学校安全管理制度

　　随着社会一步步向前发展，制度对人们来说越来越重要，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。大家知道制度的格式吗？下面是小编帮大家整理的学校安全管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校安全管理制度

学校安全管理制度1

　　一、成立“安全工作领导小组”，全面负责学校的安全工作。

　　二、设立“安全工作办公室”，负责学校日常安全工作的管理。

　　三、重点抓住两条主线，即校长负责设施设备及物资的安全保障，并由教师多利用思品课、活动课、社会课、班会等形式及时开展师生安全知识教育和安全技能训练。

　　四、实施安全工作检查和考核制度，将安全工作作为教职工日常工作考核的重要一项指标。

　　五、加强与公安机关的联系，共同维护学校治安秩序，确保教育教学环境的安定。

　　六、严格执行学生校外活动审批制度，班级组织学生进行校外活动要经校长亲自审批，并要报请上级主管部门审批。在外活动前必须对不安全因素进行排查，提出预防措施和应急方案并进行相应的安全教育。

　　七、学校拒绝任何没有教育意义或没有安全保障的各种社会活动，以确保学生人身安全。

　　八、加强教学环节的安全管理，实行课堂安全责任制，授课教师全权负责学生在课堂教学过程中的人身安全，特别是体育教学安全。

　　九、加强对信息的`安全管理，严格防范不良信息的进入学校，如反动、暴力等不健康的内容，包括图书、音像制品、网络，确保信息渠道纯净。

　　十、教职工要依法施教，遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚。

　　十一、教师要严格遵守作息时间，不得随意延长教学时间，放学后不得随意留学生。

　　十二、加强饮食卫生的安全管理，严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，严防食物中毒和传染病的发生。

　　十三、班主任除了日常安全管理外，还要在节假日、休息日以及学期初重点进行安全教育工作。

　　十四、实行安全事故报告制度，对发生的安全事故要及时上报，并在事故处理结束后迅速妥当处理，并将处理结果报交上级主管部门。

学校安全管理制度2

　　为做好学生直饮水工作，保证学生安全饮水，特制订本制度。

　　1、学校成立直饮水工作领导小组，对学生饮用水工作的开展进行规划、指导、督促、检查。总务处牵头，德育处、卫生室参与组建工作小组，具体负责学生直饮水工作。

　　2、学校应与直饮水设备供应商签订售后服务协议，按照相关规定，确保直饮水设备安全运行和及时维护，保证学生直饮水质符合有关卫生饮用标准。工作小组要配合相关部门不定期对学生直饮水进行抽检，定期公示直饮水水质检测结果，保证让学生喝上放心水。

　　3、直饮水设备供应商要建立健全直饮水设备售后运行维护制度、水质检验制度，建立相应的管理台账。要配备专职人员负责学校直饮水设备的日常使用维护，定期进行运行维护及清洗消毒工作，并做好记录。按相关要求，定期更换水处理材料和消毒装置。每月一次做好学生饮水卡补办工作，对学校反映的直饮水设备异常情况应立即予以响应。

　　4、总务处要安排专人每日对直饮水设备进行安全卫生巡查，对直饮水设备进行清洁，做好直饮水机的周围环境卫生工作，并做好巡查记录。卫生室要对直饮水水质进行周检、月检及学期检制度，以确保直饮水的卫生质量。

　　5、德育处要通过多种形式对学生进行正确饮用直饮水的教育。各班要利用班队会、黑板报等教育学生节约用水，卫生饮水，有秩序饮水，同学之间互相帮助，相互谦让，爱护直饮水设备和饮水卡，全面落实好《学生文明饮水制度》。各班主任要及时统计饮水卡遗失及补办事项，对遗失饮水卡的'学生要妥善安排补办前的饮水。

　　6、卫生室要制订直饮水水质应急处置预案，及时处置有关直饮水水质突发事件，确保学生饮水安全。

学校安全管理制度3

　　第一章总则

　　第一条为加强恶劣天气下学校交通安全管理,确保师生交通及接送学生车辆运营安全,根据淄川区教育体育局印发的《淄川区教体系统恶劣天气下学校交通安全管理办法》、《淄博市接送学生车辆管理办法》及《实施细则》、《淄川区教体系统中小学幼儿园突发公共事件应急预案》、《淄川区教体系统恶劣天气等自然灾害应急预案》等有关规定,根据我镇教育实际,制定本办法。

　　第二条本办法所称的恶劣天气,是指影响人们生产和活动的天气<>状况,例如暴风、雨雪、冰雹、大雾等。这种天气常带来路面湿滑、结冰、塌陷、洪水、山体滑坡、能见度低等现象,给交通安全带来诸多隐患。

　　第三条恶劣天气下学校交通安全管理坚持“早计划、早部署、早预防”的原则。

　　各学校应当成立恶劣天气下学校交通安全管理工作领导小组,具体负责恶劣天气下学校交通安全工作的组织领导,研究避险防范措施,制定应急预案,配合有关部门处置恶劣天气下学校交通安全突发事件。

　　第四条恶劣天气下学校交通安全管理按照“谁主管、谁负责”的原则,各学校负责本学校的交通安全管理。

　　第二章应急管理

　　第五条各学校应当加强恶劣天气下学校交通安全的应急管理,完善应急责任体系,对恶劣天气下带来的交通安全隐患,进行预见评估,预防和减少学校交通安全事故。

　　第六条各学校需根据《淄博市教育系统恶劣天气等自然灾害应急预案》、《淄川区教育系统恶劣天气等自然灾害应急预案》,结合实际情况,制定本学校的恶劣天气下交通安全应急预案。

　　应急预案必需着重体现“安全第一,预防为主,以人为本”的理念,重点突出接送学生车辆的运营安全,主要内容需包括组织领导、工作原则、预警机制、启动标准、应急保障、处置措施、信息报送等。

　　第七条各学校应当根据季节变化情况,组织师生开展恶劣天气下交通安全应急演练,检验预案的科学性、合理性和可操作性,不断完善应急预案,增强师生的安全意识,提高应对恶劣天气的能力。

　　第八条发生恶劣天气下学校交通安全突发事件,学校需在第一时间启动预案,迅速处置,有效应对,减少损失。

　　第三章日常管理

　　第九条各学校应当加强对学校恶劣天气下交通安全管理的检查,及时发现问题和隐患,制定措施,限期整改。

　　第十条各学校根据气象部门及教育主管部门发布的天气预警信息,对严重影响师生上下学及接送学生车辆运营安全的恶劣天气,应当对辖区内学校实行放假、停课、提前或延时上下学、接送学生车辆停运、调整行驶路线等防范措施,并及时将有关情况上报中心学校。

　　第十一条校长是本学校恶劣天气下交通安全管理工作的第一责任人,分管负责人是直接责任人。学校校长需定期召开会议,研究恶劣天气下学校交通安全管理工作,解决存在的突出问题。

　　第十二条学校必需加强恶劣天气下交通安全教育,提高师生应对能力和防范水平。

　　教育师生关注气象部门发布的预警信息,认识恶劣天气及其危害,掌握必要的应对知识和防范技能。

　　通过家长会、致家长一封信等形式,教育学生家长,认真履行监护人职责,关注天气变化,与学校共同做好恶劣天气下交通安全管理工作,遇有恶劣天气,应当主动接送子女上下学。

　　教育接送学生车辆所有人及驾驶人,提高安全和责任意识,在恶劣天气下接送学生,必需有针对性的采取安全防范措施,按照操作规范谨慎驾驶,加强对车辆的检修和维护,确保车况良好。接送学生车辆所有人及驾驶人,在严重影响车辆行驶的恶劣天气下,应当采取停运、调整行驶路线等措施,并及时通知学生家长。

　　第十三条恶劣天气师生需减少外出活动。预警解除后需外出或上下学,必需认真遵守交通法规,尽量乘坐公交等有安全保障的车辆或步行,过马路时,必需认真观察路面情况,主动避让过往车辆,严禁追逐打闹,尽量不骑自行车外出。

　　第十四条学校应当结合所处的地理位置、周边环境及地质等情况,主动关注气象部门的'预警信息,根据气象部门发布的天气预警信息等级,启动相应预案,通过校园广播、手机短信、“家校通”等方式及时通知师生、家长、接送学生车辆所有人及驾驶人,提前做好应对准备。

　　有接送学生车辆的学校,遇有恶劣天气,必须督促车辆驾驶人及时了解途经的桥梁、山坡、隧洞等重点部位的通行情况。

　　对严重影响交通安全的恶劣天气,学校可以采取停课、提前或延时上下学、接送学生车辆停运、调整行驶路线等防范措施,并及时通知家长到校接送学生,同时向中心学校报告。

　　因此影响的教学计划,向中心学校备案,可以利用周末、节假日进行补课。

　　第十五条学校应当督促接送学生车辆所有人及驾驶人建立和完善日常安全检查、维护制度,加强车辆乘客门应急控制器、应急出口、应急锤、灭火器等车辆消防、逃生设施设备的日常管理,确保齐全有效。

　　第十六条遇有恶劣天气,各学校必需严格落实领导带班和24小时值班制度,保持通信24小时畅通,遇有问题妥善处理,及时上报。

　　第十七条发生恶劣天气下学校交通突发事件,各学校应当按照《罗村镇中小学幼儿园突发公共事件应急预案》的有关规定,及时上报中心学校。

　　第四章责任追究

　　第十八条学校责任不落实,措施不到位,应对恶劣天气不力,造成责任事故的,对学校负责人和直接责任人员依据相关规定给予处分。

　　第十九条恶劣天气下学校发生交通突发事件,因迟报、谎报、瞒报、漏报等造成严重后果的,将依法对相关责任人严肃处理。

　　第五章附则

　　第二十条本办法所称学校,是指本区行政区域内的所有中小学、幼儿园。

　　本办法所称师生,是指前款规定学校的学生、幼儿和教职员工。

　　第二十一条各学校、幼儿园应当根据本办法,制定具体实施细则或贯彻落实意见。

　　第二十二条本办法自发布之日起实施。

　　二0一二年三月二十二日

学校安全管理制度4

　　一、出操、管理制度

　　1、铃响后，学生应立即排成二路纵队出教室，按学校排定次序下楼。做到安静、整齐、切勿前推后挤。走到操场后，按要求列队，在指定

　　地点站立。

　　2、出操完毕后，按队列顺序依次出场，不得拥挤。

　　3、如遇带凳子时，一定要拿起凳子，小心行走，不得随意放下凳子在任何位置随意就坐。

　　4、值周老师在出操过程中应监督、巡查，班主任应随本班学生队伍下楼梯，对学生加强管理和服务。

　　二、学生用餐、打水管理制度

　　1、学生三餐统一在餐厅，一切听从生活指导老师、班主任指挥，不得拥挤。

　　2、打开水时，要认真、耐心的排队等候，不得随意插队，不得推搡他人，生活老师要认真负责。

　　3、清洗餐具时要细心、慎重、节约用水，防止烫伤。

　　三、学生课间活动管理制度

　　1、自觉维护课间秩序，不在教室内外追逐打闹，不攀爬楼梯扶手，不做危险性游戏。

　　2、在楼梯、楼码头拐弯处不急跑、戏闹。

　　3、不得集体性拥堵楼道、楼梯，造成交通拥堵。

　　4、坚决杜绝学生用手攀拉扶手、栏杆下滑。

　　四、室外活动课安全管理

　　1、体育课前，检查学生穿戴，要求学生穿运动衣服、鞋，禁止带危险性物品。

　　2、活动课不定时检查学生人数，观察学生动态。

　　3、根据授课内容，准备器材，做好安全保护措施。

　　4、杜绝窜班游戏、上课。

　　五、防水、电、火安全管理

　　1、各个区域内的`水龙头，要求学生慢开，用完后一定要关紧、关好。

　　2、学校一切电器不得乱动，凡是用电都必须在老师的亲自指导下打开、关闭。

　　3、校园内杜绝明火，学生不得在宿舍、教室、厕所玩火，点蜡烛。

学校安全管理制度5

　　为切实搞好学校食品卫生管理工作，从源头防止食物中毒，食源性疾病、介水传染病等突发公共卫生事件的发生，为学校师生营造一个安全、卫生的环境，根据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等有关规定，结合我市实际，特制定本管理制度。

　　一、总则

　　（一）积极配合、主动接受卫生行政部门对学校卫生的监督检查，对卫生行政部门提出的意见和建议，及时采取措施进行整改。

　　（二）建立食品中毒或其它食源性疾患、传染病流行等突发事件应急处理机制，如发生上述事件，立即停止经营活动，并向学校和教育行政部门、卫生部门报告，不得缓报、瞒报、漏报。

　　（三）实行事故责任追查制度。事故责任追查做到“四不放过”，即事故原因未查清不放过，事故整改措施未落实不放过，事故责任人未受处理不放过，教师、学生未受教育不放过。

　　学校卫生管理要求

　　组织机构

　　1、成立以校长为第一责任人的学校卫生安全领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　2、食品卫生管理员：xxx

　　3、食堂岗位责任人：xxx

　　4、饮用水、传染病岗位责任人：xxx

　　职责

　　1、领导小组职责

　　（1）负责选择配备专职或者兼职的卫生管理人员，负责落实学校卫生管理。

　　（2）负责建立健全学校卫生安全管理制度，食堂实行承包经营时，学校必须把食品卫生安全作为承包合同的重要指标。

　　（3）负责建立学校食堂、饮用水、传染病卫生管理规章制度及岗位责任制度，相关的卫生管理条款应公示，并接受监督。

　　（4）督促学校建立严格的食堂、自备水、二次供水安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间、自备水、二次供水场所，防止投毒事件的发生，确保师生用餐、饮用水卫生与安全。

　　（5）负责制定从业人员培训计划，并定期进行培训，同时应加强对学生饮食卫生、饮用水卫生教育，进行科学引导，劝阻学生不买街头无照（证）商贩出售的'盒饭、食品，不食用来历不明的可疑食物，不喝生水等。

　　（6）学校应加强对食堂卫生、饮用水卫生、传染病管理的督促检查，学校领导必须定时深入食堂、自备供水场所检查，具体负责人要餐餐检查，确保师生用餐、饮用水卫生安全。

　　（7）学校要积极配合，主动接受卫生行政部门的卫生监督。

　　二、卫生管理员职责

　　（1）组织本单位从业人员的卫生法律和卫生知识培训；

　　（2）拟定本单位的食品卫生、饮用水卫生、传染病管理制度，并对管理制度的执行情况进行日常督促检查；

　　（3）每日检查食品生产经营过程的卫生状况，及时纠正不符合卫生操作规范的行为，并提出处理意见；

　　（4）每天抽查原料或成品索证情况，查验标签与货物是否相符，并提出是否需要进一步检验确证，每天对饮用水水质、消毒情况进行检查并作好纪录；

　　（5）对学校食堂的食品留样工作进行经常性检查；

　　（6）对收回、退还的不合格食品进行记录，并记录销毁等处理数量、时间、方式和流向等；

　　（7）对从业人员的健康状况进行登记和管理，组织从业人员进行健康检查，落实患有有碍食品卫生的疾病或病症者调离相关岗位；

　　（8）向当地卫生行政部门、教育主管部门报告该单位存在的食品卫生、饮用水卫生、传染病管理问题及改进情况，负责按要求报告食物中毒、食品污染、饮用水污染事故、传染病流行情况，并协助调查处理；

　　（9）建立食品、饮用水卫生管理档案，保存各种检查记录；

　　（10）接受和配合卫生监督员对本单位的食品卫生进行监督检查，提供有关食品卫生、饮用水卫生、传染病管理的情况，并督促落实卫生监督意见；

　　（11）发现生产加工经营过程中存在影响食品卫生、饮用水卫生安全问题时，应当立即向本单位负责人报告，并提出改进措施、实施时间和完成时限等意见；

　　（12）根据本单位食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向本单位负责人提出奖励和惩处建议；

　　（13）其他卫生管理职责。

　　三、岗位责任人职责

　　（1）组织本岗位从业人员的卫生法律和卫生知识培训

　　（2）对管理制度的执行情况进行日常督促检查；

　　（3）每日检查食品生产经营过程和饮用水卫生状况，及时纠正不符合卫生操作规范的行为，并提出处理意见；

　　（4）接受和配合卫生管理员对本岗位的食品卫生、饮用水卫生、传染病管理进行监督检查，提供有关学校卫生管理的情况，并督促落实卫生监督意见；

　　（5）根据本岗位食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向本单位负责人提出奖励和惩处建议；

学校安全管理制度6

　　1、放射性同位素的管理机构和职能

　　（1）学校成立放射防护管理领导小组，教务处、基建后勤处、保卫处、生物制药学院是放射防护管理的职能部门，生物制药学院放射性同位素实验室和综合门诊部放射科是放射性同位素与射线装置的使用单位。放射防护管理领导小组职责及分工见《关于调整中国药科大学放射防护管理领导小组的通知》。

　　（2）放射防护管理领导小组组织领导和检查督促全校放射性同位素的使用、防护及管理工作，负责制定各种规章制度，并对学校和××有关部门负责。设备供应科负责代理、代办同位素订货、运输、收发等工作。

　　2、放射性同位素的申购与订货

　　（1）凡需使用放射性同位素的单位，必须向省（市）卫生部门、公安××、防疫站申请登记，领取《放射性同位素工作登记证》和《放射性同位素工作许可证》，方可办理订货手续。

　　（2）在放射性同位素订购前，申购人应明确所需的规格、品名、数量，并妥善考虑到半衰期、使用日期。严格控制订购数量，避免造成浪费。

　　（3）放射性同位素原则上实行集中购买，订货人必须填写请购单，经室主任签字，报学校同位素管理领导小组审核批准，由设备供应科专人负责落实订货事宜。

　　3、放射性同位素的运输与保管

　　（1）放射性同位素的提运要按有关规定认真执行，严禁随身携带，不得与易燃易爆等物品混装。严防丢失，要安全及时提运并交仓库妥善保管。

　　（2）仓库管理员和同位素订货人在收货时，要认真检查和核对，并做好登记工作，如发现差错、包装破碎、溶液泄漏等情况，应及时向主管部门报告，以便妥善处理，验收合格后，仓库管理员应及时通知订货单位提货。

　　4、放射性同位素的`使用与管理

　　（1）凡需使用放射性同位素或含放射源装置的实验室必须持有《放射性同位素工作登记证》和《放射性同位素工作许可证》。操作人员必须持有《××省放射工作人员证》才能上岗操作。

　　（2）各单位对放射性同位素必须建立严格的贮藏、保管、领用登记制度，建立使用管理档案，做到内容清楚，领用有主，确保安全，责任到人。

　　（3）操作人员应重视对射线的防护，严格执行操作规程，在实验中应尽量减少放射性物质的用量。选择放射性同位素时，在满足实验要求的前提下，尽量选用危险性小的。

　　（4）学生（含研究生）领用放射性同位素，必须经指导教师批准，同时要在教师或实验技术人员的指导下正确操作，安全使用。

　　（5）实验操作时应力求迅速，熟练，尽量减少辐射的时间，并尽可能利用各种夹具、机械手来操作，以便远离放射源，减少被辐射剂量。同时应根据实际情况设置一些隔离屏障，以达到防护目的。

　　（6）操作时必须戴好专用的防护手套、口罩、工作服。工作完毕应立即洗手洗澡。禁止在实验室内吃、喝或吸烟。

　　（7）实验室应保持高度清洁，有良好的通风条件。实验过程中煮沸、烧干、蒸发等均应在通风框内进行。粉末物应在手套箱中进行处理，必要时应戴过滤型呼吸器。

　　（8）实验室应有超剂量检测仪器，以保护实验工作人员不受超剂量射线侵害。

　　（9）未经同位素领导小组同意，各单位不准私自租借、转卖放射性同位素。校内互相借用应办理移交手续；

学校安全管理制度7

　　1. 学校安全用电管理由校长、安全副校长、总务主任和安全办公室主任全面负责，并将责任落实到相应人员。

　　2. 安全办公室主任和总务主任定期检查教学及生活用电情况，确保线路完好无损。

　　3. 学校信息组负责多功能教室和微机室的用电线路，以及用电器的使用和检查。

　　4. 值班教师每日巡视学校电源线路、照明、插座、生活用电和电教设备，如发现问题需报告总务主任和安全办公室主任，及时进行维修。

　　5. 禁止办公室线路私自更改、移位、拆装和乱接。

　　6. 如发现电器故障，应立即关闭电源，不得随意拆卸，还需向学校主管领导报告，并请专业人员进行修复。

　　7. 节约用电，班主任和各功能室负责人下班前应关闭自己负责区域的电灯、用电器和电源。

　　8. 班主任教师需通过安全课和放学前的`安全教育等方式，教育学生安全用电，并禁止任意损坏电源设施和设备。

　　9. 各教室、办公室和值班室不得使用电炉子、电褥子等大功率用电器。安装大容量电器设备必须获得电业管理部门的批准，未经批准则应予以没收。禁止安装大容量用电器的场所，一律不得安装。

　　10. 如电器在使用过程中出现打火、异味、高热、怪声等异常情况，应立即停止操作，关闭电源并寻找电工检查和修理。只有确认能够安全使用后，才可继续使用。

　　11. 安全用电必须坚持定期检查制度。学校每月应彻底检查一次，及时整改不安全的隐患。

学校安全管理制度8

　　为进一步落实学校交通安全工作职责，真正把学校交通安全工作落到实处，确保师生人身安全，杜绝交通事故发生，根据学校实际情况制定以下制度：

　　一、安全目标

　　我校地理位置比较偏僻，交通主要靠拖拉机、农用车、三轮车等一些无载人资格的车辆，这存在着一定的安全隐患。为此学校高度重视交通安全工作，认真搞好宣传教育，组织学习贯彻有关交通安全工作的法规和政策，对师生员工实施经常性的安全教育，防止交通事故的发生，保障师生生命安全，切实把学校交通安全工作提到重要议事议程。

　　二、安全职责

　　（一）组织领导：学校交通安全管理由学校负责人为第一责任人、政教主任具体负责。学校将经常研究交通安全工作中存在的'问题，每学期组织全校师生开展交通安全知识讲座、交通安全知识竞赛、交通安全法律法规的学习等活动。

　　（二）安全管理与教育

　　1、教育学生自觉遵守交通规则，了解交通信号、交通标志等交通常识，记住急救电话。

　　2、教育学生不准在道路上骑“英雄车”、不准坐三轮车和推拉人力车。

　　3、教育学生步行要走人行道，服从信号和交警指挥，不在道路上玩耍、游戏，列队步行要井然有序。要特别重视学生回家、返校交通安全。

　　4、教育师生不乘坐“三无车辆”（无载人资格、无驾驶证、无牌照）。

　　5、学校组织校外集体活动时，必须制定周密计划，严密组织，明确带队负责人和带队教师，经学校领导集体落实研究，报教育局批准。

　　6、校外活动如需要交通工具，必须符合安全要求，车辆状况良好，不得超员运载，严禁使用“三无车辆”（无载人资格、无驾驶证、无牌照）运送学生。

　　7、严禁组织学生外出参加商业性庆典、演出活动。

　　8、班主任作为学生安全工作的第一责任人，每逢放学、放假前要对学生进行交通安全教育。

　　9、政教处每周升旗仪式和周五早上集合时必须强调交通安全。严禁学生乘坐“三无车辆”往返学校。

　　10、值周教师每周必须做好学生往返学校的接送工作，杜绝学生乘坐“三无车辆”而发生安全事故。

学校安全管理制度9

　　为认真落实学校的安全工作，杜绝安全事故的发生，特制定安全宣传教育制度。

一、建立健全安全教育网络。

加强对师生进行安全教育，切实增强学生的安全防范意识和自救能力。

　　二、制定并实施好学校卫生计划。

加强健康课的教学，让学生养成良好的`饮食习惯，预防肠道传染病及食物中毒，建立健康的生活方式。

　　三、制定并实施好安全教育计划。

　　1、加强交通安全常识的教育，让学生了解道路交通标志，交通安全的常识，遵守交通规则。

　　2、加强安全用电教育，让学生了解电对人体的伤害，如何避免触电事故，正确使用家用电器的方法，触电后的应急方法。

　　3、加强消防安全教育。让学生安全使用燃气灶具，了解消防安全标志图例，学会发生火灾后如何自救和逃生的方法。

　　4、加强校园安全教育，让先注重课间活动的安全，体育活动的安全，校园劳动的安全，自然实验的安全。

学校安全管理制度10

　　一、将晨检和考勤与《安全日志》的填写、上交以及考勤黑板公示相结合管理。

　　1、建议由安全委员负责统一考勤，上交晨检表，填写并上报《安全日志》，并在公示栏进行公示。

　　2、对于不到或缺勤的学生，必须及时联系家长。例如：2月22日，初三1名女生早上来到教室后，离校并离家出走；2月23日，初三1名男生在第二、第三节课时离开教室，未到校，经同学寻找后才返回教室上课；3月6日，初二1名男生在到达教室后离开，并离家出走。解决方法：学校要求各班加强考勤，确保每堂课清点人数，并做好记录，特别是体育课的缺勤情况。加强门卫管理，学生进校后，只能凭假条离校，早上和中午第一节课前不得离校购物或油印资料。

　　3、每天必须记录要点式的安全教育内容。

　　4、填写《安全日志》不是负担，而是简单有效，学生可以轻松实施。希望老师们督促学生，减轻自身的安全压力并避免责任。

　　二、重点治理初一年级的“课间跑跳闹”现象。从本周开始，安全部门将要求保安人员记录课间教室内和走廊上的跑跳、打闹次数和人数，并定期进行公示。以此为班主任们营造治理跑跳闹的氛围。

　　三、着重管理特殊群体：杜绝串班、串楼、串校现象。近期，在学校门口逗留的学生数量越来越少，这得益于学校老师们的'坚持治理。但我们不能掉以轻心，上周五，有4名初中生试图进入学校，被门卫和保卫拦下；上周三，有中学生在校旁的小道上打架，其中包括我校的学生。因此，班主任们应加强对特定学生的警示教育。建议：深入了解并排查与校外人员、社会人员和不良少年交往的学生，要求家长多接送，并共同管理，多加警示教育，以避免事故发生。向保卫和保安介绍经常在校门口逗留的学生，加强联系并督促他们早回家，如有逗留请由保卫告知或督促他们早点回家。

　　四、提醒学生乘车安全，不要乘坐没有运营资质的车辆，包括不要乘坐老年人驾驶的两轮车和电瓶车。

学校安全管理制度11

　　1、在学校参加必要的劳动任务是每个学生的职责和义务，每个学生必须明确劳动的意义，加强对参加学校劳动课程的认识。

　　2、班主任在安排学生完成学校分配的劳动任务时，必须先对学生进行劳动教育和安全培训，告知学生注意事项不要用是湿布擦拭电器和电源插座，不得用身体的任何部位接触电源，不得爬到窗外擦玻璃，不得爬到栏杆、窗台上搞卫生，不得站在课桌上搞卫生，确有特殊需要，要征求老师意见，由老师视情况设置安全防护措施，安排专人监护或由老师亲自监护方能进行。

　　3、在劳动过程中，需要用工具的。必须先学会工作的使用方法，明确操作要领，并且认真检查工具的'可靠性。

　　4、劳动过程中在注意自身的安全，也要注意身边人的安全，避免劳动过程中给别人带来伤害。

　　5、学生劳动过程中要互相帮助，互相爱护。

　　6、劳动过程中出现问题要及时向老师询问，不要盲目乱动。

　　7、对劳动中可能出现的问题，老师要提前预见，并认真对学生进行教育、指导。劳动过程中要亲临现场指挥，发现问题及时处理。

　　8、有的劳动任务学生如不能完成，可以向老师提出，老师可以做出停止劳动的决定，并将情况报到学校。

学校安全管理制度12

　　为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

　　一、课堂教学制度

　　1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。

　　2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。

　　3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

　　4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。

　　5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。

　　二、课间管理制度

　　1、各部门主任、副主任、值周教师必须加强课间巡视工作。

　　2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

　　三、组织保障制度

　　1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。（安全工作领导小组含校长、执行校长、副校长、党支部书记、教务处主任、综治办主任、学生处主任）

　　2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式二份，一份报教育局，一份报公安派出所，不得隐瞒责任事故。

　　3、定期排查不安全隐患。

　　四、突发灾害安全防护工作制度

　　1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

　　2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

　　3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的`自救、互救办法，培养学生的自救能力。

　　4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

　　5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

　　6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。

　　附：因任课教师管理不善导致安全问题的，免除任课教师参与年终全校优秀教师的评选资格，由任课教师承担事故主要责任，各部门主任、副主任承担连带责任；因课间管理不善导致安全问题的，由任课教师、各部门主任承担责任；因校内安全排查不过关导致的安全事故的，由各部门主任、副主任承担责任；部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位，由学校负责人承担责任。篇二：学校安全工作管理制度

　　为进一步加强学校、幼儿园安全管理，创造一个和谐安宁的教书育人环境，特制定本制度：

　　1、牢固树立“生命至上”的观念，切实把“安全第一”的思想落到实处。

　　2、建立健全有效的安全责任体制，一把手负总责，班子成员“谁主管、谁负责”，中层管理人员分工负责，基层人员岗位负责。

　　3、探索建立稳定有序的安全运行机制：

　　（1）在安排年度工作计划时，安全工作与教育、教学工作同步安排。

　　（2）在编排校历、园历时，安全工作与教育、教学工作同步编排。

　　（3）在布置每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步布置。

　　（4）在检查每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步检查，同步评价。

　　（5）在全年工作考核、总结时，安全工作与教育、教学工作同步考核、同步总结。

　　（6）在全年工作表彰、奖励时，安全工作与教育、教学工作同步表彰、同等奖励。

　　（7）校内、园内安全教育与教育、教学内容同等重要，教师、教材、课时、课酬等与教育、教学同等标准。

　　（8）校外、园外安全学习培训与教育、教学外出学习培训同样需要，同等政策。

　　4、坚持预防为主，坚持警钟长鸣，坚决落实安全工作“一票否决制”和“责任追究制”。

　　校长岗位安全职责：

　　1、校长全面负责学校安全工作，是安全管理第一责任人，对安全管理工作负总责。

　　2、宣传贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。

　　3、依法制定学校安全管理制度，建立健全各层级安全岗位责任制，明确安全责任人。

　　4、把安全工作纳入学校管理全过程，组织师生员工学习安全制度和规则。

　　5、建立学生安全保障领导机构，并指导和督促其有效运作。

　　6、落实安全经费，改善安全设施，提高物防水平。

　　7、主持召开安全检查工作会议，对重大安全措施和事故隐患整改做出决策，并督促职能部门贯彻落实，及时制止和处理教职工侵犯学生权益的行为。

　　8、对学校可能发生的安全事故积极组织抢险处置，最大限度地降低事故损失，责成有关人员进行事故调查、整改和处理。

　　9、对学校的财务资产安全承担责任，指导分管校长、园长做好财务资产安全管理工作。

　　10、向上级主管部门汇报安全工作，申请获得支持。

　　分管安全副校长岗位安全职责：

　　1、分管安全工作的副校长是校园安全的直接负责人，协助校长抓好安全工作。

　　2、认真贯彻执行国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。

　　3、认真执行校长决策和行政会议决议，参与学校重大安全问题的讨论与决策。，协助校长做好安全工作，对学校的安全管理工作负分

　　4、加强学校安全管理制度建设，组织制订学校安全管理制度，检查指导制度落实，考核评价落实效果。

　　5、组织校级安全检查，研究制订隐患整改措施，督促职能部门、岗位整改落实。

　　6、督促有关人员做好校舍维修与管理，安全设施的配置、使用和维护，使之处于完好状态。

　　7、负责组织应急抢险和事故处理，会同有关部门或人员调查原因，分析责任，提出整改及处理意见。

　　8、按时选派安全管理人员和特种作业人员参加业务培训，持证上岗、熟练操作，规范管理。

　　9、加强师生员工安全教育，经常倾听师生员工的意见反映，及时解决安全管理中存在的问题。

　　10、做好各处室、岗位之间的协调工作，督促、指导其发挥职能作用，提高工作效益，确保各项安全规章制度的贯彻和落实。

　　11、协助校长做好财务、资产安全管理工作，建立健全规章制度，落实人防、物防、技防要求，抓好监督检查和整改落实工作。

　　12、协调、协助辖区公安等职能部门的工作，齐抓共管、综合治理。

　　13、发生突发事件时，要及时赶到现场，服从校长的指挥，沉着冷静，组织力量积极稳妥地作好师生员工的撤离工作，稳妥处理善后工作。

　　1、按照“谁主管、谁负责”的原则，抓好分管领域的安全工作，对分管领域发生的安全事故视具体情况承担相应责任。

　　2、布置工作时同时布置安全，指导工作时同时指导安全，检查工作时同时检查安全，评价工作时同时评价安全。

　　3、督促分管领域按要求落实安全管理规章制度，建立健全基础资料，做好本领域安全基础工作。

　　4、严格要求分管领域落实安全工作的月检、周检、日检制度，及时整改隐患，健全资料台帐。

　　5、随时与校长和分管安全的副校长沟通安全工作，提出意见建议，形成管理合力。

　　６、支持分管安全工作副校长的工作，协调落实分管领域的细节安排，把安全隐患消除在萌芽状态。

　　7、学习安全法律、法规，参加安全培训，具有明确的安全意识和基本的安全技能。

　　8、遇突发事件发生时，要及时赶到现场，服从校长的指挥，协助做好分管工作。

　　1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的基本方针，及时传达上级有关安全工作的政策、文件、规定和事故通报。

　　2、熟悉学校安全管理方面的各项规章制度，定期对本室人员进行安全教育和培训。

　　3、管理好人事、文书、档案室档案及各类文件、职改材料、毕业生高三年政审材料、各类印章、印信，防止丢失、损坏、遗漏，外借材料应及时归档。

　　4、加强本部门保密管理，有关保密性质内容的文件材料要严防泄密，督促有关人员及时上缴有时限的文件。

　　5、加强防火、防盗工作，熟练使用灭火器；及时清理废弃纸张，下班时应关掉电源，锁好门窗。

　　6、检查落实本处室人事、文书、档案的安全责任管理。

　　7、建立健全部门安全检查台帐。篇三：职业培训学校管理制度[1]

学校安全管理制度13

　　一、化学实验是危险性较的实验，必须强化实验室的安全管理和检查，加强安全教育。指导教师在学生实验前要做好安全教育工作，防范于未然。

　　二、要求有关人员严格遵守化学实验的安全操作规程和化学物品的保管使用规则。

　　三、学生进入实验室，必须在教师或实验技术人员的指导下按操作规程进行实验，使用有毒物质、有毒气体及做危险性的实验，必须有安全防护措施，否则不得进行实验。

　　四、实验需用剧毒物品时，必须经实验室负责人同意，主管领导批准，认真办理领用登记手续，领用人对剧毒物品的安全负责。领用的剧毒物品要及时使用、严禁乱丢乱放；实验后，剩余暂时不用的要及时送交库房存放。

　　五、实验用易燃易爆化学危险品，应随用随领，不得在现场存放。

　　六、化学实验室有易燃易爆、蒸气和可燃气体散逸，电气设备应符合防爆要求，禁止使用没有绝缘、隔热底垫的电热仪器设备。

　　七、禁止在存有物品与易燃物品的工作位置上使用明火及无遮蔽的灯具。

　　八、往容器灌装较数量的易燃、可燃液体时（醇、酸等电解质除外），要有防静电措施。

　　九、日光照射的房间必须备有窗帘，在日光照射到的地方，不应放置见光或遇热能分解燃烧或易挥发的.物品。

　　十、对性质不明或未知的物料，应先从最小量开始进行检验，同时采取安全措施，做好防火防爆准备。

　　十一、在进行汞、酸及其它有害蒸气产生的操作时，应在通风良好处（通风厨）进行，操作人员必须穿戴好防护用具，以防对人体的危害。

　　十二、禁止将汞、酸、碱、硫化物、易燃液体及含有物、有毒的液体、擦布、废纸等杂物倒入水槽。

　　十三、实验台面上不应放置任何暂时与实验无关的化学药品，尤其是不能放盛有浓酸或易燃、易爆物品的容器。

　　十四、实验室内的用电量不许超过额定负荷，严禁使用普通金属代替保险丝。要配备必要的灭火器材，做好灭火准备。

　　十五、实验室的安全疏散门不应少于两个，应保持畅通。

　　十六、禁止在实验室抽烟、吃东西和利用实验器皿作饭食工具。

　　十七、学生实验完毕，必须经指导教师检查认可方能离开实验室，不得将实验室任何材料和药气离实验室，否则将给予严肃处理。

　　十八、指导教师要督促值日生做好实验室卫生、安全检查，切断电源、水源、气源等，关闭好门窗。

学校安全管理制度14

　　1、学校必须加强对水、电、气的安全管理工作，由后勤工作人员管理，经常检修学校的水、电的设施设备，保障学校正常教学秩序。

　　2、加强对学生进行节约用水、安全用电等方面的知识教育。减少和避免因水、电、气而引发的安全事故。

　　3、教育学生自觉保护环境、保护水源、节约用水。不在有水池的地方玩耍，不损坏自来水的供水设施，避免给集体、国家经济造成损失，给个人生命带来危险。

　　4、学校要重视供水设施设备的管理，纯净水装置应定期清洗，做好师生饮用水的消毒杀菌工作，为他们提供安全卫生的饮用水源。要保证每天为学生提供足量的`饮用水，禁止学生喝不卫生水，杜绝肠道传染病在学校发生。

　　5、有专业人员负责管理学校用电安全工作，经常对学校电路和用电器进行检查和维护工作。特别是暴风雨后，要对全校用电线路和用电器要进行及时和全面的检查和维修，确保师生用电安全。

　　6、各班主任是本班的水、电安全教育者和管理责任人。要加强安全用电的宣传力度，增强学生安全用电常识。全体师生节约用电，做到人走灯灭、关闭所有用电器，不乱摸电源的线路、开关，发现有裸露的电源和线路异常，要立即报告，不得擅自处理。

　　7、让学生知道人和大地都是导体，不得用湿手接触带电的线路和操作带电的电器。不在高压线下放风筝，不在电线上晾晒衣物。

学校安全管理制度15

　　1、学生必须接受学校安全教育,提高安全意识和防范能力,严格遵守学校各项安全管理制度。

　　2、为了学生的安全,必须要做到下列十不准

　　(1)不准学生在往返路上追车、爬车、骑自行车,乘坐农用车和无照驾驶的车辆。

　　(2)不准学生私自在外住宿、不按时回住所、在未放学时出校门、在路上玩耍、逗留。

　　(3)不准学生吸烟、喝酒、赌博、吃零食、看书画,搞不正当的活动。

　　(4)不准学生进网吧等不利于未成年人健康成长的活动场所。

　　(5)不准学生攀折树枝,损坏花草,践踏庄稼。

　　(6)不准学生在无人救护的'情况下,做危险性体育活动或游戏。

　　(7)不准学生在校内外爬墙、爬树、爬窗台,不准在往返路上、校园内追逐打闹。

　　(8)不准学生私自到河边玩耍、游泳。

　　(9)不准学生在校内外玩火、玩电、玩炮,在变压台旁、高压线下等危险地方玩耍。

　　(10)不准学生带木棒、小刀、匕首、弹弓等利器。

　　3、教室、院子等场所严禁追跑嬉闹,不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。

　　4、各班学生如有特殊病史,不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病(如先天性心脏病)的学生,应告知班主任,教导处备案并书面通知有关任课教师,该生可免于参加剧烈体育活动。

　　5、在校期间,如有身体不适,应及时向老师报告,防止延误治疗时机。

　　6、学生遭遇挫折或心情烦恼,而自身又无法排除时,应及时告诉家长或向班主任,调整好心态,防止意外发生。

　　7、提高食品卫生意识,不买“三无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期)食品和路边摊贩不洁食品。

　　8、当与他人发生矛盾,而自身又无法解决的时候,应及时告诉家长或老师,防止矛盾激化、酿成事端。

　　9、学校组织集体外出,应遵守纪律、听从指挥、有序步行,活动期间,严禁擅自离队游玩。

　　10、在校期间不随便走出校门,遇有急事应向班主任请假,不跟陌生人或似曾相识人离开学校。

　　11、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故,知情者应及时向老师或学校领导报告。

　　12、记住下列几个重要电话:火警119、匪警110、急救120,紧急情况下打电话求救。

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