学期计划

时间:2023-07-02 09:03:48 计划 我要投稿

精选学期计划集合5篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的学期计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选学期计划集合5篇

学期计划 篇1

  一年级数学下学期培优补差工作计划勐罕镇曼搭完小董学聪要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,一年级的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,针对各种问题,我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,一年级数学下学期培优补差工作计划。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的.求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,而是充满乐趣的,工作计划《一年级数学下学期培优补差工作计划》。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,我认真细致地做好查漏补缺工作。

  存在不足与今后打算:

  1、本班级学生成绩发展不平衡,在学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高。

  2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,有待今后努力。

  3、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量,继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

  4、培优名单:陶小龙、岩温付、玉波罕、玉光吨、张金星、玉旺香、熊宁飞、李足成、岩罕忠、陈斗红。

  5、补差名单:张妹、康程艳、岩光罕等。

学期计划 篇2

  新的学期又开始了,本学期我担任四年级和五年级12个班的美术教学工作,为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作计划如下:

  一、指导思想

  1、进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自我的日常教学工作,认真备好每一节课,上好每一节课。

  2、认真贯彻学校工作重点,尽快筹备建立美术小组,完善美术教室,为学生带给良好的学习环境。透过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察潜力和创新思维潜力,提高学生的审美观。

  二、学生现状分析:

  每个年级都有6个班级,各班学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,造成他们对美术课兴趣的不一样,所以,在课堂上的理解潜力便有所差别。这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的用心性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。

  三、教学目的要求

  学生以个人或群众合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的'持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自我的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践潜力,构成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

  四、教学措施

  1、应将学习资料与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮忙学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

  2、多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活独特的贡献。同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。

  3、采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,限度地开发学生的创造潜能,并重视实践潜力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的潜力。透过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不一样知识之间的关联,培养学生的创新意识与解决问题的潜力。

  4、教师的评价要体现*性和多级性,适应不一样个性和潜力的学生的美术学习状况。

  总之无论是低年级还中高年级,在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的用心性,让学生自觉地去思维、质疑,能够学会发现问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。使教师真正的成为学生发展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共同研究、探索、解决疑难。

  五、加强自身建设

  作为一名教师还需不断的学习,加强自我自身建设,用心参与学校组织的公开研讨课和教研活动,认真听课、评课,虚心向每位教师学习,专研教学方法,博采众长,提高教学水平。

学期计划 篇3

  回顾过去的半年,我系学生会锐意进取,开阔创新,各部门工作各方面都有了较为满意的成绩,在领导的引导和各部门的积极配合下,各项日常工作得益顺利的开展。本学期我们将继续努力,再接再厉,将我系学生会推向新的高潮。现结合我系的实际情况制定本学期的工作计划:

  一、指导思想

  务实创新、团结一致、服从管理、热情活泼、真诚服务。

  二、工作重心

  新学期之际,首要工作需做好迎新、纳新等日常工作,并配合好学院在开学之际的繁忙工作。本年度学院将被核省级示范性高职院校,我们将围绕这个重心开展各项工作及活动,力求创新和实务,用最完善的工作方式完成院校下达的各项活动,并将学院两项工程建设——文明修身和学风建设,在本学期内继续做好。

  三、工作内容

  (一)把我系学生会建设成一个团结、积极、向上的团队,与我系团总支密切配合。

  (二)树立学生干部的良好形象。

  (三)加强日常管理工作力度、改善不合理的工作方法。

  (四)丰富学生的课余生活。

  (五)积极配合学院、系部领导的各项工作。

  四、工作分工

  本学期,我系部根据学院、本系的各项活动,根据各项工作的实际情况将任务划分到各部门,有分工也有协作。

  五、工作态度

  在工作中,我系学生干部不仅在工作上互相帮助、互相理解、互相尊重,还要在学习和生活方面相互照顾,在日常生活中,帮主同学、老师解决遇到的麻烦,要做到民主化、人性化、科学化、合理化。服从领导的管理和争取领导的帮主,要积极听取和采纳各个成员合理的意见和建议。学生干部就要实实在在,勤勤恳恳的为学生服务,就要肩负着一分责任,学生干部之间取长补短这样一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的最大作用。

  六、工作宗旨

  要有奉献精神、团结意识、对工作的热情、认真负责、务实创新。

  七、部门工作计划及分工

  (一)、秘书部工作计划:

  ①树立资料管理意识

  保管好各项资料不仅方便学生会成员的查阅和了解,更有利于学生会的统一管理。所以修改并完善本届学生会所有工作文件仍将是本届秘书部工作的根本。学生会的资料包括各项规章制度、会议记录、通讯录、各部的工作总结和计划等。学生会所有工作文件及考勤文件等由秘书部人员保存,所有电子版文件由秘书部人员定时进行统一整理。

  ②进一步提高秘书部的工作效率

  在接下来的一个学年里,秘书处将较为散乱的文件加以归档整理,便于以后的调阅,提高今后的工作效率。此外,随着工作的全面展开,各种陈旧的规章制度亟需改进。为此我们秘书处将时时处处关注学生会各项工作的开展,保持与时俱进,不断丰富和发展各项规章制度,为今后学生会工作的开展做出自己应有的.贡献。

  ③与各部门紧密联系

  作为一个非职能部门,秘书部需要与各部紧密联系,参与到各部的活动中去记录并监督。这样才能使整个学生会的工作及秘书部的工作得到更好的完善。

  ④不断吸取经验教训,善于总结、反思

  秘书部应及时发现工作中的不足之处,并加以总结经验教训,争取在以后的工作中能够扬长避短,做到更好!、

  (二)学习部工作计划:

  ①组织开展各种主题班会。

  每月举行一次设定主题的班会,设定一些对于同学关心的或者是同学们喜欢的主题,方式不限,既可以表演,也可以课件演示……各个班级可以自由发挥。在班会期间,我们学习部以及各班的学习委员将走访各班,拍下精彩照片或录下视频,甚至参与进各班的主题班会。这些照片或视频可以放到校园网的学生频道上。平时每个班级也可自主举行不同的主题班会,有好的照片或者视频也可以交到学生处,由学习部的干部放到校园网的学生频道上,与全校同学一起分享。根据我们平时班会的走访情况及视频的点击率等综合评定后,在学期末我们可以评选出最积极参与的班级甚至个人以资鼓励。

学期计划 篇4

  本学期我担任初一091班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在该校学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的'应用在实践上。

  教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是次要的。

  一、指导思想

  1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级。

  二、工作内容及措施:

  (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。

  (2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。

  (3)开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。

  (4)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。

  (5)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。

  (6)学校教育与家庭教育相结合:开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  (7)最后不能忘记随时对学生进行安全教育。

学期计划 篇5

  一、指导思想。

  本学期八(2)班的教育教学工作,根据学校工作计划安排,结合年级组的工作目标,以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容,狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。

  二、班情分析。

  全班现有学生44人,其中男生24名,女生20名。我班是八年级六个平行班之一。经过一年半的努力,班风正,学风浓。但是,我班也有部分学生不太守规矩,学习态度、学习习惯、学习的主动性很差,思想比较复杂,是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。

  三、工作目标。

  全身心投入、全方位跟进,加强对班级的科学管理,注意学生自治能力的培养,做好学生心理疏导,确立“为学生服务”的意识。不断培养学生良好的学习习惯,努力提高“后进生”的学习成绩。

  四、具体措施。

  (一)想方设法做好学生的思想工作。

  作为班主任,首先就是了解每一个学生的性格特点,然后去采取相应的思想教育方法。多跟进,多谈心,及时解除他们思想上的疙瘩,和风细雨,润物无声,让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。

  进入八年级,学生的学科增多了,学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理,尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期,我将分期分批主办主题班会,使同学们学会学习,学会自我发展。

  (二)强化学生的养成教育和立志教育。

  人们说:“逢二必乱”,八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此,一开始就要强化他们的'纪律观念,注意各方面的养成教育,防止两极分化,使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有:

  1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,并以此来规范学生的行为。随时总结,及时鼓励先进,鞭策落后。

  2、开展各类主题班会,强化学生的理想教育和立志教育,激励学生树立远大的理想,并为之努力学习,不断提高自己。

  3、调整和强化班干部队伍建设,使班干部真正成为班级管理的主力军。

  4、定期表彰班级的各类先进,弘扬班级正气,使他们成为班级同学们学习的榜样。

  5、营造班级文化环境,做到文化育人。在教室的布置方面,强化环保意识、英语环境、和谐意识和公平竞争意识等。

  (三)开展多种形式的课外活动。

  为了让学生充分发挥自己的特长,同时在紧张的学习之余有一块自己自由活动的空间,除积极参加学校组织和开展的活动外,班级将利用课余的时间定期开展一些有益的活动,丰富学生的生活,发挥他们的特长,树立坚强的信心,调节紧张的心理。

  (四)采取有效措施,努力提高各级各类学生的学习成绩。

  1、培优工作要落到实处。八(2)班中等生比较多,只要引导得法,期末可望提高达优率。为此,班级制定达优计划,

  2、补差工作要长抓不懈。八(2)班后进生较多,针对这一特点,在学生中引导优生自找补差对象,在班级形成“互帮互助、共同进步”的良好气氛。狠抓培优补差,提高教育教学效果,防止两极分化。

  五、班会计划及主题:

  (一)3月:

  1、计划:新学期,新打算新学期,新起点,规划人生,制定计划。

  2、主题:

  (2)3月好习惯,大智慧注意一言一行,提高自身素质。

  (3)4月奉献爱心,激扬青春培养学生的良好道德品质。

  2、目的:明确公民道德的生活实际内涵。

  (四)4月:

  1、计划:爱心,在行动中成长让爱心在行动中扎根,在行动中健康成长。

  2、主题:

  (1)5月用劳动塑造生命的欢愉热爱劳动的教育。

  (2)5月考试与诚信让学生信心百倍的迎接地生会考。

  (3)6月父爱如山感谢有您…(学会感恩,与爱同行)。

  (4)6月我的成长,您的微笑学会如何与父母沟通,学会用自己的努力来报答父母。

  (5)7月我的暑假我做主指导学生过一个有意义的暑假。

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