考试复习计划（精选21篇）

　　复习须有一个整体的规划，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用，要想取得好成绩，一个完备的复习计划是必不可少的。那么大家知道复习计划是怎么写的吗？下面是小编整理的考试复习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

考试复习计划（精选21篇）

　　考试复习计划 1

　　自从上初中以来，转眼间，半学期过去了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。为了取得一个较好的成绩，根据我的实际情况，特制定考试复习计划：

　　一、要合理安排时间。把应该复习的复习好，注意劳逸结合。

　　二、多看课本，课后及时复习。期中考试考核的`内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复习。复习时要勤于思考，勤于动脑，学会举一反三。

　　三、要把重点深入掌握，细化知识点。应该把做过的练习题进行归类和总结，对于自己不明白的题要积极提出疑问，学会总结一些技巧、梳理一下做题的思路、把握规律。

　　四、适当做些综合题。综合题能反映出对该学科的知识掌握的全面性。做综合题时，要规定时间和评分标准，可谓“平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心态做考试卷”。

　　五、整理课堂笔记，坚持做好系统复习。试着回忆当时上课过程，反复看笔记，把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。

　　六、强化记忆，查漏补缺。在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。

　　学习是学生的天职，考试是最好的试金石。面对考试，只要勤勤恳恳、持之以恒，就能不乱不燥，气定神闲。机会只降临于有准备的头脑，成功只光顾勤勉向上的人生。我希望通过我的努力，我的成绩能够进入全班前10名。为了这个目标，我一定会加油努力的。

　　考试复习计划 2

　　接近年底，第一学期的期末考试也快要降临。现在同学们都是在复习这学期所学的内容了吧，那么对于高一历史期末考试复习应该怎么进行呢？

　　1、根据考试内容，制定严密的高一历史期末考试复习计划：制定计划时必须注意：

　　①针对本学期教材内容，合理安排复习时间;

　　②找出自己知识上的缺陷，复习计划要有侧重点;

　　③循序渐进，切忌每次复习内容过多，难以消化。对知识进行认真的梳理，形成系统。期末考试科目多，内容庞杂，复习起来可能会感觉到千头万绪，无从下手，大家要根据学科特点和自身特点，制定出适合自己的切实可行的复习计划，对复习备考期间的学习作出详细、科学、合理的安排，以便做到心中有数。

　　2、严格管理：要管好自己的作业、时间、效率。光有计划还不够，还需要我们集中精力，充分利用时间保证计划的落实到位。时间够不够用，这完全取决于你。复习时，要回归课本、消化课堂笔记和做过的试卷，尽量将以前做过的练习重新整理一遍，找出其中的疑难问题并分类解决。

　　3、珍惜时间：时间必须认真规划，不能浪费。能利用的一切时间都要充分的利用起来，不要单纯的依靠延长复习时间。因为过度延长时间，会降低复习的'效率。

　　4、调整心态：考前虚心，考时自信。要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

　　严格的按照上述高一历史期末考试复习计划，那么这次期末考试，我必须用自己付出的努力换来令自己满意的成绩，相信自己，完成自己的目标!

　　考试复习计划 3

　　同学们一定以把握时间，以正确的态度认真对待期中考试，把它当作锻炼考验的难得机会，努力备战，充分展示自己的才华和智慧。首先要合理安排复习时间，科学制定各科复习计划。

　　语文学科

　　要分块复习，分步完成。可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。

　　作文则着重复习记叙文。

　　基础知识要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。作文要注重老师平时的批改、讲评。

　　数学方面

　　复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本理解而失分。另外，复习时要注意基本运算的练习。

　　英语学科

　　关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。小学英语往往以对话为载体，以培养学生的听说能力为主要目标，初中英语体裁形式多样，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标。因而，应迅速将学习方法转变到“听说读写齐复习，总结归纳重规律”上来。

　　历史、地理、生物等

　　记忆和背诵是这些科目的主要特征，所以精力要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。

　　用好笔记和试卷，做好阶段梳理。

　　每节课至关重要的.总结归纳或考点难点平日都记在笔记中，平日建立的改错本，记录了自己犯下的错误，也就是理解或运用中的漏洞，另外考过的卷子也是重要资料，同学们要认真分析，通过回看笔记本和试卷，以抓住重点难点，及时弥补学习漏洞，减少软肋。

　　考试复习计划 4

　　期中考试马上就要到来，为了期中考试能够考出一个优异的成绩，我为自己制定了一个期中考试复习计划。

　　1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期中考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

　　2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

　　3、每天晚上定时定量复习一个单元。抓住每一课的`重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。背一背这个单元的`定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

　　4、多练笔。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......

　　这就是我的期中考试复习计划，我要严格按照我的计划复习，争取在期中考试考出自己的水平。

　　考试复习计划 5

　　经过一番努力过后，期中考试终于考完了，而我的期中考试成绩并不是很不理想。考过之后才发现自己错了很多不该错的题目，现在真有点后悔当初复习时没有找到方法。在班里面的排名也不是很理想。

　　考试过后的几天，我总结自己这次没有考好的原因：

　　一、平时没有养成细致认真的习惯，做作业的时候，我的.字也很草，可以看得出我的心没有投入进去。考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，没有看清题目的“字眼”，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

　　二、我准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。例如说政治、历史、生物、地理就没有背好，有很多题目我不会做，都是乱写的。

　　三、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，喜欢打乒乓球等。作为一个人，当然不应该同机器一样，让自己的.兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。所以要合理安排娱乐与休息之间的关系。

　　以后我要养成以下几种习惯：

　　一、课内重视听讲，课后及时复习。

　　二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

　　三、调整心态，正确对待考试。首先，在考试的时候，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，爸爸曾对我说过：“考试时先找简单的做，难的先空在那儿，因为如果先思考难的题目话，简单的题目就没有时间了。”特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，在考试前要做好准备，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分。我想：如果做到了这些，考试一定会考好。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我决心：平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯，做家课作业时，字要写的规范;并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备，有一句话说的好，失败乃是成功之母!这次失败了，并不可怕，只要总结方法，准备充足，我相信，在下次考试中一定能取得辉煌成绩!

　　考试复习计划 6

　　为了搞好语文期中复习，提高语文教学质量，我们七年级语文组特拟定此复习计划。

　　预期目标：

　　减少年级不及格率，提高优秀率，严格控低，争取做到在基础知识部分少扣分，提高学生整体的得分率。

　　复习内容：

　　1、所有诗词全部会背诵，会默写，理解诗歌表达的情感，注意诗歌中运用到的修辞手法。

　　2、落实掌握每一课的字词，包括字音、字形、字义。

　　3、将书上所有教读课文内容都过一遍，《课易通》及单元测试卷中的课内语段阅读理解逐个复习。

　　4、落实好文言文的`背诵、翻译及其内容理解。

　　5、记叙文写作相关技法指导。

　　复习重点：

　　1、字音、字形、字义的理解与掌握。

　　2、默写课文中要求背诵的古诗词。

　　3、文言文的翻译。

　　复习难点：

　　1、阅读理解的相关答题技巧指导。

　　2、记叙文写作要围绕中心选材，用具体的事例反映人物的思想品质。

　　复习策略：

　　1、主要以课堂复习为主，辅助以适当的`习题训练，以此巩固学生需掌握的知识。

　　2、教会学生正确的答题方法，以提高答题的准确率。

　　3、对于学困生，要多找学生谈心，引导学生树立自信心，帮助他们以正确的心态去面对考试。

　　4、对于优等生，教师要给予拔高要求，提高优秀率。

　　5、对于阅读理解，要力求讲练相结合。

　　6、教师督促学生自觉复习、归纳知识点。

　　7、作文指导要选取学生作文中的通病进行讲解，个别指导写作有困难的学生，让他们有事可写，能写完整的一件事。

　　考试复习计划 7

　　期中考试是学生和家长比较看重的一次考试，对于期中考试的复习指导学生一定要认真学习一下。初中的物理知识是一块一块的，相对比较独立。但是到了高中之后我们说物理是一个成体系的，所以说之前如果学不好，之后也很难学好。如果大家觉得这一块物理比较难，我觉得大家应该着手复习，把之前学过的简单的模型，简单的.一些运动状态复习之后，我们说最后物理为什么觉得比较难呢，复杂程度其实是这样的，我们之后期中会接触到平抛运动，平抛运动其实你可以分解到一个水平上，一个竖直方向上。而这个水平方向跟竖直方向上都是咱们之前学过比较简单的运动，但是他们给的合成到一块，好多同学觉得比较难了，因为这都是一个递进的'过程，所以说怎么筹备期中考试呢，建议大家把之前的内容夯实基础，上课跟着老师认可的去学，就有一种水到渠成的感觉，不会觉得特别难。

　　一.建立和谐师生关系，激发学生学习兴趣

　　常言道亲其师，信其道，无论是成绩好的学生、还是基础比较薄弱的学生都很主动、很愿意与老师交流讨论，老师和学生心往一处想，劲往一处使，学生学习热情高涨，给人信心和力量。

　　二.抓基础、抓主干、抓落实

　　对于课本和考试大纲要求的基础知识、基本规律、基本能力要求，我们都进行了逐个筛选，认真做好落实。所以对于常规习题、常规能力，就成了我们学生的特长。

　　三.加强题型训练、强化答题规范

　　将能力转化成分数是对老师和学生提的共同的口号，我们要求学生加强计算能力、审题能力的培养，尽最大努力减少答题的失误。我们要求老师和学生把这作为课题进行研究。一方面我们要求老师做好示范，对于繁杂的运算，课堂上不能回避，老师要亲自演示，运算也是一种能力，对于大题，老师要给出标准、完整、详细的解答过程。另一方面我们要求学生计算不能省，大题要过程化、方程化，尽一切可能把失误降到最低。

　　四.注重学习过程，淡化学习结果，减轻心理压力

　　我们非常注重学生复习习惯、复习方法的养成，从错误的更正、上课的笔记、课后的复习及补习着手，交他们方法，催他们落实。我们大力灌输天道酬勤人在做，天在看老天是公平的如果成绩不好，说明努力还不够学习中的困难是生活中最小的困难的思想，不断给学生加油鼓劲。

　　考试复习计划 8

　　转眼间，本学期已过去将近一半，期中考试即将来临，为了做好期中复习迎考工作，让学生考到一个理想的成绩，特拟定本期语文复习计划。

　　一、学情分析。

　　我们七年级1班有39人，男生21人，女生18人。班级有10多个学生学习的自觉性比较高，能够自觉的完成学习任务，其余的学生学习习惯和自觉性都不大好，需要督促，甚至强制才能学一点，平时课上学的东西有一大部分已经忘记了，所以在复习中要降低要求，重视基础知识的落实，在此基础上再提高其技能和应试技巧。

　　二、复习的主要内容及要求。

　　1、一到三单元的重点字词，包括字音、字形、多音字、四字词语，要求全体同学全部记住，个个过关，人人落实。

　　2、文言文：

　　（1）文下注解中的重点字词解释及运用要理解并记住。

　　（2）文中重点语句的翻译逐个过关。

　　（3）文言文中词类活用、一词多义、古今异义现象要求学生整理归纳，重点虚词 “之、于、其、而、以”也要整理，并能理解运用。

　　3、语言运用题，成语运用、改病句、仿句、口语交际，成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法等的.训练与指导。

　　4、课文默写，课文默写包括现代文默写、文言文默写、诗歌默写，要人人过关，学困生要反复默写练习，争取提高正确率。

　　5、诗词鉴赏题可以从内容、用词、感情和写法等角度练习。

　　6、现代文阅读以记叙文和说明文为主，对学生进行解题思路和方法指导。

　　7、作文写作。在规定的时间内能写一篇600字以上的完整的文章。

　　三、复习中应注意的问题。

　　复习中，由于复习较为单调，学生的激情不高，且部分学生长期以来都很不自觉，为了让学生能真正理顺知识要点，增强技能，复习中一定要注意“严”：就是对学生在复习中出现的问题必须要求学生按时保质保量地完成。因为知识的识记只有在严格要求下才能完成。在复习工作中，又要避免因为自己心急而造成学生厌学或因为部分学生智力等方面的因素导致欲速而不达的`后果。

　　四、复习的策略

　　1、主要以课堂复习为主，教师为学生整理思路，温故知新。

　　2、辅助以适当的习题训练，以此巩固学生需掌握的知识。

　　3、教会学生正确的答题方法，以提高答题的准确率。

　　4、教师督促学生自觉复习、归纳知识点。学生自己背默诗歌、字词及需要识记的内容。

　　五、复习形式

　　1、专项复习：提供学生默写、诗歌鉴赏、文言文练习、现代文练习等专项复习卷

　　2、精练精讲：

　　（1）默写题目精选一些学生容易写错的句子

　　（2）文言文练习主要选取一些常用的实词解释

　　（3）现代文阅读侧重概括题，精讲概括的方法

　　（4）吃透文章中关键句的作用，修辞方法的应用，特别对修辞手法的答题的严谨性需要强调（例如：“生动形象、作用、事物的×××特点”的语言表述）

　　（5）文章中人物形象与心理的揣摩

　　（6）让学生学会审题，了解题目的指向范围，提示学生耐心答题

　　（7）作文进行针对性的训练。从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。文从字顺。

　　考试复习计划 9

　　专家建议同学们，在期中考试后，先不要忙着分析试卷，而是向自己提出三个问题：

　　1.名次、成绩跟以往相比是上升还是下滑?

　　2.如果上升，是因为考试题目适合你(有些同学遇到比较难的题目反而成绩会比较好，有些则反之)，还是其他同学出现了失误，还是自己的真实水平的确上升了?

　　3.如果在班级里的名次下滑，问题又出在哪里?

　　针对这次的期中考试成绩以及近期的`学习状态如此“三省”下来，同学们就能从整体上把握住此次期中考成败的关键因素和自己所面临的处境，以及所要努力的方向了。

　　有许多同学在期中考试后，往往只是关注于考试成绩而忽略了更为重要的考后反思工作，专家在此强调，无论考试成绩优或劣，考试后都要认真地进行总结，因为只有这样，学生才能找到考好的原因抑或是考得不好的`原因。找到了问题的根结，在今后的学习中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后的考试中发挥出优异水平，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。

　　考试复习计划 10

　　考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。

　　考试有期

　　中考试、期末考试、毕业考试、开学考试及教育行政部门组织的统考等。系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。

　　系统复习的基本要求与任务是：

　　(一)首先要作好思想准备不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。

　　(二)作好复习的准备系统复习要有相对集中的时间，复习前将教材、笔记、复习资料准备好。这样，复习开始后，就能集中精力投入。

　　(三)复习中要语文数学交替语数交替能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的`时间性。

　　(四)做些综合题综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。

　　(五)坚持做好系统复习要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。

　　(六)查漏补缺在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的`、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。

　　(七)融会贯通、强化记忆平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地“串”起来。这样，“串”起来的知识就比较系统了。在“串”的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深刻。

　　考试前不复习最好，因为再复习的话只会令自己更加紧张，并且效果不是很好。考试前一定要放松自己，不要想着快要考试，相信自己，心里想着失败乃成功之母，那么考试就没有问题啦`有天资的人最重要是随即应变`！

　　考试复习计划 11

　　一、复习的主要内容。

　　1.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。

　　2.能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。

　　3.识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，能在钉子板上围出和在方格纸上画出长方形、正方形、三角形、平行四边形。

　　二、复习的主要目标。

　　1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

　　2.通过复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

　　3.通过形式多样化的练习，充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的.活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

　　4.有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。

　　三、复习的具体设想。

　　1.首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。

　　2.以游戏活动为主进行复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习100以内数的`认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的，可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。

　　3.与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题；可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班交流，学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。

　　四、复习措施：

　　1、加强学习目的的教育，做好学生的思想教育工作，提高学生的学习积极性，让学生想学习、爱学习、会学习。

　　2、做好学困生的转化工作，知识补差与思想补差双管齐下；并根据他们的实际情况，有针对性地补差，开好“小灶”，让他们有进步。

　　3、时刻关注学生的学习状态，多做家访，与家长密切配合，共同督促学生学习。

　　考试复习计划 12

　　一眨眼，大一这学期就要进入结尾了，看着还有不到一个月的时间，就要期末考试了，我也明白自我要开始计划复习了，不然到了期末考试那天，考出的成绩肯定是不会如意的。为此我此刻制定自我对期末考试的复习计划：

　　首先，重新回顾书本知识。学期已经要进入结尾部分了，就要开始去回顾之前学过的东西了，毕竟经历这么久的时间，有些知识肯定也是忘记了的，所以我打算重温上课学习的资料，把每一个科目的资料从头再看一遍，加固知识的记忆，让学过的知识在脑海里的记忆更加深。在最终这不到一个月的时间里，我会努力看完所有的课本的，让记忆得到巩固，帮忙自我在期末考试那天更好的准备。

　　第二，背重点知识。上头对书本进行回顾，那只是简单的加深记忆，所以下一步就是对重点知识进行背诵，把重点知识记牢靠，才能更好的运用上去。我会计划好每一天要背的资料，早上多读几遍，背诵几遍，晚上睡前在背一遍，我相信知识是足够被记住的。期末考试考的是一个学期学的所有东西，可是会有侧重点，而教师一般所选的题材也都是书上重点知识。

　　第三，训练自我答题的速度。在复习期间，我还要加强自我对答题速度的训练。由于自我以前没有养成好的答题习惯，在考试的时候总是看的很慢，还看不到重点，导致每次考试时间都不够，如此试卷就做不完，分数自然也是得不到高分的。所以在剩下的.时间里，我会自我去做一些试卷，逐步的训练自我的速度，不管是看题，还是解题，我都要把速度给训练上来，这样才能保障自我有足够的时间去写卷子上的题目，才不会因为没有时间做不完造成分数的丢失。

　　最终，把书本后面的练习做了。书本每一节后面都有些练习题，都是直接与知识相关的，之前自我偷懒不做，错过了提升自我的好机会，那我就在学期的最终，把它们都写了，也算是进一步对知识的运用，既能够对知识有更深的一个记忆，又对知识点进行了实际运用，我想有了这样的复习，我后面考试是不会差的。

　　学期就快结束了，期末考试也越来越临近，为了让这次的期末考试的成绩更好，我必须要搞好复习，按照自我制定的复习计划一步步的进行，让自我有一个好成绩。

　　考试复习计划 13

　　时间过的真快，一转眼就来到了我们即将要期中考试的时期。回顾我在上半个学期里面的学习状态，都让人很不满意。但是现在离考试只剩下一个星期的时间，我必须要在这两个星期的时间里，抓紧做好期中考试的复习，来让自己在期中考试不至于考出十分糟糕的成绩。这也是为了弥补我之前不好好珍惜学习时光和机会的错误。在此，我做出了以下的期中考试相关复习计划。

　　第一，我要把这次考试中的所有科目都做一个全面的复习。因为考虑到时间比较紧的因素，所以这个全面的复习不能耗费太多的时间和精力，就只能把所有科目的课本，从第一章节的内容大致看到我们期中考试要考到的内容为止。因为只有我把课本上基础的内容都大致了解清楚后，我才能够进入到下一阶段更好的复习，也能让我在考试中不丢到太多的基础分。首先，在这周的星期一里，我要看语文的章节知识，包括课文，包括古诗词，还包括成语生词。在星期二里，我要看英语之前所学的知识，包括单词，句式，和语法问题。在星期三里，我要复习数学科目的知识，包括定义，公式，和例题。在星期四和星期五里，我就要把其他剩下来的副科都进行一个大致的课本内容复习，起码要让自己知道在过去的阶段学习中，我们到底是学了哪些东西。

　　第二，在进行一个全面且粗略的复习完后，我们再进入到第二阶段的深入复习中。第二阶段复习的目的就是加深印象。周六和周日是我们放假的时间，我更加充分的利用好这段时间。在周六中，我要做主课的'深入复习。利用早上的黄金记忆时期，我要把语文科目里所有要求要背的古诗词都背好记好，并在上午把语文作文的类型都复习一遍，还要多找几个作文素材把它们记在脑海里。在下午就背英语单词和句式，特别是英语课文出现过比较多的句式。在晚上就做数学习题，把以前的错题本都拿出来复习一遍，把考试中很有可能会出现的题目，都用心的做一道。在周日，我要做副科的复习。副科的复习很简单，也是把老师在课堂上所讲的重点知识，再一次进行深入的复习和记忆。

　　到了考试的前两天，我就要拼命的做自己买回来的期中模拟考试试卷。通过做试卷再一次的把知识进行巩固。

　　以上就是我的期中复习计划，我会从此刻起严格监督自己完成。

　　考试复习计划 14

　　一、复习内容：

　　人教版二年级语文下册课文，语文知识归类分为五部分：拼音、识字、写字；词语；句子；阅读和积累；口语交际和写话。

　　二、复习目标：

　　1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

　　2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写和运用。

　　3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。

　　4、通过不同形式的组词练习，巩固学过的词语。

　　5、初步掌握和运用反义词、近义词。

　　6、能恰当准确地进行词语搭配。

　　7、能够养成主动积累好词（不同结构方式的词语，四字词等）的习惯。

　　8、能联系上下文和生活实际理解句子的意思，在阅读中主动积累句子。

　　9、继续学习不同的句子表达方式。疑问句、反问句、感叹句、陈述句。

　　10、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动。

　　11、培养阅读兴趣，能背诵指定的'课文和自己喜欢的课文片段。

　　12、根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。

　　三、复习时间：

　　6月20日—6月26日共计8个课时以单元为主线，每单元复习设计一课时，对每篇课文内容进行回顾，加深理解，有针对性地穿插字词句段的专项训练。

　　四、复习措施：

　　1、紧扣专题练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习和复习指导。

　　2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

　　3、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

　　4、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。

　　5、其他综合性复习思路：

　　A、针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的层次性。作业布置分层进行。

　　B、争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开学习。

　　C、组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，形成良好的学习氛围。

　　D、精心设计一些复习练习卷，有针对性地对个别学生着重辅导。

　　考试复习计划 15

　　期中考试马上就要到来，为了期中考试能够考出一个优异的成绩，我为自己制定了一个期中考试复习计划。

　　1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期中考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

　　3、每天晚上定时定量复习一个单元。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的'理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

　　这就是我的期中考试复习计划，我要严格按照我的计划复习，争取在期中考试考出自己的水平。

　　考试复习计划 16

　　一学期的教学工作不知不觉快要结束了。为了迎接期末检测，切实提高学生实际语文能力，挖掘出学生的学习积极性和学习潜在能力，特写复习计划。依照计划，在不足一个月的时间内，将本学期的整册教材由教师带领学生梳理，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识，查漏补缺，提优补差，使所有学生通过复习都能有所收获，争取语文整体教学质量有所提高。

　　一、学生学情分析：

　　通过一个学期的'学习，本班有百分之五十的学生能在老师的引导导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能简单复述。能正确朗读课文，会默读文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一定的阅读能力。对短文能静下心来认读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感悟其内涵。但因为学生受能力差异较大，有百分之三十的学生受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参差不齐。其中有许多学生的学习习惯还欠培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严重习法不够科学。甚至不能按时完成作业。从整体来说，学生的习作能力有待提高。很多学生作动笔前的构思还不够，作文缺少创意。行文中，出现不具体、不生动，没有个性的张扬等现象，公式化较严重。作文格式仍然有许多同学出错，讲了无数遍依然要讲。

　　二、复习内容：

　　1、掌握本册要求写的199个生字及相关词语（包括查字典、组词、多音字组词、成语、近反义词、用词语及关联词语造句、学会联系上下文理解词语的意思）。

　　2、学会写各种句子（包括主、被动句、扩、缩句、修辞句、陈述句、反问句、修改病句、补充句子、排列句子）。

　　3、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意、能找出中心句、能回答与文章有关的问题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

　　4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。

　　考试复习计划 17

　　明天就是期中考试,为了能考出一个好成绩,我列了一个在家里、考前、考时、考后的注意事项,希望大家看了后能采用。

　　在家里

　　在家里考试用品必须准备充分,需要带的东西有:语文书、作文书、语文练习册、数学书、数学练习册、演草纸、英语书、英语练习册、垫卷纸的书以及一块橡皮、一支铅笔、三只水笔、一把直尺。

　　考试前

　　考试前为了防止紧张,要连续深呼吸,心里要说:“不要紧张,不要紧张,不要紧张!”或看一看外面的景象。

　　考试时

　　考试时要认真答题,一遍一遍的.审题,数学要注意单位名称,语文作文要把字写好,看拼音写词语要把拼音看准,英语选择题要注意句子的结构,判断是什么形式,最后填上答案,听力部分的题一定要听完两遍后再写答案。写完后一定要检查1到5遍,确保万无一失。

　　考试后

　　考试后尽量不要和同学们对照答案,因为你要是做错了的话,很可能影响下次考试的发挥。

　　最后祝大家明天考出一个好成绩!

　　考试复习计划 18

　　期中考试即将来临，现在同学们都进入了复习阶段。而下面是一个高三同学总结并分享的期中考试复习计划，希望能够对同学们有些启发。

　　1.可以先把自己平时不懂的问题花些时间总结出来，找同学或老师问出答案(自己要弄懂!)再整理成系统的重点复习资料，以便每次考试的复习。

　　2.把自己容易错的题目的经典题型列成表，以便日后的提醒。

　　3.要对自己有信心，相信自己的能力。

　　4.找出自己平时失分的地方，多针对不足练习。再做整体提高。

　　5.每次的进步都是对自己的奖励，记的坚持不懈!!(这很重要哦!)

　　6.记得以后还要每次总结考试经验。

　　补充：

　　要安排好每门功课每天复习的内容,大概在怎样的范围内可以完成;看书的时候,结合一些做过的题目,尤其是那些平时做错,又容易出错的'地方;复习适当做一下比较熟悉的题目,练练手,增加信心;每天的复习过的内容在脑子里清理一下,今天复习的内容,觉得很满足的话,就很不错了.

　　考试复习计划 19

　　大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。

　　一、准备时如何着手：

　　1、要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。

　　2、做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的.，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。

　　3、要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。

　　4、注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。

　　二、考试前如何复习:

　　1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

　　2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。

　　3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。

　　4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。

　　三、复习技巧和考试技巧。

　　1、突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)

　　2、心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，考试很简单，我一定可以搞定。

　　3、记忆的几个小技巧。

　　(1)记忆的时间段：

　　短时记忆：5：30——7：30

　　长时记忆：14：00——17：00

　　深度思考：20：00——22：30

　　(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。

　　4、如果学习不在状态，可以提出一个独家秘方。准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。(调动你的思维逻辑哦)

　　5、考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候很多题说不定就会了。

　　6、不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

　　7、考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态，这点对于状态很重要。

　　复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。如做训练和习题时，首先要独立分析思考，正确解决，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩!

　　考试复习计划 20

　　转眼间半个学期就快要过去了，而期中考试也快要来临了，在过去的半个学期我一直为了这次的期中考试做好了心理准备，因为每次的我在期中考试的发挥都不好，考出来的成绩也是不如人意。但这次为了能够考出来一个更好的成绩，我为这次的期中考试做了结果考前的复习计划。一个系统有效的复习计划能够帮助我在学习上迈出更快的步伐，也能够有计划的利用好自己的每一分钟时间，让自己不浪费这么宝贵的时间。也能专门的对自己有所薄弱的.知识点进行加强，而不是盲目的学习，这样的学习效果只会更差。下面就是我所制定的复习计划：

　　一、工作日

　　在需要上学的时候要比以前起的更早，让自己能够有更多的时间学习，也能够利用好人早上精神最好，记忆力最强的时候进行语文课文的背诵，让自己记下那些需要背诵的古诗词，到了教室之后也是依然记忆自己需要背诵的诗词，或是背诵一些其他科目的知识点。在上课的时候使用笔记本记下那些重要的知识点，方便自己回顾的时候能够一下就知道，不至于还要去到处翻书，这样的一个汇总也能够节省下来很多时间。而下课休息时间则是可以用来回顾上节课老师所讲述的内容，让自己能够记忆的更加清楚，也理解的更加透彻。在中午休息时，吃完饭之后就可以回到自己的座位上开始对数学题进行练习了，一直刷大量的数学题，用数量来让自己记住这个题型，在下回遇到类似题型的时候能够一下就解决。而到放学晚上回到家里之后也不能放下书包就玩，而是要先把自己的作业全部完成，然后在去休息一会，等到吃完晚饭在继续自己的刷题，除了数学题之外的哪些题目都开始练习，最后在预习一下明天的课程，让自己明天上课时能够更加轻松。

　　二、周末

　　即便是周末也不能够就此放松下来，要知道一个坏习惯的养成只需要三天，而一个好习惯这是要好几个月才能够勉强保持下来，最难得地方就在于坚持。在期中考试前的一个周末可以选择去和同学玩放松一下，但其他周末的时候一定要坚持平常上学时的作息，早点起来来像往常一样背诵，然后吃完早饭之后进行刷题，最后在晚上的时候在继续学习刷题，加上预习周一的课程。我想在这样的计划之下我一定是能够在期中考试时得到很大的成长。

　　考试复习计划 21

　　初三这学期早已过了很大一半，让我很感叹时间是多么的快，还有一个月就要面临期末考试了，可是现在我在回顾前面的时间，我才发现自己并没有很好的学习。由于进入初三压力变大，学习也没有在状态，现在我便着急起来了，看着自己之前不理想的成绩，面对期末即将到来，我有些恐慌。所以为了不让期末考试的成绩太差，我决定从现在开始就复习了。下面就是我对期末考试的复习计划；

　　一、认真回顾前面所学知识

　　回顾知识，能够让知识重新回到脑海里，我打算在接下来的一个月里，把书本上的知识全部都在认真的看一遍，把重点知识背下来。每天利用课间、中午和自习课的时间去进行回顾，我想慢慢的，我一定能够把知识记在脑海里，把该记的记下来，把该背的背下来，一个月的时间，足够把七个科目的知识看完，并记下来的。当然，在回顾的过程中，我也会把不懂的重点做个标记，再去问同学问老师，争取当时就弄懂，我想在这样的复习下，期末考试不用担心基础题。

　　二、上课认真，下课钻研

　　前面说到自己原来的状态不好，导致自己学习不好，就是因为这样，上课才不认真，下课也从来不去钻研下知识，导致自己这一学期的成绩都不太好。所以就接下来的一个月里，我就开始认真上课，专心听老师讲课，讲解知识，下课之后，也努力把不会的题目钻研一下，争取多找到多样的解决方法，让自己积累学习经验，把知识补充，并努力让成绩得到提升。

　　三、多做题，积累做题技巧

　　原先留下了很多的练习题没有做，刚好利用最后一个月把这些题目都做一遍。实践是对理论最好的运用，用一个月的时间把留下的题做了，就能积累很多的做题经验，了解更多的解题技巧，对我期末的考试是会有很大的作用的.。我一定要多做题，让自己积累多多的嘱托、做题的技巧，这样到期末的时候，我才不会没有把握。

　　还有一个月就要进入学期末尾，我将在剩下的一月里，努力把学习跟上去，跟上大家的进度，让成绩能得到提高，这样在期末考试那一天，我才能拿到高分，让这个初三有更多的盼头。我一定不会浪费剩下的复习时间的。

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