实习计划

时间:2023-06-27 11:53:42 计划 我要投稿

实用的实习计划模板集合五篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编帮大家整理的实习计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的实习计划模板集合五篇

实习计划 篇1

  一、课程性质和任务

  1.课程性质

  本课程为必修课。

  2.课程任务

  通过本课程的实习实训,使学生进一步掌握建设项目各阶段工程造价的合理确定和有效果控制的基本原理和方法,培养学生认真、细致、严谨的工作作风和团队精神,提升对建设项目投资控制与日常管理的实际工作能力。

  二、实习目标

  1.了解工程造价管理典型案例

  2.了解建设项目的招标投标程序

  3.熟悉建筑实体工程的建造情况

  4.熟悉与建筑工程设计图纸相关的基本知识

  5.会标书的.制作

  6.会工程预算的编制方法

  三、实习时间

  兹定于第周(年月日—年月日)。专业)

  四、实习内容及具体安排序

  五、实习成果

  实习结束时,每位同学必须完成并上交以下实习资料:

  1.投标报价书1本

  2.工程预算书1本

  3.实习实训报告1份

  六、课程评价

  实习实训考核评价贯穿于整个实习实训过程,在实习实训结束时,根据平时的实习实训情况和最终的实习实训结果综合评定学生实习实训成绩。平时考核成绩根据学生遵守纪律情况、学习态度、操作能力等方面予以评定;结束时的考核成绩采用学生个人实习书面资料与参考答案对照,予以评定。

  七、注意事项80分—89分70分—79分60分—69分60分以下

  1.实习实训期间,不得无故缺席、迟到、早退。

  2.参观实习实训时,全班分组进行,每组组长负责本组学生的管理;互相帮助,配合指导老师工作。同时,务必注意安全,服从指挥,遵守纪律。

  3.积极参与实习实训,认真收集实习实训数据,做好实习实训记录,总结并交流心得体会。

实习计划 篇2

  从而达到学校对教育实习生的要求,在附中指导老师的监督和领导下开展各项活动。

  过程1、教学工作实习

  a、实习期间,坚持听各指导老师的课,与其他实习生间坚持互相听课,完成听课不少于10节的任务; c、根据相关的课程标准,钻研教材,认真备课,编写教案,在上课前,在指导老师的主持下进行试讲或进行说课,从而完成至少1-8节的课堂教学,未经老师同意,不得擅自上课;d、利用方便的上网条件,制作多媒体课件,运用于实际教学之中,辅助课堂教学的实施。

  2、辅助各指导老师完成网络中心的工作

  做好军训稿的录入和照片的处理上传工作,协调小组成员,合理分配各项任务,完成网页上文章和图片的添加工作;完成各年级学生学籍信息的电子化,在听课之余,抓紧时间讲所有学籍信息录入到word中;同时小组成员共同完成老师分配的关于网站搜索引擎的整理工作。

  3、调查研究

  在完成上述各项教育实习要求的同时,每位实习生都要根据教务处拟定的题目或自定的经过指导老师批准的题目,结合自己在教育实习中的实际情况,有目的、有计划的开展调查研究,写出一篇与自身实习相关的有水平的研究报告。报告一般不得少于3000字。

  4、每周一篇实习心得

  在实习过程中,结合自己每一周的实习情况及实习感受,写一篇实习心得,要求能真实的反应这一周实习过程中 的所看、所做和所想,进行有效的总结。

实习过程中,我希望能在以下几个方面得到提高:

  1、讲课水平每一周能将一节新课,第一节讲课的时候希望指导老师能加以点评,欠缺的'地方我一定积极改正,以期在下节课能有较好的表现。2、能更好的进行教学评议 在听指导老师的课或是其他实习生的课时,我们能够有条理、有目的的对教学过程进行评议,并根据所总结的优缺点,结合自身的实际情况,进行完善。

实习计划 篇3

  为让更多香港中大实习学生有机会到世界不同地方交流及实习,以开拓视野,香港中大“寰宇暑期实习计划”今年大幅增加实习名额,香港中大暑期实习名额由去年的288个大增七成半至508个,并特别新增“博群大中华实习计划”单元,当中近20名学生有机会到内地农村的非牟利组织工作。有商科学生到过内蒙古类近“农村银行”的小额信贷组织工作后,找到了未来发展事业的路向,“我希望成为一名社会企业家,用自己的商业知识协助社会有需要的人改善生活”。

  香港中大自1997年起举办“寰宇暑期实习计划”,学生事务处处长梁汝照表示,为应付明年首个“双轨年暑假”,校方今年决定提前大幅增加实习名额,涉及的.国家及地区的数目,亦由去年的11个倍增至22个,实习期从4个至14个星期不等,结果吸引了破纪录的1,797名学生争夺508个名额。

  工商管理学士综合课程四年级生何敬熹,自小已喜欢社会科学,但因当年选科出现“社会学难入过BBA”的怪象,结果阴差阳错地被分配到商科。他指自己一听到今年新增的“博群大中华实习计划”便立即报名,最终如愿以偿到了内蒙古的敖汉妇女发展协会,参与小额信贷工作,协助当地居民经营社会企业。

  他初到贵境,发现机构属下的社企超市情况恶劣,“要钱无钱、要人无人、要货无货”。他唯以自己的知识努力“见招拆招”,“今次最大的得着是宝贵的实战经验,更坚定了我毕业后加入社企的决心,将来希望开创自己的社企!”

  赴埃及遇斋戒月 被抢汽水

  香港中大实习学生——工商管理学士综合课程二年级生李展侬,通过香港中大暑期实习计划,到了近年政局不稳的埃及,到当地的广告公司工作。他指最难忘的是,他在当地穆斯林斋戒月期间,试过因白天在交通工具上喝汽水,被当地教徒视为不尊重“只能在晚上用餐”的教条,最终被强抢汽水,从此对文化差异更多了一份敏感。机械与自动化工程学三年级生刘俊佑,则到了杭州的港铁一号线投资有限公司实习。他指自己亲身参与当地第一条地铁线的建造,认识了大企业的运作,获益良多。

实习计划 篇4

  在毕业之后,我的第一件事要进行实习工作,为确保实习工作的顺利进行,首先要制定好详细的毕业实习工作计划。我详细的实习工作计划是这样的:

  我系20xx级共有134人。其中旅管专业34人,招商管理专业35人,采购供应管理专业30人,酒店管理专业35人。为保证实习工作的顺利进行,特制定本计划。

  一、专业实习工作的指导思想

  遵循就业是民生之本原则,实行实习就业一体化,重点培养学生的专业能力和就业能力,满足企业对应用型商务人才的需求。

  二、专业实习工作的目的

  使学生受到深刻的专业思想教育,增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感;使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合运用于专业实践;培养学生从事工作的初步实践能力;全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等,及时获得反馈信息,不断改进教学工作;使学生找到一份好的`工作。

  三、专业实习工作的方式、时间和地点

  学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位,进行分散实习就业。同时,对于少数企业需要一定人数的实习就业学生,则由系统一联系安排。实习时间为20xx年2月到6月15日,实习地点为区内外相关企业。

  四、专业实习工作的措施

  (一)成立实习工作领导小组

  组长:李玉田

  副组长:刘武军吴日岗

  成员:陆晓珍唐秀念李凯旋黄宽勇

  (二)做好实习前的准备工作

  1.对学生加强专业教育。特别是加强吃苦耐劳、艰苦创业教育,使学生树立从生产服务一线做起,从基层做起稳步发展的职业理念,培养学生诚实守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。

  2.加强实践教学,切实提高学生的专业技能,缩短其实习期间熟练上手操作的周期,树立我系和学院良好的办学形象。

  3.加强就业指导,把实习与就业紧密结合起来。

  (三)学生专业实习要求

  学生必须根据实习安排,服从实习单位的领导和岗位安排,在部门领导的具体指导下,主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间,要注意调查研究,积累有关资料,了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系,及时予以总结,将感性认识提高到理论高度,以便为今后的工作打下良好的基础。愿意在实习单位工作,实习单位同意就业的,及时签订就业协书。

  (四)加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作

  专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位教师。

  五、经费预算

  学生实习补助:134人×120元/人=16080元

  带队老师差费:路费4人×500元/人=2000元

  住宿及差旅补助按5天计(4人)

  六、建议

  学院各部门必须以学生就业为本,争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好,解决学生实习就业的后顾之忧。

实习计划 篇5

  (一)实习目的

  顶岗实习是人才培养方案中的重要组成部分,是学生理论联系实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让学生熟悉现代高尔夫行业的组织及整体运作模式,掌握高尔夫行业主要业务部门的工作程序与方法,提高分析问题和解决问题的能力,培养良好的职业素质和团队精神。使学生初步具备岗位独立工作的能力,为学生的就业和专业发展奠定基础。

  (二)实习要求

  1.全面熟悉和理解休闲高尔夫服务的技能技巧;

  2.熟悉现代高尔夫产业经营与管理知识;

  3.掌握高尔夫产业的工作程序与操作方法,培养对所学专业知识、技能的综合应用能力;

  4.熟悉实习岗位的工作流程、职责与工作对象,具备一定的人际沟通能力、协作能力

  和自我发展能力,培养良好的职业道德与团队精神;

  5.至少在一个(或以上)岗位上从事较长时间的与高尔夫务业有关的具体业务工作;

  6.在实际工作中树立服务意识、安全意识、规范和创新意识;

  7.撰写实习日志和实习周记,认真记录实习心得体会,定期对实习工作情况进行总结、交流,及时与实习指导教师沟通,汇报实习工作中的问题和困难;

  8.搜集必要的资料,独立撰写实习一篇3000字以上的实习总结。

  (三)实习纪律有注意事项

  1.严格遵守实习单位的规章制度,服从实习单位的管理和工作安排。

  2.严格遵守学院有关顶岗实习的管理规定,听从指导 教师和专业人士的实习指导,认真完成顶岗实习任务。

  3.遵守职业规范、设备操作规程和作息制度,遵守社会治安管理条例和食品安全法规,

  提高人个安全保护意识。

  4.文明礼貌,谦虚谨慎,勤奋工作,努力学习专业技术和岗位技能;尊敬领导,团结同事,密切企业合作关系,维护学院声誉。

  5.遵守职业道德规范,保守技术机密和商业机密,不做任何有损实习单位利益的事情。

  实习项目内容

  (1).高尔夫行业宏观认识了解高尔夫行业目前运营状况、市场定位、发展前景。

  (2).高尔夫服务业的基础操作培训

  1、职业素质专训

  2、职业礼仪训练

  3、职业技能训练

  4、高尔夫球技术

  5、高尔夫竞赛规则

  6、专业英语

  7、服务操作流程

  实习报告要求

  (一)实习报告的内容要求:

  1.实习工作简历:包含实习时间,实习单位、岗位名称及实习的工作项目;

  2.实习工作总结:

  (1)对顶岗实习的认识和态度;

  (2)对实习单位和行业概况的了解;

  (3)实习任务的.完成情况;

  (4)实习工作的收获、成绩和经验教训;

  (5)对专业课程的设置和教学方法提出建设性意见。

  (二)实习报告的写作要求:

  1.广泛搜集资料。

  2.以事实说话,从材料中提炼观点,材料与观点统一;讲问题应实事求是,提建议应

  具体明确,谈体会应中肯独到。

  3.层次清晰,结构合理,文字简洁明了,语言通俗流畅。

  实习考核与成绩评定

  (一)顶岗实习考核的依据:顶岗实习考核的依据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”

  三份材料。

  材料要求如下:

  1.“顶岗实习鉴定表”是对学生顶岗实习的评价性材料,其中包括“自我鉴定”、“单位

  鉴定”和“指导教师鉴定”三部分。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、主要收获

  和存在的问题。“单位鉴定”和“指导教师鉴定”需有对学生顶岗实习的评价等级和指导教师

  和教研室主任的签名。

  2.“顶岗实习日志及周记”是学生对个人顶岗实习的原始记录,要求及时如实地填写。

  3.“顶岗实习报告”是学生顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面:

  (1)总结

  个人对顶岗实习的主要工作的认识和表现:

  (2)总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成情况:

  (3)总结个人顶岗实习的主要收获和教训,并进行深入的分析、思考和提炼,达到由

  感性到理性的升华。

  (4)字数20xx字以上。

  (二)顶岗实习考核成绩的评定

  1.顶岗实习鉴定的成绩由企事业单位的实习负责人依据学生的实习表现进行评定;

  2.“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”的成绩由实习指导教师分别依据学生实习原始记录的真实性和对照顶岗实习报告编写的要求进行评定;

  3.顶岗实习考核的总成绩包括顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告

  三个部分,由实习指导教师分别按4:3:3的比例进行综合评定。

  (三)顶岗实习的纪律:

  若严重违反实习纪律,造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者,实习成绩以不及格论处。

  其他

  (一)实习单位落实

  1.选择实习单位的基本原则与要求

  (1)选择与本专业紧密联系的对口企事业单位实习;

  (2)选择与本专业相关的企事业单位实习;

  (3)鼓励自主创业实习。

  2.实习基地建立

  (1)全方位积极联系与本专业对口的企事业单位,调动所有教师参与实习基地开发。

  (2)逐步建立专职或兼职实习指导教师队伍,专职从事实习基地的开发。

  (3)与学院就业中心紧密配合,开拓实习基地。

  (4)利用行业协会、专业委员会合作的优势进行实习基地的开发。

  (二)对实习指导教师的要求

  1.尽量选择“双师”型具有丰富实践经验和实习指导经验,以及较强的人际交往能力的教师担任实习指导教师。

  2.指导教师在实习期间对学生应严格要求,全面关心,耐心指导,具体做到:

  (1)对学生进行遵纪守法、职业道德、安全生产、自我防范、职业前途和理想、身心健康等方面的教育;

  (2)对学生进行学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导;

  (3)与学生、实习单位保持经常联系,及时了解和发现实习中存在的问题并帮助解决;

  要按时与实习单位交流情况,以取得其帮助和支持;要定时向系部汇报实习进展情况,重大问题要立即报告;要定时向实习学生通报和传达学院的相关信息和具体要求。

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