实用的行动计划锦集6篇
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始制定计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编整理的行动计划7篇，希望能够帮助到大家。
行动计划 篇1
工作指导思想
教师发展行动工作室立足于校本教研，来源于并服务于教师的日常工作，在日常教育教学工作中观察思考问题，不断加强学习，进行自我反思，组织交流分享，努力构筑学习型团队。
组织成员
领衔人：王xx
成长导师：章xx、史xx、刘xx、韦xx、姚xx
成员：周xx、赵xx、黄xx、谢xx、（援疆教师结对的`青年教师）
工作安排
1、工作室成员要养成自我反思，勤于写作的习惯，每周检查“千字文”的撰写情况。黄xx负责检查统计。
2、开展跨学科主题教研，采用课堂观察的模式进行听评课的改革与尝试。赵xx、刘xx负责。
3、工作室成员每季度阅读一本理论书籍，每月开展读书交流会，与团队成员分享读书心得。谢xx负责。
4、工作室成员确定一个教学问题，在日常教学工作中，观察、思考、记录，组织学术沙龙开展专题研讨。
5、定期编辑工作室活动简报，在校内外进行交流。周xx、章xx负责。
工作室行事历
九月份：
1、工作室成立仪式（9月中旬）
2、师徒结对
3、读书交流会（主讲：赵xx）
4、工作室成员撰写学期发展规划（9月25日前完成）
5、跨学科课堂观察、研讨（执教：周xx）
6、编辑第一期简报
十月份：
1、导师示范课（执教：章xx、韦xx）
2、读书交流会（主讲：周xx、谢xx）
3、跨学科课堂观察、研讨（执教：黄xx）
4、专题微讲座（主讲：王xx、姚xx）
5、编辑第二期简报
十一月份：
1、导师示范课（执教：史xx、刘xx）
2、读书交流会（主讲：黄xx、赵xx）
3、跨学科课堂观察、研讨（执教：谢xx）
4、专题微讲座（主讲：章xx、韦xx）
5、编辑第三期简报
十二月份：
1、导师示范课（执教：姚xx）
2、读书交流会（主讲：周xx、谢xx）
3、跨学科课堂观察、研讨（执教：赵xx）
4、学术沙龙
5、专题微讲座（主讲：史自力、刘xx）
6、编辑第四期简报
行动计划 篇2
各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好：今天我演讲的题目是：只有行动才能让计划变成现实。
奥格。曼狄诺曾经说过：“一张地图无论多么详尽，也无法帮助他的主人前行一步。”再美好的梦想，没有行动，就会变成空想，再完美的计划，如果缺乏行动，就会变成空谈。想法不等于现实，往往非凡的计划需要有非凡的付出。
我相信大家都看过《阿凡达》这部电影吧，可是你能想象他的导演詹姆斯，卡梅隆，从前只是一个普通的卡车司机吗？1977年，22岁的卡车司机詹姆斯，卡梅隆和一个朋友去看《星球大战》朋友陶醉在电影中不能自拔，卡梅隆却在离开电影院后大去拳击发泄了一番，一直怀着科幻梦的卡梅隆，心里暗暗起誓，一定要拍摄一部与《星球大战》抗衡的外太空巨片。于是，他开始向着梦想的方向走出了第一步，他买了些廉价的摄影器材，在家中的客厅打出刺眼明亮的光线，让摄影机沿一条轨道滚动来演练拍摄，尽管没有人能理解它的行为，更没有人看好他，打他勇敢的迈出了一步又一步。他又说服了一群当地牙医投资2万美元，制作卡梅隆版的《星球大战》可是成功的'道路总是那么辛苦，他四处碰壁，遭尽白眼，但他放弃过努力。终于在1984年，《终结者》的上映，使卡梅隆开始成为顶级大导演，在接下来的10年里卡梅隆执导了一系列惊人之作：《异形》，《深渊》，《终结者2：末日审判》，以及《真实的谎言》等。而在32年后《阿凡达》的问世，使他的梦想终于实现了，坚守了整整32年的梦想。梦想很美，可想要触摸，一定要抬起脚，跨出那至关重要的一步；想要看到远方的美景，只有奋力前行，若总是走走停停，永远到不了目的地。
这是一个出生在商人家庭的德国女孩，自小喜欢演员，20岁时被纳粹头目相中“钦点”成战争专用宣传工具，几年后，德国战败，他也因此入狱四年。后来，尽管他才华横溢，可由于历史上的污点，主流媒介处处对他小心提防。避而远之。一是十几年过去，他仍然走不出囚犯的影子，没人敢起用她，没人敢收容她，甚至没人敢娶她，就这样她50岁生日就这样凄然的到来了，她大醉了一场，醒来之后做了一个意想不到的决定：只身深入非洲原始部落，采写，拍摄独家新闻，这之后两年，他克服了重重困难，顶着巨大的压力，拍摄了大量的珍贵影集，这些影集一举奠定了她在国内拍摄界的地位，与此同时，他的奋斗精神和曲折经历深深吸引了一位30岁的小伙子，在接下来近半个世纪的时光里，他们远离一切是非，相敬如宾，共同到海底世界探险，这位充满传奇故事的女性，就是被美国《时代周刊.许为20世纪最有影响力的100位艺术家中唯一的女性，他的名字叫：莱妮，丽劳斯塔尔，她以前半身的失足后半年生魂丽的传奇经历告诉我们：成功没有时间表，任何时候都是新的开始不要因为害怕而退缩；不要因为顾及而停滞不前，要时刻保持一腔的自信，要有一颗不息奋斗的雄心。
梦想是未来；梦想又在于现在；梦想就是我们自己的色彩，只有好好的把握现在，才能紧紧地把握将来！
再美好的梦想也只是一双翅膀，需要有力量才能飞得更高远，行动吧，带上你的自信与坚强实现你的美好未来！
我的演讲结束，谢谢大家
行动计划 篇3
对于制定行动计划的感想：
对于教育技术能力和研究性学习的认识和了解，我觉得大家都对这次技术网络培训中有所感悟。我想在今后的教学也会有所提高或帮助。所以，我们必须根据计划努力付诸行动去实现。下面浅谈一下对制定行动计划的几点感想：
（1）制定行动计划的重要性。
无论做什么事情，制定好计划是尤为重要。因为没有计划，就没有好结果；有计划，这样才就会向成功的目标迈进。通过把完成的'目标写下来，便做出承诺或提议。把目标与其他人分享，这样在完成目标的过程中都会得到更好的责任感。比如这次的网络培训，很多老师都能踊跃地参与，参与的积极性就是有个人成绩，精华贴，感言语等等，这都是老师们的心声，老师们真实的学习经历，同时老师学习积极性了、主动了，还有优秀学员评比呢。在教学工作中，我们更要给自己的教学设定可行的计划。在教学工作中制定出可靠而详细的计划，付诸行动。
（2）制定行动计划要详细规范。
计划一般都要详细，因为教学工作是一种细活，要有针对性。制定短期目标和长期目标。还可以在事先准备好与行动计划主题相关的资源等。
（3）制定行动计划的可行性。
有了计划，就要执行计划的可行性，体现计划的利用价值。有计划但不行动不实现计划的内容或要求，那就使得计划没有意义了，和说空话一样。所以，在制定计划时一定要先考虑计划的可行性。
以上是我对制定行动计划的实施发表的一些感想，通过研讨、学习更多的知识以充实自己，鼓励自己你是行的。
行动计划 篇4
山西美锦集团锦富煤业有限责任公司
兼职矿山救护队20xx年度训练计划
二〇xx年
山西美锦集团锦富煤业有限公司 辅助矿山救护队20xx年训练安排
为了加强我公司辅助矿山救护队的管理，提高整体素质，更好的完成抢险救灾任务，结合国家矿山救护队质量标准化考核规范，辅助救护队根据20xx年度工作方案制定每月一次训练，具体安排如下：
一、体能训练
具体项目有闻警集合、列队、3公里长跑、俯卧撑、蹲马步、激烈运动（配用氧气呼吸器，按火灾事故携带装备，8分钟行走1000米）。
每天不定时从所列项目中至少选三件用以训练，闻警集合应天天做到。
具体列队训练标准应做到：
1、引体向上：正手握杠，连续8次
2、3公里长跑、列队 、闻警集合、俯卧撑、蹲马步
3、跳高：1.1米
4、激烈运动：配用氧气呼吸器，按火灾事故携带装备，8分钟行走1000米
5、激烈行动：配用氧气呼吸器，按火灾事携带装备，8分钟行走1000米
二、队列训练
1、队列动作：正、稍息、停止间转法、齐步、跑步、立定、
敬礼、跨立、蹲下起立、纵队、横队。
2、队列运作：进间的步法互换、纵队、横队间的步法互换。
3、队列口号——队列基本口号、矿山救护队宗旨口号。
4、队列指挥：训练指挥员的口令和示范动作及在队列中的指挥位置。
三、队列纪律
1、坚决执行命令，做到令行禁止。
2、着装整齐，姿态端正，精神振作，严肃认真。
3、按照规定的位置列队，注意听指挥员的口令，动作要迅速、准确、协调一致。
4、奉命出列用齐步，入列用跑步（分队出、入列均用跑步），或按照指挥员指定的'步法执行；因故出、入列要报告，经允许后可出、入队列。
5、将学到的队列动作、自觉地用于训练和日常工作中，做到学用一致。
四、装备训练
1、氧气充填、检测仪器的维护保养。
2、校验、维护、佩戴氧气呼吸器，光干涉式甲烷检定器的 使用，风表的使用，风速、风量的测算。
3、呼吸器佩用、更换
药品、充氧。
五、要求
1、每位参训人员严肃认真做到令行禁止，发扬不怕疲劳、
敢于争先、顽强拼搏的精神。
2、做到严格训练，严格要求，确保在事故救援中既能避免造成自身伤亡，又能又快又好地把事故处理好，把本队的战斗力提高到一个新的起点。
3、做到平时多流汗，战时不流血，在事故抢救过程中利用自己过硬的 本领，尽量把灾害损失率降到最低限度，为本公司的安全生产起到保驾护航的作用。
行动计划 篇5
考 试 大 纲
1 计算机基础知识
1.1 信息前沿（了解） 1.1.1 信息素养
1.1.1.1 中小学教师信息技术应用能力提升标准（试行） 1.1.1.2 中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试行） 1.1.1.3 贵州省教师信息技术应用能力提升标准（试行）
1.1.1.4 贵州省中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试行）
1.1.2 三通两平台
1.1.3 信息技术发展方向 1.2 计算机组成（掌握） 1.2.1 硬件系统
1.2.1.1 运算器 1.2.1.2 控制器 1.2.1.3 存储器
1.2.1.4 输入（出）设备
打印机、摄像机、照相机、智能手机 投影机
分辨率调整
1.2.2 软件系统
1.2.2.1 操作系统 1.2.2.2 应用软件
1.3 常见故障排除（了解） 1.3.1 无法开机
1.3.2 开机屏幕无显示 1.3.3 网络不能连接 1.3.4 鼠标键盘无响应
2 操作系统Windows7（了解）
适用于计算机考试与应用
2.1 概述
2.1.1 开机、关闭系统、注销、重新启动 2.1.2 Windows7操作界面认识
2.1.2.1 开始菜单、任务栏、桌面图标 2.1.2.2 窗口基本操作 2.1.2.3 对话框 2.1.2.4 下拉菜单
2.1.2.5 单选框（复选框）
2.2 文件管理（掌握) 2.2.1 文件夹
2.2.2 常用文件类型 2.2.3 文件命名规则 2.2.4 文件搜索 2.2.5 批量重命名 2.2.6 组织
2.2.6.1 剪切 2.2.6.2 复制 2.2.6.3 粘贴 2.2.6.4 删除
2.2.7 共享
2.3 磁盘管理（了解） 2.3.1 磁盘容量单位及换算 2.3.2 分区
2.3.3 格式化（掌握） 2.3.4 磁盘整理
2.3.4.1 磁盘清理 2.3.4.2 磁盘碎片整理
2.3.5 数据恢复 2.4 控制面板（了解） 2.4.1 系统和安全
2.4.1.1 Windows防火墙
适用于计算机考试与应用
2.4.1.2 Windows Update 2.4.1.3 电源选项
2.4.2 硬件和声音（掌握）
2.4.2.1 设备和打印机 2.4.2.2 自动播放 2.4.2.3 声音 2.4.2.4 显示 2.4.2.5 设备驱动
2.4.3 卸载程序（掌握） 2.4.4 用户帐户和家庭安全 2.4.5 外观和个性化（掌握）
2.4.5.1 个性化 2.4.5.2 显示
2.4.5.3 任务栏和开始菜单
2.4.6 时钟、语言和区域（掌握）
2.4.6.1 日期和时间 2.4.6.2 输入法 设置
2.5 系统优化（掌握） 2.5.1 360安全卫士
2.5.1.1 电脑体检 2.5.1.2 木马查杀 2.5.1.3 系统修复 2.5.1.4 垃圾清理 2.5.1.5 优化加速 2.5.1.6 人工服务
适用于计算机考试与应用
2.5.1.7 软件管家 2.5.1.8 功能大全
2.5.2 电脑管家 2.6 附件（掌握） 2.6.1 画图 2.6.2 记事本 2.6.3 截图工具 2.6.4 连接到投影仪 2.6.5 录音机
2.6.6 远程桌面连接
2.7 汉字输入（掌握，每分钟输入15个汉字） 2.8 常用快键
查看附件: Windows 7常用快捷键.docx
适用于计算机考试与应用
2.9 应用程序管理(掌握） 2.9.1 软件的安装与卸载
3 办公软件
3.1 Word20xx
3.1.1 基本操作(了解）
3.1.1.1 新建及保存
另存为Word97-20xx文档以及其他格式 3.1.1.2 字体设置添加字体 3.1.1.3 样式 3.1.1.4 查找和替换 3.1.1.5 文档加密 3.1.1.6 快捷键 Ctrl+S Ctrl+A Ctrl+O Ctrl+P Ctrl+F Ctrl+D
3.1.2 插入（掌握）
3.1.2.1 插图 图片 形状 SmartArt 图表
行动计划 篇6
提高员工的工作绩效，促成企业的健康发展，应当从以下四个方面对员工进行管理。
（一）知人——对员工进行客观的素质能力评价（知其所长）
1、建立一套科学先进的测评体系，该体系应当包括学历学位、专业技术任职资格、民主评议、领导认定、任务完成度以及其他一些具体的测评指标。
2、赛马不相马。这是很多国内著名企业比如海尔、联想所坚持的人才观。伯乐仅靠相马发家致富的时代也一去不返了，“是骡子是马，拉出来溜溜”。既然要赛马，就要为他们提供赛马场，也就是要为人才提供一定的岗位，看他们在实际工作中的能力高低、业绩好坏。同时还要为他们划出跑道，也就是要为他们制订游戏规则，让他们在制度、规定和文化的约束下通过公平正当的竞争进行竞赛，并从中挑选出适合企业发展的高素质人才。
通过能力素质测评，对每一名员工作出客观公正的评价，掌握他们每个人的长处和短处，为下一步善任的工作打下坚实的基础。
（二）善任——追求高度的人岗匹配（用其所长）
1、分类管理，双轨发展。人的个性多种多样，有指挥型、关系型、智力型和工兵型等类别，不同的个性需要有不同的管理方式。同样，对于高层管理者、中层管理者和普通的员工也需要分类指导、分类管理。对烟草行业来讲，正式职工、聘用员工和临时工也都需要采取不同的管理手段来管理。双轨发展，就是要实行行政职务和专业技术职务的双轨运行，为每一种类别的人员提供发展的空间，打通成才渠道。
2、定编定员，科学设岗。定编定员，就是要把不合格的富余人员分流出去，让员工保持压力和活力，进一步提高工作效率；科学设岗，就是要通过对工作任务的深入研究，制订科学的工作流程，设置合理的工作岗位，搞好每个岗位之间的业务衔接，提高岗位设置的科学化。
3、明确职责，发挥专长。通过制定科学的岗位说明书，详细说明每个岗位的工作职责、工作内容、目标要求以及所需人才的素质能力要求，将岗位责任进一步明晰化，充分发挥每位员工的特长，促进岗位目标的顺利实现。
（三）激励——采取科学的激励手段（促长发挥）
构建科学先进的激励机制，对于提高员工的工作积极性、主动性和创造力是极其重要的。没有一套健全的激励措施，没有奖罚分明，工作绩效的提高将会成为企业管理者的一厢情愿。
1、激励的主要方式。激励方式主要分为物质激励和精神激励。物质激励包括薪酬分配、职务晋升、劳保福利等，精神激励包括企业文化、情感沟通、榜样示范、期望激励、赞美激励等。薪酬分配、职务晋升激励是当前应用最为普遍的。这就需要切实加强绩效管理，从绩效目标的制订、过程的指挥、协调、沟通，绩效考核的'实施的落实几个环节加强管理，最终落实绩效报酬。只有加强绩效管理，严格公正地进行绩效考核，及时发现和解决问题，不断促进绩效的提升，才是其根本的目的。从这个意义上来说，企业管理者和绩效考核人员应当是员工的“绩效伙伴”，而不是“监令官”。要把素质能力培训与业绩水平结合起来，综合评判员工的能力，作为职务晋升激励手段的主要参考依据，这样的人才选择才是最科学、最先进的方式。
（四）培训——构建长效的培训机制（促长更长）
员工素质能力的提升和主观能动性的发挥都需要企业加强教育培训，关键是要构建教育培训的长效机制。建设学习型组织是确保企业长远发展的必由之路。这就要求企业管理者要高度重视企业的学习教育培训，要舍得花费人力、物力、财务来促进员工素质能力的提升。最为关键是要积极倡导学习文化，营造浓厚的学习氛围，促进员工学习的主动性。
加强教育培训不仅是要提高员工的业务技能，更新知识结构，更为重要的是要培训员工三个方面的意识和能力。一是培育责任意识。责任是一种品格、一种追求，没有对岗位工作和企业发展的高度的责任感，就不会有良好的工作绩效表现。二是要培育创新思维的能力。通过教育培训，引导员工勤于思考、关于钻研、积极思维，不断突破习惯性思维方式，进一步增强创新能力。三是要培育卓越精神。没有要做就做最好，要干就要争创一流的卓越精神，就不会有一流的工作作风和工作业绩。
企业管理者要通过对人才队伍的科学管理，知人善任，用人所长，附之以科学的激励方式和长效的教育培训，不断提高员工的绩效水平，满足员工价值自我实现的需要，促进企业的健康可持续发展，打造一个注重学习、充满活力、员工发展与企业发展河蟹一致的常青企业。
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