训练计划

时间:2023-06-07 08:17:41 计划 我要投稿

【必备】训练计划集合九篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的训练计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】训练计划集合九篇

训练计划 篇1

  一、指导思想:

  为了丰富广大学生的业余文化生活,提高广大同学的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,了解和学会部分中外合唱歌曲,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,现决定在我校组建学生60人的合唱团。

  二、合唱团成员:

  1、 凡我校在校生自愿报名,经考试符合要求者,均可参加合唱团。

  2、 经过一段时间的学习培训后,由艺术指导老师进行考核并参考综合素质确定 A、B角;参加演出与比赛时,由艺术指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。

  3、 团员应具有良好的团队合作精神,尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律,有事有病要请假。如团员无故多次不参加训练,将取消其参加合唱团的资格。

  三、训练内容:

  1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生的声音。

  2、三首校园歌曲《飞向金色的理想》、《飞翔》、《七彩校园》,

  中外优秀合唱歌曲若干首。

  3、合唱姿势、舞台造型。

  四、训练目标:

  1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

  2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛,提高广大同学 的艺术修养和艺术兴趣,活跃校园文化生活,加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。

  3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

  五、训练时间:视学校实际情况每周安排两次时间

  六、训练地点:校音乐教室

  七、训练计划与安排:

  9月份: 对我校新初一学生进行特长调查,选拔特长生和热爱音乐活动的学生,对原有合唱团人员进行重新调整。

  10月份:开始训练,着重强调声音的训练(呼吸、声音位置、直声训练),并对合唱团人员进行进一步调整。

  11月份:正式训练,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压做到平衡统一。对三首校园歌曲《飞向金色的理想》、《飞翔》、《七彩校园》进行教唱,为迎接十二月份戚墅堰区举办的首届校园歌曲大赛做好准备。

  12月份:强调咬字和吐字的训练,以字带声,以情带声。对校园歌曲进行进一步艺术处理,作好比赛准备。

  1月份: 对合唱团成员进行年终考核,对表现优秀的成员给予表扬和奖励。

  3月份

  (1)重申合唱团的纪律,并着手开始训练。

  (2)强调正确的演唱姿势和呼吸是学好歌唱的第一步,也是歌唱技能的基础,解决学生在演唱中存在的`错误的歌唱姿势,如翘下巴,挺肚子,嘴巴不张等。

  4月份

  (1)着重训练合唱团成员的声音,从初中生的生理考虑,先用轻声带假声比如用母音“U”作练习,逐渐扩大共鸣腔,解决自然声的局限。

  (2)克服喉音,大声吼唱,位置低,声音“炸”“白”“虚”“咧”等毛病。

  5月份

  (1)和声训练,在歌唱技能技巧及歌唱能力培养的基础上,对学生进行和声基本训练,坚持对学生进行三度、六度、四度、五度等听音训练, 这种训练可以从旋律音程开始,逐渐到和声音程, 从分声部默唱到视唱,从单声部训练到两个声部的合唱练习。随着和声训练的不断深化,再进行轮唱和简单的二部合唱歌曲训练。

  (2)选用两首优秀中外合唱歌曲进行教唱。

  6月份

  (1)对选用的两首优秀中外合唱歌曲进行进一步训练。可指导学生先用普通话大声朗读歌词,结合发声,训练不同声母韵母的口形,使学生学 会自然圆润的发声,逐步养成习惯,再进行二声部甚至三声部的训练, 以保证合唱时声音协调统一。

  (2)对合唱团成员进行年终考核,对表现优秀的成员给予表扬和奖励。

训练计划 篇2

  训练频率:每周3次 每次90分钟左右(时间可调整)

  每次训练流程

  1:热身开始 5分钟左右

  2:格斗技术学习(自行看教程:每个动作学会后至少练习1000次以后再学下一个)10-30分钟 自行调整

  3:打沙包(自行购买相关训练器械)10-30分钟 自行调整

  4:力量训练 最少三组 体能练习 最少两组

  5:辅助训练:抗击打训练 10分钟左右

  6:辅助训练:放松拉伸练习结束 5分钟左右

  全程90分钟左右 中间有间隔休息1分钟

  备注:

  1:此计划中的各训练项目的位置是可以调整的

  2:此计划可根据自己的`个人情况增加或减少

  注意事项:

  1:训练前必须热身

  2:技术练习必须配合力量体能练习

  3:贵在坚持

  世间万物,皆为我师!

  格斗有用,皆为我用!

训练计划 篇3

  根据学校大型活动以及升旗仪式的需要,我们将在三年级每个班选男女生各一名音乐节奏较强,音乐表现较强,音乐素养较高的孩子进行培养。成为校指挥队的后备军。

  一、教学目的和要求

  1、使学生对中、外合唱简史有所了解。

  2、使学生对合唱的种类有所了解。

  3、要求学生培养其正确歌唱的姿势。

  4、要求学生初步掌握二拍子的指挥法和合唱作品训练的手段。

  5、通过演唱《国歌》、《队歌》从而激发学生的爱国爱民的热情;并且永远保持国尊、国威、永远维护国家的尊严。

  二、歌曲分析以及重难点解决

  1、连续附点节奏的演唱。

  2、四分、八分休止符与后半拍起唱。

  3、三连音节奏的演唱。

  4、介绍曲、词的作者及作品的.时代背景。

  5、二拍子的指挥法

  三、教学步骤与方法

  (一)合唱训练

  1、气息训练

  2、发声训练

  3、音准训练

  (二)作品训练

  1、难点训练

  ①后半拍的起唱

  ②连续附点节奏的训练

  ③三连音的节奏训练

  2、作品的处理及情感要求

  四、作业

  1、预习二部合唱作品:

  ①《队歌》(线谱)

  ②《歌唱祖国》(简谱)

  2、背唱单声部合唱作品

  ①《国歌》(线谱)

  ②《毕业歌》(简谱)

训练计划 篇4

  寒假即将来临,为了进一步提高九年级学生中考体育成绩,防止假期内训练时间减少带来的成绩下降特制订寒假训练计划,希望同学们认真执行,为四月份的中招体育考试打下良好基础。

  训练安排

  周一:1.慢跑400米,静态拉伸肩、臂、背、腰腹、大腿前后侧肌群、小腿肌群以及踝关节,动态拉伸3组各20米(最伟大拉伸、正踢腿、小步跑、侧向交叉步、高抬腿跑、弓步走、提踵练习20次)。2.足球练习:每个动作2组每组各30次(原地踩球、脚内侧拨球、脚内侧对墙踢球);每个动作两组各20米(脚外侧运球、脚外侧运球遇障碍停球踩球);绕杆练习5组(标志桶可以用瓶子替代,两个标志桶距离3-4m)。3.身体素质练习:俯卧撑20次×3组,仰卧起坐30次×3组,收腹跳10次×3组,立定跳远2组×15次,每组间隔2分钟。4.练习后的拉伸练习。

  周二:1.跳绳热身500次,左右脚各100次,双脚300次,静态拉伸肩、臂、背、腰腹、大腿前后侧肌群、小腿肌群以及踝关节,动态拉伸3组各20米(最伟大拉伸、正踢腿、小步跑、侧向交叉步、高抬腿跑、弓步走、提踵练习20次)。2.跳绳:共5组练习,计时一分钟,每组间隔一分钟,每组次数不得低于145次。3.耐久跑练习3公里,采用手机软件(咕咚)记录距离。4.运动后的静态拉伸。

  周三:1.跳绳热身10分钟,要求连续跳10分钟,不可间断,静态拉伸肩、臂、背、腰腹、大腿前后侧肌群、小腿肌群以及踝关节,动态拉伸3组各20米(最伟大拉伸、正踢腿、小步跑、侧向交叉步、高抬腿跑、弓步走、提踵练习20次)2.足球练习:每个动作2组每组各30次(原地踩球、脚内侧拨球、脚内侧对墙踢球);每个动作两组各20米(脚外侧运球、脚外侧运球遇障碍停球踩球);绕杆练习5组(标志桶可以用瓶子替代,两个标志桶距离3-4m)。3.身体素质练习:单脚跳左右脚各10次,4组俯卧撑20次×3组 ,深蹲15次×5组,仰卧举腿20次X3组 组间休息一分半钟。4.运动后的'静态拉伸再生,着重拉伸大腿内外侧肌群。

  周四:1.慢跑400米,静态拉伸肩、臂、背、腰腹、大腿前后侧肌群、小腿肌群以及踝关节,动态拉伸3组各20米(最伟大拉伸、正踢腿、小步跑、侧向交叉步、高抬腿跑、弓步走、提踵练习20次)。2.耐久跑练习40分钟不间断跑,要求中等速度,采用咕咚软件记录,跑步途中尽量不要中断。3.跑步后的柔韧练习,(坐姿触脚、鹰式分叉、屈伸分叉、弓步压腿、侧压腿、站姿后展)每个动作坚持15到20秒,弓箭步走15步×3组。

  周五:1.跳绳热身10分钟,要求连续跳10分钟,不可间断,静态拉伸肩、臂、背、腰腹、大腿前后侧肌群、小腿肌群以及踝关节,动态拉伸3组各20米(最伟大拉伸、正踢腿、小步跑、侧向交叉步、高抬腿跑、弓步走、提踵练习20次)2.每个动作2组每组各30次(原地踩球、脚内侧拨球、脚内侧对墙踢球);每个动作两组各20米(脚外侧运球、脚外侧运球遇障碍停球踩球);绕杆练习6组(标志桶可以用瓶子替代,两个标志桶距离3-4m)。3.身体素质练习,收腹跳10次×4组立定跳远15次俯卧撑20次X4组仰卧举腿20次X4组 组间休息一分半钟。

  周六:1.慢跑400米,静态拉伸肩、臂、背、腰腹、大腿前后侧肌群、小腿肌群以及踝关节,动态拉伸3组各20米(最伟大拉伸、正踢腿、小步跑、侧向交叉步、高抬腿跑、弓步走、提踵练习20次)。30分钟变速跑(10分钟慢速跑-5分钟快速跑-10分钟中等速度跑-5分钟快速跑)。2.跑步后的柔韧练习,(坐姿触脚、鹰式分叉、屈伸分叉、弓步压腿、侧压腿、站姿后展)每个动作坚持15到20秒,弓箭步走15步×3组。

  周日:休息 调整

  备注:1.以上练习为循环训练,可根据自身实际情况适当的增加或减少训练量,在坚持1-2周后,可以适当地增加练习次数与组数,希望同学们重视体育训练,在开学的中考体育考试中取得好成绩。

  2.请家长监督学生完成每天的训练任务并将练习情况录成短视频每日向班主任汇报练习情况。

  3.计划中的训练项目如有看不懂的可以上网查询或者在群里咨询老师。

  4.训练内容不需要过大场地与特殊器材,跑步可以在公园、田径场、空旷地进行,用手机下载咕咚软件进行记录即可,足球练习可以用水瓶当做标志物进行练习。

训练计划 篇5

  为使篮球运动在普及的基础上有所提高,使训练工作有目的、有组织,科学地进行训练,特制定以下计划。

  一、训练的目的与任务

  为了推动我校篮球运动的进一步发展提高运动技术水平,培养出较高水平的队员,为迎接篮球赛。

  二、篮球队训练分为三个阶段(10天)

  第一阶段:全面发展身体素质及基本技术阶段。

  身体素质的好坏是打好篮球的基础,第一阶段,着重对队员进行系统的身体练习,另外加一些篮球基本功的.练习。

  第二阶段:比赛阶段(10天)

  在不断加强身体素质练习的同时,在篮球基本功抓住的同时,进行一些教学比赛,练一些基本的配合,进行一些针对性的练习。

  第三阶段:实战练习阶段(10天)

  主要是进行一些比较正规的比赛,使队员在训练中的东西在比赛中得到运用,并提高队员的身体对抗能力,及积累比赛经验。

  三、训练阶段的内容和进度

训练计划 篇6

  这些年大家对于自己的健身运动的关注度越来越多,很多人都觉得自己的体力不好,每次爬个楼梯都会觉得很累,提重物的时候更是这样的,跑步之后也会整个人都觉得要虚脱了,气喘吁吁的,有些人就会专门针对肢体的某些部位来进行力量训。

  深蹲:即使不用弹力带挂重物,这个动作也已经够难了,所以我强烈建议你,如果你不具备出众的平衡能力和稳定性,还是远离这个动作的好。对于那些能够控制这个动作的人而言,深蹲可以作为一种很好的补充动作,用于一个极限努力训练动作之后,或者放在腿部动力努力训练日。弹力带挂重物能够提高这个动作的效果,使它更具挑战性,以提高平衡能力和核心力量。如果你感觉自己的训练课很枯燥,这个动作能够提供一种充满乐趣的挑战。

  后蹲:在这个动作中,最具挑战性的部分在于摆出起始动作。扛起杠铃向后退一步时,悬挂重物会产生大幅度摆动,这迫使让核心肌肉始终保持紧张。可以根据动作速度和悬挂的重量来调节难度。速度越快,重物的跃动幅度越大,能够带来一种独特的深蹲体验。重物的跃动幅度越大,难度越大,因为重物下落时能够对杠铃杆产生强大的拉力,而且这种拉力是不可预知的。悬挂的.重量越大,对杠铃杆产生的拉力越大。这个动作会迫使你的整个身体保持紧张,以保持动作的稳定性。

  前蹲:效果与后蹲相似。主要的区别在于,当重物跃动时,你更难使杠铃保持在原位。但是,对于高级运动员而言,这个动作很适合作为腿部训练日的补充动作,以提高全身稳定性。

  下肢训练的强度和难度都是很大的,有很多人都无法坚持,即使是坚持了一段时间,也会觉得这个运动太累,而选择放弃,不过上面小编给大家建议的几个改善下肢力量的训练运动确实是很有效果的,有的运动员也是按照这个方法来进行训练,所以大家若是真的想要改善自己的下肢力量,还是要坚持的。

训练计划 篇7

  暑假之跑

  放假了,我随奶奶到临沂的姑姑家去度假,在那里我开始了我的“体能训练计划”。主要锻炼项目是跑步。在我来到的第二天我就拟定了一份“早练半小时,晚练半小时”的计划。

  迎着朝阳跑步

  早上,我定上闹钟,让自己每天6:00起床,在家洗脸刷牙一番之后,6:30出发,来到小区里的'广场。在那有一个池塘,周围是一圈小路,我就在那里跑。第一天的时候,我觉得这一圈这么短的距离,跑上个十多圈应该没问题。可我一跑起来到了第三圈就喘不上气,有种想放弃的消极心里,之后,我调整呼吸、放慢跑速再坚持了一段时间,终于熬到了第七圈,虽然觉得身上的肌肉不那么累了,可呼吸和心跳却越来越急促,最后,只撑到了第十圈便是满头大汗。我靠在池边的栏杆上,任凭脸上的汗水滴入水中,我数了数,整整35滴汗水。到了第二天,我觉定先跑十圈巩固下来以后再继续加圈数。这一天跑得更加艰难,也是满头大汗,再加上前一天刚开始锻炼,肌肉酸痛,所以撑到最后时我直接就趴到在旁边的草丛里。

  之后我每天都会早起坚持去跑步,尽管每次都是大汗淋漓,但流汗过后,心里却很舒服。

  看着月亮跑步

  晚上,我也会走下楼来,练习跑步。我从小区的最北边跑到最南边,就这样往返。那天晚上月亮正圆,天空晴朗,我就在看着月亮跑步,跑速比早上要慢。对着月亮诉说着心事,看着月亮向前奔跑。一边哼唱着《奔跑》的旋律,一边大口喘着粗气。第一天,我就跑了4个来回,将近1600米的距离。没有了白天的疲劳,而且觉得心里更加舒服,仿佛把心里的烦恼都掉在了路上,变得十分畅快、舒适。然后坐在路边的路岩石上,欣赏着月光。

  这一早一晚的跑步虽然在开始时认为是件艰难的事,可慢慢的就体会到其中的乐趣,成了一种爱好一种习惯。

训练计划 篇8

  一、指导思想

  合唱教学对于启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、表现能力和进行思想品德教育都有重大的意义。通过有表情的歌唱可使学生真正感受到合唱艺术的魅力,培养学生独立识谱能力,发展他们的音乐听觉和音乐记忆力;提高音乐修养和鉴赏水平,理解和掌握各种音乐表现手段;通过合唱还可以培养学生的集体观念和群体意识,从而陶冶情操、启迪智慧、增进团结,使身心得到健康的`发展。

  二、活动目标

  合唱团是学校音乐课堂教学的延伸,是学生发挥各自特长的舞台,是促进学生素质提高的重要阵地。为了丰富校园文化生活、提高学生综合素质和艺术修养,使学生掌握科学、正确的发声方法,更好的演唱歌曲;进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,现决定在我校组建学生合唱团。

  三、训练目标:

  1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

  2、通过练唱合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

  四、训练要求

  合唱是一门综合性的艺术,它要求合唱队员具有一定的视唱水平及乐曲欣赏水平后才能进入合唱训练。因此,合唱课必须对学生进行声乐、乐理、视唱练耳、乐曲等项目的训练。为了科学的安排好每一节课,确实做到教有所获,学有所得,将综合教学法,即集视唱练耳,节奏、乐理、歌唱、等于一体的立体式交错教学法。

  五、训练内容:

  1、声音的训练

  (1)、呼吸。

  (2)、声音位置 (3)、直声训练

  2、音准训练

  音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。二声部合唱的音准训练较为复杂。

  3、合唱表现的四种手段。

  ( 1 )、连唱 ( 2 )、跳唱 ( 3 )、强而有弹性 ( 4 )、不连不跳

  4、节奏训练

  音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

  5、咬字与吐字的训练

  六、训练时间:每周一、周二,下午午后一节第二课堂活动时间

  七、训练地点:音乐教室

训练计划 篇9

  1跆拳道品势训练计划

  上半学期,我们跆协的新会员们通过参加活动、比赛等慢慢成长了起来。不过,另一方面也让我深深感觉到下半学期的任务相当艰巨。为什么要这么说呢?首先,主要因素便是大学城五所高校的社团对跆拳道的发展更加重视。倘若我们不加紧在跆拳舞和实战上进行创新和训练的话,被他们超过那是必然的。当然,这并非长他人志气灭自己威风,居安思危还是需要的,所以我对下半学期的跆拳道协会发展做了一份简要计划,具体内容如下:

  一、上课训练以及技艺交流方面

  应当根据所有会员所掌握的跆拳道技能的高低水平,把他们分成几个小队,进行不同程度上练习,以充分发挥自身的优势,也让练习较快的人继续学习到更多的东西。其次就是加大体能训练,毕竟实战比赛还是比较重视体力的,不然,自己擅长的所有腿法技能就无计可施,将被压制住。就算没有比赛,对他们的身体素质也是有积极影响。另外,为了提高自身跆拳道方面的科学性理论知识,还会经常安排他们到市区正式道馆进行交流、互相切磋技艺,这样的话,肯定对进一步提升跆拳道有所帮助,对一些理论性的东西也有所领悟。其次,让他们和道馆的相关人员互相认识,建立良好的人脉关系,这也为以后跆拳道协会的发展有所帮助。

  二、跆拳舞以及特技的表演方面

  现在我对节目表演依然坚持这自己的原则:少而精!节目再好也不能频繁表演吧!神秘感还是必须要的,不然会给观众造成审美疲劳。另外,节目档次的高低直接影响跆拳道在观众心里的热爱,不仅给观众留下不好印象,更甚是对跆拳道协会今后发展也有一定的不利影响。其次,便是跆拳道表演不能只局限在本院演出,增强与各学院之间的交流很重要,这样一来,完全有机会把我们学院跆拳道的各种创新在不同的舞

  台上进行展示,也让我们会员有一个展示自己的舞台!增强自信心。还有就是我会尽力组建一个非常特别的`表演队,加大宣传力度,尽力发展到市区进行商业表演,进而能赚取一定的报酬,回报跆拳道会员们在跆拳道方面上的付出!

  三、段位考试升级和相关比赛

  下半学期六月份左右,会准备举行一次大学城跆拳道段为升级考试,组织各校所有跆拳道会员到市区群英道馆进行20xx年度考试。这样便给他们建立了一个提升自己段位,展现自身技能的机会,即时,我会积极鼓励我们的会员以及各校跆拳道兴趣爱好者参加考试,让他们能得到一份有分量的证书。另外,也会在同一时间段举行一次20xx年跆拳道品势大赛,让他们展示自己一年来训练的成果,发现自己优势或者不足之处,对以后有方向性的训练便能达到事半功倍之效。另外能多拿一份荣誉也是对自己的鼓励,不近增强了自信心,而且也在不同程度上对生活、对学习起到了积极影响。

  以上内容将是下半学期的跆拳道协会的工作计划,希望我们食品学院的跆拳道协会在今后的路上越走越强大,也希望我院领导们的支持以及院团委社团部干事们的帮助,让我们的明天更美好!

  2跆拳道品势训练计划

  一、跆拳道的基本步法

  跆拳道是一种以腿法为主的武技,实战中步法的灵活运用对保证充分发挥腿的威力,取得实战的胜利具有极其重要的意义。脚法使用时多以后腿进攻,因此跆拳道的步法具有鲜明的特点,即重心落在两脚之间或偏于前腿,而且身体姿势大都以侧向站立,以便保护身体和重要要害部位使后腿通过拧腰转髋发力。增加击打的力量和速度。

  二、跆拳道的步法在实战中的重要意义

  首先表现在步法是连接技术动作的关键环节。跆拳道实战中,不论是进攻、防守,还是防守反击动作,绝大多数是在运动中完成的,因此需要灵活、快速、敏捷、多变的步法连接技术,以保证后面技术动作的完成和发挥,否则就会处于被动挨打的地位;

  其次,通过灵活多变的步法移动,使对方的进攻或防守落空,同时自己抢占有利的攻击或防守位置,给自己的反击创造条件;

  第三,灵活多变的步法可以保持身体姿势的平衡,因为身体只有在相对平衡的状态下,才能更有力、更有效地攻击对方,以达到攻击目的。跆拳道的实战是在运动中进行的,没有正确、灵活、多变的步法,就难以取得实战的胜利;

  第四,灵活机智地运用多种步法,可以给对方心理造成压力,使对方产生无所适从的感觉,为战胜对方创造条件。

  三、实战中常用的基本步法包括以下几种

  1、前进步:

  标准实战姿势开始,两脚成斜马步,两手握拳置于胸前。前进时后脚蹬地向前迈步,身体侧转成另一侧斜马步,可连续进行。这是前进步的一种——上步。注意拧腰转髋。前进时,后脚蹬地,前脚向前滑行称为前滑步;后蹬地,前脚向前跳跃为前跃步。前滑步和前跃步都属于前进步,是主动进攻时采用的步法。也可用于假动作;配合手臂动作进行,便于快速接近对方。

  2、后退步:

  由标准实战姿势,前脚掌用力蹬地,后腿先退后一步,前脚随即后退两脚以及身体仍保持原来姿势。若前脚掌蹬地后,后脚沿地向后滑行一步,前脚随即同样向后滑行一步,两脚以及身体仍保持原来姿势,叫做后滑步退。这种步法可以拉开和对手的距离,避开对方的进攻,准备做反击动作。

  3、后撤步:

  从标准实战姿势开始,以后脚前脚掌为轴,前脚抬起向后经后脚内侧向后撤一步,形成和原来相反的实战姿势。后撤步可根据实战需要左右变化,调整与对方的相对距离,准备进行攻击或反击。

  4、侧移上步:

  由标准实战姿势开始,两脚前脚掌同时向左右侧蹬地离开原来的位置。向左侧移动,离开原来的位置。向左移叫左移步,向右移叫右移步。侧移步的作用是避开对方有力的攻击,移动到对方的侧面,准备进行反击。

  5、跳换步:

  由标准实战姿势开始,两脚同盟进蹬地使身体腾空,空中两脚前后交换,同时转体;落地时身体姿势成另一侧的准备姿势。跳换步的腾空不宣高,略离地面即可;换步时要拧腰转髋,迅速敏捷,其目的是干扰对方的攻防思路,选择适宜自己的进攻方位和转换自已身体的得分部位使对方不能得分。同时争取反击的空间和时间,马上转入进攻。

  6、弧开步:

  由标准实战姿势开始,前脚的前脚掌原地蹬搌地面,后脚同时向左(右)蹬地后右(左)跨移一脚,成为和原来准备姿势不同方向的准备姿势。向左跨为左弧形步(或左环绕步),向右跨步为右弧形步(右环绕步)。

  7、前(后)垫步:

  由标准实战姿势开始。后(前)脚向前(后脚)脚并拢的同时,前(后)脚蹬地向前(后)迈(退)步,仍成原来的实战姿势。垫步动作的要点是后脚(前)向前(后)要迅速,不等后(前)脚落定,前(后)脚就要蹬地前(后)要移动,前(后)脚移动的距离要适当,既能照顾与对方的位置关系,又便于自己后面的连接动作。垫步动作要迅速、轻捷、连贯,要快速接近或远离对方。后面的连接动作,无论是进攻还是防守,都有要连续迅速,可在垫步过程中做动作,不给对方任何机会。

  8、前冲步:

  由实战姿势开始,后脚向前迈前一步,身体姿势同时转正,随即前脚向前冲一步仍成为实战姿势。可连续冲几步成实战姿势。

  前冲步的动作要点是两腿要连贯快速,类似加速冲刺。步幅小、频率要快,灵活多变,是主动追击对方的有效步法。连续动作要轻捷快速,给对方造成慌乱,亦可彩向后退的类似。

  9、组合步:

  是指各种步法这间的不同组合。实际上,跆拳道技术在实战动用的过程中,无不通过各种步法的运用和变化而得到实施,而且使用的步法都是有意义或无意地组合起来综合运用的。运用步法目的是为了调整距离,使自己的动作更加快速灵活,进而达到进退自如、控制节奏、有效攻击和有效防守的目的,步法的组合应根据实际情况的变化而改变,把攻击和反击的技术与步法紧密结合起来,做到在移动中进攻,在移动中防守,在移动中反击,使步法的运用和拳法、腿法融为一体,成为进攻、防守、反击的有机连接技术,从而达到取得实战胜利的目的。(黄树梅)

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