打架检讨书【热门】

　　在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，我们要通过写检讨书来进行自我反省，写检讨书的时候要注意内容的完整。还是对检讨书一筹莫展吗？下面是小编精心整理的打架检讨书，希望对大家有所帮助。

打架检讨书【热门】

打架检讨书1

尊敬的领导：

　　因与同事发生了争执，并出手打人。对于此事，王主任当天中午就让我们回家写检讨，我个人并不是特别情愿，当天我并没有认识到自己的错误。虽然第二天我交了检讨书，但在内心我并不认为自己错。也是因此，导致了8月2日我再次和他出手打架。

　　其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的!

　　这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

　　对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

　　这几天我在网上找什么叫“团结”、“团队组织”“一个人的个人修养”等文章。看了许多也明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同事表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同事们的工作!在这里我做出深刻的检讨!

　　一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。

　　然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式解决问题。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了同学和家长对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。

　　藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢?我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。

　　我应该做到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语，而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点，而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体!

　　一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的.，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和谐铸就辉煌，团结就是力量!我们也是一个团队，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生1+1>2的效果。我们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与全局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说：立足本行如下棋，输赢系于每个棋子，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，再有力量的棋子也没有什么用了。

　　我个人觉得：“集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。为企业为工作创造出更好的效率!

　　我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上!我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。

　　树欲静而风不止，真正的自由就是表现在：树根的坚定，树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者和谐统一。

　　通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜负领导们的期望.

　　思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。

打架检讨书2

尊贵教师：

　　你好！对学校池塘捕鱼这件事自己想了很多，反思了很多，自己也很后悔，很生气，去违反学校的铁律，也深刻地意识到自己犯下的错误的严重性，为自己犯下的错误感到惭愧。开学三令五申，再三强调校规校纪，提醒学生不要违犯校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，不重视老师的话，不重视学校颁布的重要文件，这些都是不应该的。而且不尊重你的老师。要把老师的话记在心里，把学校颁布的校规和校纪当心。

　　在那之后，我长时间地沉思着，这一次我所犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且也给学校带来了不好的影响，破坏了学校的管理体制。同时也对学生造成了不良影响。一个人犯了错误，就有可能引起其他同学的仿效，影响班级纪律，影响年级纪律，破坏了学校纪律，又给对自己期望很高的老师、家长造成了伤害，每个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好的学校形象，也让我们学校有一个好的形象。每个同学也都希望学校能给自己提供一个好的学习、生活环境。连我自己也希望能有一个好的学习环境，可是，一个好的学习环境是靠大家共同维护才建立起来的，我自己这次却犯了错误，破坏了学校的好环境，是很不应该的，如果每个同学都这样犯了错误，那是不会有好的学习环境形成的，尤其是那些在重点大学受过教育的学生，他们想了很多，他们也意识到自己犯了很严重的错误，我知道，造成这么大的损失，我是要为自己犯下的错误付出代价的，虽然是不能承担责任的，尤其是那些在重点大学受过教育的人，在这个错误中，他们应该负不可推卸的主要责任。本人诚恳接受批评，并愿意接受学校的处理。

　　抱歉，老师！这是一个严重的`原则上的问题。我知道，老师也对我犯的校规很生气。对学生来说，不违反校规，不违反纪律，做好本职工作是最基本的责任，也是最基本的义务。但我甚至连最基本的东西也没有。现在，犯下大错，我深感悔恨。我会把此次违规事件当作一面镜子，时时检点自己，批评教育自己，自觉接受监督。我会知难而退，知难而进，不死不休，化羞耻为动力，努力学习。通过这次活动，我还要提高思想认识，强化责任措施。

　　经过深入的自我反省，我决定采取以下个人纠正措施：

　　一、按照要求上交一份内容深刻的检讨书，对自己思想错误的根源进行深入细致的梳理，并认清其可能带来的严重后果。

　　二、思想觉悟不高，对重要问题的重视严重不够。即使有了认识，在实践中也不可能真正落实。

　　三、提高对学校纪律的认识和理解。确保以后不发生违反校纪校规的行为。

　　四、提高认识，狠抓落实，积极开展批评和自我批评。目前，全校正处于全力创建文明校园的高峰期，我却传出了与之极不和谐的声音——钓鱼校池。这个事件在我校造成了极其恶劣的影响。这次，我拖住了学校的后腿，感到很内疚，也很伤心。这次捕鱼，我承认，我有无法逃避的责任。但也暴露出在对校风校纪的遵守方面还不够重视。

　　五、知难而进，乘虚而入，务求实效。我会把这次钓鱼活动当作一面镜子，时时检点自己，批评与自省，自觉地接受监督。目前，全校开展文明校园活动，身为学校的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，不死不休，抓实落实，化羞耻为动力，努力学习。用实际行动为学校做出应有的贡献，用自己的努力去弥补过去在学习上存在的不足和不足。通过这次活动，我要提高思想认识，加强措施，强化责任。而我的决心和自信让我学得更好！如今我已认识到自己的错误，打算今后改正缺点，调整好心态，天天向上！

　　对于老师和学生会干部及时指出我的错误，我深表感激，我保证以后再也不会有类似的行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作尽一份微薄之力。关注我们的老师和同学们，请继续监督，帮助我改正缺点，让我取得更大的进步！愿老师和同学们在今后的工作、生活、工作中，多给我一些帮助，帮助我克服缺点，改正错误。为发掘自己思想中的错误根源，我在此进行了非常深刻的反思与反思。同时真诚的希望我能有机会去改正。相信老师看到我这个态度也能知道我对这件事有很深刻的悔意，相信我的悔意，我的行为不是在挑战学校的纪律，而是在自己的一时失足，希望老师能原谅我的过失，我也会向您保证这件事不会再发生第二次。

　　致意。

　　检阅人：

　　x月x日x年

打架检讨书3

尊敬的老师：

　　20xx年10月12日，我与张一凡发生了打架，是因为郭文庆撞到了张一凡，张一凡以为是我撞得，所以发生了不应该打的架。

　　!当时，是下午放学，我们在排队是，郭文庆不小心撞到了张一凡，我刚好跑到张一凡前面，张一凡以为是我撞的，他推我了一下，让我撞到了墙上。才发生打架的事，尽管当时有很多人看见了，但是我们还是不顾一切的.打了起来。

　　通过这一次打架，我也有很大的错，在张一凡推我的时候，我完全可以告老师让老师来解决，不应该发生冲突。

　　张一凡也有错，张一凡不应该不知道事情就打我，他完全不听我的解释，所以才发生了不应该打的‘‘架’’。

　　这件事，无论老师怎样从严重处分我，我都不会有任何意见，同时我可以通过自己的行动来表示自己的行动来表示自己的觉醒，以价倍努力的学习做出积极的贡献，请老师同学们相信我。

　　此致

敬礼

　　签名：xx

　　时间：20xx年xx月xx日

打架检讨书4

尊敬的教师：

　　这次犯错，我深深地谴责了自己的行为，经过一段时间的反省，我对自己的错误感到悔恨，非常气愤，自己违反了学校的铁律，也深深地意识到了自己犯错的严重性，对自己犯的错误感到羞愧。

　　开学三令五申，再三强调校规校纪，提醒学生不要违犯校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，不重视老师的话，不重视学校颁布的重要文件，这些都是不应该的。而且不尊重你的老师。要把老师的话记在心里，把学校颁布的`校规和校纪当心。

　　后来，我沉着地想了很久，我这次所犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我的这种行为也给学校造成了不好的影响，破坏了学校的管理体制，对同学也造成了不好的影响。因为我一个人的失误，有可能导致其他同学模仿，影响班级纪律、年级。

　　纪律方面，学校的纪律也是一种破坏，而且老师对自己要求很高，家长对其他同学的父母也是一种伤害，也是一种不负责。

　　认识到自己的错误，才能真正地改正错误。每件事都有一个过程，改正错误也有一个过程，这次检讨会是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步的改正错误！

　　检讨人：

　　日期：

打架检讨书5

尊敬的XX：

　　我们怀着无比懊悔的心情写下这份检讨书，以向大队老师和同学们表11月21日这起打架的事件，让我们后悔不已，作为一名在校学生，打架属于严重的违纪行为，作为一名学生，就要有学生的样子，团结、友爱是我们的本分。冲动不能解决任何事情，反而会弄巧成拙。破坏大队同学之间的团结，有失老师的信任，我们对此做法感到愧疚！

　　这件事情在大队造成了极坏的影响，破坏了大队的形象，也对刘松林同学造成了伤害，在此，我们表示万分的歉意和愧疚。经过这几天的反思，我们觉得自己的行为是幼稚并冲动的'！做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍让，人的优雅关键在于控制自己的情绪，用暴力伤害人是最愚蠢的一种行为。可是那天我们没有做到，事情发生后，自己才想明白，在此特向老师和同学们表示歉意，这件事情是我们不对，影响了同学们的学习生活。

　　我们对这件事进行了深刻反省，这在我们今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我们在向老师和同学们做出深刻检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育，今后不管任何事都要三思而后行，不辜负老师们的期望，我们愿意接受大队对我的处理；同时，我们将用自己的行动来证明我们痛改前非，更加努力的学习，请老师和同学们相信我们！

　　此致：

敬礼！

检讨人：

　　xx年xx月xx日

打架检讨书6

尊敬的领导：

　　今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同事，不得迟到，不得打架。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。

　　然而，正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代劳动者该具有地认识问题的水平。未能对领导们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！

　　对于我打架的事情，所造成的严重后果如下：

　　1、让领导担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个领导担心。而这样的担心很可能让领导整天工作分心，造成更为严重的后果。

　　2、在同事们中间造成了不良的影响。由于我一个人的打架，有可能造成别的同事的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同事的父母的不负责。

　　3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

　　如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

　　1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

　　2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

　　3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，

　　4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同事，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，打架的事还有可能发生吗？

　　据上，我决定有如下个人整改措施：

　　1、按照领导要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

　　2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

　　3、和同事们加强沟通。保证不再出现上述错误

　　请关心爱护我的领导同事继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！！

　　学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的`主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

　　对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

　　对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。

此致

敬礼

打架检讨书7

敬爱的班主任：

　　您好！

　　我错了！对于昨天在校门口与外校同学发生的冲突，事后让我深深感到很很自责。我辜负了父母的期望、老师的期望、国家的重望，臣等罪该万死。

　　人真的不能冲动，冲动是魔鬼，比魔鬼更可怕。这件事让我学会面对任何事情都要冷静，即便是别人无缘无故来打你，你都要忍着，只要还有一口气，就不要还手，要等待“立马就到”的警察叔叔在一个多小时以后来解决。

　　现在已经深夜，我无法入眠，内心充满的自责连绵不绝，我懊恼，我烦躁，我痛苦，我深陷在昨天这件事里无法自拔。我发誓，这种事情绝对不会有一下次！

　　我亲爱敬爱的好老师，您的`批评就像春天刚开的花儿，夏天忙碌的小蜜蜂，秋天里为了滋润养育大地漂飘落下来的树叶，冬天里那一把火，辛勤、默默无私地关爱我。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

　　xx年xx月xx日

打架检讨书8

尊敬的xxx老师：

　　我今天和xxx小朋友打架了，我觉得我做的不对我真后悔今天所做的事，我不应该沉不住气，不应该和他们打起来。我总是不能控制自己暴躁的脾气，唉……现在想起来自己做的.错事就十分难过。

　　希望老师接受我的道歉。我也会和xxx小朋友和好，好好学习，天天向上。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

打架检讨书9

　　让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

　　我是x班学生xx-x，今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不痛快的事情，并且大大出手。经由了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!

　　中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。

　　两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

　　第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，我相信他们一定也不愿意打架，刚才让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了!”

　　一听这话，制止不良行为是值得称赞的。

　　对他们的处罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是如果真的像他们“假如”的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于第二个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。”

　　今后无论在什么场合，遇到什么样的'人，我保证再也不会跟别人动手打架了。一定要随时保持冷静而清醒的头脑，遇到谈不拢的人，一定要学会以理服人，如果真的无法沟通，自己就采取回避的办法，决不让打架的事再次发生在我身上。

　　下课后，只不过自制力较弱致使打架。

　　平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

打架检讨书10

尊敬的政治教育所：

　　我怀着深深委屈的心态向政教所递交了我的复核书，反省了我年轻鲁莽犯下的争吵错误。

　　现在我深刻认识到自己的.错误，发誓今后不再和同学吵架，更不敢动手。

　　我总结了一些改变措施，希望老师和同学们监督我的执行

　　第一，我要郑重地向赵琴琴同学面对面道歉，表示诚挚的慰问。

　　第二，我发誓今后不去高二（3）班的教室，和自己班的同学有关系，团结友爱的同学。

　　第三，我今后要学会调节自己的感情，控制自己的脾气，做温柔、熟练、有礼貌的学生。

　　最后，希望老师给我一次悔过自新的机会，我一定要努力纠正错误，弥补不足，浪子回头！

　　此致

敬礼！

　　姓名：

　　日期：

打架检讨书11

尊敬的政治教育所老师：

　　对不起！我很抱歉！关于我这次在学校打架。我已经犯了原则性错误的严重问题。我知道学校明确规定学生不能参加吵架，我的老师对我这次犯错也很生气。我也知道，一个小学生不应该违反校规，违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是基本责任，也是最基本的义务。

　　但是，我不能做到最基本的事情。现在，我犯了一个大错误，我深深地后悔了。我指的是，我应该把这次违纪事件当镜子，好好检查自己的错误。批评和教育自己，自觉地接受监督。我想知道羞耻，唤醒我的警告。我可以锐意进取，纠正我这样的错误，我也要通过这次事件，提高我的思想意识，加强责任意识。

　　我以后要遵守校铁纪律，严格遵守学校各种规章制度。这次在学校打架伤人的.错误，要牢牢刻在心上。记住错误，努力进取，专心学习科学文化知识。

　　关于这次在学校吵架，首先我个人的自律能力不足。其次是不爱同学的表现，大家都是父母出生的，每个人都应该受到尊敬。然而，由于我的同学暂时激怒了我，我对他大打出手。这真的种年轻幼稚的表现。我为幼稚而犯的错误感到后悔。

　　我知道我应该认真讨论自己的行动

　　第一，我对自己的脾气、性格进行深刻的思考和讨论。我脾气真的不好，我不淡定，应该通过这次事件我清楚地知道自己的错误，以后一定要积极改正。

　　第二，我也要团结有爱。我今后不仅要和同学吵架，还要和同学互相帮助。如果同学在其他方面有困难的话，我会在自己能做的范围内帮助。

　　这就是为什么。

　　敬礼。

讨论者：xxx

　　20xx年xx月xx日

打架检讨书12

尊敬的校领导：

　　我是初x年级x班xxx，因为打架被学校给予记过处分，当时犯下严重的错误。学习，是靠平时的积累和刻苦才获得收获的。之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念，班主任工作太忙，有许多事情还要处理，而我不但给班主任惹了麻烦，我还有什么理由不呢！

　　这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，人品比所获得的知识多少更为重要，犯了错误就要受到处罚，所以学校给我处分之后，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及，所以这段时间以来，我处处严格要求，在纪律和学习都比以前更加努力，现在的我比以前有了很大的改变，现在的我有较强的纪律观念，也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的'。

　　我在一些学习和生活细节中还存在一定的不足，不过我会努力，努力把坏习惯全部改掉，成为一名优秀的学生，同时我自己很自觉的不断反省，不断反省，不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现，上课认真听讲，听老师的教导，争取在中考拿到理想的成绩，我会用实际行动来证明，请老师和同学们相信我，认证考虑撤销我的处分！请大家再给我一次表现的机会吧！

此致

敬礼！

检讨人：XXX

　　xx年xx月xx日

打架检讨书13

敬爱的医院领导同事们：

　　您们好!

　　我怀着十二万分的愧疚及懊悔写下这份检讨书，今天，我和医院的同事之间发生了一些不愉快的事情从而发生口角，到最后失去控制，冲昏了我的理智，并且大打出手，给单位造成了很坏的影响，首先，请允许我把事情经过做一简单叙述。20xx年XX月XX日中午我到院食堂打饭，因为饭菜问题与食堂员工发生语言上的冲突，由于言语不快使我失去了理智，从而升级为肢体上的冲突并出手打人。

　　我怀着万分愧疚的心情并郑重的向被打的伙食科同事说声对不起!同时甘愿接受经济处罚!至此事之后，无论在什么场合，遇到什么样的人，我保证再也不会跟别人动手打架了护士打架检讨书。一定要随时保持冷静而清醒的.头脑，遇到谈不拢的人，一定要学会以理服人，如果真的无法沟通，自己就采取回避的办法，决不让打架的事再次发生在我身上，我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正。　　

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

打架检讨书14

亲爱的老师：

　　今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该打架我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

　　我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事

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　　犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的'否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。

　　而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。

　　没有任何人可以取代。

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。

　　也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

　　早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得打架斗殴可是今天下午我还是违反了。

　　老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

　　请老师原谅我吧!

　　同学打架检讨书(二)

　　上午第二节课预备铃刚响起，我正筹办上课，班长刘明和中队长林翔仓促忙忙跑来向我报告请教：“教授，不好了，许庆波和谈雄打起来了!”

　　一听这话，我仓促跑到讲堂，只见教室后门摆布，六七个同学别离抱着许庆波和谈雄，不准他们挨近，许庆波和谈雄相对站着，固然中断了打斗，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要脱手似的。

　　我走到他们跟前，他们不敢看我，看模样他们刚脱手就被同学拉开了，都异国受伤。

　　这时候，上课铃响了，劝慰的同学入手下手散开，回本身的坐位。

　　大家都看着我，等着我对这两个闯祸的孩子作判决。

　　为了不感化上课，我决议下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚才产生同学打斗的事感触难熬，不过，令我感触欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时脱手劝架、得救，使这起打斗变乱变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，盼望大家向这几位同学进修，发觉有不良现象能够及时禁止，也盼望打斗的同学能够查验、反思本身的行动。

　　下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎样一回事。

　　可是，说了五分钟，他们都没法阐明白是怎样回事，不是他们表达不明白，而是他们都一味说对方的不是，责怪对方的错。

　　第三节我另有课，他们是体育课，我就让他们归去别离写阐明书。

　　午时下学，他们拿阐明书给我看，我才知道本来是许庆波说谈雄的浮名，谈雄不平气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。

　　在阐明书里，他们都承认本身做错了。

　　我问他们怎样该惩罚，他们都承诺让我惩罚。

　　我提了两个惩罚要求：一是要求他们归去想想，当许庆波说谈雄的浮名以后，他们用甚么样的方法处理，两人才不会打斗，以《倘若我……》为题目把本身的设法写出来，明天将来诰日交给我;二是在一个礼拜内两人要互助做起码三件功德，再跟我谈感觉。

　　对付第二个要求，他们很快表现接纳，可是对付第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。

　　我说不可，刚才让你们说还说不明白，如今我倒要看看你们写作的本领了。

　　两个同学很无奈，离创办公室的时候交头接耳，说刚才真不该该打斗，如今该怎样写不会打斗的办法呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一路去探讨不会打斗的办法吧。

　　第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《倘若我不脱手》，谈雄写的是《倘若我对许庆波笑一笑》，固然写得比较大略，可是如果然的像他们“倘若”的那样，当时他们必定不会打斗。

　　我让他们今后在与同学闹矛盾之前要想想本身的“倘若”，他们连连说好，并对我说他们要去做功德了。