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中学校长岗位职责(15篇)
现如今,大家逐渐认识到岗位职责的重要性,岗位职责具有提高内部竞争活力,更好地发现和使用人才的作用。我们该怎么制定岗位职责呢?下面是小编为大家整理的中学校长岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学校长岗位职责1
1、主持学校行政全面工作,正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,团结、依靠教职工保证学校的社会主义办学方针,积极稳妥地推进教育改革,积极落实新课改精神,持续提升办学内涵,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,并组织实施、检查和总结。
3、根据学校规模,编制标准、实施需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,选任各层次的干部,建立健全各项规章制度。
4、领导和组织德育工作。坚持德育首位,以管理育人、教书育人、服务育人、环境育人为工作方针,会同党总支建立精干得力的德育工作班子,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的'政治思想品德教育。
5、领导和组织教学工作。坚持以教学为中心,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教育规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,坚持深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。
6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证各项教育生动活泼,卓有成效地开展。
7、领导师资队伍建设工作。十分重视教师队伍思想、职业道德和文化业务水平的提高,充分调动他们的工作主动性、积极性和创造性。
8、领导总务工作。贯彻勤俭办学的原则,坚持总务工作为教学为师生服务的方针,关心师生生活,保护师生健康,严格管理校产和财务,搞好校园建设,努力开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和教职工福利。
9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调和处理好公共关系。领导和协调各处室和校行政之间的关系。
10、实行民主管理。学校的重要问题决策前,主动征求党总支的意见,听取教代会的意见,自觉接受党总支和群众的监督。
11、副校长是校长的助手,协助校长负责某一方面或几个方面的工作。
中学校长岗位职责2
办公室主任在校长的直接领导下开展工作,必须认真学习和贯彻执行党和国家的有关方针、政策,协助学校党政领导处理行政党务工作,其主要工作职责如下:
1、协助校长处理日常事务工作,接待、处理教职工及外单位的来信来访;处理毕业生的外调工作。
2、具体经办全校教职工的调配、招工、离退休、及进修、培训等工作,具体经办教职工的劳动工资、转正定级、升级和奖惩工作。
3、做好各类文件的收发、催办、归档工作,保管好印章、文件档案。做好各种会议记录,搞好学校教育、干部、党员的统计年报工作。负责学校部分报告、请示、汇报、总结、规章制度的起草,撰写工作。
4、经常学习有关方针、政策,加强业余进修,不断提高业务能力,正确执行政策,秉公办事。当好校长、书记的参谋,关心群众生活,严守机密。
5、在党委的.领导下,协助做好发展对象的考察、外调、政审及其他党务工作;做好毕业生升学的政审工作。
6、协同校治保组做好学校的安全保卫工作,协同有关部门组织好全校性活动、会议。
7、做好教职工的考勤、考绩工作,掌握教职工的请假制度,办理有关请假手续。
中学校长岗位职责3
一、校长必须团结全体职工,坚持党的基本路线,全面贯彻党的教育方针、政策,遵守国家的法律法规,执行上级教育行政部门的指示决定,保证学校的社会主义办学方向,保证国家教育计划的实现。
二、校长根据上级主管部门的要求,结合本校的实际情况,明确办学目标,制订学校发展规划,制订每学年的工作计划,并积极组织实施;审批教导处、总务处、大队部等部门的工作计划;定期检查、总结工作情况,全面提高教育质量。
三、校长要组织制订和实施学校各部门的岗位职责、教职工全员聘任制和考核奖惩条例;加强和改善学校行政管理,不断提高办学水平。
四、校长要努力抓好教师队伍建设,全面提高教师思想、业务等素质。
五、校长要领导和组织学校的'教育教学以及体育、卫生等工作,加强宏观指导,按教育规律办事,深入调查研究,抓典型指导面上工作。
六、校长主管学校的校舍、经费和设备的管理工作,努力改善办学条件,关心师生员工的生活和身心健康,逐步改善教职工的福利。
七、校长应保障教代会和工会行使其职权,要支持妇女、团队、退协等群众组织工作。
八、校长用人必须坚持德才兼备、任人唯贤的原则,学校中层干部经考察后由校长任命。
九、校长在核定编制范围内聘任教职工。
十、校长有权按有关规定实施对教职工奖金分配和校长基金的分配方案,对违纪者有权按有关规定给予行政处罚。
十一、校长应认真学习政治理论、业务知识,认真参加岗位培训,重视自身的提高。
十二、校长必须保持同党支部、教代会关系协调,团结一致,同心同德,积极开创学校工作的新局面。
中学校长岗位职责4
岗位职责:
1、全面负责维护学校的正面形象,建立和相关政府机构的沟通联系;
2、推动学校的规章制度,督促反馈提出合理的改进建议;
3、参加教学团队的指导、培育与管理,提升教学质量,削减退费率;
4、负责组织专家团队定期给在岗老师培训;
5、负责老师管理、学生管理、班级管理工作,协调解决;
6、参加老师的评估探讨工作,提出改进方案。 要求:
1、至少10年以上教学管理阅历有校长证书;
2、全日制本科以上学历,会英语的.优先;
3、有筹办双语学校阅历的优先;
4、有丰富的师资开发阅历及管理老师团队阅历;
5、酷爱教化事业,仔细负责。
中学校长岗位职责5
1.全面贯彻党的教育方针,按照教育规律办学,领导和主持学校的全面工作,实施依法治校,提高教育教学质量。
2.从学校实际出发,主持制定学校的'发展规划,学年度工作计划,进行任务分解,认真组织实施。深入推行课程改革,不断推进素质教育。
3.加强师资队伍建设,组织教师认真学习政治,积极钻研业务,平等对待学生,高度重视自身专业成长,努力建设一支职业道德较高,教育能力较强和创新精神持久的高素质教师队伍。
4.领导各处室开展正常工作,充分发挥其职能作用和主观能动作用。做到常规工作中心抓,中心工作突击抓,努力建设一支有凝集力,有战斗力,有创造力的干部队伍。
5.建立健全未成年人思想道德建设体系,发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合,营造良好的育人环境,培养全面发展,有个性特征,有专业特长的学生。
6.努力改善办学条件,积极创建绿色、安全、和谐学校,全力建设信息化、数字化、特色化校园。
7.推行民主管理,发挥教代会作用,关心教职员工的工作、学习和生活,实施科学的绩效考核。
8.严于律己,廉洁奉公。做到科学、民主行使全力;齐抓共、共管形成合力;慎言、笃行体现魅力;开拓、果敢凸显魄力。
中学校长岗位职责6
教务处主任在校长领导下,协助分管校长贯彻教育方针,组织全校教学工作,领导和团结教务处工作人员做好下列工作:
1、教学工作:
(1)协助校长组织教师学习贯彻《普通高中课程方案》,课程标准、教学大纲和党的教育方针以及兄弟学校的先进经验,提高教育质量。
(2)制定全校教学工作计划,制定教学常规,建立正常的教学秩序,以保证教学计划的执行。
(3)领导教研组工作,帮助教研组制定具体教研工作计划,领导各教研组的教学研究活动,总结交流教学经验。
(4)及时检查教师的教学和学生的学习情况,检查教学计划的执行情况和备课情况,经常听课,检查学生各科作业,在期中、期末分别召开部分教师和学生座谈会,了解教学效果和存在问题,分析学生知识质量,帮助教师改进教学。
(5)组织教师学习有关专业知识,支持教师业务进修,总结交流进修成果和经验。
(6)领导和组织学生积极开展课外兴趣小组活动和第二课堂教学活动。
(7)组织教师做好学生成绩考核工作,包括复习工作的指导、命题、课后的质量分析等。
(8)组织开展劳技课教学工作。
2、教务行政工作:
(1)管理学生学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业、肄业等项工作,并分别建立和健全学习档案。
(2)编制全校各班各个任课教师的`课程表和全校作息时间表。协同德育处确定班主任人选,报校长审批。
(3)协助校长室做好教师的考勤考绩工作。教师请假三天内,学生请假一周内的审批工作,及时安排调课、代课,建立教师部分业务档案。
(4)加强图书馆、阅览室、仪器室、实验室的工作,及时提供教学参考书、学生课本和工具书,督促各教研组管好各学科教学用具。
(5)各科试题、教学进度、计划、总结等必须分类归档,积累资料。
(6)负责外单位来校听课,参观、实习的安排工作。
(7)主持教务会议,研究讨论教务工作。
中学校长岗位职责7
1、坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,执行上级党委和行政部门的指示。坚持社会主义办学方向,努力按教育规律办学,实现中学教育的培养目标。
2、负责制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,以及改革方案和岗位责任制目标。经常检查工作计划执行情况,搞好总结、报告工作,提出改进工作的'意见和措施。
3、加强对师生员工的思想政治教育,切实抓好学生的思想政治教育。全面提高教育教学质量,使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。
4、定期召开并主持校长办公会和行政会,领导学校教学改革与科研工作,领导学校体育卫生工作,负责学校人事、工资及奖金分配、职称评定及奖励等工作。
5、坚持勤俭办学的精神,管理学校的经费、校舍和设备,组织实施学校基本建设,不断改善办学条件,不断改善教职工的集体福利,提高办学效益。
6、健全学校各种规章制度和教职工岗位责任制,加强和改善学校管理,建立正常的教学秩序,树立良好校风、教风和学风。
7、管理学校治安保卫工作和校办企业工作。
8、协调学校外部关系,加强学校与社会、学生家长的联系,争取社会各界支持。
9、积极推进学校社会主义精神文明建设。
10、接受学校党组织的监督。
11、完成上级交办的其它工作,并创学校特色。
中学校长岗位职责8
1、全面贯彻党和国家制订的教育方针、执行上级党委、政府和教育行政部门的指示,完成规定的教育、教学任务,努力提高教育质量,为国家培养合格的人才。
2、对学校的`办学方向,长期计划和重大改革提出意见,经教代会讨论通过后组织实施。
3、对学校的各种规章制度的建立、修改或废除作出决定。
4、管理学校人事工作,按有关规定决定教职工的聘任、奖惩、负责做好教职工学习培训、工作调整和离退休等工作。按规定职数、程序聘任学校中层行政干部,报上级备案,并对中层干部实行管理、考核和奖惩。
5、在政策、法规允许范围内,在上级党委、政府、教育行政部门的原则指导下,校长自主管理学校经费、校舍(含场地)、设备、勤工俭学、改善办学条件和教职工的学习、生活条件。
6、负责学校干部、教职工和学生的思想工作。
7、负责学校党支部工作,贯彻党的路线、方针、政策,执行上级党委和本组织的决议、落实学校党组织的职责。
中学校长岗位职责9
校长是学校的法人代表,学校行政负责人,主持学校的全面工作,对校园安全稳定工作统一领导,全面负责。
1、负责对学校安全稳定工作的组织领导,负责对学校的副校长、各职能部门领导履行校园安全稳定岗位责任制情况的督导检查和日常考核。
2、要定期主持听取学校安全稳定工作的汇报,定期主持对学校安全稳定工作的动态分析,并提出具有指导性的意见和要求。
3、负责对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》和《中学生日常行为守则》等法律法规贯彻执行情况的考核检查。
4、负责对全校安全稳定工作形成党政工团齐抓共管工作格局的组织领导,尤其对教学安全管理、德育秩序管理、安全排查管理及师风师德的管理情况进行检查和指导。
5、主持召开党委会议,分析研究学校不安全不稳定的.因素,了解掌握学校安全稳定工作的动态,制定解决问题的办法措施。
中学校长岗位职责10
岗位职责:
1、负责国际学校中学部的全面管理,保障学部工作的不断发展,推动本学部为学校取得良好的社会效益和经济效益。
2、负责中学部教师队伍的培养和管理,监控教学质量,指导学部的教育教学工作,推动教学质量的不断提升。
3、掌握本学部各学段课程和教学要求,熟悉本学部课程与国外课程的异同,对北大公学课程体系能进行有效实施。
4、妥善处理学部、家长、学生及学校的多重关系,使学部有良好、和谐的人际关系和较高的`办学满意度。
5、进行学部的学风和校风建设,开展宣传工作,积极拓展学校招生渠道,使学部保持合理师生比例,促进学校业绩提升。
任职资格:
1、本科以上学历,至少10年以上教育相关工作经验,在校长岗位上有突出的管理业绩,有研究生学历和国际学校教学管理经验者优先考虑。
2、有国际视野,对国际教育市场及国际教育发展趋势有一定了解,有较好的英语基础。
3、有高度的工作热情,良好的职业道德,务实的工作作风和远大的教育理想。
4、在本学科教学中是领军人物,善于开展教学研究。了解现代前沿的教育教学及管理理念、思想,掌握与教育相关的基本法律法规。
5、有较强的判断、决策、计划与执行能力;善于与人沟通,有较强的亲和力;注重合作,有较强的协调能力和引领团队的能力。
6、身体健康,精力充沛,形象气质好,具有较强的文字和语言表达能力。男校长年龄在55岁以下,女校长在50岁以下。
中学校长岗位职责11
校长是学校教育教学和行政工作的主要负责人,是学校法人代表,对学校整体工作全面负责。
1、全面贯彻党的教育方针,认真执行教育法规,坚持社会主义办学方向,以全新的教育理念统帅学校的教育思想,领导学校的教育教学工作,全面推进素质教育,提高教育教学质量。
2、主持召开校长办公会议、行政办公会议和全体教职工大会,研究决定重大决策,主持制定并组织实施学校工作计划和长远发展规划。
3、坚持以教学为中心,深入教学第一线,整体把握教育教学发展方向,听取教职工意见,沟通思想,掌握情况,并及时发现问题、研究解决问题。
4、坚持教育教学改革和创新,开展教科研工作,组织全体教职工学习先进的教育和管理理论,完善各项教育教学管理制度.实现学校管理工作的科学化、法制化、民主化。
5、主持学校人事工作。负责中层干部的选拔、考核、任免、奖惩工作和校级干部的推荐工作。
6、主抓学校财经工作。负责审查学校财务计划,基建项目投资预算,教学仪器设备购置计划,掌握校长基金的`收支使用和房产、场地的使用方案。
7、负责全校的德育工作和综合治理工作。加强思想政治教育,抓好校风、教风建设,提高师生的思想政治素质。
8、支持工会工作,关心教职工生活,不断改善教职工福利待遇和学校办学条件。
9、支持团委和学生会等群众组织工作。
10、定期向学校党委、职代会、教职工大会汇报工作,并接受监督,加强民主管理。及时向上级请示汇报工作,协调平衡各方面的关系。
中学校长岗位职责12
1、全面负责学校工作,课程体系规划,中外教师管理。
2、全面监管课程的实施,把控各阶段教学效果的实现。
3、制定、实施招生计划,完成招生目标。
4、维护学校教育教学资源,与中、外方教育团队保持良好的.沟通协作。
5、提升教师队伍专业化水准,把控教学教研质量水平。
6、积极学习和引进国内教育领域前沿的教育教学成果,促进学校教育教学效果的整体提升。
7、完善人力资源管理制度,制定教师培训计划。
8、引进优秀人才,优化学校人才利用,建立学校核心管理团队。
9、公共关系的维护。
中学校长岗位职责13
德育处主任在校长领导下,协助分管校长贯彻党的教育方针,组织全校教育工作,领导和团结有关人员做好下列工作。
1、 思想政治工作
(1)协助校长对学生进行思想政治教育。利用各种宣传工具,进行四项基本原则教育、《中学生日常行为规范》等为主要内容的共产主义道德教育和革命理想教育、爱国主义教育,并加强常规训练,树立良好的校风和学风。
(2)提出年级组长、班主任和下班教师的.初步名单,与校长、教务主任一起研究确定年级组长、班主任人选。
(3)领导班主任、年级组长工作,指导班主任制定班级工作计划,召开班主任会议、研究班主任工作、总结交流经验、帮助校长和班主任召开学生家长会议。指导班主任写好学生品德评语、操行等级。
(4)负责三好生和先进班级的评选工作。提出表扬和奖励优秀学生、批评和处分犯错误学生的意见,经校长或上级教育行政部门批准后公布执行。
(5)协同分管校长加强对住校学生的生活指导和宿舍的管理工作,合理评定学生减免费和因特殊情况造成困难的补助费。
(6)经常深入课堂、实验室、图书馆、阅览室、操场、宿舍、食堂等地,了解学生的学习和生活情况,发现问题及时与班主任联系。帮助班主任处理班级工作中的重大问题,研究各类型学生的思想特点,总结这方面的经验。
(7)协助共青团员,指导学生会的工作,统一安排和开展各项有益活动,丰富学生课余生活。
(8)办助教务处搞好招生工作。
2、体育、卫生工作:
(1)协助分管校长领导好学校体育、卫生工作、认真贯彻“两个规定”积极开展学校群众性体育活动,不断增强学生体质,协助分管校长组织好全校性的体育运动大会。
(2)重视开展课外文娱活动,活跃学生文娱生活,定期举行文艺会演和向上级组织汇报演出活动。
(3)加强卫生保健工作,建立健全卫生保健工作制度,得视防病灭病工作,保护学生视力的健康。
(4)定期对学生进行健康检查,建立学生健康卡。
(5)协助爱卫会开展学校环境卫生工作,组织各项公益劳动。定期检查、总结、评比,使之学校有整洁工作、学习环境。
(6)组织各年级进行社会实践活动。
中学校长岗位职责14
一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规,及时传达落实上级的指示精神,结合学校实际,树立教书育人,以人为本的管理理念,制定学年或学期工作计划,有效组织人力、物力和财力,予以实施,并将实施情况及时总结上报。
二、制定各项管理制度。确保学校各项工作有序进行,实现学校管理目标。本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨,积极进行制度和机制创新。
三、管理学校的人事工作,做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作,建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍,加强思想政治工作,关心群众生活,充分调动教职工的积极性。
四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。坚持以人为本,坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作,有效协调各类教育资源,依法对教职工进行考核。坚持教学科研,实现学校可持续发展。
五、领导总务工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,改善生活条件。确保学校、师生的财产和生命安全,督促后勤人员管理和使用好各种财物,努力改善办学条件。努力建设校园文化,提升学校环境品位。
六、组织教职工学习政治、文化和业务,积极吸纳先进的教育信息,逐步提高教职工的综合素质。
七、指导和帮助学校的.团、队和学生会的工作,关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。
八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
中学校长岗位职责15
岗位职责:
1、负责学校的运营管理,包含团队建设、课程管理、教学管理、老师管理、学生管理、招生管理和行政管理等工作,并完成集团下达的学校发展目标及任务。
2、带领招生团队完成年度招生目标,建立多维度招生渠道。
3、带领教学团队组织教学及课程研发,不断提高教学水平。
4、建立健全学校管理流程和规章制度,并不断规范,制定和执行相应的监督和考核标准,确保教化产品和教化服务质量。
5、制定和监控学校的`年度费用预算,根据集团要求制定并组织实施财务预算方案,对各项财务目标负责,达成年度经营目标。
6、塑造学校形象,做好对外宣扬,处理好各方关系,组织及监管日常沟通,扩高校校影响力。
7、审批年度部门工作安排,并按安排主持召开校务会议等。
8、定期向集团汇报学校经营战略和安排执行状况、资金运用状况和盈亏状况、机构和人员调配状况及其他重大事务。
任职要求:
1、8年以上学校运营工作阅历,5年以上管理阅历,有筹办学校阅历者优先,有校长证书。
2、硕士学历以上,优秀者学历可放宽至本科。
3、具备优秀的运营管理、拓展实力、执行实力及团队建设实力。
4、有丰富的师资开发阅历及管理老师团队阅历;
5、认可集团文化及教化理念。
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