【精华】活动方案模板汇总5篇
为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、活动目的
为热烈庆祝建党90周年,深化未成年人思想道德建设,切实增进中小学生爱党、爱国、爱社会主义的情感,进一步丰富校园文化生活,按照中央、省、市、县文明办〈〈关于开展童心向党歌咏活动的'通知〉〉的要求,决定在全县中小学组织开展童心向党歌咏比赛。
二、组织机构
组 长:
副组长:
组 员:各班班主任及音乐老师
三、活动安排
第一步:各班从;100首推荐的爱国歌曲名单;中任选一首作为参赛曲目。
第二步:以班为单位,班主任组织学唱歌曲。(节目形式:合唱、独唱、表演唱、歌伴舞)。
第三步:参赛的班级需服装统一、精神饱满。
四、时间安排
xx年xx月xx日星期三
五、奖励制度
低年级组:小班——三年级 设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,红歌奖2名。
中年级组:四——六年级 设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,红歌奖2名。
高年级组:七——九年级 设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,红歌奖2名。
六、奖励办法
一等奖奖“班级管理”分5分,奖金60元。
二等奖奖“班级管理”分3分,奖金30元。
三等奖奖“班级管理”分2分,奖金20元。
红歌奖奖“班级管理”分1分,奖金15元。
活动方案 篇2
为进一步贯彻落实《中华人民共和国控制吸烟条例》,保护师生健康,减少烟草危害,提高教育局机关职工和全区师生员工的控烟参与意识,努力营造环境优美、健康文明、清洁无烟的局机关及全区学校(园)环境,根据教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》、以及XX省爱卫办《关于开展20xx年XX省公共场所控制吸烟专项督查工作的通知》等文件要求,结合xx区教育系统实际,特制定本实施方案。
一、工作目标
切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》,为进一步贯彻落实《中华人民共和国控制吸烟条例》,将控烟工作和巩固XX省文明城市成果、建设健康xx等工作紧密相结合,在全区青少年中宣传烟草烟雾危害,使全体师生对烟草危害健康的意识明显提高、自觉抵制烟草危害行为明显增强,更好地推动全区教育系统控烟工作的开展。
二、主要工作
(一)落实学校禁烟措施,确保学校为无烟学校。
学校要建立健全规章制度,完善禁烟措施,将履行禁烟职责纳入教职工考核和学生评价体系,设立禁烟监督员,加强禁烟日常动态监督。禁止在幼儿园、中小学、中等职业学校内吸烟,校长为学校禁烟第一责任人,加强学校日常管理。所有学校建筑物内一律禁止吸烟,也不得设置吸烟室,在醒目位置设置禁烟标志和学校禁烟监督电话。
(二)开展控烟主题宣传教育活动。
各学校可以结合5月31日世界无烟日主题,今年世界无烟日将以“烟草和心脏病”为重点。组织学生以班为单位开展宣传教育活动。包括上一节控烟的健康教育课或讲座,在班级内出一期控烟墙报,搞一次以控烟为主题的手绘报比赛或作文、演讲比赛,积极做好宣传工作,并将控烟宣传带进家庭,带入社区,营造控烟氛围。
(三)控烟的标准
各类控烟场所要达到“两有三无”(即:有禁烟标识、有人管理,场所无人吸烟、无烟具、无烟蒂)的标准:
1、有禁烟标识。禁烟场所有明显禁烟标识,有条件的学校要利用电子屏幕滚动播放禁烟标语。
2、有人管理。局机关及各学校都要建立禁烟制度,加强宣传教育,落实控烟劝导员,及时发现、有效劝阻吸烟行为。
3、无人吸烟。局机关各科室办公场所及学校校园内做到无人吸烟。
4、无烟具。单位会议室及其他禁烟场所不得放置烟灰缸。
5、无烟蒂。禁烟区域地面无烟蒂。
三、工作措施
1、建立健全组织领导机构,明确工作职责;制定实施方案,进行广泛动员;建立健全控烟监督、巡查督导、控烟考评奖惩等工作制度。
2、开展控烟宣传活动,印发宣传材料,营造良好舆论氛围;对控烟监督员进行相关知识培训。
3、开展多种形式的控烟宣传和健康教育,在校园相关区域设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志,不摆放烟具。
4、开展创建无烟办公室、无烟会议室、无烟宿舍等活动;按照《无烟学校参考标准》,各学校控烟工作领导小组对全校控烟工作情况进行检查评估;做好自检自查情况做好整改和相关资料、档案的汇总工作,做好上级部门考核验收的准备工作。
5、学校要利用国旗下讲话等各种途径,在教职工中开展在学校室内外区域控烟、戒烟、禁烟教育,使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。
6、任何个人都有责任要求吸烟者停止在校园内吸烟。
四、工作要求
(一)加强宣传教育,提高控烟意识
充分利用健康教育、宣传栏、宣传橱窗、校园广播、控烟海报、发放宣传手册等多种形式,开展吸烟有害健康的宣传教育和控烟主题宣传活动,实行全员行动,有效控烟。
(二)制订控烟计划,明确目标任务
局机关及各学校将控烟工作纳入校园建设工作计划,做到有计划、有总结,建立相应的控烟检查制度、指导办法。对重点干预的`人员有针对性地设计戒烟方案,提供防止复吸的技术指导,消除因戒烟而出现的短暂不良心理。通过开展创建无烟校园活动,全力营造卫生、健康的工作环境。
(三)强化环境建设,形成控烟氛围
局机关各科室办公场所及各学校校园内禁止吸烟,在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志和吸烟危害健康的警示语标牌;室内禁止摆放烟草制品和烟灰缸等烟具;教师要从自身做起,带头戒烟,为学生树立榜样,引导学生增强健康意识。
(四)建立督查机制,确保控烟实效
教育局将组成控烟工作巡查小组,负责对学校控烟各项规章制度和措施落实情况进行检查、监督,发现违反控烟标准的及时予以纠正和制止,确保无抽烟行为发生。
活动方案 篇3
一、指导思想
为提高我校的办学水平和教育教学质量,牢固教学工作的中心地位,调动教师从事教育教学工作的积极性,提升校本教研的实效性,实现学校教育教学管理的科学化、规范化、民主化,我校教学活动月以常态教学为中心,加强学校教育与家庭教育的紧密结合,强化教师的新课改意识和改革创新精神,吸纳新的`理念,进一步打造我校的课堂教学特色特制订本方案。
二、活动时间:
20--年10月8日——20--年10月31日
三、活动工作小组:
本次活动在学校行政集体领导下,成立具体的工作小组,安排如下:
组 长:刘常平
副组长:郝艺兰
组 员:杨城花、李红艳、李湘南及各教研组长
四、主要活动安排:
1、专题讲座:(10月15日下午2:30)
内容:待定
主讲:娄底三小吴芙蓉老师
要求:
(1)全体语文教师必须参与活动,有课的自行调换;欢迎其它教师前来学习。
(2)讲座没有做完之前,任何人不得提前退场。班主任老师安排别的教师帮着放学。
2、主题研讨沙龙:(10月19日)
语文:低段识字、写字教学大家谈
其它学科:如何使 课堂教学更高效?
(1)各位教师结合本人的教学实践,撰写一篇经验材料或论文。
(2)字数1500字左右,标题为二号、宋体字,正文为四号、仿宋字。
3、构建高效课堂教学模式展示课:
横幅:娄底四小20--年下期“高效课堂”教学研讨暨“家长开放日”活动
时间:10月17日(语文)
10月18日(数学)
10月19日(作文)
地点:阶梯教室
授课老师:刘智芳老师、聂戌利老师、刘娟老师、聂红娇老师、
聂元庆老师、贺艳老师、蔡艳老师、王祝君老师、
李君老师、柳英老师、刘海燕老师
具体要求:
(1)授课教师要恰当使用多媒体课件辅助教学。
(2)上课前,授课教师在规定的表格中写好一份教案交教导处。
(3)授课教师在上课前一天,通知本班10——15位学生家长来校进行课堂观摩活动。
(4)10月17日,全体语文教研组长参与听课、评课活动。
10月18日,全体数学教研组长参与听课、评课活动。
10月19日,全体作文课题组成员参与听课、评课活动。
(指定一名主评老师采取“三三原则”进行评课。)
(5)欢迎全校教师积极参与听课、评课活动。
4、集体备课:(10月中下旬)
(1)教研各组选择派一名成员完成一次个案初备,全组教师在双周教研组活动时间里进行研讨,各抒己见。
(2)各组成员结合本班实际情况进行第二次备课后,对教学设计进行实践。
(3)各位教师上完课后自觉进行反思,初步探索集体备课的模式和规律。
(4)其它教师依此完成规定的个案初备,实现资源共享。10月底请教研组长收齐交教导处。
5、参加上级教学比武活动:
(1)李娟老师参加全区小学科学教师实验创新大赛。
(10月16日、二中)
(2)何凤老师参加全省小语团体会员单位的评课活动。
(10月28日——10月31日、长沙)
6、组织学生参加全省校园作文大赛:
(1) 小学组倡导“想象、纯真”,关注学生的想象能力和天真个性。
(2) 参赛作品严禁抄袭;讲究文理,提倡创新,自主作文,切忌空洞。
(3) 各位班主任老师组织学生自愿征订《20--年度中小学生获奖作文选》。(10月15日)
(4) 班主任或语文教师组织学生从平时的习作中择优投稿。(11月中旬)
教导处
娄底四小 工 会
家长学校
20xx-10-8
娄底四小20--年下期“高效课堂”教学研讨暨“家长开放周”活动安排表 时 间 节次 科目 班 级 授课教师 主评老师 10月17日 1 语文 一(3)班 聂元庆 周 燕 2 语文 一(7)班 蔡 艳 李红艳 3 语文 一(2)班 聂红娇 邓联文 4 语文 一(4)班 贺 艳 何 凤 5 语文 二(6)班 李 君 杨佳佳 6 语文 一(6)班 王祝军 严望才 时间 节次 科目 班 级 授课教师 主评老师 10月18日 1 数学 刘智芳 肖满新、肖龙虹 2 数学 一(6)班 刘娟 肖梅滨、彭朝晖 3 数学 四(4)班 聂戌利 邓卫群、李 娟 时间 节次 科目 班 级 授课教师 主评老师 10月19日 1 作文 四(4)班 柳英 邬 敏、刘 琳 2 作文 三(1)班 刘海燕 王艳梅、刘红喜
主评老师:
您好!感谢您能积极参加本次教学研讨活动,请您认真听课,并做好笔记。在评课时,坚持“三三原则”评课,即说出教学活动中三个优点和三个缺点,及相关的理论依据和改进方法。让我们在活动中相互学习、共同进步!
顺祝:岁月静好!
万事如意!
教导处
20--年10月17日
活动方案 篇4
一、活动主题:感受农家生活
二、活动对象:××××××××××××××××××
三、活动时间:××××××
四、活动地点:×××××××××
五、活动背景:进一步丰富校园文化文化生活,营造积极向上、充满激情、丰富班级同学业余文化生活,展示同学团结一心,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们展现自我的舞台。培养积极向上的心态和良好的竞争意识,去创造美发现,体验淳朴的农家生活。
六、活动目的:为了建立一个优秀的班级,体现文明高校学生风采;为了增强同学们之间的团结、合作,体现团队精神;为了加强同学之间的交流,体现合作、互助精神;为了丰富课余时间,组织全班同学前往农家开展一系列活动,扩展视野、陶冶情操、感受农家生活,使班上的同学更加团结,创建一个优秀的班集体。
七、活动意义:
大学的日子里是忙碌而充实着,但在校期间同学之间接触、交流较少,为提高班上的凝聚力和合作精神;班上借此次户外踏青活动的机会,开展一系列同学们自己动手做饭吃的农家乐活动。培养锻炼同学们的生活自理能力和动手能力以及组织能力。感受生活的来之不容使同学们再以后的生活当中更加的出色,更加的完美。通过这次活动同学们促进了解,提高班内的氛围更加活跃,增强班级凝聚力,充实同学的假期生活。
八、活动准备:
1)在准备开展活动前,负责人前往场地巡察,选择既合适又具有活动意义的场地,向同学介绍活动场地风景、娱乐设施,遵循班集体的意向。
2)在活动前准备做好整体规划,对各细节注意安排人员,为防止意外现象发生,及时做好安排。
3)为了保证活动的`组织性,提前租赁车辆,安排好来回路线及车辆,方便全班同学同时前往目的地,预防少数同学走失活动场所,也保证了同学们的安全问题。
4)提前三天统计参加活动的人数,为了整体安排,分别将全班同学自由组队分成六个小组,挑选各组组长,方便组织和分步任务。
5)活动当天各小组先分别行动,各自队长带领前往菜市场购买活动所需材料,购买结束后,于集合地点集合,发车前往活动地点。
6)到底活动地点后各位同学听取各组长安排详细过程,不得脱离组织,擅自行动。
7)为保证整个活动中的安全,负责人必须担负起对同学的责任,要密切关注同学的去向,及时提醒,把一切事情落实到底。
九、活动流程
(1)上午9点统一在校门口集合,由各组组长带领各组员去买菜。
(2)上午10:30到校门口集合,清点好人员以后统一乘车赶往目的地。
(3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、KTV、麻将等各种娱乐活动。
(4)11:30各小组开始准备好做菜的各种工具,清洗工具。
(5)农家乐厨艺大战。各小组各显其能,小组总动员准备中餐。
(6)午餐过后打扫卫生后,大家继续各种娱乐活动。
(7)在农家乐二楼KTV包厢里各小组进行K歌大赛。
(8)下午4点清点人数,组织大家乘车返回学校。
十、人员安排:
总 负 责:某某
组织和协调:某某
预算和安排:某某
摄影:某某
十一、总结:
回到班上后同学们向班委会反映本次活动中存在的不足,由班委会将意见和建议汇总。吸取此次活动中存在的不足,能在下次活动中办的更好更出色。
十二、活动结束效果
在开展农家乐活动中同学们团结互助、分工明确、不未辛苦,达到了活动预期效果,在活动中促进了同学之间的感情交流,在活动中深切的感觉生活的色彩,增长了同学的社会经验和认识,体验到团体合作的力量,放松在学习中的压力。通过这次活动同学们增进了了解,班内的氛围更加活跃,班级凝聚力得到增强,充实同学的假期生活。
十三、活动注意事项:
1) 在开展活动同时所有同学必须了解活动流程,注意活动环节事项,在活动开展前全体同学做详细准备和安排,避免活动开始或手忙脚乱,无组织纪律性,破坏现场氛围。
2) 在活动中为保证各位同学的安全问题,必须听从负责人组织安排,不得擅自离开活动现场,必须跟随班集体行动。
3) 为维护学校形象,不得在活动地点破坏农家财产,偷拿东西,凡一发现从严处理。
4) 在展示厨艺环节中应中注意油烫、刀切、损毁碗碟、防止煤气泄漏。
5) 在活动结束后遵守规矩,请各组组长安排人员处理现场卫生。
经费预算和安排
农家乐包场费:9元人/44人 合计:396
购买所需材料费用:六组/一组 /100合计:600
料:100元
酒水:102元
车费:300元
KTV+麻将桌: 95元
考察费:20
费用合计1613元
活动方案 篇5
活动时间:20xxx年11月16日活动地点:苏州乐园参与人员:部分幼儿及家长、两位班主任老师设计思路:
《纲要》当中明确指出:"幼儿园要与家庭密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。""要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。"正如陶行知所说:"生活即教育,生活即学校。"陈鹤琴先生所说:"大社会、大自然是我们活教材。"秋天来了,孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的变化,外出活动是他们最喜欢的`,这也是孩子们第一次外出活动,在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。
活动过程一、签到准备1、幼儿家长签到,做准备工作。
2、个别幼儿以及家长服用晕车药。
3、老师简单提秋游要求,让家长做幼儿的示范:
●环保教育
1、不乱扔垃圾2、爱护花草树木●礼仪教育1、乘车礼仪2、行走规则3、礼貌用语●意志力的培养我长大了,自己走二、秋游活动1、有序上车,互相谦让,照顾晕车的家长和小朋友坐前面。
2、注意乘车安全,跟好导游和老师,遵守时间,听清集合地点。
3、分享食物,体验快乐。
4、在秋游中谦让、互助。
5、不乱扔垃圾,自己走。
三、活动反思在本次秋游活动中,老师均以幼儿为中心,带领幼儿和家长一起游戏,时刻关注幼儿,能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区,无论是集体活动还是自由活动,我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范,遵守七不规范。整个活动井然有序,自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。
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