是个形式，但让老师似乎品尝到了成就感。看到媒体上报道有些学校召开校内的教师节庆祝活动，有领导集体给教师送书的，有领导站在门口给教师送花欢迎教师的，有召开教师座谈会的，有举办师德报告会的……确确实实让教师感受到了教师节的温暖。学校要善于抓住每一次契机，让教师感受到家的温暖，他们才可能更加乐于在自己的工作岗位上去奉献、去奋进。
相对学校的平静，我的.手机可不平静。从早上开始手机就提示音接二连三，最后不得不把提示音给关了。都是往年毕业生发的祝福信息，有今年刚毕业的，也有十五年前的学生；有学习成绩非常优异的学生，还有在校期间调皮的学生；有通过qq或微信发送祝福的，有通过短信发送祝福的。收到这些学生的祝福，内心无比激动，深深感受到了教师的付出学生是铭记在心的，如果没有当教师的话，怎么会认识这么多人，怎么会收到这么多人的祝福呢，谢谢你们，你们让老师感受到了这个职业带给人的自豪感和成就感，我爱你们。
每年都有教师节，每年都有不同的感受，此时此刻也衷心祝福当年我的老师节日快乐，我也以短信的方式送去了我对他们的祝福，也祝福所有的教师：节日快乐！
教师节随笔11
九月是金秋收获的季节，一年一度的教师节悄然来临。1985年9月10日，全国的教师们迎来了自己的第1个教师节，从此尊重教师成为了一种美德。无论是开国伟人还是各界成功人士，他们的成就都离不开恩师的培养。
对我们每一个人来说，一生中都得益于无数位教师的'培养和教诲，所以老师永远是值得我们尊重和感恩的人。在少年时代陪伴在我们身边的是每天捧着书本、拿着粉笔、孜孜不倦，培养我们知识，教导我们做人的老师。当我们长大成人、步入社会、走进工厂，陪伴在我们身边的是喝尽所能、毫无保留，传授我们经验和技能的师傅们。使我们在企业迅猛发展的大潮中站稳脚跟、不被淘汰，奉献自己的全部力量，取得事业的成功。他们更是值得我们一生都尊重和感恩的老师。
古人云：“一日为师，终生为父。”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师是燃烧自己、照亮别人、无私奉献的蜡烛，是哺育幼苗、辛勤浇灌、情撒大地的园丁。
老师的爱像温暖生灵、普照大地的太阳，像碧浪冲天、浩纳百川的大海，像光彩夺目、照亮夜空的明星。
愿天下所有的老师生日快乐、永远快乐。
愿人类对这最圣神的称谓永远爱无止境……
教师节随笔12
xxxx年迎来了第30个教师节，同时也是我自己的第15个教师节。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是我国的第一个教师节。
20xx年9月10日是我执教以来过的的第一个教师节，回想起来这一天过的很平淡，没有什么鲜花也没有掌声。之后每年的教师节几乎也是静悄悄的，只不过多了几张优秀班主任、先进教育工作者的奖状和同事间的几句问候，这一天最高兴的莫过于收到多年以前学生发来的教师节短信，有的我甚至都记不得他们的.名字。
教师是蜡烛，点燃自己照亮别人。这就是老师的真实写照。
你还记得自己儿时的老师吗？每次同学聚会，相信大家在一起讨论的话题永远少不了他们。里面有你最喜欢的老师，也有不喜欢的老师。想一想，我们的学生会怎么评价我们呢？是赞许，还是鄙视呢？
值第30个教师节来临之际，祝：万延军、李宝杰两位老师，节日快乐，工作顺利！
教师节随笔13
前人建立教师节就是想让我们拥有一颗感恩的心，让我们学会感恩老师。自我们踏进校园起，老师就贯穿于我们的生活之中，他们是我们混沌之中的指明灯。从古至今，任何一个朝代，老师都拥有着重要的地位，他们为人类文明的发展付出了太多。
所以，我们要学会感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功。在教师节，这个意义非凡的.节日里，感恩老师，给了我们放眼世界的智慧。感恩老师那默默地，无私的奉献。
记得刚开学时，作业布置的不多，课堂也变得丰富多彩，同学们都很高兴。新来的数学老师宗老师很爱开玩笑，让我们在快乐中学习。第一次上课时，老师指着 “零”问那是什么，同学们有些因为觉得惊讶而不说话，有的说那是鸡蛋，鸭蛋，数学老师说也可以是炮弹，原子弹，“一”也可以比作炮捻，让大家哈哈大笑。为了纠正我们不带单位的毛病，老师一句“如果你要三亿，而我给了你三元，那你不亏大了?”就让我们牢牢记住这一个知识点。他还说X可以代表数学中的一切，从小学一直用到高中，让大家都惊叹不已。想不到一个小小的X竟有如此大的作用，同学们深深感到数学是一门神奇的学问······
转眼五年级了，我们度过了小学里最后一个教师节。同学们喷洒彩带，彩纸，或者送花束和仙人掌，狂欢节一般的庆祝。我们要小升初了，才发现，时间，太短。还没来得及回首，我们就快毕业了。为什么时间过得那么快?时光匆匆流转，四年的时光只在弹指一挥间而已。这段时间里，老师您像一位辛勤的园丁，灌溉着我们这些小树苗，传授了我们很多很多的知识，无比的辛劳。我们在这个特殊的日子里祝福您!感恩您!就像小草感恩大树为它遮风挡雨，像苍鹰感恩蓝天助它飞翔。
其实用什么来庆祝教师节，都不如用自己的成绩与成功能让老师感到高兴。
教师节随笔14
强撑着最后一丝力气，我还是觉得有必要写下这篇感言，献给我的第4个教师节，献给我的24岁。
忙，累，依旧是我生活的关键字。连续一周的重度失眠，每晚凌晨三四点才能入睡，第二天又必须六点半起床。头发开始脱落，身体开始了它的对抗。说好的要好好锻炼了，始终没有提上日程。
四年前入职，我在心中发下宏愿，我要拿三年青春来换一届学生的“三生有幸”，所以我不敢他求。我深信，三年之于老人，不过是一瞬，之于我，最多是小孩晚点打酱油，之于青春正好的学生，却意味着一切，容不得半点闪失。
此刻，我心中一阵酸楚，因为我想起了为我的第一个班级作的藏头诗：高山览景渺层峦，一心同梦险易攀。十年寒窗不觉苦，三生有幸能共欢。
可笑的是，时间把一切都弄得面目全非了，它拿走你身边那些习惯了的人，把你折磨得畏头畏尾，不再有野心。青春会在时光中老去，激情会因疲惫而减退，誓言会淹埋在岁月的长河中，爱情终究将变成一种怀念，梦想由于现实的残酷而无处容身。
高一（13）班60多人，高二分班的时候有一个考进实验班，有10个考进重点班陪我多走了一段，其他的人，虽然在同一所学校也很少会遇到。同样教过的高一（15），高二（9），高三（12），成为心里的一抹色彩，幻化为风，吹拂在某一个难眠的夜。全身心投入的高三（8），毕业时刻汇成上交教室钥匙发放准考证时，我泣不成声的一段话。
今年担任所谓实验班的班主任，学生都是精英中的精英，故事的结局会不会有所不同？我们都曾一样，对未来充满想象，可几十年过后，摆在眼前的现实，如同龙应台所言，这些人（同一个班的`同学）中，一人会自杀，两个患癌症。两个重度忧郁，两个意外死亡，五个在为温饱挣扎，三分之一觉得婚姻不美满。就是那最聪明最优秀的两个，真的成了医生工程师或商人，他们却说自己并没感到幸福。
至于更多的人，不管这五十年里，是奋斗还是苟且，是忍耐还是抗争，最后的结局，照样是沿着所有人都走过的路：结婚、生育、工作、退休。回忆五十年的过程，整个人生只有淡淡的悲伤和淡淡的幸福，小小的期待和偶尔的兴奋，然后是太多沉默的日子，每天一样的失望。
“想得却不可得，你奈人生何，该舍的舍不得，只顾着跟往事瞎扯，等你发现时间是贼了，它早已偷光你的选择。”
20xx年入职前，因为担心面试过不了，我花了一笔钱报了一个私人机构的培训班。
8月25日，我在QQ空间的留言板里写了一段话，我说，我永远不会忘记今天，我给你送去那一千元，你趾高气扬的给我讲你的成就。你坐在新买的车里，我站在车窗陪笑迎合听你讲。总有一天我会超过你，因为现在的我比当年的你年轻。
后来我和培训的讲师成为同事，他也成为学校“青蓝工程”我拜的师父。有一次他对我说，就算把最好的班都拿给你教又能怎样，人活着要有更高的追求。我和他接触不到一年，他换了工作。但当时我反复折磨自己，什么都要争第一的一个原因，确实是想向师父看齐。
有意思吧作者老杨刚上市的书里，有一篇题为《为什么别人轻松拥有的东西，自己却要那么辛苦》的文章，提到她离职接替她职位的一个青春靓丽，被宠坏了的北京大妞。大妞毕业之后闲在家中，和相处一年的男朋友结了婚。老公想要开发房地产生意，大妞撒娇从家中要来百分之二十的首付，买下一块约合人民币三百五十万的富人区地皮。在大妞的眼中，26岁，差不多是可以退休的年龄，怎么会连个属于自己的房子都没有？为什么要浪费大好的青春，每天去上班累个半死还不去求助父母的帮忙？
老杨说，我很佩服大妞可以随便一撒娇就从家人那里得来一笔巨款，可我也十分骄傲我的账户在三年里攒下的一万块。那是把多少清晨和深夜狠心地拿去工作，用多少顿方便面去替代珍馐美味，把多少逛街和聚会的时间用来在家中静静地写字，才一分一分得来这样薄薄的储蓄，那种滋味，多么辛苦也多么踏实。
我一开始觉得老杨说得很有道理，但转念一想，大家本来就是不同世界的人，应该各安天命。
现实里，有很多既优秀又有钱的二代，却和普通的我们一样努力甚至比我们更努力。如果我们因为好不容易遇到一个不努力的北京大妞而找到了无比的优越感，把自己的苦日子当成骄傲的资本，似乎显得有点矫情。因为只要北京大妞愿意，稍微努力一下，分分钟又会戳碎我们的玻璃心。
你弱你活该，想要变强，就注定了浑身是伤。
人与生俱来所拥有的条件本就是不公平的，或者某种意义上来说也是公平的，因为人家父母或者祖上几辈人在努力打拼的时候，你的父母在喝酒吹牛搓麻将。就算真的是出身上的差异，他们的祖先追溯到那些猿人，也一定比你的猿人祖先优秀。人和人之间唯一公平的是，人都只拥有这一生，去感受这个世界的，如何过都只有一条命，不必去做毫无意义的比较，只愿活出更好的自我。
教师节随笔15
教学这么多年，其实我也一直在找这个答案，怎样做一个好老师。每逢过教师节，我都会有些伤心，为什么就没有孩子给我来老师节的祝福。哈哈，最羡慕的是班主任，我感到他们好有成就感。所以我觉得当老师，也有当老师的艺术。我自己觉得做得到以下几点，应该基本算是一个好老师吧。
一、 对学生要慈祥，大度，有爱心、有耐心。孩子的通病，就是犯错。总是在不断的错误中成长。老师的任务，就是让孩子们不断的成长，改掉不好的习惯，和错误，提高自己的判断能力，对孩子要有爱心。关心他们，他们才会喜欢你。
二、 要尊重学生。把他们当成自己的朋友。尊重学生，学生才会尊重你，如果你经常打骂学生，那么学生是不会喜欢你的。虽然他们在你的面前不敢说什么，但是背后，他也会讨厌你，这样怎么能称为一名好老师。
三、 要以身作则。榜样的力量是无穷的.，如果自己都做不到又怎么能让孩子做到呢，比如，让孩子们，看到垃圾就捡起来。可是我们老师却视而不理，那孩子们怎么能心服口服呢，
四、 要阳光，有幽默感。孩子们眼中的好老师，一定要能说能笑，是一个能让人高兴的老师。这样孩子样才会喜欢他。
五、 一定知识渊博，在孩子们的眼里，他们的好老师，一定是一个有知识，有能力的人。有时他们会把老师当成神，是因为，他们觉得老师什么都会，所以他们会很喜欢这样的老师。
六、 对人和事，一定要公平，孩子眼中的老师一定要做到这一点。
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