建议保护环境的建议书集锦15篇

　　现如今，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，要求具体明确，有针对性。你知道建议书怎样才能写的好吗？下面是小编整理的建议保护环境的建议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

建议保护环境的建议书集锦15篇

建议保护环境的建议书1

亲爱的昆小同学：

　　你们好！

　　我是六(1)班的一名学生。我一年级到六年级都在昆阳小学读书。除了我真正的家，这就是我第二个家。我们学校依山傍水，校舍崭新，学校里载满了各种花木，一年四季鲜花不断。能够说，我们学校是一所美丽的山区小学。可是，走进学校，我经常会发现一些美中不足的地方，与美丽的学校格格不入的现象。为了使我们的学校更完美，同学们学习生活更愉快，在此，我针对存在的问题郑重地向大家提三点提议：

　　第一，学校的草坪经常被人踩踏，早已伤痕累累，大家三还不以为然，三番五次地去“打搅”它们。慢慢地，草坪不再美丽，变得杂乱不堪。除了草坪没逃厄运，学校的很多其它公物也时有损坏。比如，蓝盈盈的墙壁经常会被无知的同学涂画、划破脸，甚至踹上一二个黑黑的脚印。针对这个问题，我提议学校开展“昆小小主人”活动，经过活动，同学们就会增强环保意识，呵护学校里的一草一木，每一公物，并为学校的洁净、美丽出力，加强监督，让无知者无地自容。

　　第二，学校的垃圾随处可见，那里一点，那里一点，这与我们美丽的学校多么不相称啊。我们明白，垃圾的`出现是由于我们，垃圾的消失也会由于我们。作为昆小的同学，我

　　们必须行动起来，让垃圾“回家”。学校也可开展一些趣味活动，比如，“学校清洁我在行”，在活动中，培养同学把垃圾入箱的良好行为习惯，见到垃圾随手捡起。对于那些为学校清洁做出努力的同学，可在班级加分，并在晨会上表扬。

　　第三，这是最为重要的一点，就是我期望我们学校的每一位同学，多使用礼貌用语，谈礼貌之言，行礼貌之举。让不礼貌的言谈、粗鲁的举止在我们学校绝迹。

　　以上是我三点小提议，期望同学们即时做起，争做昆小礼貌小学生。那样，我们的学校将更美丽，我们的学习生活也更愉快！

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

建议保护环境的建议书2

全校少先队员：

　　地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲！她无私的为我们提供各种资源。但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁。作为地球村的小公民，我们有责任，有义务从小事做起，从身边做起保护我们的环境，保护我们赖以生存的家园，使我们能在一个干净的环境里学习生活。因此我向全校少先队员提出以下建议：

　　第一：不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。

　　第二：提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾。

　　第三：我们要节约用水，早晨洗脸时要把水龙头拧小。生活中要学会循环利用水。

　　第四：照顾好自己身边的`一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长。

　　第五：节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

　　同学们，保护环境人人有责，让我们行动起来吧。我们只有一个地球，没有了地球，我们无处可去。相信只要我们努力，地球会重新焕发生机，重新美丽的！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20小学年xx月x日

建议保护环境的建议书3

尊敬的水电局局长：

　　您好！我是义乌市实验小学六（3）班的许思晴。

　　电是生活中不可缺少的资源，如果世界缺少了电，那将会是一片漆黑。但是，有些人会无情的浪费电，使某些地区少了电。在将近夜晚时，但天还没有完全黑，在某些地段的路灯，便早早的开起了灯。一些人因为有事情而早早的开起了灯。为此，我对解决浪费电，提出几个建议：

　　1。路灯由一人准时的开灯。在夏天可以从下午19：00—早上5：30，冬天从下午17：30—早上6：00。

　　2。在人较少地段，可以不用开灯，如果真的非常黑，只要开几盏灯便可。

　　3。如果遇到停电，请不要发电开路灯，可以用汽车登灯来照明。

　　4。路灯的'间隔距离可以50—60米左右，这样既可以节约了电，又可以节约钱财。

　　5。如果有什么活动，如义博会时，可以开得亮一点；如果没有什么活动，灯可以不用开得太亮。

　　为了让更多得地区能用上电，请局长您能仔细的阅读建议，或想出更好的方法解决浪费电的严重问题。

　　建议人：许xx

建议保护环境的建议书4

xx镇的人们：

　　地球是人类的母亲，是人类的家园。她美丽而又脆弱，我们都爱自我的'母亲，更爱温柔的地球母亲。

　　如果地球破碎了，人类要在哪里居住呢？即使有适宜的地方居住，你有那么多钱能够去吗？或许你会想：把地球克隆一下不就能够了吗？羊能够克隆，大象能够克隆，皮肤也能够克隆，那地球必须也能够克隆咯！不！有这种想法是个多大的错误！这个错误太离谱了！地球不能克隆，我们不能找出那么大的细胞来克隆地球！

　　为了我们这个共同的家园，为了不让我们的子孙后代无地可居，为了让人类能继续安居乐业，得以繁衍，我想提出几个小小的提议，期望大家能研究理解我的小小的意见。

　　我提出的提议如下：

　　（1）要节俭粮食。不轻易浪费一粒米，一块肉，一口菜。

　　（2）要节俭水资源。不轻易浪费一滴水，一口汤。

　　（3）要节俭森林资源。不很多砍伐树木，尽量不使用一次性筷子。（4）要保护好动物。不很多捕杀动物，否则会造成生态不平衡。

　　（5）要保护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。

　　（6）尽量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，会污染环境。

　　（7）不乱扔垃圾。乱扔垃圾者，政府应给予相应的惩罚，还要把垃圾清理干净。

　　以上就是我提的提议，望大家能理解我的提议。

　　人们，保护环境，从此刻做起，从一点一滴做起。我们必须要让青山绿水永驻人间，让和谐的自然环境永生！

　　行动起来吧！我们爱地球！

建议保护环境的建议书5

全体少先队员们：

　　我们的地球已经伤痕累累，我们应当行动起来，保护地球。如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应当保护环境。我提出以下意见：

　　一、学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。

　　二、不浪费纸张，不浪费粮食，节俭用水，节俭用电，节俭燃料。共同节俭我们有限的资源。

　　三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。

　　四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)

　　五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。

　　六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。

　　同学们，让我们共同创造一个完美的`家园吧!

　　提议人：XXX

　　20xx年X月X日

建议保护环境的建议书6

亲爱的地球全人类：

　　你们好!

　　地球是我们共同赖以生存的家园，保护生态环境已经刻不容缓了。据统计，全世界污水排放量已经到达4000亿立方米，使5。5万亿立方米水体受到污染;每年排入大气中二氧化硫约2亿吨，酸雨以每年100%的速度增加着;世界上每一天有25000人因引用污染的水而得病……这些灾难，都是我们人类自我造成的啊!

　　爱护地球、维护生态、保护环境是我们每一个人应尽的职责。“说到不如做到”，让我们全人类从此刻做起，从小事做起。为此，我提出了以下几个倡议：

　　1、节俭用水，每月少用一次洗衣机、洗脸洗衣服的水重复利用。

　　2、每周少开一天汽车，这样能够减少尾气排放，减轻污染空气的`程度。

　　3、出门走路骑自行车，既能够锻炼身体，又能够保护环境。

　　4、购物时，少用塑料袋，多用环保购物袋。

　　5、节俭用电，做到“人走灯灭”。

　　6、节俭用纸，打印纸要双面打印，写作业也能够双面用纸。

　　全地球的人类，让我们共同行动起来。相信在我们的共同努力下，我们生存的地球将来必须会成为一个充满生机，充满绿色的家园!

　　提议人：XXX

　　20xx年X月X日

建议保护环境的建议书7

各位师生们：

　　大家好！

　　和煦的春风吹拂着大地，明媚的四月让人迷醉，春鸟脆啼，万物纷纷披上翠绿的舞裙。又是一年春风起，吹皱绿色的波浪！

　　绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望绿色的校园！当我们在绿树成荫的校园小径漫步时，倍感心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定全神贯注。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，诚实做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，尽情展现当代大学生的风采。但是，在我们享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。在此，我建议：

　　1、树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

　　2、爱护校园绿化，立即行动起来，关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的`行为要敢于制止并举报。

　　3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

　　4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

　　5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

　　为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护我们自己。

　签名：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

建议保护环境的建议书8

尊敬的校领导：

　　您们好！

　　我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。

　　现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，“治理污染，保护环境”人人有责，所以，我建议：

　　1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。

　　2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的'结果。

　　3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。

　　4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。

　　希望校领导能在百忙之中看看我这个小学生的建议！

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

建议保护环境的建议书9

xx市环保局：

　　如今科技十分发达，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，而且大多都是人为制照出来的：大肆砍伐树木，建立化工厂，乱排放有害液体……有份资料表明：“对人类威胁较大的气体每年排放6亿多吨……估记到下个世纪中期，地球面三分之一的土地面临沙漠化的危险。”

　　我家乡的木兰溪，以前是一条清澈见底的`河流，现在是一条鱼虾绝迹的污河，这不是给人类重重地敲响警钟吗？

　　由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：

　　1。以节水为荣，及时关上水龙头，防止滴漏。

　　2。尽量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。减少白色污染。

　　3。植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地，每一株花草，每一棵树木。

　　作为新时代的小学生，我倡导同学们提高环保意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍，为了保护环境，造福我们的后代贡献自己的力量。因为保护环境刻不容缓！

　　希望你们采纳我的建议。

建议保护环境的建议书10

　　全体少先队员们：我们的地球已经伤痕累累，我们应当行动起来，保护地球。如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应当保护环境。我提出以下意见：一、学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。二、不浪费纸张，不浪费粮食，节俭用水，节俭用电，节俭燃料。共同节俭我们有限的资源。三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的`物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。同学们，让我们共同创造一个完美的家园吧！提议人：XXX20xx年X月X日

建议保护环境的建议书11

　　学习目标：

　　1、仔细观察周围的情况，如校园周围的环境、少年儿童活动场所等，发表自己的看法，学写建议书。

　　2、格式正确，内容清楚具体。

　　一、故事，揭趣引入

　　老师先给大家讲一个故事：故事的主人公是一位普通而又特别的人物，他叫马弘毅。说他普通，是因为他不做什么官，不做什么长，是一个平平常常的北京百姓；说他特别，是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”，是荣获这种称誉的天下第一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农民社会保险等。听完这个故事你有何感受？

　　你看，一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实，只要处处留心，善于观察善于思考，谁都能提出好建议。如果把好建议写成文，就叫“建议书”。

　　二、审题，明确要求

　　1、自学习作提示

　　师：请同学们默读课文71页的习作要求，相信大家自己能读懂。

　　2、反馈交流提高

　　交流中形成板书

　　主题-----浪费资源和环境保护

　　格式和内容：

　　标题

　　称呼（顶格写）

　　存在的问题

　　产生的原因

　　提出的建议

　　建议人的姓名和日期

　　三、畅谈，身边问题

　　师：我们留心观察和思考，生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢？

　　预设：如生活中有哪些浪费资源问题很多，就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关水笼头；上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着；卫生间的纸用得太快；学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的`费用。

　　（预设环境保护存在的问题：小区的河道旁到了许多的垃圾，散发着臭味。小菜场过于拥挤，里面的摊位看上去乱糟糟的，地面湿漉漉的，垃圾很多；社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；

　　三、建议，例文引路

　　师：针对如上的问题，如何把建议合适的表达出来呢？

　　（一）学范例。

　　建议书

　　城建局的叔叔阿姨们：

　　你们好！

　　我是一名学生。你们每天辛勤工作，为创造的美好的生活环境而兢兢业业，呕心历血，我对你们表示由衷的感谢。

　　但在肯定你们工作的同时，我也想向你们提出建议。我们学校的那条通往上场和城中心的路，经历了百年沧桑，已经坑坑洼洼，破不堪言了。晴空万里时，天上尘土飞扬，遮天敝日；下雨时更不用说，路上淤泥成堆，车子一从行人身边走过，行人的衣服上就会溅开朵朵泥花，给上、下学的我们带来了极大的不便。路边房屋破烂不堪，垃圾成堆，滋生蚊蝇。许多人把小摊摆在路上，堵塞交通。为了让我们全体学生拥有较好的周边环境，我们全校少先队员提出了以下几条建议，希望你们采纳：

　　1、安排有关部门把已有的垃圾处理掉，然后在树两旁种上树。

　　2、在路上，设两个垃圾桶，一个是装可回收的垃圾，一个是装不可回收的垃圾。

　　3、尽快重新修整这条路段。

　　4、把小商贩迁走，让他们远离学校，到其他地方做生意。

　　我相信，做到了这四点，学校周围的环境一定旧貌换新颜。希望你们采纳我们的建议。此致

　　敬礼！

　　一个小学生

　　20xx〃2〃28

　　师：同学们，读了这个建议书以后，这对于指导我们写建议书有什么启发呢？

　　（预设：存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合；建议要清楚，便于解决问题。）

　　（二）学修改

　　关于环境保护的建议书

　　少先队员们：

　　你们好！

　　地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲！她无私的为我们提供各种资源．但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁。城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染

　　使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色，我们提出如下的建议：

　　1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。

　　2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。

　　3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。

　　4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！

　　5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。

　　6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。

　　7、提倡选购绿色食品。

　　我们相信，如果人人都这样做，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光！师：同学们觉得这份建议书存在什么问题呢？

　　（预设：提出的存在问题过于空泛，不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关系，也不是少先队员们能做到的。）

　　小结：建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。

　　四、选择，补充建议

　　1、出示如下的没有写完建议书，请同学们选择其中一部分内容进行补充。

　　少先队员们：

　　学校是师生学习生活的主要场所，绿色环保进入校园是学校文明的重要表现，是师生健康的需要，营造一个良好的绿色环境是我们共同的责任。但是我们也常常看到不和谐的幕幕情景：垃圾不在自己的“家”；水笼头的水一个劲地流；教室里的灯通宵明亮……为共同创建我们的绿色家园，学校大队部提出了如下建议：

　　关于节约资源方面的有：

　　爱护校园环境方面的有：

　　如果我们按照建议书的要求去做，我们相信，我们的校园将更加美好。

　　学校大队部

　　20xx年11月2日

　　2、反馈交流

　　预设答案有：

　　关于节约资源方面的有：

　　（1）各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。

　　（2）把草稿纸或作业本用完后卖给收购站，以便重新加工成可以使用的纸张。

　　（3）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以在美术课上做成手工艺品。

　　（4）就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使用，不要随意乱扔，可以用作其他途径。（ 5）随手关水龙头和电灯。日照光线强时，尽量不开电灯。

　　爱护校园环境方面的有：

　　（1）教室里的卫生角保持卫生，每天清理纸篓里的费品，其他物品摆放整齐。

　　（2）不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡起来。回收站里的垃圾分类堆放，不把垃圾倒在“家”外。

　　（3）上下楼梯轻声靠右走，不奔跑和大声喧哗，减少噪音污染。

　　五、作业，自由畅写

　　学生根据自己观察了解的情况，发现生活中的问题，写建议书。

建议保护环境的建议书12

居委会的叔叔阿姨们

　　您们好：

　　地球让我们生存，我们要保护它。地球是我们的家园，我们是地球的小主人。谁不想让我们的家园变的更美好，更漂亮？而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾，等到再过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都得捂着鼻子，快步走过去。你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，给我们的美丽家园添了点脏。

　　所以，我希望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾，让他们学会爱护好我们美好的家园，在此，我提出几点建议供你们参考：

　　1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。

　　2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。

　　3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动，希望大家积极参加。

　　住在地球上的.每一个公民，让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生活的环境更美好，人人争做地球的小卫士。

此致

敬礼！

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

建议保护环境的建议书13

环保局的叔叔阿姨：

　　你们好。

　　我是创新街小学六七班的一名学生。我从小就在郑州长大，家乡的发展变化大家都是有目共睹的。

　　此刻的郑州到处都能够见到“保护环境，人人有责”的字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。

　　可是光分开不行，还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类，不是每个人都明白可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不明白就会乱丢一气，这样不仅仅起不到环保和垃圾分类的作用，还会给垃圾场的工作人员带来困扰。此外我还发现一个严重的问题。

　　有一次，我和妈妈一齐等公交车。开始我们是高高兴兴出门，可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭了，走过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。之后，凡是有垃圾桶的，我都仔细观察有没有臭味儿。经过一段时间的.观察，我发现，此刻的垃圾桶都是固定的，不像以前那样能够把垃圾倒出来。因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾的时候，只是简单的把表面的垃圾检出来底部无法清理到。

　　由此可见，垃圾桶发臭不是因为环卫工人不负责，而是垃圾桶的设计有问题。我在此期望，为了家园的美丽，为了空气的清新，环保局叔叔再叫人设计一些既实用有好看的垃圾桶，不要再让臭味来污染我们的清新空气。

建议保护环境的建议书14

尊敬的同学们：

　　说起环保，那关系可大了，直接影响到我们的生活质量。也许有的人觉得环保离我们很远很远，只是书上、电视上宣传的，而实际上，环保是一件简单的事情，就在我们身边。

　　作为一名小学生，一天下来要写很多字，那你一定想好了再下笔，不要写不好了就撕。比如你买了一本新算草，一页只写一道竖式，一本很快用完了，那多浪费呀！纸张是用树木制成的，仔细想想吧。

　　还有，最好劝妈妈尽量少用洗衣机，太费水费电了，所以建议洗衣服多用手洗，然后用甩干机甩干，省水又省电。

　　再说废电池吧，不要乱扔，扔到哪儿哪儿就被污染，应该把它们送到回收的地方，那样就可以废品再利用了。

　　生活中，我们都是使用自来水的，可是有时打开水龙头时，发现没水，就忘了关。当来水时，往往就发大水了，所以每天千万别忘了检查水龙头，浪费水资源，那可是大大的`罪过呀！

　　你看，我的例子也挺多了，估计你现在一定也恍然大悟了——原来环保就在我们身边。让我们随时随地做个环保小卫士吧。

　　此致

敬礼！

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

建议保护环境的建议书15

同学们：

　　请问你们是否看到过，在一条干净的街道旁，睡着一团白纸：你们是否看到过，垃圾桶就在一旁，那里却有一堆垃圾。此刻，我们的城市既然如此美丽，我们为什么要破坏环境？在此，我向同学们提出以下几点提议：

　　1、不乱扔垃圾，不随地吐痰。

　　2、看到有垃圾及时捡起并扔进垃圾桶。

　　3、向人们宣传保护环境的重要性。

　　4、如果发现有人破坏环境，要及时劝阻。

　　同学们，我们仅有一个地球，我们仅有一片蓝天，我们仅有一个属于自我的'家园。让我们立即行动起来，从自我做起，从身边的小事做起，保护我们的生存环境，保护我们的大自然吧！

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