活动方案

时间:2023-06-02 19:27:17 活动方案 我要投稿

【精品】活动方案模板汇总四篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是小编收集整理的活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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活动方案 篇1

  一、目的意义

  为全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的内容和形式,确保学生每天一小时的体育活动时间,引导学生学习、掌握体育健康知识与技能,学习科学的锻炼方法,增强体质,锤炼意志,培养学生的创新能力和团队精神,养成终身参加体育锻炼的良好习惯,促进学生身心健康发展,小学文体活动方案。积极创新课间体育活动形式和方法,与学校文艺活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,发现培养优秀的体育、艺术人才,特制定本实施方案。

  二、指导思想

  以《江苏省中小学管理规范》、《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》和《昆山市义务教育阶段学校教育教学管理八项规定》的精神为指导,积极创造条件,开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动,全面推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长。

  三、实施原则

  1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。

  2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

  3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的`鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

  4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。

  5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

  四、实施范围:朝阳小学全体学生

  五、实施步骤

  第一阶段:20xx—20xx学年,规范学生课外文体活动的内容、形式及管理,加强学校文艺、体育传统建设,进一步健全篮球、冬季三项活动、广播体操和地方活动等体育项目管理制度。

  主要项目有:

  体育:冬季三项、篮球、田径队、广播体操

  艺术:音乐(舞蹈、合唱、鼓号)、美术(书法和绘画)

  第二阶段:20xx—20xx学年,在第一阶段试点的基础上,推广先进经验和作法,形成活动管理模式,确定学校的文体特色项目并建立学生课外文体组织体系。

  第三阶段:20xx—20xx学年,将前阶段的模式继续完善,保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全,并扩大规模,提高工作水平,使在校学生经常参加文体活动总数达到85%。

活动方案 篇2

  一、活动主题:团结合作、运动健身

  二、活动地点:龙泉阳光城

  三、活动时间:XX年3月27日(人数:47人)

  四、活动具体时间安排:

  09:00 —— 各队队长清点人数(名单见附件二)

  09:05 —— 从公司出发

  10:00 —— 到达目的地

  10:05 —— 开始集体趣味游戏活动(规则详见附件一)

  a、火车赛跑公司春游策划方案b、跳长绳比赛

  c、过龙门

  12:00 —— 午 餐

  观湖餐厅(颁发XX年度全勤奖)

  3:30 —— 体育活动

  保龄球1个道 (2小时13:30)

  羽毛球2个场地(各1小时13:30)

  乒乓球2个桌(各1小时13:30)

  网 球1个场地(2小时13:30)

  壁 球1个场地(1小时13:30)

  18:00 —— 晚 餐

  18:30 —— 返回成都

  五、注意事项:1、因本次活动以健身运动为主体,请大家穿运动鞋、着方便运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)。

  2、羽毛球、网球项目需付租拍费(羽毛球:6元/只、网球:8元/只),有拍者建议自带。

活动方案 篇3

  活动准备:

  刮画纸,卡纸,即时贴、瓦楞纸若干,范例四张。

  活动过程:

  一、师提问:小朋友们,父亲节很快就到来了,父亲节是谁的节日啊?

  你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?

  二、教师示范方法步骤。

  教师出示范例,清楚细致的讲解示范,为幼儿的.操作起到引领作用。

  三、根据幼儿兴趣及能力进行分组,幼儿分组操作,教师个别指导。

  第一组:用刮画纸给爸爸心卡片,引导幼儿自由刮画,选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰。

  第二组:用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。

  第三组:用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。第四组:用卷起来的瓦楞纸心盘子。

  四、启发幼儿选用适当进行添画,用色彩来装饰画面。

  五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy.Here’sapresentforyou.

  六、活动结束,教师带领幼儿共同收拾桌面地板。可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上。

活动方案 篇4

  一、活动背景

  如今的孩子,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了说一不二,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气。面对这不是个别现象的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?为什么昔日我们所提倡的尊老爱幼、孝顺父母、助人为乐却越来越难以在现在的孩子身上看到?

  我想原因很多,但是有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声谢谢也不会说。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的'善良本性与感恩之心。于是我们想到了借十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节的机会,开展感恩,心灵之旅的感恩教育活动。

  二、活动目的

  通过这次活动,让孩子自己用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,或者朋友,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。

  通过这次活动,让同学们保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报。(此部分打算用于告家长书中)

  提高勤径教育知名度

  校文化建设(感恩树、毕业班感恩教育)

  三、活动名称

  感恩,心灵之旅

  四、活动对象

  德昌县第一完全小学六年级学生、家长及相关教职员工

  五、活动时间

  20xx年11月27日星期四上午9:00-12:00

  六、活动地点

  德昌县第一完全小学内

  备注:1、突发事件应急措施:如遇活动当天下雨,活动改为

  2、如有任何疑问请致电

  七、活动构成

  1、感恩,心灵之旅

  2、黄丝带系感恩树

  3、拍照、总结

  八、活动流程

  1、各班级教室内集合,分组(孩子在家长右手边),注意事项宣读讲解。

  内容:为整个活动能够顺利完成,提出要求及准备

  负责人:各班级组织者及协助者

  2、感恩,心灵之旅

  内容:家长与学生带上眼罩感受手中的彼此,解开家长眼罩跟着工作人员带孩子过障碍下楼梯,带上家长眼罩同时解开孩子眼罩,孩子跟着工作人员带家长过障碍到指定位置,家长与学生都带上眼罩放开彼此的手,五分钟内找到彼此,感受手中的那双手,摘下眼罩,手中的对方是否是刚刚那个黑暗中牵着自己手的人,找回自己的家长,彼此分享感受。

  负责人:各班级组织者及协助者

  3、黄丝带感恩寄语,签名

  内容:情系黄丝带,感恩溢校园,延顺黄丝带宽容、理解、感恩、温暖等寓意。在感恩的心歌曲中,在黄丝带上写上我们的祝福!

  负责人:各班级组织者及协助者

  4、系黄丝带

  内容:家长分组排队将黄丝带系于感恩树上,然后回归班级队伍负责人:各班级组织者及协助者

  5、活动总结,领导讲话

  内容:关于学校感恩文化建设,勤径教育感恩教育活动

  6、分班感恩树下拍纪念照,然后回教室

  7、门口横幅签字离校(作为勤径教育活动成果,活动完后全体勤径教育参与工作人员拉着横幅在感恩树下拍照留念)

  九、活动物资

  (勤径教育部分:横幅,白板笔,黄丝带预计400段。)

  十、活动人员安排

  主持人2广播人及协助广播人2

  障碍物建设人员及障碍物管理人员(楼道4广场4)

  各班级组织人1协助及记录人2

  树下班级纪念照楼梯或者凳椅道具人员4摄像人2

  (勤径教育必备人员主持人2,广播协助人1,障碍物建设楼道1、广场1,各班级协助人1人/班,摄像人1.其他4人。)

  十一、工作总结

  活动完当天下午16点公司内部开会总结

  十二、活动策划组

  时间问题和能否实行可以给学校一定的决定空间

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