【精品】活动方案模板汇总10篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
各民办幼儿园：
为践行党的群众路线教育实践活动，进一步增强我县民办幼儿教师教书育人的职业责任感，加强师德师风建设，为推动子长县民办幼教事业的科学发展营造良好的氛围。成教办决定在各民办园中开展以“如何做一名合格的幼儿教师”为主题的演讲比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题。
通过以“如何做一名合格的幼儿教师”为主题的演讲比赛，使广大幼儿教师热爱幼教事业，服务幼教事业的良好风范和春风化雪，爱生如子的崇高师德。充分体现民办幼儿园教师道德思想与精神风尚。
二、参赛对象。
各民办幼儿园推选一名教职工报名参赛。
三、比赛规划以及评分标准。
（一）比赛规划。
1、演讲顺序由选手推荐确定。
2、演讲评分采用现场亮分的办法进行。
3、评委按照评分标准对参赛选手进行打分，满分为为10分，保留俩位小数。
4、所有评委打分去掉一个最高分和一个最低分后的分数之和，为参赛选手的最后得分。
5、参赛选手名次由最后得分的最低来确定，如出现并列，按照去掉的最高分的高低确定名次，如最高分相同，按去掉的最低分确定名次。
6、每个选手演讲比赛时间不得超过5分钟（不少于2分钟）。
7、本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
（二）评分标准。
演讲比赛评分按演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分对选手演讲进行打分。
1、演讲内容（4分）。
内容充实、具体、紧扣主题、主题鲜明、真情实感、富有启发性。
2、语言表达(3分)。
普通化标准、要求脱稿演讲、发音清晰、语调自然优美、语速适当、讲究演讲技巧（富有感染力）。
3、形象分度（1分）。
衣着整洁、仪态端庄大方、举止自然、得体、体现朝气蓬勃的精神风貌、上下场致意、礼貌答谢。
4、整体效果（2分）。
有一定的感召力，能引发听众共鸣。由评委根据演讲选手的临场表现和观众反响，作出综合演讲事实的'评价。
四、比赛时间。
20xx年xx月xx日。
五、活动相关要求。
1、各幼儿园高度重视：充分认识这次活动的重大意义，广泛动员有演讲才能的教师积极参加，精心组织好演讲比赛相关准备工作。
2、各幼儿园以此次活动为契机，进一步规范教师的言行，促进幼儿园精神风貌建设，使活动取得良好的效果。
3、各参赛选手要充分准备，演讲要紧扣主题，以饱满的热情，真挚的情感展示子长民办幼教事业积极向上的精神风貌。
4、各幼儿园审定后，把参赛选手名单于xx月xx日报送成教办。
活动方案 篇2
一、活动目的
为加强对高三毕业班同学的爱国主义教育，让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的'意义，进一步增强青少年成年后的社会责任感，充分体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望，使学生懂得感恩、学会感恩，懂得“自主与自治、立志与成才”，在跨入社会后，继续健康成长，真正成为具有爱国心责任心、求真创新精神、现代公民人格的一代新人。
二、活动组织
此次活动接待方为温州大学城市学院，参与方为温州溪三中学。接待方主要负责活动策划、组织，参与方主要负责活动参与人员的组织与配合。
三、基本情况
温州溪三中学此行共有高三学生269人名，汉服社团20人，教师30名，当天会有7辆大巴驶达温州大学城市学院大门。
四、时间地点
时间：20xx年12月5日09：00—15：00
地点：温州大学城市学院
五、活动主题：
十八而志，青春万岁
六、活动安排
时间活动内容
9：00溪三中学学生到达温州大学城市学院大门
9：30-11:30于一号楼报告厅中举行成人仪式，详见附件二
11：40-12：30中午师生就餐
12：40-13：30于一号楼报告厅安排我校学生与分院团委、学生会主席团成员交流互动，观看特色节目
13：30-14：30分4小组同时进行，详见附件一
14:30-15:00至f区集体拍照留念
注：
午餐：由两位大学生导游进行带队到达A区新食堂进行就餐，由温州大学城市学院进行统一印制餐券，分发给溪三中学师生，凭借餐券领取当天午餐，最后进行统一付款。
七、前期准备
（一）横幅
1．温州溪三中学“我们的节日”系列活动之18周岁汉式集体成人礼仪式，红底黄字，挂置报告厅上方；
2．“十八而志，青春万岁”，红底黄字，挂置会场后方；
3、与人生对话——20xx年瓯海区“一二·九”成人礼，红底黄字，挂置会场后方
（二）舞台
1、主持台（鲜花）
2、无线话筒两只
（三）其他
1、笔记本电脑
2、环保手提袋、矿泉水、学院资料
附件一
分组活动 具体内容
活动内容人数
大学生导游带队参观温州大学城70名学生
定向活动80名学生
阳光心灵工坊团体辅到40名学生
学长讲堂80名学生
参观大学城具体事宜：
1、将学生分为三支队伍，每支队伍由两个导游带队游览大学城。
2、大学城行程：温州大学城市学院学生服务大厅→阳光心灵工坊→浙商孵化园→电脑医院→温州大学东大门→天鹅湖→图书馆→商务中心→学子广场→温州大学东大门（图书馆对面）
附件二
汉式成人礼流程
1、奏国歌
2、主持人宣布宣誓仪式开始
3、领导勉励（温州溪三中学领导讲话）
4、有请瓯海溪三中学的同学表演汉代冠礼仪式
A．开始
B．盥洗
C．加冠
D．醴礼
E．三拜
F．宣誓
赞礼唱：“冠者宣誓。请冠者宣读成人誓辞”。冠笄者取面前醴案上的誓辞，展开，集体诵读。读毕，放归原位。敛容端坐。（高三全体学生参与宣誓）
G．拜谢有司及众宾
赞礼唱：“冠者拜谢有司及众宾”，冠者面向正前方，行拜礼一次，表示感谢所有参礼者、观礼者。
5、主持人宣布活动结束
活动方案 篇3
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动组织：美术组
三、主题和内容
以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的'生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
四、参赛对象
1——6年级各班5幅作品
五、比赛项目
绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；
六、参赛作品格式
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
七、参赛作品报送要求
1、以班级为单位统一上交美术组
2、每班作品总数限报送5幅
3、作品必须是学生的原创作品
4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。
5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》
八、评奖办法
分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。
活动方案 篇4
活动主题：
父爱如山，真情永恒
活动宣传语：
1。父爱如山。
2。父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。
3。父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。
活动目的`：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
活动形式：
1、以慰问信的形式对所有父亲表达祝福。
2、利用广播站等形式进行父亲节相关内容的介绍。
3、6月X日晚上在团日活动时间召开主题班会：父爱如山，真情永恒。
4、6月X日举行升旗仪式，演讲的主题：感恩父母。
5、搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。
6、以实际行动报答父亲的爱，表达自己的心情：
①对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况;
②为爸爸倒一杯茶，说：“辛苦了，爸爸!”;
③为爸爸做一次饭，哪怕是煮一包方便面;
④为爸爸洗一次衣服或洗一次脚;
⑤为爸爸捶捶背，揉揉肩;
⑥讲一个心中的秘密，赢得爸爸的谅解;
⑦为爸爸背诵一篇课文或讲一个故事，表演个节目;
⑧写一封感谢信或一段感谢的话给爸爸;
⑨为父亲、母亲唱一曲《感恩的心》。
活动方案 篇5
教学目标：
1.有良好的阅读习惯，知道一页一页的翻书。
2.模仿故事句式尝试创编。
3.尝试仔细的观察画面中的人物，想象了解故事的内容。
教学准备：
1.知识经验准备。
幼儿知道到别人家找人首先要按门铃。
2.物质准备
挂图、音带、故事读本人手一册。
教学过程：
一．预备活动
1.师生互相问候，走线,线上活动。（十个小朋友）
2.幼儿有序取书。
二、感知活动
1.教师请幼儿翻到诗歌读本《丁冬丁冬》，请幼儿自己阅读。猜测故事内容。
2.教师提问帮助幼儿了解故事内容。
是谁在按门铃？找谁呀？他们干什么去了？
3.教师播放音带，幼儿听录音欣赏故事。欣赏完后，幼儿有序取书。
三、理解体验活动。
1.教师出示挂图，与幼儿一起讲述故事。
“丁冬!丁冬！门铃响了，找谁呀？”请幼儿用自己的语言讲述每幅图。引导幼儿仔细观察图中奇奇与皮皮的表情，并说出自己的感受。
2、交流小结。
每人都希望自己有朋友，皮皮当然也不例外，所以当门铃响起时，大家都很期待，希望是找自己的。最后看到皮皮的'伙伴来敲门时，小朋友是不是也很高兴啊！
3、分享。
幼儿自由讲述，说一说自己类似的经历与心情。
4、表演。
幼儿自由选择喜欢的角色表演故事，可以变换不同的身份进行。
四、创造活动
请小朋友模仿门铃是怎样响的。教师与幼儿一起说出“丁冬丁冬”的声音。
五、结束活动
交流小结，播放音乐，幼儿有序整理桌椅。
活动方案 篇6
一、背景分析
圣诞节作为传统的西方节日，如今被越来越多的中国人特别人是年轻人所接受，与此同时，中国的圣诞节呈现越来越明显的商业化趋势，如今在中国，在圣诞节前的半个月甚至一个月，各类商家也纷纷打出圣诞牌，将自家的门店装饰得充满圣诞节日气息，借此吸引消费者，同时推出各类圣诞促销活动。商家及社会各界举办各类圣诞庆祝、纪念活动的增多，也给邮政开展市场营销活动、业务宣传、扩大社会影响和增加收益的创造了有利的时机。
二、开发过程
1、信息获取在玄武区支局的一次局务会上，营销部总监__向各网点负责人进行了一个简短的贺卡项目开发培训，当_总监就《市场视野》中关于国外邮政圣诞营销案例进行解读时，北京东路所主任__想到昨日她收到的浦发银行关于圣诞促销的小册子。__是浦发银行的信用卡用户，当月收到的浦发银行账单里有一本小册子，专门介绍圣诞期间刷卡优惠活动的，里面有一页介绍说浦发银行将于平安夜在位于__街区的浦发银行时尚广场举办庆祝活动。__当时在会上就提出我们是不是可以从这个活动中开发出点什么样业务出来。
_总监于是就在网上搜索了一下活动详情：__浦发银行时尚广场的圣诞庆祝活动过去已经连续举办了四年，往常，现场除布巨型圣诞树及其他圣诞饰品外，还会在平安夜向市民发放许愿卡，现场填写新年心愿和新年祝福并交由“圣诞老人”投递到信箱中。
2.方案策划看过介绍后，_总监立即想到，为什么不向他们推荐我们的明信片呢?既然是新年祝福，若不能传递到对方手中，便没有什么意义了。如果能将许愿卡换成我们的明信片在现场发放，这样的影响力就大不相同了。明信片正面可印上浦发银行广告宣传画面，这样明信片既能让市民用来传递感情，明信片广告又能在寄件人和收件人之间形成二次传播，体现了浦发银行真情回馈社会的同时又能起到企业宣传的作用。况且明信片成本小，价格低，也易于主办方接受。
3、陌生拜访_总监着手策划出一个方案后，立即开始寻找主办方。当时的情况两眼一摸黑，知道这个活动是浦发银行办的，但又不知道具体是哪个部门负责，办公地点在哪里，负责人是谁。为此，_总监走访距离浦发银行时尚广场最近的浦发银行城中支行，与银行一负责人交流后才知道，这个活动其实是浦发银行南京分行与___有限公司合办的，具体操作都是由__有限公司负责的。该负责人看过我们的方案后非常认同，于是主动帮助我们联系了__有限公司的相关工作人员。经过预约后，第二天_总监又赶到了位于__路的__有限公司。与活动负责人接触后，对方表示这个想法非常好，但是这样做会导致活动成本增加，需要跟上级领导请示，而且还要和浦发银行方面进行洽谈，对方也同意后才能做。_总监考虑到，距离圣诞节只有半个月的时间了，如果等他们内部沟通，又要浪费几天时间，到时就不能保证明信片能在圣诞节前印出，这个方案就黄了。于是，_总监主动提出，由我们出面与浦发银行方面进行沟通，__方面欣然表示同意。
当天，_总监又来到浦发银行南京分行找到市场部的负责人进行了洽谈，看了方案后，对方立即产生了浓厚的兴趣，考虑到时间紧迫，该负责人当即就安排广告部门着手策划明信片的正面广告设计。
4、项目实施此后，三方又进行了多次接触，项目进展十分顺利。期间__方面提出邮局能否在现场收寄明信片，这样市民现场填写、现场寄出，这样既可以吸引市民在广场驻足停留，又能让市民感受到祝福是在平安夜当场寄出的，感觉会更好些。_总监表示同意，并承诺到时会抽派人手，全力支持。
三、实施效果
最终，我们与__方面达成最终合作协议：制作明信片三千枚，平安夜在浦发银行免费向市民发放，市民现场填写新年祝福，寄给亲朋好友，邮局现场收寄。
平安夜，现场活动非常成功：在浦发银行时尚广场中心20米高点缀着璀璨灯光的圣诞树下，美丽的“白雪公主”负责向市民免费派发“圣诞明信片”，圣诞装扮的邮政工作人员认真的.审核收件名址，加盖日戳，并投入邮筒中交寄，现场气氛十分热烈。
四、营销启示
1、敏锐的市场洞察力圣诞节虽然是“洋节”，但现在已被国人普便接受，在各类商家借助圣诞节大力开发市场的同时，邮政人也要与时俱进，要善于从此类社会热点中发掘商机，积极开拓市场。
2、帮客户赢在这次活动中，虽然主办方的成本增加了，但是明信片也是浦发银行优质的广告载体，宣传了企业形象，更重要的是，这次活动使浦发银行与1912街区收获了非常好的社会影响力。这个项目的进展如此顺利，正是因为在策划方案时，一直站在客户的角度考虑，迎合客户的心理预期，帮助客户实现效果化。
活动方案 篇7
通过前阶段广泛发动、加强学习、深入剖析，我进一步认识到：深入开展“讲正气，树新风、促发展”主题教育活动，是促进政治安定、社会稳定、构建和谐社会的需要；是实践科学发展观、加快社会经济发展的内在需要；也是提高个人整体素质和能力适应日益发展的时代的需要。根据在上一阶段自查剖析的基础上，现就个人存在的问题特制定如下整改意见：
1、进一步解放思想，保持创新精神，努力突破传统的思维模式，用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作。同时克服工作中的畏难情绪，增强工作的创新能力，务实高效地做好本职工作。加强学习，提高整体素质，适应形势发展需要。勤于学习，坚定终身学习理念，带着用先进思想和现代科技知识武装自己，坚持理论联系实际做到学以致用，坚持学习制度，形成学习教育长效管理机制。
2、从我做起，从群众意见最大、最不满意的问题做起，从群众最盼望、最希望、眼下能够办好的事情做起，让群众切实感受到干部作风的转变和这次“讲正气、树新风、促发展”主题教育活动带来的成果。
3、大兴求真务实之风，切实转变工作作风，努力提高工作质量和工作水平。增强群众念和为人民服务的自觉性，杜绝门难进、脸难看、事难办的现象，真心实意地改进工作作风，提高工作效率。
4牢记“两个务必”，认真执行廉洁自律的若干规定和党风廉政建设责任制，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，做到自重、自省、自警、自励，模范遵守各项规定，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做到一身正气、两袖清风，树清正廉洁、勤政为民、诚实守信的形象，做勤廉公仆。
5、抓好单位的学习，做好思想政治工作。一是有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习，学习方面要有制度、有要求，在学习时间上给予保证和落实。二是学习注重形式较多，联系实际。除坚持个人平时自学外，每周集中学习，学习中有针对性的进行组织学习，学习中注重效果。
6、加强群众观念和服务意识。增强责任意识与服务意识，改进工作作风，进一步树立全心全意为人民服务的思想，认认真真做人，实实在在干事。切实做到为群众所想，为群众所急。
7、严守职业道德，模范遵纪守法。要注意形象和影响，更要自觉模范地遵纪守法，严守道德规范，严守公民道德，诚实守信，乐于助人，破陋习、树新风，勤俭节约，艰苦风斗，做人楷模。
8、加强作风建设和制度管理。健全和完善各项制度，并抓好各项制度的落实。除此之外，还要抓好对干部和职工的教育管理，提高干部职工的整体素质，做到严格要求，严格管理。
通过这次“讲正气、树新风、促发展”主题教育活动，使自己的素质提高到一个新水平，头脑来一个大清洗，作风来一个根本性的转变，思想觉悟和整体素质来一个大的提高。在今后的.工作和学习中，牢固树立群众观念是我们根本的政治观念、群众路线是我们根本的工作路线和思想，不断强化为人民服务的意识，始终把广大群众的根本利益放在我们想问题、办事情、搞服务的首位，以自己的实际行动转变自己的工作作风，促进自己本职工作和单位工作的落实，使自己的工作提高到一个新水平，使单位的工作上一个新的台阶。
活动方案 篇8
一、活动前言
“清水出芙蓉，天然去雕饰”。天地自然之灵气铸就了一种浑然天成的美，美得清秀而丰盈，是集自然之大成的超脱境界。“小荷才露尖尖角”般的灵秀，使人摆脱俗气，这些让人忘俗的美，可能谁都见过，只是没有用心欣赏，没有真正感受那透视的美。
美的感觉倾于心中，倘若说自然之美需睿智与一双善于发现真谛的眼睛，那么欣赏人间真情则需要细腻的情感和倾心的勾勒。
常常感动于亲情的温暖，朋友间真挚的情谊，可当有人溺水时，无论如何最感人的还是纵身跳下去的那个人，这都是一种真诚无畏的美。人在落魄时萎靡不振，孤独无助，那个能助你排忧解难的人，恰似明月的春晖毫不吝啬倾入你的心田，正是那诚挚而热心的美将感动你一生，那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总叫你佩服，这种无私并拯救你心灵的美总会让你永世不忘。
人类缺少的不是美，而是缺少善于发现美的眼睛。自然界的没是最让人欣喜莫名的，经过了几亿年的演化，不是容易探究的，美，是新奇、震撼、娴静、怜爱的，故此，我们应倾心勾勒美。
为了让建工系乃至全院的师生更深刻的发现美、理解美、体会美，我建工系决定在全系举办一次以“倾心勾勒美”为主题的大型团课。
二、活动主题：倾心勾勒美
三、活动目的
1， 弘扬中华民族的传统美德，让同学们更深刻的发现美、体会美并感受美，让美弥漫整个山西工院。
2， 通过本次团课，让同学们了解美的真正内涵，并促使同学们积极践行。
3， 通过本次团课观摩，促使我系团课能够有个长足的发展空间，为同学们在以后的团课开展中树立信心与决心。
4， 在团课中交流建筑常识，使同学们更充分的了解建筑，了解建筑文化。
5， 通过团课观摩促进全院各系之间的团课交流，增进各系之间的友好关系，促进各系又好发展
6， 提高同学们的参与意识与竞争意识
7， 给有才华的人一个展示自己、提高自我的平台
8， 给不擅言辞的人一个锻炼自己的机会，增加同学们之间的交流与合作
四、活动口号
真诚·友善·和谐·美丽
五、组织形式
1， 本次团课将以“倾心勾勒美”为主题
2， 由建工系学生会团组织部主办，其他各部协办展开工作
3， 由团组织部安排各部具体的工作内容
本次团课将以团课的真实面貌为大家呈现我建工系团课的风采（将从不同的方面展示团课的真正内涵）
六、主办单位
山西工程职业技术学院建筑工程系
七、团课主持人
男：李向阳 女：马瑞秀
八、前期宣传
1， 由主席团接到通知后向各部长作出简要通知
2， 由建工系分团委下发通知到各支部及各班
3， 由学生会邀请院团委老师前来观摩团课
4， 由宣传部出关于团课的版面，宣传本次团课的真正内涵及意义
5， 建工系学生会向各系学生会、学管会发出邀请
九、前期准备
1，5月15日，团组织部人员上交此次团课的策划书
2，5月16日，经讨论、筛选与修改后制定出具体的策划书样本
3，5月17日，由团支书上交各班有才艺的人员名单，并从本班推举团课的优秀节目
4，5月17日，由部长安排各环节的负责人，以便责任到位后对团支书上报的节目进行筛选并确定可用节目。
5，5月19日，提交负责人现场布置的策划图（包括座次安排），经筛选与修改后制定出整体的布置方案。结合策划书及选定的节目制定出详细的策划书。选定主持人，由主持人负责安排写好主持稿及串词。
6，5月20日，到各班组织同学拍关于团课开场倒计时PPT用的照片，安排人负责下载搜集到团课所需图片5月22日进行PPT的制作。
7，提前联系好八楼报告厅以确定团课的举办时间。
8，安排专人负责好自建舞台、音响、灯光、道具、服饰准备工作，活动资料基本完成确后交由系主管老师审阅，学生会干部会议上由组织部部长汇报活动准备情况并对各个部在活动中的工作作具体安排。
9， 5月28日，对院团委老师及各系前来观摩团课的嘉宾发出邀请函。
10， 5月29日，根据策划书及具体安排对团课进行第一次彩排，彩排后召开专门会议，讨论彩排中存在的`问题并商定解决方案，将讨论结果与各参与人员进行交流。
11， 5月30日，进行第二次彩排。
12， 5月31日早上10：00由组织部负责检查审核团课所用各项物品资料是否准备齐全，中午12:30由学生会成员开始进行现场布置。
十、参与人员
院系团委老师、学生会副部以上干部、建工系大一各班同学、学管会、学生会干事以及各系各社团的代表人员
十一、团课举办时间及地点
时间：待定
地点:图书馆八楼报告厅
十二、团课流程
1、对各班所拍造型及倒计时进行ppt的播放
2、主持人致团课开场白宣布团课正式开始并引出团课第一环节——自然美
（一）自然美
（1） PPT播放有关自然美的图片（配有背景音乐及解说词）
（2） 有请现场人员对图片内容发表感想
（3） 演唱歌曲《我和草原有个约定》
（4） 配乐朗诵《和谐之美》
（5） 主持人总结并引出下一环节——建筑美
（二）建筑美
（1）PPT播放著名建筑的图片（配有背景音乐及解说词）
（2）建筑知识问答
（3）关于建筑进行现场讨论及自由发言
（4）主持人总结并引出下一环节——人性美
（三）人性美
（1） 小品《公交车上的故事》
（2） 现场对人性美进行讨论发言
（3） 歌曲《爱因为在心中》
（4） 现场书法表演及展示（现场伴奏）
（5） PPT播放能够体现人性美的图片
（6） 演讲《倾心勾勒美》
（7） 参与人员发表团课心得体会
3、主持人结束语并请老师对此次团课作出总结
十四，现场服务
1， 现场主持人（两位，负责团课开始前后现场的调控）
2，礼仪（五位，负责一层与八层电梯口接待和电梯搭乘。）
3，接待人（六位，负责对各系人员及老师入场及退场的安排。）
4，服务生（四位，茶水服务，负责给老师倒水及节目中现场的布置等）
5，现场秩序的维持（由纪检部总负责。）
6，电梯管理人员（二层----------；三层----------；四层-----------；五层-----------；六层----------；七层-----------；八层------------。）
7，多媒体操作员（两名，负责背景音乐的摆设及PPT的摆放）
8，照相人员（负责团课中精彩片段的拍摄）
十五、现场布置。
座位：整体呈U型排列，中间设置为中心舞台，主席台及嘉宾席设在舞台的正南面前排（预计坐300人）。
灯光：主要采用柔和性的灯光，除节目所需场地打有较亮的灯光外，其余地方光线都调暗。
舞台：舞台放在场地中央，团课中对舞台的利用采取台上台下相结合（表演以台上为主，互动以台下为主），以便亲近同学，让同学们更好的融入其中。
十六、注意事项：
1， 大型团课的策划方案中需要包括详细的人员安排（附表二）
2， 活动准备时应列出物资清单为凭，同时给专人落实和保管，以防遗忘和遗失。
3， 负责团课现场的同学应提前两小时进入会场，留足准备时间，前来观摩的同学则需要提前半个小时进入会场。
4， 所借的音响设备必须事先调试，确保万无一失，如有必要，还要准备MP3等现场录音设备（也需要调试），并安排专人负责。
5， 现场需要播放PPT，需事先将所有需要播放的PPT拷入笔记本电脑的主桌面的文件夹，并按次序加前缀，需要事先调试投影位置，调试好分辨率等。
6， 系里开的大型团课PPT需要主持人专门介绍，可适当配一些相关图片，配合主持人介绍播放PPT，注意电脑屏幕显示效果和投影仪往往有较大差异，字体颜色和背景需要调整。
7， 现场还需设签到席（有秘书处配人负责）
8， 团课结束后，清点物资并整理东西及清理现场后方可退场，以免遗失所带物资。
9， 主持人及演出人员在讲话中“欢迎”“谢”之类的句子要尽量归纳，以节省鼓掌时间
10， 灯光的控制和灯位的控制应配专人负责。
11， 成立应急小组，主要负责对活动中突发事件的处理（如停电后人员的有序疏散、现场争执的调解等）。
12， 团课结束后应该主动及时将照片和团课总结交于老师。
13， 团课结束后对团课资料进行整理并将其上传至建工系学生会的博客上。
活动方案 篇9
一、设计意图：
目前，我班正在进行《金色的秋天》这一主题活动，在这一主题里，科学领域里的《种子藏在哪里》，我在活动过程中发现，虽然我园是地处农村的幼儿园，但还是有相当一部分幼儿不知道秋天的有哪些东西丰收了，它们的种子藏在哪里？（如：土豆、萝卜、红薯等）于是我设计了《种子藏在哪里》这一棋类游戏，在棋盘上，除了课堂上幼儿必须掌握的知识点以外，我又增添了许多新的内容，主要分为农作物、花卉、树木、水果这四大类，扩充了幼儿的知识面。希望通过课后的游戏活动，使幼儿对这一学习内容能够得到更好的复习、巩固与提升。
二、活动目的：
1、通过玩棋帮助幼儿巩固学过的科学知识。
2、培养幼儿的思维能力和记忆能力及自觉遵守棋类游戏的规则
的习惯。
三、活动准备：
棋盘骰子动物棋子4枚
四、游戏玩法：
此游戏可2人或4人玩。游戏者从中间开始每人选择一种颜色作为走出去的路线，然后轮流掷骰子，看骰子显示的是数字几就向前走几格，如正好遇到实物标记的.格子时需讲出此实物的种子是藏在那里的，说对了可以继续参加游戏朝前走，说错了则停止游戏一次，看谁先按原路走到中间，先到中间者为胜。
五、游戏规则：
1、在玩棋子的过程中，必须掷了骰子才能走棋，不能抢走。
2、说错了或回答不出必须停止游戏一次。
3、从什么颜色走出去的必须还是从什么颜色走回到中间。
六、活动计划：
1、集体活动：认识棋盘、了解游戏的玩法与规则。
2、个别指导：幼儿学玩游戏
3、区域游戏：幼儿自主游戏，教师观察指导。
4、整理修改：观察记录、反思与改进。
活动方案 篇10
活动背景：
为深入贯彻上级文件精神及学校少大队的有关工作安排，通过开展“重走红军路”的一系列活动。让少先队员在活动过程中能够体会红军生活的艰辛和学习他们吃苦赖劳的精神。树立远大的理想，磨练顽强的意志，努力学习为社会的发展做出积极的贡献。
活动目的：
1、丰富和加深对学生红军长征的了解和认识，学习 长征精神，弘扬红军长征精神，继承和发扬革命先辈的光荣传统。
2、在活动中感受长征精神的伟大，红军的伟大，祖 国的伟大。
3、进一步开展爱过主义教育活动，努力培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
活动准备：
1、收集有关红军的相关资料
2 熟悉的活动的现场环境，就相关安全工作作相应的安排
活动形式：诗歌朗诵、讲故事、讨论等
活动流程：
一、集合。
二、班主任提出相关要求。
(1)路上应注意安全
(2)所有的活动，都要在老师的监督下完成，一切行动听指挥，不得擅自离开活动场地，如有特殊情况需要暂时离开时，必需经班主任同意后找到伙伴才能离开，并快去快回。
三、活动开始
1、寻。寻找当年红军在红军纪念园留下的足迹。成立“小红军”考察团对当年曾在红军纪念园留下战斗足迹的老红军进行考察。考察内容：
(1)烈士的风雨人生。
(2)了解红军活动情况。
2、看。参观红军旧址。组织学生到红军遗址参观，对少队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。
3、学。举办“重走红军路”主题队会，学习先烈的革命精神。重走“红军路”，体验红军长征背后的沧桑经历，感受长征精神的伟大。
4 、讲。学生讲红军故事。丰富和加深对红军长征的'了解和认识，学习长征精神，弘扬红军长征精神，继承和发扬革命先辈的光荣传统。
5、扫。组织学生在红军纪念园祭扫，以培养学生吃苦耐劳的精神。
6、传。宣传家乡的革命根据地，宣传家乡的英雄足迹。让更多的人了解英雄的足迹
7、诵。组织学生惊喜革命烈士诗歌朗诵。体验诗歌中所蕴藏的精神气魄。
8、讨论：你认为我们小学生在今后的学习和生活中该怎样做?
四、活动结束
班主任发言:通过这次活动的开展同学们的活动积极性都很高，希望在今后的学习和生活中遇到困难和挫折的时候不要退缩，向我们的革命英雄学习不怕苦不怕累的精神品质。
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